内容正文:
2026年春季学期四年级学业质量监测
道德与法治
注意事项:
1、考生答题前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将“条形码”粘贴在答
题卡指定的位置上。
2.判断题、选择题、连线题的答案选出后,请用2B铅笔把答题卡上对应的答策标号涂黑。
如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。其余部分的答案请考生用黑色墨水签
字笔写在答题卡对应的答题区域内。写在试题卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、判断题。(对的打“V”,错的打6x”)(20分)
1.友谊来之不易,我们要用心珍惜身边的朋友。
答
2.君子“一言既出,驷马难追”这一古训说的是君子应该讲诚信,其他人可以不讲诚
题
信。
()
不
3.发生冲突时,无论怎样处理,最终结果都是一样的。
()
能
4.所有商品包装上一般只有厂名厂址、使用说明、生产日期这些信息。
()
超
5.节约粮食是日常习惯,更是值得传承的传统美德。
()
过
6.“中国农民丰收节”是为农民设立的节日,体现了我国重视农业、尊重农民、
此
感恩劳动的文化传统。
()
7.与农业产品相比,工业产品更需要我们珍惜。
()
线
8.各行各业都有劳动者,他们为我们的生活提供服务,我们不必感激他们的劳动。
(
)
9.那达慕大会上有众多具有浓厚民族特色的比赛项目,比如赛马、摔跤和射箭等。
()
10.民间艺术的重要组成部分包括民间文学、民间音乐和民间美术。()
二、单项选择题。(将正确答案的序号涂在答题卡上相应位置)(20分)
1.在学习和生活中,拥有真挚友谊、值得深交,能成为好朋友的原因是(
)。
A.品行端正、友善待人、互帮互助B.出手大方、经常请客、一起玩乐
C.不讲原则、帮忙吵架、欺负他人D.贪玩任性、结伴玩乐、耽误学业。
2.周末,小丽独自在小区外玩要,突然被几名陌生同学围堵欺负。面对这种情况,
下列应对做法合理的是()。
①向路过的大人或附近的居民求助
②观察周围的环境,寻找脱身的方法
③保持冷静,记住对方的特征,迅速报警
④与欺负自己的人对着干
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、小文去超市买东西,结账出来时超市的警报器突然响了,保安在没有依据的情
况下,强行要翻看他的书包。事后查明是设备故障。超市的这一行为()。
A.是正确的。超市有权翻看小文的书包
B.是错误的。不应该当众翻看小文的书包,应该私下里扣住小文让他承认错误
C.是错误的。我国法律规定,经营者不得非法搜查顾客携带的物品
D、是正确的。超市为了维护自身利益,可以随意检查顾客物品
4.在日常生活中,学会合理开支十分重要。合理开支并不意味着要一味省钱,而
是()。
①要精打细算,量入为出
②要把生活安排得井井有条、有滋有味
③为了省钱买劣质或过期产品(
④按需消费,拒绝攀比浪费
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.除了饮食方面的浪费,日常生活中还有多种资源浪费的现象。下列行为属于浪
费的是()。
①小培把教室里的灯关上,才去室外上体育课
②小鹏撕下新作业本,折纸飞机
③小宁洗澡时总爱把水开得很大,边玩边洗
④小静喜欢把橡皮泥切成小块,扔着玩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②⑧④
6.农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料。下面物品与相关行业对应错误
的是()。
A.小麦一种植业B.酸奶一畜牧业C.皮鞋一林业D.海带一渔业
7.从“中国制造”走向“中国创造”的关键在于()。
A.扩大生产规模B.引进国外技术C.加强科技创新D.降低产品价格
8.四(3)班召开“尊老敬老风俗介绍会”。下列发言不符合活动主题的是()。
A.小雨:长辈寿宴时摆放寿桃,寓意健康长寿
B.小宇:用餐时,优先让小朋友先吃
C.小泽:老人过生日,吃长寿面祈福祝寿
D.小诺:重阳节陪伴长辈,践行敬老美德
四年级道德与法治第2页(共4页)
9.中华大地有着丰富多彩的民间艺术,剪纸、皮影、年画、泥塑等代代相传。下
列说法正确的是()。
①民间艺术由劳动者创造
②满足了人们的物质生活需求
③表达了人们的美好愿望
④丰富了人们的闲暇生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.、小杰和小勇是好朋友。体育课后,小杰答应周五把新羽毛球拍借给小勇,两
人还击掌约定。可到了周五,小杰却临时反悔,不愿借出球拍。小杰轻易许诺
又随意反悔的行为属于()。
A.说话不算话B.诚信行为C.没考虑清楚D.合理拒绝,无需遵守约定
三、连线题。(将下面的标志与对应名称相连。)(10分)
1.绿色食品认证
2.质量安全标志
B
3.无公害农产品认证
4.中国环境标志认证
5.中国能效标志
E
四、辨析题。(10分)
1.当我们决定要说话算数的时候,总会像“爱保证”同学一样遇到各种各样的诱
惑,面对诱惑,你是怎么做的?(5分)
2.春节是我们的传统节日,玲玲认为放鞭炮寄托了人们的美好愿望,豆豆却认为
放鞭炮有危险,还污染环境,应该禁止。你同意谁的看法?为什么?(5分)
四年级道德与法治第3页(共4页)
五、材料分析题。(40分)
1.袁隆平院士一生扎根稻田,潜心研究杂交水稻,毕生致力于提高粮食产量,守
护国家粮食安全,让亿万百姓远离饥饿。他曾恳切提醒大家:丰收不是浪费的
●
理由!我国人多地少,科研人员辛苦钻研,水稻每亩哪怕只增产几斤都十分不
易。每一粒粮食,都凝结着农民的辛勤劳作和科研人员的不懈付出,得来十分
不易。即便如今粮食连年丰收,我们也不能浪费粮食,要始终坚守勤俭节约的
传统美德,珍惜每一粒粮食,坚决杜绝餐饮浪费。
(1)粮食来之不易,请结合大米的生产劳作过程,给下列大米种植加工步骤正
确排序(填序号)。(4分)》
●
①播种
②收割
③碾米
④田间管理
(2)结合袁隆平院士的话语和大米的种植过程,说说你从中体会到了什么?(4分)
(3)学校开展“节约粮食、反对浪费”主题宣传月活动,请你撰写一条宣传标
语或设计一个校园活动创意,助力本次活动。(4分)
2.我们的家乡发展越来越好,人民的生活越来越幸福,乡村、城市环境建设和配
套体系也逐渐成熟。四年级(1)班正在开展“我眼中的家乡发展”项目化学
习活动。请你参与其中,完成下列问题。
(1)发现家乡的喜:请你从家乡的教育、医疗、交通三方面中任选一方面,谈
●
一谈家乡的可喜变化,并写出两种你用到的调查方法。(6分)
●
家乡的喜:
调查方法:①
②
(2)我为家乡建设出力:此次活动中,你一定也发现了家乡发展过程中存在的
一些问题,请结合自己的生活实际列举一个问题,并针对该问题提出合理
建议。(6分)
①问题:
②建议:
3.体育课下课,李明因口渴急于返回楼上教室,快速奔跑上楼,与下楼的王强意
外相撞。事发后,李明一味指责对方,抱怨王强没有避让自己;王强也情绪激
动,要求李明道歉。两人互不相让、言语争执,最终引发推操等肢体冲突。
请结合上述校园冲突事件,完成以下问题。
(1)请分析本次李明与王强发生冲突的主要原因。(4分)
(2)校园生活中,还存在哪些容易引发同学间冲突的原因?(6分)
(3)假如你是校园小小调解员,请写出三种化解本次冲突的正确做法。(6分)