山东省临沂市兰山区2025-2026学年度下学期期末学业水平测试三年级道德与法治试题

2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试 三年级 道德与法治 试题 2026.6 (时间：20分钟) 咖 书写卷面：ABCD 综合评价：ABC D : 数 一、我会选择。 : 1.生活中，带给我们幸福生活的保障有( )。 ①丰富多彩的服装 ②丰盛营养的食物③舒适安心的住房 ④便利快捷的交通 ⑤多姿多彩的文化生活 A.①② B.③④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤ 2.关于“奋斗”，下列说法不正确的是( )。 叔 A.奋斗是艰辛的、曲折的、长期的 拓 B.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 C.我们年龄小，现在只需要学习知识，不用树立奋斗目标 D.立下志向、学好本领、增长才干就是在奋斗 3.为了养好金鱼，轩轩制定了“照料金鱼责任单”，并按约定坚持去做。这 常 件事最能说明( )。 : A.凭一时新鲜感做事 B.做事有始有终，负责任 啊 : C.只关心自己，不爱护金鱼 D.只关心小动物，忽视学习 4.关于劳动，正确的态度是( ）。 A.不怕苦累，主动做力所能及的劳动，在劳动中成长 B.劳动太辛苦，能逃避就逃避 C.年龄还小，劳动是家长的事，与已无关 探 D.只要老师、家长表扬，就劳动 三年级道法第1页（共4页） 5.下列做法中，能让父母少操心的是()。 A.外出游玩，不告诉父母去向 B.按时作息，自己整理床铺 C.生病了，不愿意按时吃药 D.上学时，经常忘带学习用品 6.下列行为中，能体现兄弟姐妹友爱的是( A.哥哥抢夺弟弟的玩具 B.姐姐主动帮弟弟辅导作业 C.妹妹总向父母告哥哥的状D.弟弟有好东西不跟姐姐分享 7.（多选)下列行为中，属于认真倾听的是( )。 A.同桌学习成绩一般，不愿听他发言 B.和同学产生误会时，耐心听对方解释 C.随意打断长辈说话，自己抢着说话 D.听清老师问题后，耐心解答 8.(多选)同学们在讨论儿童节活动方案，想要清晰、恰当表达想法，正确做 法有( )。 A.发言前先梳理思路，想好表达主题和内容 B.自信大方，有理有据说出观点 C.配合简单手势，让表达更清晰易懂 女 D.只顾自己发言，不听其他同学意见 二、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×)】 1.劳动者的专属节日仅仅是放假休息，没有其他特殊意义。 2.明山宾主动退钱，坚守诚信的品质令人敬佩。 ( 3.家庭中，父母负责挣钱养家，孩子只要认真学习就好。 ( 4.愚公移山、守株待兔、大禹治水的故事中都蕴含着奋斗精神。 ) 5.同学遇到困难时，主动问“需要帮忙吗”，就是互助的开始。 ( ) 6.谁对家庭贡献大，家里的事就由谁说了算。 ( ) 7.主动学习劳动技能，可以成为家庭和班级的小帮手。 ) 8.换位思考就是要求我们站在他人角度考虑问题，体谅他人感受。( 三年级道法第2页（共4页）》 座号 三、我会连线。（将交往方式与行为对应连线） 诚信 认真听取他人想法 倾听 大胆清晰说出观点 表达 互相鼓励取长补短 互助 信守承诺说到做到 四、阅读材料，回答问题。 材料一：我有一个温暖的家。从小到大，父母的爱伴随我成长。我的一 举一动、一言一行都牵动着他们的心。我总以为，自己还没长大成人，才让 父母这么不放心。可我发现，即使爸爸已经三四十岁，奶奶依旧时时为他操 心。大家都劝奶奶，年纪大了不要再那么操心了，奶奶却笑着说：“儿女是 父母一生的牵挂呀！” 1.结合材料说一说，父母为什么会一直牵挂儿女？（从亲情、关爱等角度作 答)。 2.长辈用爱陪伴我们成长，该怎样向他们表达你的爱呢？请写出两条日常 生活中向长辈表达爱的具体做法。 三年级道法第3页（共4页） 材料二：维吾尔族青年阿里木江·哈力克在贵州毕节以卖烤羊肉串为 生。他收入微薄，却坚持资助了上百名贪困学生。玉树地震发生后，他主动 前往玉树，购买救灾物资送到灾区，在灾区奋战了许多天。当地居民和部队 官兵都对他竖起了大拇指。 1.阿里木江·哈力克用自己的劳动收入做了哪些帮助他人的事？你从他身 上学到哪些优秀品质？ 母 2.请写出两位你知道的值得尊敬的劳动者。说一说，生活中，我们可以怎样 些 体谅、感谢劳动者？（至少写出2点） 黑 三年级道法第4页（共4页）