第16练（提高练习）《鉴赏家》语文职业模块（高教版）安徽省分类考试《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本中职语文《鉴赏家》同步提高练习，依托三阶支架体系，覆盖语言运用、阅读、微写作核心板块，通过基础到综合的梯度设计，强化语言运用与思维能力，适配安徽省分类考试备考需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|汉字、拼音、病句等语言基础|以选择题形式巩固单一知识点，如字形辨析题强化规范运用| |综合理解|文本分析、主题关联|结合课外短文设计主观题，如分析句子表达效果培养逻辑思维| |迁移应用|推荐语写作|80-100字微写作要求突出主题与感染力，提升审美创造能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 安徽省《语文》职业模块（高教版）第16练 第三单元 第四课 《鉴赏家》 提高练习 一、语言文字运用 阅读文字，完成下面小题。 真正的鉴赏并不只属于书房和展厅。叶三从四时果品里辨别成色，从藤萝、荷叶和小鼠的姿态里看见画的神气。他没有成套的理论，却能把生活经验____入审美判断。季匋民把他看作知音，正因为这种判断真____、自然，不受身份和名利的遮____。 1. 文中横线处依次填入的字，全部恰当的一项是（ ） A. 融 诚 蔽 B. 溶 诚 弊 C. 融 城 蔽 D. 溶 城 弊 【答案】A 【详解】“融入”指融合进入，不能写作“溶入”；“真诚”指真实诚恳，不能写作“真城”；“遮蔽”指遮挡、掩盖，不能写作“遮弊”。本题考查字形，题目不加下划线。故选A。 2. 上文画线词语“成色”的拼音，正确的一项是（ ） A. chéng sè B. chén sè C. chéng shǎi D. chēng sè 【答案】A 【详解】“成色”读chéng sè，指物品质量，也可指果品等的品质状态。“色”在该词中读sè。故选A。 3. 文中横线所在句子的主干，提取正确的一项是（ ） 季匋民把他看作知音，正因为这种判断真诚、自然。 A. 季匋民看作知音 B. 季匋民把他看作知音 C. 判断真诚自然 D. 他看作知音 【答案】B 【详解】句子的主要意思是“季匋民把他看作知音”，“正因为……”是原因说明。A项缺少宾语“他”，C项只提取原因部分，D项主语错误。故选B。 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 汪曾祺小说语言平淡自然，常在看似闲笔的叙述中____人物性格，在温和语调里____深厚的人情美。 A. 消解 掩盖 B. 勾勒 蕴含 C. 删除 排斥 D. 割裂 模仿 【答案】B 【详解】“勾勒人物性格”“蕴含人情美”搭配恰当，能够说明汪曾祺小说平淡而有味的语言特点。故选B。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①叶三的审美判断来自长期观察生活。 ②因此，他能从画中看出别人忽略的神气。 ③这说明艺术鉴赏并不只依靠专业身份。 ④卖果子的经历使他熟悉四时风物。 A. ①④②③ B. ④①②③ C. ③①④② D. ④③②① 【答案】B 【详解】④句先交代经历基础；①句概括审美判断来源；②句用“因此”说明结果；③句总结启示。故选B。 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 《鉴赏家》用平淡自然的语言写出了市井生活中的诗意。 B. 叶三不是学院派画论家，却能凭借生活经验理解画中神韵。 C. 小说中的知音关系，让读者感受到人与人之间真诚理解的可贵。 D. 能否拒绝卖画，是叶三重情重义、珍视知音的具体表现。 【答案】D 【详解】D项两面对一面，“能否拒绝卖画”包含正反两面，而“是……具体表现”只对应肯定一面，可删去“能否”。故选D。 7. 下列语句标点符号使用错误的一项是（ ） A. 叶三说画，不用术语，却能说到画的神气。 B. 他懂果子、懂风物、也懂季匋民的画。 C. “知音”一词，概括了叶三和季匋民的关系。 D. 《鉴赏家》表现了生活美、艺术美和人情美。 【答案】B 【详解】B项“也懂季匋民的画”前不应使用顿号，应改为“他懂果子、懂风物，也懂季匋民的画。”故选B。 8. 下列对句子修辞手法的判断，正确的一项是（ ） “叶三的一句话，像清水洗过的果子，朴素，却有真实的甜味。” A. 比喻 B. 设问 C. 夸张 D. 对偶 【答案】A 【详解】句中把“叶三的一句话”比作“清水洗过的果子”，突出其朴素、真实、有生活滋味，属于比喻。故选A。 二、课外阅读理解 老街尽头有一家修表铺，门脸很窄，玻璃柜里摆着几只旧钟。修表的罗师傅年纪大了，手指却稳。他常说，听一只表走路，就像听一个人的脚步，急了、慢了、虚了，都能听出缘故。 年轻人拿来一只祖父留下的怀表，说只要修得能走就行。罗师傅却没有立刻答应。他把表放在耳边听了很久，又用小刷子一点点扫去齿轮上的灰。年轻人有些不耐烦，他笑了笑说：旧东西不是只要能动，还要让它动得像从前那样妥帖。 三天后，怀表重新发出清亮的滴答声。年轻人付钱时，罗师傅只收了普通修理费。他说，这表贵不贵，我不懂；但它陪过你祖父，就有它自己的情分。后来年轻人常来铺里坐坐，听罗师傅讲表，也讲那些被时间磨亮的旧事。 我这才明白，真正懂一件东西的人，不只是看出它的价钱，还能看见它背后的日子、手艺和人心。这样的懂得，也是一种鉴赏。 （选自原创阅读材料《修表铺里的鉴赏》，有删改） 9. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 罗师傅能通过听表走动的声音判断故障。 B. 年轻人最初只希望怀表修得能走。 C. 罗师傅认为旧怀表只需要卖出更高价钱。 D. 怀表修好后，年轻人常到铺里听罗师傅讲故事。 【答案】C 【详解】C项与第三段“这表贵不贵，我不懂；但它陪过你祖父，就有它自己的情分”不符。罗师傅看重的是旧物背后的情分，而不是价格。故选C。 10. 选文中“听一只表走路，就像听一个人的脚步”一句有什么表达效果？ 【答案】这句话运用比喻，把表的走动声比作人的脚步，形象写出罗师傅经验丰富、感受细腻，能从细微声音中判断钟表状态；同时表现他把修表当作有温度的手艺，而不是机械劳动。 【详解】答题应从修辞手法、表层内容、人物形象和情感意味四方面概括。 11. 罗师傅为什么说“旧东西不是只要能动，还要让它动得像从前那样妥帖”？ 【答案】因为罗师傅认为修旧物不能只满足最低功能，还要尊重旧物原有的状态和背后的情感记忆。这句话表现他认真负责、精益求精的职业态度，也体现他懂得旧物承载的人情与时间价值。 【详解】理解句子要结合人物职业、修表过程和怀表与祖父的关系，答出“功能”和“情感价值”两层。 12. 这篇选文与《鉴赏家》在主题上有哪些相通之处？ 【答案】二者都写普通人凭生活经验和真诚心灵理解事物之美。《鉴赏家》中的叶三从市井生活中获得审美能力，能懂季匋民的画和知音情谊；选文中的罗师傅从修表经验中看见旧物背后的日子、手艺和人心。二者都说明真正的鉴赏不只看身份和价格，更看重生活积累、真诚理解和人情价值。 【详解】比较阅读要分别概括两文人物的“懂得”，再归纳共同主题，如生活经验、真诚心灵、人情价值等。 三、微写作 13. 学校文学社拟为《鉴赏家》制作一张阅读推荐卡，请你写一段推荐语。要求：突出作品主题，有感染力，80—100字。 【答案】示例：一个卖果子的叶三，为什么能成为画家的知音？《鉴赏家》用清淡有味的语言告诉我们：真正的审美不只在书本和展厅，也在四时风物和真诚心灵中。读这篇小说，我们能看见生活之美、艺术之美，也能懂得人与人相知相惜的可贵。 【评分标准】一类文（5分）：紧扣作品内容和主题，能突出生活审美、知音情谊，语言有感染力，字数符合要求。二类文（3—4分）：能概括作品基本内容，主题较明确，表达通顺，字数略有偏差。三类文（1—2分）：内容空泛，主题不清，语病较多。不得分：偏离题意或未完成写作任务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 安徽省《语文》职业模块（高教版）第16练 第三单元 第四课 《鉴赏家》 提高练习 一、语言文字运用 阅读文字，完成下面小题。 真正的鉴赏并不只属于书房和展厅。叶三从四时果品里辨别成色，从藤萝、荷叶和小鼠的姿态里看见画的神气。他没有成套的理论，却能把生活经验____入审美判断。季匋民把他看作知音，正因为这种判断真____、自然，不受身份和名利的遮____。 1. 文中横线处依次填入的字，全部恰当的一项是（ ） A. 融 诚 蔽 B. 溶 诚 弊 C. 融 城 蔽 D. 溶 城 弊 2. 上文画线词语“成色”的拼音，正确的一项是（ ） A. chéng sè B. chén sè C. chéng shǎi D. chēng sè 3. 文中横线所在句子的主干，提取正确的一项是（ ） 季匋民把他看作知音，正因为这种判断真诚、自然。 A. 季匋民看作知音 B. 季匋民把他看作知音 C. 判断真诚自然 D. 他看作知音 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 汪曾祺小说语言平淡自然，常在看似闲笔的叙述中____人物性格，在温和语调里____深厚的人情美。 A. 消解 掩盖 B. 勾勒 蕴含 C. 删除 排斥 D. 割裂 模仿 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①叶三的审美判断来自长期观察生活。 ②因此，他能从画中看出别人忽略的神气。 ③这说明艺术鉴赏并不只依靠专业身份。 ④卖果子的经历使他熟悉四时风物。 A. ①④②③ B. ④①②③ C. ③①④② D. ④③②① 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 《鉴赏家》用平淡自然的语言写出了市井生活中的诗意。 B. 叶三不是学院派画论家，却能凭借生活经验理解画中神韵。 C. 小说中的知音关系，让读者感受到人与人之间真诚理解的可贵。 D. 能否拒绝卖画，是叶三重情重义、珍视知音的具体表现。 7. 下列语句标点符号使用错误的一项是（ ） A. 叶三说画，不用术语，却能说到画的神气。 B. 他懂果子、懂风物、也懂季匋民的画。 C. “知音”一词，概括了叶三和季匋民的关系。 D. 《鉴赏家》表现了生活美、艺术美和人情美。 8. 下列对句子修辞手法的判断，正确的一项是（ ） “叶三的一句话，像清水洗过的果子，朴素，却有真实的甜味。” A. 比喻 B. 设问 C. 夸张 D. 对偶 二、课外阅读理解 老街尽头有一家修表铺，门脸很窄，玻璃柜里摆着几只旧钟。修表的罗师傅年纪大了，手指却稳。他常说，听一只表走路，就像听一个人的脚步，急了、慢了、虚了，都能听出缘故。 年轻人拿来一只祖父留下的怀表，说只要修得能走就行。罗师傅却没有立刻答应。他把表放在耳边听了很久，又用小刷子一点点扫去齿轮上的灰。年轻人有些不耐烦，他笑了笑说：旧东西不是只要能动，还要让它动得像从前那样妥帖。 三天后，怀表重新发出清亮的滴答声。年轻人付钱时，罗师傅只收了普通修理费。他说，这表贵不贵，我不懂；但它陪过你祖父，就有它自己的情分。后来年轻人常来铺里坐坐，听罗师傅讲表，也讲那些被时间磨亮的旧事。 我这才明白，真正懂一件东西的人，不只是看出它的价钱，还能看见它背后的日子、手艺和人心。这样的懂得，也是一种鉴赏。 （选自《修表铺里的鉴赏》，有删改） 9. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 罗师傅能通过听表走动的声音判断故障。 B. 年轻人最初只希望怀表修得能走。 C. 罗师傅认为旧怀表只需要卖出更高价钱。 D. 怀表修好后，年轻人常到铺里听罗师傅讲故事。 10. 选文中“听一只表走路，就像听一个人的脚步”一句有什么表达效果？ 11. 罗师傅为什么说“旧东西不是只要能动，还要让它动得像从前那样妥帖”？ 12. 这篇选文与《鉴赏家》在主题上有哪些相通之处？ 三、微写作 13. 学校文学社拟为《鉴赏家》制作一张阅读推荐卡，请你写一段推荐语。要求：突出作品主题，有感染力，80—100字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $