精品解析:重庆市沙坪坝区2025-2026学年人教版一年级下学期数学学情自测卷

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 沙坪坝区
文件格式 ZIP
文件大小 1010 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末数学一年级综合练习题 时间:40分 评价 一、我会口算。 1. 我会口算。 2+44= 26+30= 11-2= 78-20= 15+5= 48-27= 89-5= 53-50= 90-40= 18-7= 82+8= 30+63= 二、我会填空。 2. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 3. 58里面有( )个十和( )个一。 4. 90添上一个十就是( )。 5. 与70相邻的两个数是( )和( )。 6. 根据百数表的规律,在下面空格里填入合适的数。 11 22 7. 按规律,接着往后画出下一组图形。 ( )。 8. 1张和2张合起来是( )元( )角。 9. 看图,选择合适的数填一填。 ( )比( )大一些,( )比( )小得多。 10. 3元=( )角 25角=( )元( )角 11. 我们知道:10个一就组成一个大的计数单位“十”;10个十就组成一个更大的计数单位“百”。 猜猜看:( )个百就能组成一个比百还大的计数单位。 12. 竖式计算。 9+58= 35+36= 78-25= 四、根据要求连线。 13. 将下面正方形沿着虚线对折,把对折后的图形与相应的名称连起来。 三角形 长方形 正方形 平行四边形 圆 14. 笑笑家养了28只鸡和7只鸭。把算式与它解决的问题连起来。 五、先看图,再按要求做。 15. 看算式,圈一圈。 上面竖式中的5表示什么意思?请在图上圈出来。 16. 数一数,填一填。 ( )个正方形,( )个长方形,( )个三角形,( )个圆,( )个平行四边形。 六、问题解决。 17. 一个水壶比一个茶杯贵多少元? 茶杯25元 水壶98元 (元) 18. 踢毽子比赛。 (1)三个小朋友一共踢毽子多少下? (下) (2)你还能提出什么数学问题?请口头提问,并把算式写在下面。 算式: 七、我会分类。 19. 分一分,填一填。(填序号) (1)第1种分类方法 男生 女生 序号 人数(人) 第2种分类方法 不戴帽子的 戴帽子的 序号 人数(人) (2)回答下面的问题。 想知道男生比女生少几人,要用第( )种分类方法;想知道不戴帽子的比戴帽子的多几人,要用第( )种分类方法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末数学一年级综合练习题 时间:40分 评价 一、我会口算。 1. 我会口算。 2+44= 26+30= 11-2= 78-20= 15+5= 48-27= 89-5= 53-50= 90-40= 18-7= 82+8= 30+63= 【答案】 46;56;9;58 20;21;84;3 50;11;90;93 二、我会填空。 2. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 34 ②. 50 ③. 23 【解析】 【分析】图1:一捆小棒有10根,有这样的3捆,表示3个十,单独的小棒有4根,表示4个一,3个十和4个一合起来是34; 图2:在计数器上,十位上有5个珠子,表示5个十,个位上没有珠子,表示0个一,5个十写作50; 图3:一列有10个小正方体,有这样的2列表示2个十,从左到右第3列有3个小正方体,表示3个一,2个十和3个一合起来是23。 【详解】 3. 58里面有( )个十和( )个一。 【答案】 ①. 5 ②. 8 【解析】 【分析】这个整数十位上的数是几,则这个数就有几个十;这个整数个位上的数是几,则这个数就有几个一;依此填空。 【详解】58十位上的数是5,个位上的数是8,即58里面有5个十和8个一。 【点睛】熟练掌握对100以内数的认识是解答本题的关键。 4. 90添上一个十就是( )。 【答案】100 【解析】 【分析】90表示9个十,添上一个十即增加1个十,合起来是10个十,10个十是100。 【详解】90添上一个十就是100。 5. 与70相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 ①. 69 ②. 71 【解析】 【分析】根据100以内数的认识可知,相邻的两个自然数相差1,求一个数前面相邻的数,比这个数少1,求一个数后面相邻的数,比这个数多1。 【详解】由分析可知: 与70相邻的两个数是(69)和(71)。 6. 根据百数表的规律,在下面空格里填入合适的数。 11 22 【答案】 【解析】 【分析】根据百数表的规律填空:左右相邻数相差1。 【详解】以11为中心: 11后面的数是:11+1=12 以22为中心: 22前面的数是:22-1=21 填空如下: 7. 按规律,接着往后画出下一组图形。 ( )。 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察可知,这一组图形是按照这三个图形为一组依次重复出现,据此画出即可。 【详解】由以上分析可知,,那么下一组图形是。 8. 1张和2张合起来是( )元( )角。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】先将不同面值的人民币金额计算出来,再进行单位换算得到总金额。 【详解】1张5角人民币面值为5角,2张2元人民币面值为4元,4元+5角=4元5角。 9. 看图,选择合适的数填一填。 ( )比( )大一些,( )比( )小得多。 【答案】 ①. 23 ②. 16 ③. 16 ④. 46 【解析】 【分析】从数轴上可知,16和23离得近,所以23比16大一些;16和23,与46相比,16离得更远一些,所以16比46小得多。据此填空即可。 【详解】由以上分析填空得:23比16大一些,16比46小得多。 10. 3元=( )角 25角=( )元( )角 【答案】 ①. 30 ②. 2 ③. 5 【解析】 【详解】略 11. 我们知道:10个一就组成一个大的计数单位“十”;10个十就组成一个更大的计数单位“百”。 猜猜看:( )个百就能组成一个比百还大的计数单位。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题意,已知10个一组成十,10个十组成一百,遵循相邻计数单位之间的进率是10的规律,因此,10个百就能组成一个比百还大的计数单位千。 【详解】我们知道:10个一就组成一个大的计数单位“十”;10个十就组成一个更大的计数单位“百”。 猜猜看:10个百就能组成一个比百还大的计数单位。 12. 竖式计算。 9+58= 35+36= 78-25= 【答案】 ;; 【解析】 【分析】两位数加减法计算法则:相同数位对齐,从个位算起,哪一位满十向十位进1,哪一位不够减,从十位退1。 【详解】 四、根据要求连线。 13. 将下面正方形沿着虚线对折,把对折后的图形与相应的名称连起来。 三角形 长方形 正方形 平行四边形 圆 【答案】 【解析】 【分析】正方形沿着中间虚线对折后,得到的图形有四条边,两条长边相等、两条短边相等,四个角都是直角,符合长方形的特点,是长方形;正方形沿着对角虚线对折后,得到的图形有三条边、三个角,是三角形,据此解答即可。 【详解】略 14. 笑笑家养了28只鸡和7只鸭。把算式与它解决的问题连起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,笑笑家养了28只鸡和7只鸭,算式28−7,表示两个数的相差关系,算式28+7表示两个数的总和,由此根据与它要解决的问题连起来即可。 【详解】算式28−7,对应的问题是:鸡比鸭多多少只? 算式28+7,对应的问题是:鸡和鸭一共有多少只? 连线图略 五、先看图,再按要求做。 15. 看算式,圈一圈。 上面竖式中的5表示什么意思?请在图上圈出来。 【答案】5个十; 【解析】 【分析】根据加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十,向十位进1,观察竖式可知,5表示十位的2和3相加得5个十,然后在相应的图上圈出即可。 【详解】由以上分析可知:5表示十位的2和3相加得5个十,图略。 16. 数一数,填一填。 ( )个正方形,( )个长方形,( )个三角形,( )个圆,( )个平行四边形。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 3 ④. 11 ⑤. 2 【解析】 【分析】数图形前,要先认识每种图形,再分类计数。数的时候,按从上到下、从左到右的顺序数,数一个做一个小记号,数完一类再数下一类,这样就不会重复和遗漏。 【详解】先数正方形:找到房子上的两个窗户,一共2个。 再数长方形:找到房子的墙面、门、烟囱、花的茎,一共4个。 接着数三角形:找到屋顶上的三个三角形,一共3个。 然后数圆:花的花瓣有7个,花心1个,门上1个,烟囱上2个,合起来一共11个。 最后数平行四边形:找到花的两片叶子,一共2个。 六、问题解决。 17. 一个水壶比一个茶杯贵多少元? 茶杯25元 水壶98元 (元) 【答案】98-25=73;73元 【解析】 【分析】由图可知,茶杯的价格是25元,水壶的价格是98元。要求一个水壶比一个茶杯贵多少元,就是求98比25多多少,用减法计算。 【详解】98−25=73(元) 答:一个水壶比一个茶杯贵73元。 18. 踢毽子比赛。 (1)三个小朋友一共踢毽子多少下? (下) (2)你还能提出什么数学问题?请口头提问,并把算式写在下面。 算式: 【答案】(1)12+27+20=59;59下 (2)问题:芳芳和华华一共踢了多少下?(答案不唯一) 12+20=32(下) 【解析】 【分析】(1)求三个小朋友一共踢毽子多少下,就是把芳芳、明明和华华踢的数量合起来,用加法计算。 (2)可以根据图中信息提出加法或减法问题。例如可以求其中任意两个人一共踢了多少下。 【小问1详解】 12+27+20=59(下) 答:三个小朋友一共踢毽子59下。 【小问2详解】 问题:芳芳和华华一共踢了多少下? 12+20=32(下) 答:芳芳和华华一共踢了32下。(答案不唯一) 七、我会分类。 19. 分一分,填一填。(填序号) (1)第1种分类方法 男生 女生 序号 人数(人) 第2种分类方法 不戴帽子的 戴帽子的 序号 人数(人) (2)回答下面的问题。 想知道男生比女生少几人,要用第( )种分类方法;想知道不戴帽子的比戴帽子的多几人,要用第( )种分类方法。 【答案】(1)第1种分类方法 男生 女生 序号 ②④⑦ ①③⑤⑥ 人数(人) 3 4 第2种分类方法 不戴帽子的 戴帽子的 序号 ②③④⑥ ①⑤⑦ 人数(人) 4 3 (2) ①. 1 ②. 2 【解析】 【分析】(1)观察图片可知,图中一共7个小朋友从左到右数出各个类别的小朋友分别是几号,共有几人,按照不同的分类标准填写表格。 (2)根据分类标准可知,想知道男生比女生少几人,要用分类标准能把男女生完全分开的分类方法,只能用第一种分类方法,想知道不戴帽子的比戴帽子的多几人,要用分类标准能把戴帽子和不戴帽子完全分开的分类方法,用第二种分类方法。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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