山西长治市沁县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

八年级物理（沪粤版）参考答案及评分标准 一、选择题（每小题3分，共30分） 题号 2 10 答案 C D B 二、实验探究题(11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分) 11.(1)数量（合理即可）位置 (2)便于得到普遍规律 (3)F,L1=F2L2 (4)费力 12.(1)不是气密性 (2)深度越深 (3)在液体内部的同一深度，液体各个方向的压强是否相等（合理即可） (4)没有控制金属盒在液体中的深度相同，实验过程不正确（合理即可） 13.(1)41 (2)无关 (3)物体浸人液体的体积人从浅水区走向深水区时，感觉身体变轻（合理即可） (4)物体浸入液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大 14.（1)相互 (2)易拉罐10s内旋转的圈数 (3)孔的数量相同时，孔越大，旋转洒水器的旋转速度越大 (4)旋转洒水器的旋转速度与水压大小有关吗（合理即可） 15.实验思路：通过测量同一木块在不同沙发垫背面所受滑动摩擦力的大小，来比较不同 沙发垫的防滑性能。 实验步骤：①将第一款沙发垫背面朝上，平整铺在水平桌面上并固定；②将木块放在 沙发垫上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，记录弹簧测力计示数为F;③更换 第二款沙发垫，重复上述步骤，记录弹簧测力计示数为F2。 实验结论：若F,>F2,则第一款沙发垫的防滑性能更好；若F1<F2,则第二款沙发垫 的防滑性能更好；若F,=F2,则两款沙发垫的防滑性能一样好。 (开放性试题，答案合理即可) 物理（沪粤版）答案第1页（共2页） 三、综合应用题(16小题4分，17小题6分，18小题4分，19、20小题各6分，共26分) 16.错误之处：辅助板排开水的体积为4×103m3 错因分析：不清楚辅助板静止时的浮沉状态（合理即可） 正确解答： 解：辅助板的密度比水的密度小，因此辅助板放入水中静止时会漂浮在水面上，由二力 平衡条件可得，辅助板静止时所受的浮力F浮=G板=m板g=0.48kg×10Nkg=4.8N 17.（(1)如图所示(2分) (2)200右秤杆左侧A处所受的力F,增大，力F,对应的力臂L2、秤砣对秤杆的力F, 不变，为保持秤杆水平平衡，依据FL1=F2L2可知，需增大力F对应的力臂L1,故秤砣 应右移（合理即可） (3)偏大 【评分说明】第(1)小问中用虚线作出力的作用线得1分，画出力臂及垂直符号得1分。 18.答：货车超载后，整车总质量变大，总重力变大，对路面的压力变大。当受力面积不变 时，由=S可得，货车对路面的压强变大，会加刷路面的陂损，箱短道路使用寿命。 (提示：从惯性、摩擦力角度作答亦可) 19.解：(1)该机器人匀速直线行走所用时间t=1min=60s 该机器人的平均速度)=三=120m t 60s =2m/s…（2分） (2)该机器人的总重力G=mg=500kg×10N/g=5×103N…(2分) (3)该机器人双脚站立静止时，对水平地面的压强 p=5-9-5020N=25×10h…02分） ΓS-0.2m2 20.解：（1)科考船满载时所受浮力 F浮=G排=m排g=7.2×103×103kg×10N/kg=7.2×10N…(3分) (2)该处受到海水的压强 P=P海*gh=1×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa …(3分)》 物理（沪粤版）答案第2页（共2页）姓名 准考证号 八年级物理（沪粤版） 注意事项： 1.本卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分80分，考试时间80分钟。 2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题 (共30分) 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.天气越来越炎热，小巧轻便的手持小风扇出现在人们的手中，小风扇的重力为1.5N。 下列物体的重力与小风扇的重力最接近的是 A.一个苹果 B.一个篮球 C.一台电脑 D.一张桌子 2.某同学在探究力的作用效果与哪些因素有关时，将一个弹性较好的钢尺固定在桌边， 在钢尺上用细线挂上钩码，分别改变钩码的位置和数量，钢尺静止时如图所示。下图 中钢尺产生的弹力最大的是 钢尺 A.图A B.图B C.图C D.一样大 3.清晨，草叶表面的两滴露珠相互靠拢后（如图所示），会融合成一滴更大的露珠，这说明(、 A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子间存在空隙 D.分子的运动情况与温度有关 4.诗句“不疑行舫动，唯看远树来”的意思是船上的诗人不觉得是船在前行，而是感觉远 处的树木正朝着自己而来。诗人有“远树来”的感觉，选择的参照物是 A.河岸 B.树木 C.前行的船 D.岸边静止的人 物理（沪粤版）第1页（共6页） 5.实验课上，创新小组在玻璃瓶中装人适量带颜色的水，用穿有中空细玻璃管的橡胶塞 密封瓶口后，从玻璃管上端向瓶中吹气、使玻璃管内液面上升到瓶口以上，制成了如图 所示的气压计。若带着气压计坐电梯从一楼上升至六楼，玻璃管内液面的高度将 A.升高 B.降低 C.不变 D.无法判断 6.李同学正在厨房帮忙，他将土豆放入清水中准备清洗时发现土豆沉底，如图所示。土 豆的重力为G,此时土豆受到的浮力为F屏，土豆和水的密度分别为p和P*,下列说法 正确的是 A.G=F浮 B.G<F浮 C.pt短<P水 D.pt豆>P水 7.2026年5月，“长征八号”运载火箭在五天内完成了两次发射任务，将千帆星座组网卫星 送入预定轨道，让国产低轨卫星互联网项目迎来全新发展阶段。火箭加速升空的过程中 A.合力为0 B.运动状态改变 C.具有的惯性变大 D.受平衡力作用 8.依托全海深载人潜水器“奋斗者”号，我国实现万米载人深潜常态化。如图所示，在深 潜器顶部露出水面后继续上浮的过程中，潜水器 A.排开水的体积变大 B.受到水的压强变大 C.受到的浮力变小 D.受到的浮力等于重力 9.美术馆工作人员利用一个滑轮、绳子等组成如图所示的装置，并利用该装置将摆件匀 速竖直运送到高处。工作人员对绳子的拉力为F,不计滑轮重、绳重及摩擦，下列说法 正确的是 A.该装置不可以省力 B该装置可以改变力的方向 C.使用该装置相当于使用等臂杠杆 一摆件 D.摆件的重力是拉力F的2倍 10.水上大桥的墩柱是桥梁重要的承重构件，大多由高强度混凝土浇筑而成。墩柱在承 受上方桥梁压力的同时也需要承受河水的压力，其底部几根长桩柱通过河底土层，钉 人坚硬的岩层中。下列创新小组的方案中，墩柱和桩柱设计最合理的是 橄柱 教柱 教柱 桩 桩柱 桩柱 土层 桩柱 第Ⅱ卷 非选择题 (共50分) 二、实验探究题（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分， 共24分)】 1L.图甲所示是《天工开物》中记载的一种春米工具一踏碓。为研究踏碓的工作原理， 创新小组利用图乙所示的装置探究杠杆的平衡条件。（每个钩码的质量均为50g,杠 杆上每一小格的长度相等) 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 序号 FIN L/cm F2/N L2/cm 30 3 10 2 30 6 5 3 2 15 6 5 (1)实验时，通过改变悬挂钩码的▲来改变杠杆两侧受到的力，通过调整钩码 的▲来改变杠杆两侧力臂的大小。 (2)将左侧钩码对杠杆施加的力记为动力F,对应的动力臂记为L,;将右侧钩码对杠 杆施加的力记为阻力F,对应的阻力臂记为L,进行多次实验并将数据记录在上表 中。其中多次实验的目的是▲。 ($)分析上表数据，得出杠杆的平衡条件是▲。（用物理量字母表示） (4)观察图中踏碓的结构与使用方式可知，在春米的过程中，用脚踩横杆的右端，使横 杆的左端翘起时，横杆相当于一个▲（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 12.夏季汛期来临，暴雨后水库水位会急剧上涨，此时需要开闸泄洪。实践小组了解到液 体压强太大会导致溃坝，于是进行了“探究液体压强的大小与哪些因素有关”的实验。 橡 皮 容器 水 甲 乙 丙 (1)图甲中组装好的压强计的U形管▲（选填“是”或“不是”）连通器；实验前，用 手指轻压橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否有明显变化，这样做是为了检查 压强计的▲。 (2)比较乙、丙两图，可初步得出结论：在液体密度相同时，▲，压强越大。 (3)进行丙、丁两图中的实验，小组同学探究的科学问题是▲。 (4)某同学在图丙实验中，保持金属盒的位置不变，向容器中加入适量的浓盐水，U形 管两侧液面的高度差变大了，于是他得出“同一深度，液体的密度越大，压强越大”的 结论。请你对该同学得出结论的过程进行评价：▲。 物理（沪粤版）第3页（共6而） 13.李同学利用弹簧测力计、不吸水的物块和烧杯等器材，探究浮力的大小与哪些因素有 关、实验过程如图所示。 3.6N 2.8N 细线 物块 B (1)物块的重力为▲N,物块完全浸没在水中所受浮力为▲N。 (2)分析图A、C、D可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度▲（选填“有关” 或“无关)。 (3)分析图A、B、C可知，浮力的大小与▲有关；请你写出一个能够印证此结论的 生活现象：▲。 (4)李同学通过分析图A、D、E可得出的结论是▲。 14.草坪旋转洒水器能够借助向外喷射水流实现自身旋转，如图甲所示。那么旋转洒水 器的旋转速度与哪些因素有关呢？创新小组提出了如下猜想： 猜想1：旋转洒水器的旋转速度与孔的数量有关； 猜想2：旋转洒水器的旋转速度与孔的大小有关。 同学们设计了如下实验进行验证：在距易拉罐底部1cm的位置打孔，打孔时先将铁钉 垂直插入易拉罐，接着将铁钉旋转90°，使水从孔中喷出的方向如图乙所示，再用细绳 将易拉罐系在横杆上，如图丙所示。堵住所有孔后，将易拉罐中灌满水，松开孔观察 易拉罐10s内旋转的圈数，改变孔的大小和数量，所得数据如下表所示。 实验序号 2 3 4 5 6 细绳 横杆 孔的大小 小 中 中 大 孔的数量 1 2 2 2 俯视图 喷水方向 易拉罐10s内 11 2 6 26 22 30 甲 乙 丙 旋转的圈数 (1)旋转洒水器能够借助向外喷射水流实现自身旋转，这说明力的作用是▲的。 (2)实验中用▲来反映旋转洒水器的旋转速度。 (3)通过分析表中序号为1、3、5三次实验的数据可知： 0 (4)旋转洒水器的旋转速度还可能与哪些因素有关呢？请你联系生活实际，再提出一 个可探究的科学问题：▲？ 15.李同学家的旧沙发垫（如图所示）因为背面光滑，很容易从沙发上掉落 他在商场挑选了两款背面都有防滑颗粒的沙发垫、请你帮他设计一个实 验方案，比较哪款沙发垫的防滑性能更好。▲▲ 沙发垫 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题4分，17小题6分，18小题4分，19、20小题各 6分，共26分) 16.某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 游泳辅助板是学游泳与技术训练的辅助装备。如图所 示为一款辅助板，其体积为4×103m2,质量为0.48kg.将该 辅助板放入水中，求辅助板静止时所受的浮力。(·饭= 错误之处：▲一。 错因分析：▲二。 0.12g/cm3,g取10N/kg) 正确解答：▲一。 解：辅助板排开水的体积为4×103m3,则辅助板静止时所受的浮力F学= G排=P*gV=1×103kgm3×10N/kg×4×10-3m3=40N。 17.跨学科实践 制作简易杆秤 杆秤起源于春秋战国时期，在秦汉时期被广泛使用，是我国古代常用的称重工具。 创新小组成立了制作简易杆秤的项目团队，按照“活动主题一方案制订与实施一成 果展示与交流”的流程，研究杠杆相关知识，制作了如图甲所示的简易杆秤。 用一根均匀的硬木棒作为秤杆，在硬木棒上刻一个槽0，挂上细线作为提纽，在距 离槽0稍近处刻一个槽A,用细线将小铁盘挂在槽A上，用 是纽秤杆 线系一个秤砣并挂在秤杆上，手提提纽，移动秤砣直至秤 】 25cm 杆水平平衡，此时秤砣的位置为定盘星B。在小铁盘上放 秤砣 置一个500g的砝码，移动秤砣直至秤杆水平平衡，此时挂 )小铁盘 甲 秤砣的细线的位置为C。 (1)图乙所示是某同学用杆秤称量石块质量的简化示意图，请在图中画出此时秤砣对 秤杆的拉力F所对应的力臂L。 (2)调节秤砣至秤杆水平平衡后，秤砣的位置在距B点右侧10cm处，则该石块的质量 为▲g;接着，保持秤砣位置不变，换一个质量更大的石块进行称量，要使秤杆再 次水平平衡，此时秤砣应向 (选填“左”或“右”)移动，理由是▲。 (3)若杆秤在使用过程中，秤砣磨损致其质量变小，则所测量物体的质量将▲（选 填偏大”“偏小”或“不变”)。 18.为保障道路通行安全与公路设施完好，交通运输部门严格查处货车超载违法行为。 请你利用物理知识简要分析货车超载带来的危害。▲▲ 温馨提示：19、20小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后 结果不得分。 19.如图所示为全球首款量产版载人变形机器人一GD01载人变形机甲。该机器人载 人后的总质量约500kg,双脚与水平地面的接触面积约0.2m2,载人匀速直线行走 120m所用时间为1min。求载人时：（g取10N/kg) (1)该机器人的平均速度。 (2)该机器人的总重力。 (3)该机器人双脚站立静止时，对水平地面的压强。 ▲△ 20.2026年4月，我国“海洋地质二号”科考船圆满完成第33航次深海科考任务，取得多项 科研成果。该科考船满载时的排水量为7.2×10t,求解下列问题：(g取10NMg,P海水 取1×103kg/m3) (1)科考船满载时所受浮力。 (2)科考船上某处位于水下6m,则该处受到海水的压强。 ▲▲