精品解析：宁夏银川市宁夏金凤区第三小学2025-2026学年人教版一年级下册数学达标测试卷

一年级下册数学达标测试卷人教版 期末测试卷 一、开动脑筋，我会填。（第5题3分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. （ ）个十和（ ）个一合起来是45。 3. 最小的两位数是（ ），再加上（ ）就是最大的两位数。 4. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 5. 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。 （ ） （名校期末真题） 6. 用5个在中摆成的数中，最大数与最小数的和是（ ），差是（ ）。 7. 按规律，填一填。 （1）43，53，（ ），73，（ ），93。 （2）42，41，39，36，（ ），（ ）。 8. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 9. 3元8角＝（ ）角 69角＝（ ）元（ ）角 8角－3角＝（ ）角 5角＋6角＝（ ）元（ ）角 （教材改编） 10. 缺了（ ）块砖。 二、用心分析，我会选。（每题2分，共10分） 11. 1张10元的纸币能换（ ）的纸币。 A. 10张1角 B. 10张1元 C. 5张5角 12. 把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是（ ）。 A. B. C. 13. 买一个足球付了3张，找回的钱比5元多，比10元少。足球的价格可能是（ ）。 A. 54元 B. 58元 C. 60元 14. 爷爷今年68岁，妈妈比爷爷小得多，妈妈可能是（ ）岁。 A. 65 B. 56 C. 38 15. 我国古代五户人家是一邻，五邻是一里，一里有（ ）户人家。 A. 20 B. 25 C. 30 三、看清题目，我会算。（共24分） 16. 直接写出得数。 60＋35＝ 39－19＝ 12－5＝ 40＋40＝ 46－28＝ 61＋9＝ 15＋49＝ 74－38＝ 60＋15－8＝ 94－30＋7＝ 69－5－20＝ 43＋16－9＝ 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）11－5 37＋30（ ）90－26 85－29（ ）16＋47 90角（ ）1元 5角（ ）5分 1元2角（ ）12角 18. 在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝81 （ ）＋50＝68 （ ）－9＝89 （ ）－40＝20 19＋（ ）＝46 （ ）＋30＝60＋15 四、看图列式计算。（每题3分，共6分） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 （ ） 五、用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。（4分） 21. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。 六、解决问题。（共26分） 22. 玲玲比小丽多擦了几张桌子？ 23. 图书角原来有46本绘本，同学们借走了19本，又还回来了7本，图书角现在有多少本绘本？ （新趋势·学科融合） 24. 草船借箭。 （1）右边草把上有多少支箭？ （2）三个草把上一共有多少支箭？ 25. 34块积木能搭几个这样的大正方体？ 口答：34块积木能搭________个这样的大正方体。 26. 阅读下面材料，并回答问题。 从“东方红一号”到“天绘六号”中国研制并成功发射了400个航天器，称为“四百星”。第一个“百星”用时41年，第二个用时6年，第三个用时3年，第四个用时2年。 （1）完成第一个“百星”和第二个“百星”一共用了多少年？ （2）完成第四个“百星”的用时比第一个“百星”少多少年？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级下册数学达标测试卷人教版 期末测试卷 一、开动脑筋，我会填。（第5题3分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 22 ②. 100 ③. 33 ④. 二十二 ⑤. 一百 ⑥. 三十三 【解析】 【分析】一个整数两位数，从右往左依次为个位，十位，个位是几就表示几个一，十位是几就表示几个十。写数时，从十位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。个位上一个计数单位也没有，就写0占位。读数时，从十位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位的0不读。 【详解】据分析可得： 图一：有2捆小棒和2根小棒，每捆10根，一共20根，加2根小棒，一共是22根小棒。写作：22，读作：二十二； 图二：计数器百位上有1颗珠子代表1个百，十位个位没有珠子代表0，写作：100，读作：一百； 图三：有3串珠子和3颗珠子，每串10颗，一共30颗，加3颗珠子，一共是33颗珠子，写作：33，读作：三十三。 2. （ ）个十和（ ）个一合起来是45。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】一个数从右边起，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。 【详解】45十位上是4，表示4个十，个位上是5，表示5个一，所以4个十和5个一合起来是45。 3. 最小的两位数是（ ），再加上（ ）就是最大的两位数。 【答案】 ①. 10 ②. 89 【解析】 【分析】 【详解】本题考查有关两位数的知识点．最小的两位数是10，最大的两位数是99，最大的两位数，减去最小的两位数即可。 4. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】解题关键在于理解几个十就是几十以及里面有个十”。先根据个十得出对应的数值，再根据100的组成求出还需要几个十。 【详解】（个） 6个十是，再加上个十是100。 5. 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。 （ ） 【答案】 7＜17＜27＜37＜47＜57 【解析】 【分析】根据题意，整数的大小比较，数位多的数大，数位相同从最高位开始比较，最高位大的数就大，最高位相同，比较下一位，直到比出大小为止。个位上是7且比60小的数，这些数最高位是十位，也就是十位上的数字比6小且个位上是7的数。据此解答。 【详解】根据分析： 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。（7＜17＜27＜37＜47＜57） （名校期末真题） 6. 用5个在中摆成的数中，最大数与最小数的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 55 ②. 45 【解析】 【分析】根据题意可知：用5个在数位表（十位和个位）上摆出的所有数，然后将摆出的数比较大小，找出最大数和最小数，最后计算它们的和与 差。所有可能的摆法：十位上的1个代表1个十，个位上的1个代 表1个一。 【详解】当十位放0个，个位放5个：数为5； 十位放1个，个位放4个，数为14； 十位放2个，个位放3个，数为23； 十位放3个，个位放2个，数为32； 十位放4个，个位放1个，数为41； 十位放5个，个位放0个：数为50。 5＜14＜23＜32＜41＜50 5＋50＝55，50－5＝45 则用5个在中摆成的数中，最大数与最小数的和是55，差是45。 7. 按规律，填一填。 （1）43，53，（ ），73，（ ），93。 （2）42，41，39，36，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 63 ②. 83 （2） ①. 32 ②. 27 【解析】 【分析】根据题意，（1）从左往右数是逐渐变大的，相邻的两个数相差10，也就是从43开始，十个十个地数。 （2）从左往右数是逐渐变小的，第一个数－1＝第二数，第二个数－2＝第三个数，第三个数－3＝第四个数……按照这样的规律计算即可。 【小问1详解】 43，53，（63），73，（83） 【小问2详解】 42－1＝41 41－2＝39 39－3＝36 36－4＝32 32－5＝27 42，41，39，36，（32），（27） 8. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】用需要装的足球减10，减到不能减为止，减了几次就能装几筐，最后的差就是还剩的足球个数。 【详解】63－10＝53（个） 53－10＝43（个） 43－10＝33（个） 33－10＝23（个） 23－10＝13（个） 13－10＝3（个） 共减了6次，所以可以装满6筐，还剩3个足球。 【点睛】熟练掌握两位数与整十数的减法计算是解题关键。 9. 3元8角＝（ ）角 69角＝（ ）元（ ）角 8角－3角＝（ ）角 5角＋6角＝（ ）元（ ）角 【答案】 ①. 38 ②. 6 ③. 9 ④. 5 ⑤. 1 ⑥. 1 【解析】 【分析】根据1元＝10角，据此换算即可。 【详解】3元8角＝30角＋8角＝38角； 69角＝60角＋9角＝6元9角； 8角－3角＝5角； 5角＋6角＝11角＝1元1角。 （教材改编） 10. 缺了（ ）块砖。 【答案】8 【解析】 【分析】观察发现，从上往下数，第一行和最后一行都有5块砖，即每行都有5块，由此可以数一数第二行、第三行、第四行，各缺的数量，然后数出缺少的数量相加即可求出缺少的总数。 第二行缺少2块砖，第三行缺少3块砖，第四行缺少3块砖。 【详解】2＋3＋3＝8（块） 缺了8块砖。 二、用心分析，我会选。（每题2分，共10分） 11. 1张10元的纸币能换（ ）的纸币。 A. 10张1角 B. 10张1元 C. 5张5角 【答案】B 【解析】 【分析】人民币的兑换即总面值不变，由此计算出各选项人民币的总面值选择即可。 【详解】A．1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝10角，10角＝1元，与1张10元不相等； B．1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＝10元，与1张10元相等； C．5角＋5角＋5角＋5角＋5角＝25角，25角＝2元5角，与1张10元不相等。 1张10元的纸币能换10张1元的纸币。 故答案为：B 12. 把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把一张正方形纸对折一次，可能出现长方形或三角形。据此解答。 【详解】把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查图形的折叠问题，关键培养学生的动手操作能力。 13. 买一个足球付了3张，找回的钱比5元多，比10元少。足球的价格可能是（ ）。 A. 54元 B. 58元 C. 60元 【答案】A 【解析】 14. 爷爷今年68岁，妈妈比爷爷小得多，妈妈可能是（ ）岁。 A. 65 B. 56 C. 38 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比68小得多的数即可。 【详解】A．65比68小一些，不符合题意； B．56比68小一些，不符合题意； C．38比68小得多，符合题意。 则妈妈可能是38岁。 故答案为：C 15. 我国古代五户人家是一邻，五邻是一里，一里有（ ）户人家。 A. 20 B. 25 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，五户为一邻（1邻＝5户），五邻为一里（1里＝5邻），求一里有多少户人家，也就是求5个5的和是多少，用加法计算。 【详解】5＋5＋5＋5＋5＝25（户） 则一里有25户人家。 故答案为：B 三、看清题目，我会算。（共24分） 16. 直接写出得数。 60＋35＝ 39－19＝ 12－5＝ 40＋40＝ 46－28＝ 61＋9＝ 15＋49＝ 74－38＝ 60＋15－8＝ 94－30＋7＝ 69－5－20＝ 43＋16－9＝ 【答案】95；20；7；80； 18；70；64；36； 67；71；44；50 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）11－5 37＋30（ ）90－26 85－29（ ）16＋47 90角（ ）1元 5角（ ）5分 1元2角（ ）12角 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】整数比较大小方法：位数多的数大于位数少的数；位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。有算式的先算出括号两边的算式结果再比较大小。单位不一致的，先换算成统一单位，再进行比较。1元＝10角，1角＝10分。 【详解】（1）左边5，右边11－5＝6，5＜6，所以5＜11－5； （2）左边37＋30＝67，右边90－26＝64，67＞64，37＋30＞90－26； （3）左边85－29＝56，右边16＋47＝63，56＜63，所以85－29＜16＋47； （4）左边90角，右边1元＝10角，90角＞10角，所以90角＞1元； （5）左边5角＝50分，右边5分，50分＞5分，所以5角＞5分； （6）左边1元2角＝12角，右边12角，12角＝12角，所以1元2角＝12角。 18. 在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝81 （ ）＋50＝68 （ ）－9＝89 （ ）－40＝20 19＋（ ）＝46 （ ）＋30＝60＋15 【答案】 ①. 74 ②. 18 ③. 98 ④. 60 ⑤. 27 ⑥. 45 【解析】 【分析】根据一个加数＝和－另一个加数，被减数＝减数＋差，求出每个题的答案即可。 【详解】81－7＝74，所以7＋74＝81； 68－50＝18，所以18＋50＝68； 89＋9＝98，所以98－9＝89； 20＋40＝60，所以60－40＝20； 46－19＝27，所以19＋27＝46； 60＋15＝75，75－30＝45，所以45＋30＝60＋15。 四、看图列式计算。（每题3分，共6分） 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】65＋18＝83（元） 【解析】 【分析】用书包的价格加上笔记本的价格即可求出一共的钱数。 【详解】书包是65元，笔记本是18元，计算一共是多少元，列式为：65＋18＝83（元） 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】65－26＝39（枝） 【解析】 【分析】根据图片可知：玫瑰65枝，桂花比玫瑰少26枝，桂花有多少枝？根据求比一个数少几的数，用减法计算，用玫瑰的数量减去桂花比玫瑰少的数量即可求出桂花的数量。 【详解】65－26＝39（枝） 五、用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。（4分） 21. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形：有四个角，四条直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个角，三条直的边；据此画图。 【详解】（画法不唯一） 六、解决问题。（共26分） 22. 玲玲比小丽多擦了几张桌子？ 【答案】15张 【解析】 【分析】用玲玲擦的桌子数量减去小丽擦的桌子数量，即可求出玲玲比小丽多擦的桌子数量。 【详解】35－20＝15（张） 答：玲玲比小丽多擦了15张桌子。 23. 图书角原来有46本绘本，同学们借走了19本，又还回来了7本，图书角现在有多少本绘本？ 【答案】 34本 【解析】 【分析】根据题意，用原来的数量－借走的数量＋还回来的数量＝现在的数量。据此解答。 【详解】根据分析： 46－19＋7＝34（本） 答：图书角现在有34本。 （新趋势·学科融合） 24. 草船借箭。 （1）右边草把上有多少支箭？ （2）三个草把上一共有多少支箭？ 【答案】（1）31支 （2）74支 【解析】 【分析】由图可知，左边的草把上有18支箭，中间的草把上有25支箭，右边草把上的箭比左边的多13支。 （1）求右边草把上有多少支箭？即左边草把上箭的数量＋右边草把上比左边的多的数量＝右边草把上箭的数量； （2）根据（1）求出右边草把上箭的数量后，把三个草把上箭的数量相加，即左边草把上箭的数量＋中间草把上箭的数量＋右边草把上箭的数量。 据此解答即可。 【小问1详解】 据分析列式可得： 18＋13＝31（支） 答：右边草把上有31支箭。 【小问2详解】 据分析列式可得： 18＋25＋31 ＝43＋31 ＝74（支） 答：三个草把上一共有74支箭。 25. 34块积木能搭几个这样的大正方体？ 口答：34块积木能搭________个这样的大正方体。 【答案】 4个；4 【解析】 【分析】根据题意可知：一共34块积木，搭一个大正方体需要8块积木，求34块积木能搭几个这样的大正方体？用总数量连续减搭一个大正方体需要的积木数量，一直减到减不过为止，然后数一数，减了几次就是能搭几个大正方体。 【详解】34－8＝26（块） 26－8＝18（块） 18－8＝10（块） 10－8＝2（块） 减了4次，还剩2块。 口答：34块积木能搭_4_个这样的大正方体。 26. 阅读下面材料，并回答问题。 从“东方红一号”到“天绘六号”中国研制并成功发射了400个航天器，称为“四百星”。第一个“百星”用时41年，第二个用时6年，第三个用时3年，第四个用时2年。 （1）完成第一个“百星”和第二个“百星”一共用了多少年？ （2）完成第四个“百星”的用时比第一个“百星”少多少年？ 【答案】 （1）47年； （2）39年 【解析】 【分析】（1）完成第一个“百星”的时间＋完成第二个“百星”的时间＝一共用的时间； （2）完成第一个“百星”的时间－完成第四个“百星”的时间＝完成第四个“百星”的用时比第一个“百星”少用的时间，据此解答。 【详解】根据分析： （1）41＋6＝47（年） 答：完成第一个“百星”和第二个“百星”一共用了47年。 （2）41－2＝39（年） 答：完成第四个“百星”的用时比第一个“百星”少39年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $