江西省抚州市高新技术产业开发区2025-2026学年度下学期学生学业质量监测 七年级语文试卷

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.11 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期学生学业质量监测 七年级语文试卷 一、语言文字运用(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 阅读下面的文字,完成1~3题 “李”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。弘扬“孝道”不仅是我们的一份责任,更是中华民族生生不息 的根基。“孝”字连接着世上最为炽热的情感。遵守孝道,是一代代人无言的9一约()无论你是血 气方刚,亦或是垂垂老矣,孝道都烙印在血脉之中,无法抹去。真正的“孝”, 而是藏在和亲人相处的每一个瞬间,若消涓细流润泽心灵。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 (1)qi (2)炽 2.在括号内填入的标点符号是: 3.把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是( ①并非一味顺从的愚孝 ②并非生活闲时的点缀 ③更非失去自我的讨好 ④亦非轰轰烈烈如浪潮 A.①③④② B.①③②④ C.②③①④ D.①②③④ 阅读下面的文字,完成45题。 作为中华儿女,我们理应发扬和继承孝亲敬老的优良传统。从古至今,“孝”的故事层出不穷。在生活中时刻践 行孝道,着实今人软佩。父母以身作则:用自身行动向孩子示范何为“孝”:子女不耻下问:“多向师长请教自己在 践行孝道时逼到的问题,方能真正实现“孝”文化的传承和发展。为培养同学们心存感思、敬老孝亲的美好品德,学 校将开展“孝亲敬老”综合性学习活动。 4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见: 5.材料中加点词语的使用不正确的一项是() A.层出不穷 B.钦佩 C.以身作则 D.不耻下问 6.小凳同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。 如:选一走在前面的人,更有选择的余地。舒—善于取舍,乐于给子,才能安然快乐。 请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选1个写出你的理解。 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,21分) (-)(4分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 中夜起望西园值月上 柳宗无 觉闻繁露坠,开户临西因。 寒月上东岭,冷冷疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。 倚楹遂至旦,寂奥将何言。 【注释】①本诗作于柳宗元被贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 7.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是()(2分) A.首联中“闻”字用得很妙,露水下降本不易察觉,这里连露水滴落的细微声音也听到了,写出了环境的寂静。 B.领联中的“冷冷”用字极妙,一轮寒月从东岭升起,照进稀疏的竹林,清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根,营 造了静谧美好的意境。 C.诗人抓住秋夜中听到的各种细微声响来进行描写,即事成咏,随景寓情。 D.尾联直接抒情,“寂寞”二字直抒胸臆,透出了作者心迹。 8.颈联采用了什么艺术手法?表达了作者怎样的感情?请结合诗句作简要分析。(2分) (二)(11分) 阅读下面两段文字,完成下面小题。 【甲】庆历中,有布衣毕界,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板, 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布宇印,满铁范为一板,持就火场之:药稍馆, 则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷, 一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有 二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中,水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去,州县患之。雷简夫为县令。 乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖之,水患遂息也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】①雷简夫:人名。②窖:收藏东西的地洞或坑,也指把东西收藏在窖里,文中是“将巨石埋进坑里”的意思。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。(1分) 陕西因洪水下大石塞山涧中 10.解释文中加点词的含义。(3分) (1)就()(2)为()(3)遂() 11.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)满铁范为一板,持就火炀之。 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 (2)石之大有如屋者,人力不能去。 12。【甲】【乙】两个语段都体现了古人的智慧,请结合语段相关内容简要分析。(3分) (三)默号。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王安石登上飞来峰,看山腰白云紫绕,领悟“ ”的自然哲理。(王 安石《登飞来峰》) (2)《游山西村》中,陆游在重峦叠蟑间徜徉,正疑无路可走时,眼前的“ 之景让他体会到路疑无而实有、景似绝而复出的境界, (3)“ ”。刘禹锡说屋子简随不重要,品德高尚才是关键。(刘禹锡《陋 室铭》) 三、现代文阅读(本大题共9小题,28分)】 (一)(5分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 PW2.5一阴覆杀手 ①目前国内用户量最大的翻译软件一有道词典推出十大年度英文词汇。位居第二名的是“PW2.5”,“PW2.5” 是什么?它究竞“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”? ②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝拟细的 1/20.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量级少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PW2.5表 示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。 ③M2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重 金属等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗牲物主要来自道路扬尘等:2,5微米以下的细颗粒物(P2.5) 则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。 ④虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗 粒物相比,PM2.5粒径小,它可以直接进入肺泡,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远, 因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霜天气对人体健康的危 害甚至要比沙尘朵更大。被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等 方面的疾病。 ⑤这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更 大。在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PW2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病 的传播推波助澜。 ⑥中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明,P2.5和PM10浓度越高,儿童及其双 亲呼吸系统病症的发生率也越高,而PM25的影响尤为显著。 ⑦如何应对PM2.5?专家指出,对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变 化在很大程度上有共因,即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成,因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护 气侯在行动上应是一致的。有研究指出,大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量,与温室气体增暖作用是相 反的。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消,一旦除去气溶胶,将会使温室气体产生的增 温表现得更显著,这将进一步增加C02减排的压力。 14.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分) A.PN2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,含有大量有毒 有害物质。 B.在欧盟国家中,PM2.5导致人们的寿命减少8.6个月。而PW2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传 播推波助澜。 C.PM2.5粒径小,它可以直接进入肺泡,含大量的有、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体 健康和大气环境质量的影响更大。 D.由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因,因而对空气污杂和气候变化需采取统一的应对战略。 15.下列说法不正确的一项是()(2分) A,第②段中“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。也称为可入肺颗粒物”一句用了列数字的说明方 法,具体准确说明了什么是PW2.5。 B.本文按照逻辑顺序依次说明了什么是PM2.5、它的来源、危害和应对措施等问题。 C,第③段画线句子采用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了粗颗粒物和细颗粒物的不同来源。 D.第⑦段“由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消”一句中,去掉“可能”一词文意会有 改变。 (二)(6分) 阅读下面的文字,完成下面小愿。 【材料一】 ①空间应用系统计划通过神舟二十三号载人飞船上行9项科学实验的物资,上行实验样品及装置的总重量有54.1 千克,水稻种子、纳米酶、放线菌、钙铁矿电池等实验材料开展空间实验。 ②空间生命科学研究,水稻将在太空进行"二次格种”。 ③项目一,“空间水稻多代遗传稳定性与环境适应性调控的分子机理研究”。我们知道人类未来将长期在太空生活 和工作,如何让空间农作物实现高效、高质、高产的本地化供给,是亚待解决的重要科学问题。本项目将采用地面原 生的水稻种子,在空间开展在执的水稻种植实验,在成熟以后由航天员采摘子代的种子,然后再,点播进行下一轮的水 稻生长,从而实现在轨连续两代的水稻培养,研究长期空间微重力环境对水稻遗传稳定性的作用,挖据有重大应用价 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 值的新基同,为扩大农作物新的种质普源获取逢径提供析的手段。 ④项目二“空间生物相分离对册质代谢的影响”,从相分离的角度认识微重力影响肝细胞脂质代谢的分子机制,为 木余长期空间1留和关脂防性肝病的早期干预与防治策略提供潜在把点。 ⑤项目三“钠来酶对生物大分子合成和保护机制研究”,纳米醇可以说是生命起源的催化剂,它们是一头具有生物 酶催化特性的无机纳术材料,预期对生物物质的合成与保护具有重要的作用。 ⑥项目四“空间环境对典型放线蘭表型和通传的影响规律及其分子机制的研究“,利用地球上土壤中广泛存在的放 线菌,在空间站开展与模拟月壤的和五作用研究,旨在获取登良刀娘的有效#施,开展遗传与代谢相关的研完,有助 于梯选更有价值的微生物。 ⑦项目五“基于物理和生物幅射计量分析空间福射和微重力引起水稻和权南芥DM甲益化的调拉机喇研究·,采用 水箱和椒南芥种子,开展为期6个月的舱外暴露实脸研究,研究太空相射对生命过程的生存和长砌的影响。 (迹自《中国新闻网》2026年5月23日,有删改) 【材料二】 ①5月16日至17日,第十届全国青少年无人机大赛山东省膏岛地区謇在青岛(市南)海信学校圆满落襄。本次 赛事由中国航空学会、青岛市科学技术协会、青岛市救有局联合主办,山东省根空就天学会、青岛市科技馆(青岛市 膏少年科技中心)承办,本次比赛吸引了全市中小学1433名青少年参与,大家齐聚养场、同台比拼,上演了一场兼具 专业性与趣味性的空中科技盛实。春事种别巡清山东省航空(天学会办公室主任潘尔啉、全国青少年无人机创新教育 竞睿裁判长厚君益临见场指导。 ②本次青岛地区赛按飘中国航空学会官方竟套规则,设置了飞行操拉、第一视角飞行、空中对抗、蜂科舞蹈、编 程挑战等十个比赛项目,涵盖了无人机操控、偏租应用、创意设计、团队协网等多个方面,全方位考验参春进手的飞 行技能、端租思维、空间判断能力和田队协作水平。根据青少年的年龄和学段,赛事设置了小学组、中学血和高中如。 其中,偏程桃战套的小学组细分为低龄如与高龄组,从而更好地匹配不同年龄段学生的能力,最大程度保证竞赛的公 平性,让每一位参謇青少年都能找到适合自己的展示平合,充分发挥自身优势、倾炼实践本倾。心(二 ③比赛现场国热烈而有序,处处洋溢着青少年的活力与热情。"321开始!"随着裁剂一声指令,无人机应声升 空,在参赛选手的精准操控下,灵活完成悬停、穿越辟厚、目标偾察、端队飞行等一系列任务,展现出过硬的操拉实 力。比套过往中,进这手们凝神专注、沉着应对,精准完成每一个指定动作,在空中均勒出流畅优美的轨迹,将科技的 严谨与艺术的美感究美结合。 ④本次赛事的成功举办,不仅为热爱无人机的青少年提供了切堡技艺、交流提升的宝青机会,更为进一步做好科 技教育工作、拉动人工智能与航空航天知识走进校因、走进课堂,培养科技创新型后备人才,打下了坚实基础。下一 步,青岛市科技馆将继续做好青少年科技教育相关工作,不断搭建优质、专业的科技竞赛平台,丰富青少年科技实残 活动的形式和内容,让更多青少年能够近距离接融航空科技、感受其位特魁力,在探索科技、实践创新的过程中成长 进步、实现梦想。 (选自背岛市科协公众号,2026年5月20日,有删改) 16.下列关于【材料一】内容的理解,正确的一项是()(3分) A.神舟二十三号载人飞船上行实验物资总重量为54,1千克,其中包括水稻种子、纳米酶、放线菌、钙钛矿电池和拟南 芥种子, B.“空间水稻多代遗传稳定性研究"项目将实现在轨连续两代的水稻培养,目的是研究微重力对水稻遗传稳定性的影响。 C,纳米俐是一类具有生物酶催化特性的有机纳米材料,在空间实验中预期对生物物质的合成与保护具有重要作用。 D.“放线谐”研究项目旨在利用空间站开展放线菌与模拟月壤的相互作用研究,以获取改良人类土壤的有效措施。 17.【材料一】介绍了神舟二十三号在空间站开展的多项科学实验,【材料二】报道了青少年无人机大赛。请结合两则 材料,说一说我国在推动航空航天科技发展方而采取了哪些举措?这些举措有什么共同意义?(3分) (三)(17分) 阅读下面的文字,完成下面小愿, (民85.”方5)7文)府三 “不死”的首着 r211一 单小花 ①开春的一个早上,我上街赶集。路过商业广场一莱摊时,听见一个男人的叫卖声,俏皮动听,但只闻其声不见 其人,原来他周围站者一图人,将他抢藏在人群中了。 ②出于好奇,我侧身挤进人群。人群围着的地上铺着一块白色塑料布,上面堆放着新#的首着莱,一个满脸动黑 的瘦男人蹲在旁边,将地上的首蓿莱抓了两把,举起来,一边让周围的人看,一边叫卖。 ③俗话说,会做的不如会说的。他的确说得很好:“二月二,三月三,首蓿呀缠搅团。首着莱,首着茶,买回去 开水锅里一州,弄上两枚好蒜,撒些盐羽醋一拌,城里人的一顿好饭…”男人一遍又一遍地重复着这些话,拖着悠 长的乡音,这也是他无数次向围观的人们打招呼的方式。围观的人听着笑着议论着,掌声不断,有人夸他口才好,有 人夸他嗓子好,也有人夸他的茴着莱好! ④一位齐耳短发的老奶奶走近男人问:“首着莱咋卖?”男人抬头看了一眼,说:“不贵不责,一斤5块。”“一 斤5块,还说不贵?”“唉!掐点首蓿莱雄帐很(很田难),费时很,指头肚都掐烂了,指回来还要检柴草,服得(鲶 得)眼晴都麻了。”我是农村长大的,深知农村人的不易,听着男人的诉说,我不由地想起自己第一次上街卖甜酷的 作难,便弯腰买了2斤,其是帮他开了张。 ⑤男人见自己开张了,又开始大声吹喝起来:“首蓿莱吃上美得很!”也许是男人能说会道的原因,也可能是国 观的人见我买了的原因,景接着老奶奶笑着走过来:“来来来,你的嘴真会说,把我说得动心了,给我来4斤,”男 人应道好好好!不大一会儿,一大堆首着莱所剩无几。 ⑥眼前的首着莱,勾起了我对往事的回忆。 ⑦每到阳春三月,万物复苏,首着也不想落后,早早从初融的土层里钻出来,胖螂嘟的啦叶与荟裹在一起,身干 骨浙次打开,担担者腰肢就长出了撖绿的叶片,叶片合起来像一个“心”字,有人把它形象地称作“三叶草”,也有 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 人称作“幸运草”,我妈把它叫作“救命草”。在挨惊的年代,茴蓿可充饥,救活了无数人。当年,我妈和我男就靠 苜籀莱拌麦教活了下来。 ⑧茴缩是我见过再生能力最强的植物,一年要收制三四茬。茴若不是每年种,种上以后就不用管了,春天发芽, 冬天枯英,寒霜冻不死,牛羊骡马喷不死,喜鸭鹆子啄不死,蛐端虫虫咬不死,水淹不死火烧不死,生命力狼顽强。 ⑨邻居家崖背上面有一块首蓿地,茴着地的主人因事端与近亲发生了矛盾,一气之下,举家搬到了别的地方。这 块首蓿地就像没娘的孩子,撂荒了。每到春天,成群结队的娃娃背着大人赶着牛羊哪马去这块前蓿地放牧,在首指地 里玩各种各样的游戏,牛羊和放牧者都在茴着地里肆无忌惮地践踏。要是遇到基而,有人会将水引到这块地里,苗蓿 地就被淤泥填平了。我心想茴若芽可能再也长不出来了。没过几天,胖城城的茴若芽竞然又钻出了地面。 ⑩每到深秋与冬天,有些调皮的娃娃会点着首蓿地里的杂草,整个茴蓿地也被点着了,烧得渗黑一片。可一到春 天,被大火烧过的盲着地,又会发新芽,且比往年长得更茂盛。 ①后来,我终于知道,首蓿之所以死不了,是因为它的根深深地扎在泥土里。因此,无论人还是动物如何推残, 都残害不了它极其颜强的生命力,以及它向上向阳生长的活力。它用不屈重塑自己。我被荀藿这种不认输的精神所感 动。 ①如今,苜蓿是人们舌尖上的一道好莱。每到春天,在农村有亲成的城里人,总会开车来掐首着莱,在苗蕾地畔 晨练,说我们农村的空气好。一阵微风拂过,茴蓿芽的清香扑鼻而来。 图春天的茴着莱鲜嫩,用我们宁夏西吉人的话来说,能香玻头。开水锅里一过,凉水漂上两三遍,捏掉水分,报 上调料,用胡麻油一烫,一股浓浓的首若莱香会弥漫整个厨房。绿菌菌的茴蓿莱,仿佛春天的精灵,在我们的舌尖上 跳跃舞动,清香四溢,让人回味无穷,让吃腻了大鱼大肉的人们脾胃清奥、食欲大增。 18.阅读文章第①⑤段,完成下列填空。(4分) “我”听见叫卖声,只闻其声不见其人。→① +男人顺口溜引围观,得到众人夸赞。一 ② →男人吆喝再起,首蓿即将售罄。 19.请从修辞手法的角度赏析文中划波浪线的句子。(3分) 胖哪嘟的嫩叶与茎裹在一起,身子骨渐次打开,扭捏着腰肢就长出了嫩绿的叶片。 20.文章第⑥-①段采用了什么记叙顺序?有何作用?(5分) 21.结合文章内容说说,首蓿与卖菜男人有什么共同点?(3分) 22、根据你的阅读感悟,在第⑧段的横线处为本文续写一句结尾。(2分) 四、名著阅读(本大题共3小题,9分) 23.下列对相关名著的解说,不正确的一项是()(3分) A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.“他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。‘离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现 在我恨不得吐那家伙一脸睡沫。’他正想着,已经到家了。”这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中 的阿尔焦姆。 C《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔从监狱出来后,是冬妮娅求母亲把他藏起来。后来在海滨疗养时住在母亲老友家里, 并引导达雅加入苏维埃,最后结为夫蒌。 D.《骆驼样子》在样子的人物描写上缺少语言描写,这样有利于表现祥子木讷、不善言语的性格,而心理描写则比较多, 这样就可以比较直接地剖析人物的心理活动,使人物形象更加丰满。 24.花木无言,给人以生命的启迪。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金“就像一棵大树一样,强有力的将根深深 地扎入土壤中,即使削掉树梢,也绝不会因此而调零。”《骆驼样子》中的祥子虽与保尔·柯察金一样,为自己的理 想抗争,但他们却有着截然不同的人生执择。请你结合阅读体验,完成思维导图。(3分) ① ② 钢铁 带病工作,写书 战士 稚气未脱 饱受挫折 个人抗争 人生抉择 大兵抢车 苦干 ③ t 卖车葬妻 三年买车 (注:上为保尔,下为骆驼祥子) ①: ②: ③: 25.在《钢铁是怎样炼成的》这本书中,主人公保尔·柯察金在不同的人生阶段遇见了不同的人,在这些人的帮助和 影响下走出了一个个人生困境,并成长为钢铁战士。请从下列人物中任选一个,结合作品内容简要阐述他(她)对保 尔的影响。(3分) ①冬妮娅 ②朱赫来 ③丽达 五、写作(50分) 26.阅读下面的材料,根据要求写作。 春天是如此可爱一不仅可以看,可以听,还可以吃,每一口都是春天的滋味。 其实,生活中许多美好的事物,都可以用不同的感官去感受、去品味。也许是一道令你难忘的莱看,也许是一处 让你流连的风景,也许是一件承我着回忆的物品…它们都曾在某个时刻,触动过你的心灵,让你感受到生活的美好。 请以“的滋味”为题,写一篇记叙文。 要求:①将题目补充完整,不少于600字,不得抄袭,不得套作:②围绕一种具体的食物、景物或事物展开描写,写 出你的真实感受:③不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体;④文中不得出现真实的校名、人名。 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 2026年春季七年级学业质量评价语文试卷答案 命题人:李志婷 审题人:王志远 一、语言文字运用(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.(1)契(2)ch1 2.:(冒号) 3.B 4.画波浪线句子语序不当,应先“继承”然后再“发扬”,因此改为“作为中华儿女,我们理 应继承和发扬孝亲敬老的优良传统”: 5.D 【解析】不耻下问:指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。文中“子女向师长 请教”,师长地位、学问通常高于子女,用“不耻下问”不合语境,使用错误;故选D。 6.示例:拓一亲手搬开拦路石头,才能开拓新天地。 劣一遇到事情总想着少出力,你就会比别人差。 盼—分开两地,望眼欲穿,期待相聚。 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,21分】 (-)(4分) 7.B 【解析)本题考查内容理解。根据领联“寒月上东岭,冷冷疏竹根”意思“一轮清冷的月亮正 在东边的岭上升起,清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根”可知,营造了“清幽、冷寂”的意 境,而非“静谧美好的意境”;故选B。 8.运用了以动衬静(或者反衬)的艺术手法。作者夜中不能寐,起望西园。远处传来的泉 水声,还有那一时的鸟儿喧哗声,打破了这沉寂的夜晚。作者以动写静,反衬出这中夜的 寂静,从而表达作者当时谪居僻远之地的孤寂愁苦之情。 (二)(11分) 9.陕西因洪水下大石/塞山涧中 10.(1)完成(2)担任(3)于是,就 11.(1)排满一铁框为一板,拿着它靠近火烘烤。 (2)巨石像房子那样大,靠人力根本无法搬动(移走)。 12.①毕昇发明活字印刷术,通过“两板更互用之”提高印刷效率,用每字有数印”应对重复 用字,以“按韵分类贮存”方便检索,体现了灵活高效、节约资源的系统思维。②雷简夫面 对巨石堵塞山涧的难题,不强行搬运,而是“于石下穿穴,挽石入窖”,利用地势让巨石陷 入坑中,避免正面对抗,体现了因地制宜、借力自然的问题解决智慧。 【参考译文】 【甲] 庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻 字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板, ■ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效尚 在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁 板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满一铁框为一板,拿着它靠近火烘烤;待铁板 上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨 刀石那样平。如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快 速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块 板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模, 像“之“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用 纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起 来。 【乙】 陕西因洪水冲下巨石,堵塞到山涧中,于是水就因到处流溢而造成祸患。巨石像房子 那样大,靠人力根本无法搬动(移走),州县都为此忧虑。雷简夫担任县令,于是让人各 在巨石下挖一坑穴,估计坑穴已像巨石那样大,就拉动巨石填入坑穴而窖起来,水患于是 平息。 (三)(6分) 13.(1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (3)斯是陋室,惟吾德馨。 三、现代文阅读(本大题共9小题,28分) (-)(5分) 14.B 【解析】根据第⑤段“在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月”可知,本项 表述“在欧盟国家中,PM2.5导致人们的寿命减少8.6个月”缺少起限定作用的词语“平均”, 与原意不符,表述有误;故选B。 15.A 【解析】第@段“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒 物”"这句用简洁明确的语言对PM2.5的本质特征进行了概括,运用的是下定义的说明方法, 并非列数字的说明方法;故选A。 (二)(6分) 16.B 【解析】A.结合材料一第①段可知,神舟二十三号载人飞船上行实验物资总重量为54.1千 克,其中包括水稻种子、纳米酶、放线菌、钙钛矿电池等实验材料,不包括“拟南芥种 子”,拟南芥种子出现在项目五中,并非与水稻种子等并列于上行物资清单中; C.结合材料一第⑤段可知,纳米酶是一类具有生物酶催化特性的无机纳米材料,而非“有 机”材料; D结合材料一第⑥段可知,“放线菌”研究项目旨在获取改良月壤的有效措施,开展遗传与 代谢相关的研究,有助于筛选更有价值的微生物,并非“获取改良人类土壤的有效措施”。 故选B。 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 17.举措:①在空间站开展空间生命科学等前沿实验;②举办全国青少年无人机大赛。 共同意义:从“前沿科研”和“人才培养”两方面推动航空航天发展,服务于建设科技强国、 航天强国的战略目标。 (三)(17分) 18.⊙“我”出于好奇,挤入人群见到卖菜的男人;®老奶奶问价,我帮男人开了张。(4 分) 19.运用拟人的修辞手法,将苜蓿生长过程人格化,“扭捏腰肢“身子骨打开”等词生动写 出苜蓿的鲜活姿态,突出其旺盛的生命力,表达作者对苜蓿的喜爱之情。(3分) 20.插叙。(1分) 内容上的作用:①详细讲述了苜蓿在过去的种种经历,如在挨饿年代救活无数人,使文章 内容更加充实饱满;®通过描述苜蓿在各种恶劣环境下都能顽强存活,突出了苜蓿顽强的 生命力。进而揭示了文章的主题,即赞美像苜蓿一样具有顽强生命力和不屈精神的事物或 人,深化了文章的内涵。(2分) 结构上的作用:承接上文对眼前苜蓿菜的描写,引发下文对苜蓿精神的感悟,使文章的行 文更加自然流畅,逻辑连贯。(2分)【共5分】 21,苜蓿具有极强的再生能力,经受各种摧残仍能生长;卖菜男人虽生活艰辛,但仍坚持 劳作叫卖。苜蓿和卖菜男人都身处平凡却坚韧不屈,在困境中积极生长。(3分) 22.示例:原来生命的奇迹,就藏在这最朴素的坚持里。(2分) 四、名著阅读(本大题共3小题,9分) 23. B 【解析】这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔,不是保尔的哥哥阿 尔焦姆;故选B。 24. ⊙示例:在与波兰白军的交战中腿部受伤;炸弹在身边爆炸,头部受 伤,右眼失明;打仗时受重伤,双腿瘫痪;小说写完三章时书稿丢失。(任 意写到一个挫折即可) ②在病痛和严寒中顽强修铁路 ®堕落车夫(或:行尸走肉) 25.示例:选择⊙冬妮娅。在保尔因贫穷和粗鲁而遭人轻视时,冬妮娅不嫌弃他,与他相 恋。保尔在湖边钓鱼时,冬妮娅主动与他交流,还邀请他去家里看书,这让保尔感受到被 尊重,唤醒了他的情感和自尊。(为了能与冬妮娅更般配,保尔努力改变自己,开始注重 穿着和言行举止,不再像以前那样鲁莽冲动,在一定程度上促进了保尔的自我成长;保尔 参加革命后,冬妮娅对他的工作不理解,两人产生分歧,这种分歧促使保尔更加深刻地思 考自己的人生道路,坚定了革命的决心;) 选择②朱赫来。朱赫来教给保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情:后来,保尔在朱赫来 的影响下参加了红军,成为著名的骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来是保尔的精神导 师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时出现,为保尔排忧解难,指明前进的方 向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 选择③丽达。丽达与保尔曾有过一段感情,她的温柔体贴让保尔体验到了爱情的美好。但 由于保尔的误解,两人最终错过,这段经历让保尔在感情上更加成熟。(丽达是保尔的政 治指导员,她给保尔讲解辩证唯物主义,让保尔对革命理论有了更深的理解,提高了保尔 的政治觉悟。) 五、写作(50分) 26.略 Q夸克扫描王 回口 极速扫描,就是高效

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