湖北天仙潜联考2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

高一历史参考答案 1-5 DACBC 6-10ABDCC 11-15 CDBBD 1.D【解析】公共权力和国家机构形成，意味着有组织的统治、法律、分工与强制力，有利于提 高社会管理效率，D正确。A.观点明确指出“单纯的部族与村落文化仍属于史前时代”，不属于 文明阶段。B.贫富分化和私有制的产生，是社会分层的重要表现，但未直接体现“复杂社会管理 系统”，不足以作为文明诞生的核心标志。C.文字和金属工具虽常被列为文明标志，但学者特别 强调“不在于工具的差异”，不符合其观点侧重点。故选D项。 2.A【解析】根据材料时间（公元前4世纪）和征服路线：先后征服小亚细亚、叙利亚、埃及、 美索不达米亚，灭亡波斯，这对应亚历山大东征的过程，亚历山大东征后建立了地跨欧亚非三大 洲的亚历山大帝国，A正确。B.材料中描述的是亚历山大灭亡波斯，并非波斯帝国扩张。C.罗马 帝国建立于公元前1世纪，时间不符。D.拜占庭帝国的扩张主要集中在查士丁尼时代，时间不符。 故选A项。 3.C【解析】根据材料可知中世纪晚期西欧城市盛行的狂欢节，带有明显的享乐色彩，反映的本 质是随着城市经济的繁荣和市民阶层的成长，等级秩序、禁欲主义价值观等受到一定的冲击，这 是西欧历史向近代转型的表现，C项正确；A.根据材料“教会对这种‘颠覆世界’的活动，采取 严格限制”，说明冲击了教会的价值观念，但中世纪基督教会一直占据主导，二元政治格局并未 瓦解：B.城市自治指的是新兴的市民阶层要求一定的自主权，材料体现的是城市的商品经济发展 和市民的世俗生活的表现，未涉及城市自治；D.根据材料可知狂欢节侧重表现市民阶层的精神生 活而非物质生活，且富足不符合史实。故选C项。 4.B【解析】结合所学内容可知，乌龙茶起源于中国，是古代中国人的文明成就，和阿兹特克人 无关，B项符合题意；向日葵、四季豆、番茄都是原产美洲的作物，都可能与阿兹特克人有关。 故选B项。 5.C【解析】根据材料可知，郑和宝船规模宏大、装备精良，核心目的是宣扬国威、进行外交赏 赐：哥伦布船队规模狭小、物资匮乏，目的是寻找黄金、开拓市场。这说明中西航海存在本质差 异，C正确。A.材料侧重反映航海目的与装备的区别，没有直接对比两国国力，不符合材料主台； B.“绝对领先”表述过于绝对，且这并非造成题干中“反差”的主要原因。D.东南亚极度需求 中国商品不准确，也并非双方差别的主要原因。故选C项。 6.A【解析】据地图信息可知，这一贸易是西班牙经营的横跨太平洋的贸易航线一一马尼拉大帆 船贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。结合所学，“马尼拉大帆船”运载大量 中国生产的丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉购买中国商 品，大量白银流入中国，促进了明朝白银货币化，A项正确：B.与解决美洲劳动力短缺问题相关 的是黑奴贸易；C.在这一贸易之下，大量白银流入中国，而不是流入葡萄牙；D.中断非洲社会 发展进程的是西方的殖民掠夺。故选A项。 第1页共4页 7.B【解析】A.英国17世纪就确立君主立宪，德国1871年才完成统一建立宪政，四国民主革 命进程明显不一致。B.英国资产阶级与新贵族妥协走改良道路；美国资产阶级联合种植园主通过 独立战争彻底摆脱殖民统治：法国资产阶级历经多次暴力革命彻底摧毁封建势力；德国资产阶级 软弱，依附容克地主依靠王朝统一实现宪政，四国资产阶级的斗争方式、革命彻底程度差别巨大， 符合材料四国民主政治实践的对比，正确。C.四国宪政民主程度差距明显：德国保留大量封建残 余、皇权至上，英美法民主程度更高，宪政建设成效存在显著差别。D.四国代议制本质都是资产 阶级代议制，核心均为维护资产阶级利益，只是权力分配、建立路径有区别，本质不存在根本不 同。故选B项。 8.D【解析】据材料“整个战争期间，美国社会普遍承认妇女的工作能力和工作绩效等同男性”， 结合所学，战争期间美国妇女走出家庭，承担社会生产工作，并且工作能力和绩效得到了企业、 政府等认可，说明这一时期传统的就业观念发生了改变，逐渐认识到妇女的力量，D项正确；A 直到20世纪，妇女还在为平等的权利而斗争，实现男女平等不符史实；B.材料强调妇女走出家 庭到工厂生产及社会的反响，无法得出经济服务于战争的结论：C.40年代美国已经逐渐摆脱了 经济危机的困扰，政府继续推行新政政策与史实不符。故选D项。 9.C【解析】据材料及所学知识可知，这一观点强调巴黎公社是“在特殊条件下的一个城市的起 义”，并指出公社中的大多数人“根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。这客观描述 巴黎公社的实际斗争状况，而非简单地赞扬或否定。“特殊条件”（如局限于巴黎、缺乏全国性 支持)和参与者的构成（多数非社会主义者），体现了对斗争局限性的客观分析，C项正确：巴 黎公社是无产阶级专政的首次尝试，此处并未否定其性质，排除A项：巴黎公社失败的根本原因 是资本主义处于上升时期，无产阶级在政治上还不成熟，排除B项：巴黎公社的爆发的原因是阶 级矛盾和民族矛盾交织。排除D项。故选C项。 10.C【解析】根据材料，美国通过提供贷款控制智利金融与公共政策，以经济手段扩张势力， 是典型的“金元外交”。A.美国是干预他国内政，不是倡导“美洲同盟”。B.“大棒政策”以 武力威慑为主，材料体现的是经济控制，并非军事手段。D.“门罗主义”是1823年由美国总统 门罗提出，目的是独占美洲，时间与内容都不符材料。故选C项。 11.C【解析】根据材料及所学可知，征兵人数从激增到下降，直接体现民众从“热情参战”到 “畏惧战争”的心理变化，说明残酷的现实削弱了社会对战争的支持，C项正确；A.若兵役制度 有效，征兵人数应保持稳定或持续增长，而非下降；B.1915年一战仍处于僵局阶段，协约国与 同盟国均未取得决定性优势，排除B项；D.征兵人数下降无法说明军事优势，且一战初期英军 在陆战中并未占据绝对优势。故选C项。 12.D【解析】20世纪初，墨西哥的社会革新在进行，艺术家提出绘画应该本土化大众化，与社 会革新相互呼应，能够激发民族自豪感和认同感，符合当时民族民主运动发展的需要，D项正确： A.墨西哥文化并不是完全独立发展的，文化的发展往往是在交流与借鉴中进行，排除A项：B. 墨西哥早在19世纪20年代就已实现了国家独立，排除B项：C.材料强调墨西哥自己的艺术发展 主张，与外来文化的矛盾无关。故选D项。 第2页共4页 13.B【解析】根据材料“近代帝国主义国家强制亚非拉国家和地区发展单一经济”，结合所学 可知，帝国主义国家是为了满足自身对原材料的需求和经济利益的扩张，通过控制这些国家的经 济命脉，将它们纳入资本主义世界经济体系，使其在经济上从属于帝国主义国家，从而实现对这 些国家的经济剥削和政治控制，B项正确；A.推动世界市场初步形成是新航路开辟后西欧国家早 期殖民扩张的结果；C.这些国家是在帝国主义强制下发展单一经济，并非是找到了符合本国国情 的发展道路，且这种单一经济结构不利于国家的长远发展。排除C项；D.材料体现了帝国主义 为了自身利益造成的不合理的国际经济秩序，导致这些国家和地区在经济上处于劣势和被剥削的 地位，不是使世界经济区域分工趋于合理。故选B项。 14.B【解析】据材料并结合所学知识，一战(1914一1918年)给法国带来巨大伤亡和经济破坏， 民众普遍产生“反战”和“恐战”心理。慕尼黑协定通过妥协避免直接战争，迎合了战后法国人 民渴望和平的心态，因此民众对协定持欢迎态度，B项正确：A.慕尼黑协定的核心是英法等国通 过妥协的方式承认德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区，没有提升法国的国际地位：C.慕尼黑协 定是英法对德的绥靖妥协，进一步刺激法西斯德国的侵略气焰，法德矛盾没有得到缓解：D.慕尼 黑协定实际纵容了德国扩张（德国随后吞并整个捷克斯洛伐克），增加了战争风险，紧张局势没 有被有效遏制，绥靖政策反而加速了二战爆发。故选B项。 15.D【解析】从漫画中不同人物的姿态以及配文“这支队伍需要团结精神”可知，虽然这些大 国聚集在联合国俱乐部，但各自有不同的风格和想法，难以达成团结协作，说明在联合国框架下 协调各国利益存在较大困难，D项正确；A.大国一致原则适用于安理会议事规则与联合国俱乐部 规则不符：B.两极格局形成的标志是1955年华沙条约组织的成立；C.1945年6月二战即将结束 不是二战后，同时，二战后期美苏等国在战后利益分配等问题上分歧渐显，漫画中人物各自姿态 不同，“这支队伍需要团结精神”不能说明同盟关系巩固与发展。故选D项。 16.(1)影响：积极：丰富了新旧大陆的物种；改变了人们的饮食习惯；推动农业发展，提高了 粮食产量：保障了社会稳定，推动人口增长：促进了人类文明发展：推动欧洲资本主义的兴起和 全球贸易体系诞生等：消极：疾病传入美洲，使原住民人口减少；造成美洲、非洲殖民地经济畸 形发展；破坏自然环境，引发水土流失等环境问题。(4点8分，至少回答一点消极影响) (2)原因：世界各地联系加强，世界市场推动：大豆是一种优良作物，适宜种植；科技进步， 大豆的用途得到广泛开发：受战争和政府鼓励政策的影响：世界需求持续扩大。(3点6分) 17.(1)表现：商品种类与流通量增加；股份公司与证券交易所纷纷出现（新的商业经营方式 出现)：贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸（商路转移）；欧洲商业格局发生变化，英法荷等新 的商业强国崛起。(3点6分) 影响：促进资本主义经济发展；世界各地经济联系不断加强；世界市场初步形成和发展。（每一 点1分，共3分) 第3页共4页 (2)原因：君主立宪制的确立和鼓励工商业发展及海外贸易：殖民掠夺、圈地运动等资本原 始积累完成；充足的工业原料和殖民地市场；技术革新；圈地运动造就自由雇佣劳动力。(3 点6分) 18.(1)方针和行动：第一阶段：“保护主权线，防护利益线”。1894-1895年，发动甲午中日战 争，强迫清政府签订《马关条约》；第二阶段：“满蒙是日本的生命线”。1931年，九一八事变后， 扶植“伪满洲国”，控制中国东北；第三阶段：“建设东亚新秩序”。1937年七七事变后，扶植汪 伪政权，企图控制中国：第四阶段：“建立大东亚共荣圈”。南进东南亚，1941年发动太平洋战争。 (每个阶段2分，方针1分，行动1分，共8分) (2)实质：掩盖侵略野心，争夺殖民霸权。(2分) 失败的根本原因：日本侵略是非正义的；世界反法西斯力量联合反抗。（答1点2分，共4分） 19.(12分)示例：思想解放引领社会进步。(2分) 唯物史观认为，思想文化作为上层建筑，反作用于经济基础，是社会变革的重要先导。欧洲 近代三次思想解放运动，层层递进、相辅相成，深刻推动了欧洲社会的近代化转型，彰显了思想 解放的强大力量。(2分) 文艺复兴打破中世纪神学垄断，以人文主义肯定人的价值，解放了思想，为欧洲资本主义萌芽 发展和新航路开辟提供了思想支撑，推动西欧迈出近代化第一步。宗教改革打破教会权威，倡导“因 信称义”，进一步解放思想，促进了民族国家的形成，为资本主义发展扫除了宗教障碍，推动欧洲 社会结构发生深刻变革。启蒙运动弘扬理性精神，批判封建专制，提出自由、平等、法治等主张， 为法国大革命等资产阶级革命提供理论指导，推动欧洲建立资本主义政治制度。(6分) 综上，思想解放是欧洲社会进步的重要动力，三次思想运动从思想、政治、经济层面推动欧 洲走向近代化，也印证了先进思想对社会发展的引领作用，对后世社会进步具有重要借鉴意义。 (2分) 结合中国历史的有关内容回答亦可。如春秋战国时期百家争鸣，开展变法运动，推动社会转型： 中国近代各阶级阶层向西方学习，推动中国近代化发展：现代中国关于真理标准问题的讨论为改 革开放奠定思想基础：中国特色社会主义思想与时俱进，推动改革深化、社会主义现代化建设进 入新阶段等。 第4页共4页教学质量检测 高一历史 全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把对应题目所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔直 接答在答题卡上对应的答题区域内。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 是正确的。) 1.有观点认为，“评判文明与野蛮的标准，不在于工具使用的差异，而在于社会管理效率的高 低…单纯的部族与村落文化，仍属于史前时代。”该观点认为文明诞生的标志是() A.部族聚集和祭祀活动的产生 B.贫富分化和私有制的出现 C.金属工具的使用和文字出现 D.公共权力和国家机构形成 2.下表为《新全球史》描述某帝国的历史发展状况。下列结论与描述相符的是() 公元前333年，小亚细亚置于他的统治之下，次年，他又征服了叙利亚、巴勒斯坦和埃及。 到公元前331年，他控制了美索不达米亚。…公元前330年，他成为波斯新的国王。 A.亚历山大帝国疆域广阔 B.波斯帝国不断发展壮大 C.罗马帝国迅速走向瓦解 D.拜占庭帝国的不断扩张 3.中世纪晚期，意大利威尼斯、比利时班什、法国尼斯等众多欧洲城市盛行狂欢节。人们佩戴 精美面具，身着华丽服饰，抛弃世俗身份，载歌载舞，尽情欢乐。教会对这种“颠覆世界” 的活动严格限制。这反映当时的欧洲() A.二元政治格局瓦解 B.城市自治现象普遍 C.社会转型初露端倪 D.市民阶层生活富足 4. 印第安人创造了辉煌的文明，他们培植出与整个欧亚大陆等量的农作物。如今，美国半数以 上的农产品都来自印第安人的创造。以下食物与阿兹特克人无关的是() A.葵花籽 B.乌龙茶 C.番茄酱 D.四季豆 第1页共6页 5.1405一1433年，郑和率领装备精良、规模浩大的船队，携带大量用于赏赐的丝绸、瓷器，先 后七次下西洋，最终却偃旗息鼓。半个多世纪后，哥伦布船队仅以三艘小船、少量玻璃串珠 和小铜铃等完成了横穿大西洋的壮举，宣告一个时代的到来。这种反差的主要原因是() A.西班牙国力远弱明朝政府 B.中国造船技术已绝对领先 C.东西方航海存在本质差异 D.东南亚极度需求中国商品 6.新航路开辟后，世界贸易格局发生重大变化，右图为新航 9m9 路开辟后的某一区域贸易路线图。这一贸易() A.促进了明朝白银货币化 B.解决了美洲劳动力短缺问题 C.使大量白银流入葡萄牙 D.中断了非洲的社会发展进程 7.9世纪法国评论家圣伯夫在评价近代英、美、法、德四国民主政治实践时指出：英国是“议 会造法的渐进改良”，美国是“宪法立国的分权制衡”，法国是“革命反复的共和确立”，德 国是“王朝统一的皇权主导”。这一评价反映了这四国() A.民主革命进程的一致性 B.资产阶级不同的革命性 C.宪政建设成效的趋同性 D.代议政治本质的差异性 8.右图是二战期间美国政府征兵海报推出的文化偶像一“铆工罗西”。 We Can Do lt! 在整个战争期间，美国社会普遍承认妇女的工作能力和工作绩效等同男 性。这表明（) A.美国社会实现男女平等 B.国民经济服务军事战争 C.罗斯福新政政策的延续 D.传统就业观念出现变化 9.有观点认为：“巴黎公社是在特殊条件下的一个城市起义，而且大多数人根本不是社会主义 者，也不可能是社会主义者。”这一观点() A.否定了巴黎公社的无产阶级性质 B.阐明了巴黎公社失败的根本原因 C.分析了巴黎公社斗争的客观情况 D.指出了巴黎公社根源于民生危机 10.1910年，南美国家智利因硝石危机出现财政衰退，美国政府迅速安排银行家承接其巨额债务 贷款业务，并提出智利政府接受美国派出金融专家监管银行体系，私人资本参与政策制定等 要求。这反映美国() A.倡导“美洲同盟” B.采取“大棒政策” C.奉行“金元外交” D.推行“门罗主义” 第2页共6页 11.下表为1914年、1915年两年8月一12月英国军队征兵人数统计表。据此可判断() 8月 9月 10月 11月 12月 1914年 31.5 46.1 24.9 27.5 23.8 1915年 12.1 10.9 11.5 12.2 8.6 (单位：万人) A.传统兵役制度行之有效 B.战争结局已经确定 C.残酷现实冲击民众心理 D.英军军事优势明显 12.1921年，墨西哥“壁画运动”领军人物迭戈·里维拉主张壁画艺术应当本土化、大众化，壁 画应绘制在公共建筑上，让墨西哥人更多地理解自己，理解自身与欧洲的差异。这一主张() A.实现了墨西哥文化的独立发展 B.体现了实现国家独立的愿望 C.加剧了本土与外来文化的矛盾 D.符合民族民主运动历史潮流 13.近代世界存在一种独特的经济现象：帝国主义国家强制亚非拉国家和地区发展单一经济，如 “古巴专门种植甘蔗，委内瑞拉片面发展石油，埃及主要从事棉花生产”。材料中亚非 拉国家和地区（) A.推动了世界市场的初步形成 B.成为资本主义世界经济附庸 C.找到了适合国情的发展道路 D.有利于世界经济的协调发展 14.1938年9月，《慕尼黑协定》签订后，法国总理达拉第感到非常惭愧。然而当他回国后发现， 法国人民不但没有嘘声，甚至感到很兴奋。对此现象解释合理的是() A.协定提升了法国国际地位 B.一战后和平主义思潮影响法国 C.法德矛盾因协定得到缓解 D.欧洲紧张的局势得到有效遏制 15.1945年6月，英国漫画家大卫·洛创作了下图的时政漫画。图中英文意为：“所有球员一起 玩的目的不是去束缚别的球员的风格（注：联合国俱乐部规则）”。该漫画意在表明() “这支队伍需要团结精神”（注：图中人物从左向右依次为：斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、 宋子文。) A.大国一致原则难以发挥作用 B.两极格局下大国间对抗与争夺 C.二战后同盟关系巩固与发展 D.联合国协调各国利益困难重重 第3页共6页 二、非选择题（本大题共4小题，共55分。） 16.【物种交流与社会发展】(14分) 材料一 1492年哥伦布抵达美洲后，隔绝了一万多年的东西半球生物界突然连通：玉米、马铃薯、番 茄、花生、橡胶从美洲流向旧大陆；小麦、水稻、牛、马、猪、葡萄、病菌从旧大陆流向美洲。 这是人类历史上规模最大的生态交换，不同于以往，它连接了长期隔离的生物区系，改变了世界 人口分布与自然环境，美洲因瘟疫人口崩溃，欧亚非因高产作物而人口爆炸。 一一摘编自杰里·本特利《新全球史》等 材料二 1765年，东印度公司水手Samuel Bowen将中国大豆经伦敦带入美国佐治亚洲萨凡纳，用于 制作酱油。19世纪80年代起，南方各州广泛种植用作牲畜饲料与绿肥。1909年，美国农业部土 壤局局长访华，学习中国大豆种植经验，回国后大力推广玉米一大豆轮作，提升土地利用率。1931 年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。 1941年珍珠港事件后，黄油实行配给制，民间油脂缺口巨大，农业部启动“大豆计划”：补贴、 低息贷款、高价收购，激励农民扩种。20世纪50年代，美国成为全球最大大豆出口国，1973年 大豆超越小麦、玉米，成为美国头号经济作物。 一一摘编自卢克文《中美大豆百年风云》等 (1)据材料一并结合所学知识，概括物种交流产生的影响。(8分) (2)据材料二并结合所学知识，分析大豆在美国广泛种植的原因。(6分) 17.【经济发展与社会进步】(15分) 材料一 家程万0w 阿姆斯特丹股票交易所 第4页共6页 昔日来自东方的香料、丝绸皆经威尼斯转运全欧，如今葡萄牙人自印度直航里斯本，佛兰德 斯的安特卫普商贾云集，许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场 上。…英国王室给多家公司颁发了特许状：授予商人团体联合经营海外贸易之特权，众人合股 出资，共担风险、共享收益，王国保护其在海外之通商权益。 一摘编吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 早在1651年，英国政府颁布《航海条例》，殖民地货物只能用英国船只运载，殖民地贸易 由英国主导。1689年《权利法案》规定：保障资产阶级私有产权与工商业经营自由。此后议会又 颁布法令，圈占公地与小农份地，小农失去份地只能受雇于工场…据东印度公司账目记载：17 一19世纪，从印度掠夺的金银、香料、棉花、巨额财富流入英国转化为资本，北美棉花、加勒比 蔗糖、澳洲羊毛也源源不断输入英国。与此同时，近代自然科学在英国的普及，推动了工匠技术 改良，1782年蒸汽机已经从矿山普及至冶金、纺织领域。至1850年，英国纺织品销往全球，煤 炭、生铁产品稳居世界第一，机器设备大量出口欧美国家。1851年伦敦第一届世博会参展产品中， 机器制造、重工、轻工产品为绝对主力，直观印证了英国“世界工厂”的地位。 一摘编自R.R帕尔默《现代世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳16世纪欧洲“商业革命”的表现，并概括其对世界经济 发展产生的影响。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析英国成为“世界工厂”的原因。(6分) 18.【日本侵略与世界反战】(14分) 材料一 日本明治雏新以后，对外扩张的步伐一刻也没有停止。1890年山县有朋在帝国议会发表演说： “保卫主权线（日本本土），防护利益线（朝鲜、中国东北），利益线关乎立国存亡，进取中国 成为立国要务”，正式确立了大陆政策的理论源头。1931年12月，松冈洋右在国会发言：“满 蒙是日本的生命线，东北资源、土地维系日本国民生存与国防安全”。1938年11月，近卫文磨 发表第二次近卫声明，正式提出“建立东亚新秩序”，日、满、华三国相互提携，政治经济连环 互助，放弃短期灭亡中国的论调。口号从吞并中国东北升级为掌控全中国。1940年7月26日， 近卫文磨发表《基本国策纲要》：确立南进国策，正式把侵略范围拓展至东南亚。1940年8月1 日，松冈洋右外相又发表公开谈话：“建立大东亚共荣圈，树立亚洲新秩序”。 一摘编自《日本帝国主义侵华档案资料选编》 第5页共6页 材料二 1942年，第二次世界大战期间日本控制区达到其最大范围。 为 ,中途岛美) 任筑 印 达尔卡纳尔岛 澳大利 ◆同盟国军队进攻方向 上日本控制区达到的最大范围 一◆同盟国军队空袭方向 (1)根据材料一并结合日本侵略扩张的史实，分阶段说明日本对外侵略的方针和行动。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，剖析日本对外侵略方针的实质，并指出其最终失败的根 本原因。(6分) 19.【思想解放与社会进步】(12分) 材料 思想解放是社会变革的先导。欧洲近代人文主义、理性主义思潮层层递进，让自由、平等、 民主、法治等观念深入人心，重塑了民众的世界观，催生新的政治理念、经济模式和社会生活， 奠定现代西方文明的精神根基，并最终促成近代民族国家、民主政体与工业文明的诞生。 一一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料并结合中外历史发展的相关史实，围绕“思想解放与社会进步”这一主题，展开论 述。（要求：自拟论题，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 第6页共6页