第三单元 课题1 分子和原子讲义-2026-2027学年九年级化学人教版上册

本讲义聚焦初中化学“分子和原子”核心知识点，从生活现象导入，通过品红扩散实验等说明物质由微观粒子构成，系统阐述粒子性质（体积质量小、不断运动、有间隔等），进而讲解分子由原子构成及用分子观点解释变化与物质分类，构建完整学习支架。 该资料以实验探究为特色，如分子运动现象探究结合扫描隧道显微镜图像，助力学生建立宏观与微观联系（化学观念）。通过例题和中考真题训练，培养证据推理的科学思维，课中辅助实验教学提升探究能力，课后练习帮助学生查漏补缺。

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 · 导入 我们每天都生活在这样一个不断变化的物质世界里，你是否认真观察、思考过身边的物质发生了哪些变化？物质在变化中表现出哪些性质？ · 知识点对点 一、物质由微观粒子构成☆ 项目 内容 情景举例 品红扩散实验 实验3-1 实验操作 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 图示 图3-1 品红在水中扩散 实验现象 品红在水中慢慢扩散，最后整个烧杯里的水都变红 实验结论 品红在静置的水中扩散 微观粒子的可视化 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 图示 Ⅰ Ⅱ 图3-2 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子（Ⅰ）和银原子（Ⅱ）的图像 图3-3 通过移走硅原子构成的文字 · 例题 考点：物质的微粒性 1．（2025•宣城一模）下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、分子总是在不断运动的，干冰中的分子也在不断运动，故选项说法错误； B、同种原子构成的物质不一定是纯净物，如金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但是它们混合在一起属于混合物，故选项说法错误； C、氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，因此是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法正确； D、工业上制取氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项说法错误。 故选：C。 二、微观粒子的性质☆ 项目 内容 微观粒子（如分子）的体积和质量都很小 如1个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水（以20滴水位1ml计）中大约由1.67×1021个水分子。 微观粒子（如分子）总是在不断运动着 能闻到远处的花香、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。分子的运动速率随温度升高而加快。 “分子运动现象的探究” 实验步骤 ①在盛有20ml蒸馏水的烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液。搅拌均匀，观察溶液的颜色 ②从烧杯A中取少量溶液至于试管中，再向其中滴加浓氨水，观察现象 ③另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察几分钟。 图示 实验现象 无明显现象 试管中溶液由无色变成红色 烧杯A溶液变红， 烧杯B溶液不变色 实验分析 未发生反应 氨水能使酚酞溶液变成红色 烧杯B中的浓氨水会发出的氨分子进入烧杯A中，氨气与水结合形成氨水，使酚酞溶液变成红色 实验结论 分子是不断运动的 练习1．以下这些现 象都能否用“分子在不断运动”来解释？ 尘土飞扬 雪花纷飞 柳絮飞舞 飞沫传播 练习2．水结冰后分子静止不动（ ）。 练习3．液体和气体的分子在不断运动，而固体的分子是静止不动的（ ）。 【解答】解：1．不能，不能，不能，不能。2．×。3．×。 微观粒子（如分子）之间有间隔 （1）相同质量的同一种物质，分子间的间隔：气体>液体>固体。 （2）物体的热胀冷缩现象，使因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。 说明 （1）通常情况下，温度越高，分子间的间隔越大。如夏天充满气的自行车暴晒后易爆炸。 （2）压强越大，气态分子间的间隔越小。如用打气筒给篮球充气。 （3）物质的三态变化和热胀冷缩，改变的是分子之间的间隔，分子本身的体积和数目没有改变。 同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 （1）固态氢和液态氢是由同种分子（氢分子）构成的，它们的化学性质相同，如都具有可燃性。 （2）氢气和氧气是由不同种分子 构成的，它们的化学性质不同，如氢气具有可燃性，而氧气能支持燃烧，具有氧化性，不具有可燃性。 · 例题 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 2．（2025秋•伊金霍洛旗期末）对下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 微观解释 A 八月桂花香气四溢 分子在不断运动 B 氧气加压后可装入钢瓶 分子的体积变小 C 氧气和氮气的化学性质不同 构成物质的分子不同 D 石墨和金刚石的硬度差异大 碳原子排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、八月桂花香气四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。 B、氧气加压后可装入钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释错误。 C、氧气和氮气的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。 D、石墨和金刚石的硬度差异大，是因为碳原子排列方式不同，故选项解释正确。 故选：B。 三、分子（molecule）可以分为原子☆ 项目 内容 由分子构成的物质 物质是由粒子构成的，构成物质的粒子由多种，分子是其中的一种。世界上有许多物质都是由分子构成的，如氢气、氧气、水、二氧化碳等都是由分子构成的。 定义 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 理解 （1）“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。 （2）分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等）需要大量的分子聚集在一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质。 （3）“最小”不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”。如果不是在“保持物质化学性质”这层含以上，分子还可以分成更小的粒子。 表示方法 （1）构成物质的分子可用物质的化学式表示 如CO2：①可以表示二氧化碳；②也可以表示1个二氧化碳分子。 （2）表示多个分子时在物质的化学式前面配上数字即可， 如5CO2，只表示5个二氧化碳分子。 原子 （1）分子是由原子构成的 ①同种原子构成的分子，如O2，2个氧原子构成1个氧分子。 ②不同种原子构成的分子，如CO2，1个碳原子和2个氧原子构成1个二氧化碳分子。 （2）化学反应的实质：化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新得的分子。 （3）定义：原子是化学变化中的最小粒子。 练习4．填空，分子的构成。 （1）水分子是由 构成的； （2）1个水分子由____个氢原子和___个氧原子构成。 （3）二氧化碳分子是由 构成的； （4）1个二氧化碳分子由____个碳原子和 氧原子构成的。 （5）氧分子是由 构成的； （6）1个氧分子由 构成的。 【解答】解：（1）氢原子和氧原子；（2）2、1（3）碳原子和氧原子（4）1、2（5）氧原子（6）2个氧原子。 易错易混 （1）原子不一定比分子小。当分子与构成这种分子的原子相比时，分子比原子大，如氧分子一定比氧原子大。 （2）分子、原子和离子都是可以直接构成物质的微粒。物质的化学性质是由构成它们微粒的化学性质决定的。因此，保持物质化学性质的微粒不仅有分子，还有原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒。 分子观点解释问题 （1）用“分子之间有间隔”观点可以解释物质“三态变化”“热胀冷缩”“体积变化”等。如“热胀冷缩”就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 （2）用“分子在不停地运动”观点可以解释物质“溶解”“扩散”等现象。 （3）用“分子是否变化”可以解释“物理变化”和“化学变化”。 ①由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有变，分子的运动状态、分子间的间隔发生了改变。如水变成水蒸气，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大，这是物理变化。 ②发生化学变化时分子本身发生了变化，分子分成原子，原子重新组合变成了新物质的分子，如水通直流电，水分子发生了变化，分成了氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，这是化学变化。 （4）用“分子种类是否单一”可以解释纯净物和混合物。 辨析 纯净物 混合物 图示 宏观组成 由一种物质组成 由不同物质混合而成 微观构成 由同种分子构成 由不同种分子构成 实例 氧气、二氧化碳、水等分别由氧分子、二氧化碳分子和水分子构成 空气、糖水、医用酒精均由不同种分子构成 · 例题 考点：分子的定义与分子的特性 3．（2025秋•长春校级期末）按要求回答下列问题： Ⅰ.在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号。 A.分子很小 B.分子之间有间隔 C.分子在不停运动 D.同种分子化学性质相同 （1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子：　A　 。 （2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：　C　 。 （3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：　D　 。 （4）气体可压缩储存于钢瓶中：　B　 。 Ⅱ.在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处 　低　 （填“低”或“高”），这一实验能说明的是 　ACD　 （填字母）。 A.冰糖能溶于水 B.水是由分子构成的 C.分子间有间隔 D.分子在不停地作无规则运动 【解答】解：Ⅰ、（1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子，说明分子很小； （2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干，是因为水分子在不断运动，不断向空气中扩散，所以衣服干了； （3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧，是因为液氧和氧气都是由氧分子构成的，同种分子性质相同，不同分子性质不同； （4）气体可压缩储存于钢瓶中：是因为分子之间有间隔，分子之间间隔变小，气体被压缩； Ⅱ、蔗糖分子在不断运动，不断向水中扩散，有的蔗糖分子会穿插到水分子之间的间隔中去，有的水分子会穿插到蔗糖分子之间的间隔中去，所以冰糖消失了且液面比记号处低； 该实验能说明冰糖能溶于水；分子在不停地作无规则运动；分子间有间隔，不能说明水是由分子构成。 故答案为：Ⅰ、（1）A；（2）C；（3）D；（4）B； Ⅱ、低；ACD。 考点：分子和原子的区别和联系 4．（2025秋•鸡西期末）在氧气（O2）分子、二氧化氯（ClO2）分子、过氧化氢（H2O2）分子这三种分子的构成中都含有（　　） A．氧元素 B．氧离子 C．氧原子 D．氧分子 【解答】解：分子由原子构成，由化学式可知，在氧气（O2）分子中含有氧原子，二氧化氯（ClO2）分子中含有氧原子、氯原子，过氧化氢（H2O2）分子中含有氢原子、氧原子，这三种分子中都含有氧原子。 故选：C。 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 5．（2025秋•海伦市期末）从元素、分子、原子、离子中，选择适当的填空。 （1）从宏观角度看，物质是由　元素　 组成的。 （2）在化学变化中　分子　 可以再分，　原子　 不可以再分。 （3）带电的原子或者原子团是　离子　 。 【解答】解：（1）物质由元素组成。故答案为：元素； （2）化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此分子在化学变化中可以再分，而原子是化学变化中的最小粒子，不可再分。故答案为：分子；原子； （3）离子是带电的原子或原子团（如Na+、OH﹣）。故答案为：离子。 · 中考真题 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题（共4小题） 1．（2025•广州）下列宏观事实的微观解释，不正确的是（　　） A．金块制成金箔面积增大：金原子数目增多 B．干冰升华：二氧化碳分子间的间隔增大 C．泡茶时香气四溢：分子在不断运动 D．品红在热水中扩散更快：受热时分子运动加快 【解答】解：A、金块制成金箔面积增大，金原子间的间隔发生了改变，金原子数目不变，故选项说法错误。 B、干冰升华，固态变为气态，二氧化碳分子间的间隔增大，故选项说法正确。 C、泡茶时香气四溢，是因为茶中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项说法正确。 D、品红在热水中扩散更快，是因为受热时分子运动加快，故选项说法正确。 故选：A。 2．（2024•广州）对下列宏观事实的微观解释合理的是（　　） A．酒香不怕巷子深：分子在不断运动 B．气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变 C．硫酸铜溶液显蓝色：溶液中含有硫酸根离子 D．金刚石和石墨的物理性质差异较大：原子种类不同 【解答】解：A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确。 B、气体的热胀冷缩，是因为气体分子的间的间隔发生了改变，故选项解释错误。 C、硫酸铜溶液显蓝色，是因为溶液中含有铜离子，故选项解释错误。 D、金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。 故选：A。 3．（2023•广州）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（　　） A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变 C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含硫酸根离子 【解答】解：A、空气湿度增大，说明单位体积的空气中水蒸气含量增加，即单位体积空气中水分子数目增多，故选项解释正确。 B、金刚石和石墨都是碳元素形成的单质，石墨一定条件下转变成金刚石是碳原子的排列方式发生了改变，原子种类不变，故选项解释错误。 C、二氧化碳气体制成干冰，二氧化碳分子间的间隔变小，分子是在不断运动的，分子不会由运动变为静置，故选项解释错误。 D、酸具有通性是因为酸都能解离出氢离子，稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红是因为溶液中含有氢离子，故选项解释错误。 故选：A。 4．（2022•广州）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（　　） A．装置内气体分子的数目增多 B．装置内气体分子的间隔变大 C．装置内气体分子的种类发生变化 D．装置内气体分子的大小发生变化 【解答】解：检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，是因为温度升高，分子间的间隔变大。 故选：B。 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 5．（2021•宜昌）下列物质中含有氢分子的是（　　） A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2CO3 【解答】解：A.氢气是由氢分子构成的，符合题意； B.水是由水分子构成的，其中不含氢分子，不合题意； C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，其中不含氢分子，不合题意； D.碳酸是由碳酸分子构成的，其中不含氢分子，不合题意。 故选：A。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 · 导入 我们每天都生活在这样一个不断变化的物质世界里，你是否认真观察、思考过身边的物质发生了哪些变化？物质在变化中表现出哪些性质？ · 知识点对点 一、物质由微观粒子构成☆ 项目 内容 情景举例 品红扩散实验 实验3-1 实验操作 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 图示 图3-1 品红在水中扩散 实验现象 品红在水中慢慢扩散，最后整个烧杯里的水都变红 实验结论 品红在静置的水中扩散 微观粒子的可视化 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 图示 Ⅰ Ⅱ 图3-2 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子（Ⅰ）和银原子（Ⅱ）的图像 图3-3 通过移走硅原子构成的文字 · 例题 考点：物质的微粒性 1．（2025•宣城一模）下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 二、微观粒子的性质☆ 项目 内容 微观粒子（如分子）的体积和质量都很小 如1个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水（以20滴水位1ml计）中大约由1.67×1021个水分子。 微观粒子（如分子）总是在不断运动着 能闻到远处的花香、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。分子的运动速率随温度升高而加快。 “分子运动现象的探究” 实验步骤 ①在盛有20ml蒸馏水的烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液。搅拌均匀，观察溶液的颜色 ②从烧杯A中取少量溶液至于试管中，再向其中滴加浓氨水，观察现象 ③另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察几分钟。 图示 实验现象 无明显现象 试管中溶液由无色变成红色 烧杯A溶液变红， 烧杯B溶液不变色 实验分析 未发生反应 氨水能使酚酞溶液变成红色 烧杯B中的浓氨水会发出的氨分子进入烧杯A中，氨气与水结合形成氨水，使酚酞溶液变成红色 实验结论 分子是不断运动的 练习1．以下这些现 象都能否用“分子在不断运动”来解释？ 尘土飞扬 雪花纷飞 柳絮飞舞 飞沫传播 练习2．水结冰后分子静止不动（ ）。 练习3．液体和气体的分子在不断运动，而固体的分子是静止不动的（ ）。 【解答】解：1．不能，不能，不能，不能。2．×。3．×。 微观粒子（如分子）之间有间隔 （1）相同质量的同一种物质，分子间的间隔：气体>液体>固体。 （2）物体的热胀冷缩现象，使因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。 说明 （1）通常情况下，温度越高，分子间的间隔越大。如夏天充满气的自行车暴晒后易爆炸。 （2）压强越大，气态分子间的间隔越小。如用打气筒给篮球充气。 （3）物质的三态变化和热胀冷缩，改变的是分子之间的间隔，分子本身的体积和数目没有改变。 同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 （1）固态氢和液态氢是由同种分子（氢分子）构成的，它们的化学性质相同，如都具有可燃性。 （2）氢气和氧气是由不同种分子 构成的，它们的化学性质不同，如氢气具有可燃性，而氧气能支持燃烧，具有氧化性，不具有可燃性。 · 例题 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 2．（2025秋•伊金霍洛旗期末）对下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 微观解释 A 八月桂花香气四溢 分子在不断运动 B 氧气加压后可装入钢瓶 分子的体积变小 C 氧气和氮气的化学性质不同 构成物质的分子不同 D 石墨和金刚石的硬度差异大 碳原子排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 三、分子（molecule）可以分为原子☆ 项目 内容 由分子构成的物质 物质是由粒子构成的，构成物质的粒子由多种，分子是其中的一种。世界上有许多物质都是由分子构成的，如氢气、氧气、水、二氧化碳等都是由分子构成的。 定义 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 理解 （1）“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。 （2）分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等）需要大量的分子聚集在一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质。 （3）“最小”不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”。如果不是在“保持物质化学性质”这层含以上，分子还可以分成更小的粒子。 表示方法 （1）构成物质的分子可用物质的化学式表示 如CO2：①可以表示二氧化碳；②也可以表示1个二氧化碳分子。 （2）表示多个分子时在物质的化学式前面配上数字即可， 如5CO2，只表示5个二氧化碳分子。 原子 （1）分子是由原子构成的 ①同种原子构成的分子，如O2，2个氧原子构成1个氧分子。 ②不同种原子构成的分子，如CO2，1个碳原子和2个氧原子构成1个二氧化碳分子。 （2）化学反应的实质：化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新得的分子。 （3）定义：原子是化学变化中的最小粒子。 练习4．填空，分子的构成。 （1）水分子是由 构成的； （2）1个水分子由____个氢原子和___个氧原子构成。 （3）二氧化碳分子是由 构成的； （4）1个二氧化碳分子由____个碳原子和 氧原子构成的。 （5）氧分子是由 构成的； （6）1个氧分子由 构成的。 【解答】解：（1）氢原子和氧原子；（2）2、1（3）碳原子和氧原子（4）1、2（5）氧原子（6）2个氧原子。 易错易混 （1）原子不一定比分子小。当分子与构成这种分子的原子相比时，分子比原子大，如氧分子一定比氧原子大。 （2）分子、原子和离子都是可以直接构成物质的微粒。物质的化学性质是由构成它们微粒的化学性质决定的。因此，保持物质化学性质的微粒不仅有分子，还有原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒。 分子观点解释问题 （1）用“分子之间有间隔”观点可以解释物质“三态变化”“热胀冷缩”“体积变化”等。如“热胀冷缩”就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 （2）用“分子在不停地运动”观点可以解释物质“溶解”“扩散”等现象。 （3）用“分子是否变化”可以解释“物理变化”和“化学变化”。 ①由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有变，分子的运动状态、分子间的间隔发生了改变。如水变成水蒸气，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大，这是物理变化。 ②发生化学变化时分子本身发生了变化，分子分成原子，原子重新组合变成了新物质的分子，如水通直流电，水分子发生了变化，分成了氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，这是化学变化。 （4）用“分子种类是否单一”可以解释纯净物和混合物。 辨析 纯净物 混合物 图示 宏观组成 由一种物质组成 由不同物质混合而成 微观构成 由同种分子构成 由不同种分子构成 实例 氧气、二氧化碳、水等分别由氧分子、二氧化碳分子和水分子构成 空气、糖水、医用酒精均由不同种分子构成 · 例题 考点：分子的定义与分子的特性 3．（2025秋•长春校级期末）按要求回答下列问题： Ⅰ.在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号。 A.分子很小 B.分子之间有间隔 C.分子在不停运动 D.同种分子化学性质相同 （1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子：　 　 。 （2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：　 　 。 （3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：　 　 。 （4）气体可压缩储存于钢瓶中：　 　 。 Ⅱ.在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处 　 　 （填“低”或“高”），这一实验能说明的是 　 　 （填字母）。 A.冰糖能溶于水 B.水是由分子构成的 C.分子间有间隔 D.分子在不停地作无规则运动 考点：分子和原子的区别和联系 4．（2025秋•鸡西期末）在氧气（O2）分子、二氧化氯（ClO2）分子、过氧化氢（H2O2）分子这三种分子的构成中都含有（　　） A．氧元素 B．氧离子 C．氧原子 D．氧分子 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 5．（2025秋•海伦市期末）从元素、分子、原子、离子中，选择适当的填空。 （1）从宏观角度看，物质是由　 　 组成的。 （2）在化学变化中　 　 可以再分，　 　 不可以再分。 （3）带电的原子或者原子团是　 　 。 · 中考真题 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题（共4小题） 1．（2025•广州）下列宏观事实的微观解释，不正确的是（　　） A．金块制成金箔面积增大：金原子数目增多 B．干冰升华：二氧化碳分子间的间隔增大 C．泡茶时香气四溢：分子在不断运动 D．品红在热水中扩散更快：受热时分子运动加快 2．（2024•广州）对下列宏观事实的微观解释合理的是（　　） A．酒香不怕巷子深：分子在不断运动 B．气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变 C．硫酸铜溶液显蓝色：溶液中含有硫酸根离子 D．金刚石和石墨的物理性质差异较大：原子种类不同 3．（2023•广州）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（　　） A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变 C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含硫酸根离子 4．（2022•广州）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（　　） A．装置内气体分子的数目增多 B．装置内气体分子的间隔变大 C．装置内气体分子的种类发生变化 D．装置内气体分子的大小发生变化 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 5．（2021•宜昌）下列物质中含有氢分子的是（　　） A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2CO3 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $