河北沧州市东光县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025一2026学年度第二学期期末教学质量评估 八年级物理（人教版） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后， h 密 再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.如图所示，中国传统武术“扎马步”时，人保持静止状态，下列受力分析正确的是 非 A.不受任何力的作用 B.重力和地面支持力是一对平衡力 C.只受摩擦力作用 封 D.重力和支持力是一对相互作用力 如 2.如图所示，厨房中的菜刀刀刃磨得很薄，切菜更省力，这是通过 的方式增大压强 A.增大压力 B.减小压力 C.减小受力面积 D.增大受力面积 3.如图所示，汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是 街 A.汽车受到的牵引力和重力 B.汽车的重力和车对路面的压力 线 C,汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D.汽车对路面的压力和路面对车的支持力 赵 4.同学们进行跳绳锻炼，向上跳起过程中，动能和重力势能的变化是 别 A.动能增大，重力势能减小 B.动能减小，重力势能增大 C.动能、重力势能都增大 D,动能、重力势能都减小 八年级物理（人教版S)第1页（共6页） 5.如图所示，古人使用桔槔提水，本质是一种杠杆，使用它的主要目的是 A.省功 B.省力 C.省距离 D.提高机械效率 6.青藏高原海拔高，气压低，水的沸点低于100℃，这说明 A.气压越高，沸点越低 B.气压越低，沸点越低 C.沸点与气压无关 D.海拔越高，气压越高 7.下列关于惯性说法正确的是 A.静止在草坪上的足球没有惯性 B.高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 8.如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为 48,当它停在水面上时，下列说法正确的是（g取10Nkg,p*=1.0×10kgm3) A.排开水的体积是48m3 B.受到的浮力为4.8×10N C.此时飞机的重力为48000N D.此时飞机所受重力和浮力是一对相互作用力 9.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮 的摩擦力不计，则 A.手的拉力：F甲=F乙 B.手的拉力：F甲<Fz C.手的拉力：F甲>F乙 D.无法确定 甲 10.如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0-3s静止、 3~6s速度由0变为1m/s,6~9s以1m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图？ 所示。下列选项正确的是 40~3s受到的摩擦力大小为6N B3~6s受到的摩擦力大小为6N 2 C.6~9s受到的摩擦力大小为4N D.6~9s物体通过的路程1m 03 6 9 图1 图2 八年级物理（人教版S)第2页（共6页） 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.（2分)古代驿站快马奔驰，马用力膯地向前奔跑，利用了力的作用是 的：到 达驿站后马停止奔跑、是因为力改变了马的 12.（2分)如图所示，把一个质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶 壶壁厚度不计)、壶嘴和壶身构成 。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底的距离 是12cm,则水对壶底的压力是 N(p*=1.0×10'kgm3,g取10Nkg)。 12c田 F 12题图 13题图 14题图 13.（2分)如图所示，某款机器人的重力是300N,如果机器人在水平路面上以0.4ms的速度 沿直线匀速运动10m,它所受到的阻力为100N,那么机器人的重力做功为 J, 牵引力对机器人做功为 J。 14.(2分)芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力)：当水平向左的拉 力F=10N时，物体B水平向左匀速运动(B足够长)，弹簧测力计示数为4N且保持不变， 此时物体A受到的摩擦力大小为 N,物体B对地面的摩擦力大小为 N。 15.（2分)如图所示，小迪同学利用弹簧测力计、烧杯、水（pk=1.0×10kgm)、未知密 度的小石块、咸奶茶和不吸水的细线，巧妙地设计实验，完成了测量小石块和咸奶茶的密度。 请回答下列问题： 咸奶茶 (1)根据实验数据计算出小石块的密度是 kgm3（g取10N/kg）。 (2)咸奶茶的密度是 （用F,F2,F3,P水表示)。 八年级物理（人教版S)第3页（共6页) 16.(6分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某实验小组设计了如图所示的实验装置。 木板面 毛巾面 毛巾面 Immmmml 甲 （1)测量前观察弹簧测力计，发现指针在如图丁所示的位置，为了准确测量滑动摩擦力，实 验前应该先在 方向对弹簧测力计进行调零。 (2)然后应沿水平方向拉动弹簧测力计，使物块做 运动，这样做的目的是 使物块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (3)比较 两图可知，在 一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (4)比较乙、丙两图可以得出结论 (5)若在实验过程中，物块运动时对物块的拉力突然增大，滑动摩擦力将 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 17.(6分)在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小聪进行了大胆猜想。 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图 所示，请你完成下列问题： 甲 丙 (1)实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指无 论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压 强计的气密性差，调节的方法是 A.从U形管中倒出适量水 B.向U形管中加人适量水 C.取下橡皮管重新安装 八年级物理（人教版S)第4页（共6页） (2)保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步 得出结论： (3)比较图甲和图 可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增 加而增大，请列举出一个与此相关的实例 (4)比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？ 理由是： 18.（6分)小明和在探究杠杆的平衡条件实验中所用到的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、质量相同的钩码若干个。 工工工工 工工 (1)杠杆两端平衡螺母的作用是 (2)在挂钩码前，小明发现杠杆左端高右端低（如图所示），接下来应将杠杆左端的平衡螺 母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的 便于 (3)在杠杆两端挂上不同数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡，得到的数据如下表。这四次 实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 错误的原因可能是 实验次数 动力FN 动力臂，/cm 阻力FN 阻力臂l/cm 1 0.5 10 1 5 2 1 3 5 15 3 2 15 1.5 20 1.5 10 3 5 (4)此实验多次改变挂在支点0两侧钩码的数量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动 力臂和阻力、阻力臂的数据，其目的是 (选填“减小误差”或 “寻找普遍规律”)。 八年级物理（人教版S)第5页（共6页) 19.(6分)如图所示，质量m=8kg的实心合金球被轻细线巷挂于弹簧测力计下端，并浸没 在水中处于静止状态，此时测力计的示数为60N。已知图中盛水容器的底面积S=0.02m2, p*=1.0×10'kg/mg,取10N/g。求： (1)该合金球所受的浮力： （2)合金球的体积； (3)与球未放人水中时相比，合金球浸没后水对容器底部的压强增大多少。 密 20.(6分)用如图所示的滑轮组匀速提升重为350N的物体，人对绳的拉力为200N,不计绳重 封 和摩擦。 LLL4∠∠ (1)求滑轮组的机械效率； （2)在此过程中，物体在5s内匀速上升了2m,求拉力的功率； (3)如果人的体重为500N,拉动过程中绳始终未断裂，那么他用此滑轮组 提升物体时的最大机械效率是多少？ 线 八年级物理（人教版8）第6页（共6页）