精品解析：河南濮阳市2025-2026学年第二学期学业质量测评七年级生物学

2025-2026学年第二学期学业质量测评 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置，实验时发现培养的大豆种子没有萌发，可能缺少的外部条件是（　　） A. 光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 适量的（一定的）水分 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 （2）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．光照不是种子萌发所必需的外部条件，所以该种子不萌发不是因为缺少光照，A错误。 B．图中显示温度为25°C，这是适宜种子萌发的温度，并非缺少适宜温度导致种子不萌发，B错误。 C．由于种子被过量的水淹没，这会导致种子无法获得充足的空气，而充足的空气是种子萌发的必要外部条件之一，所以种子不萌发可能是缺少充足的空气，C正确。 D．图中有清水，说明种子已经具备了一定的水分，并非缺少适量的水分导致种子不萌发，D错误。 故选C。 2. 猕猴桃的果实营养丰富，含糖量高，有“维C之王”的称号。猕猴桃种子在萌发过程中，逐渐发育成茎和叶的结构是（　　） A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大种皮涨破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】A．胚轴发育成连接茎与根的部分，A不符合题意。 B．胚芽发育成茎和叶，B符合题意。 C．胚根发育成根，C不符合题意。 D．胚乳为胚的发育提供营养物质，D不符合题意。 故选B。 3. 春赏桃花夏摘桃，如图为桃花和桃子的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图一中的⑥将来发育成图二中的⑨ D. 种子的形成必须要经历传粉和受精 【答案】D 【解析】 【详解】A．桃花的主要结构是⑦雌蕊和⑧雄蕊，这两部分共同承担着生殖的任务，故A错误。 B．②花药中的花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，故B错误。 C．图二中的⑨是果皮，是由图一中的子房壁发育来的，⑥是胚珠发育成⑩种子，故C错误。 D．果实和种子的形成必须要经历传粉和受精，没有传粉和受精，植物就无法完成生殖过程，也就无法形成果实和种子，故D正确。 4. 2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面，植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免其因气温过高而被灼伤。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的，A错误。 B．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，B错误。 C．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，C正确。 D．吸收作用主要是指根系对水分的吸收，D错误。 故选C。 5. 某学校积极开展农业劳动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施与解释不匹配的是（ ） A. 傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用 B. 给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 C. 种庄稼要“合理密植”——为呼吸作用提供适宜的温度 D. 农田适时松土——保证根的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．傍晚或阴天气温较低、光照较弱，植物的蒸腾作用会减弱，能减少移栽过程中植物体内水分的散失，提高移栽成活率，A不符合题意。 B．移栽后的大树根系吸收能力下降，“挂吊瓶”可以通过输导组织直接为大树补充水和无机盐，维持其正常的生命活动，B不符合题意。 C．合理密植是为了让植株充分接受光照，提高光合作用的效率，增加产量，并非为呼吸作用提供适宜的温度，C符合题意。 D．农田适时松土能够增加土壤中的氧气含量，保证根细胞能进行正常的呼吸作用，有利于植物的生长，D不符合题意。 6. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在天竺葵叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（ ） A. “作画”前，需将天竺葵放置于黑暗处一昼夜 B. 用黑纸片将叶片的作画部位两面夹紧，置于光下 C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液 D. 此实验可以说明植物光合作用产生氧气和淀粉 【答案】D 【解析】 【详解】A．“作画”前将天竺葵放置于黑暗处一昼夜，目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉就是叶片在实验过程中制造的，避免原有淀粉对实验结果产生干扰，A正确。 B．用黑纸片将叶片的作画部位两面夹紧，置于光下，这样就形成了有光和无光的对照，无光（被黑纸片遮挡部位）的地方不能进行光合作用制造淀粉，有光的部位能进行光合作用制造淀粉，B正确。 C．酒精能溶解叶绿素，所以用酒精对叶片脱色，使叶片变成黄白色，便于观察颜色变化。脱色后用清水漂洗，再滴加碘液，淀粉遇碘变蓝，C正确。 D．此实验只能说明植物光合作用产生淀粉，实验中并没有检测氧气产生的相关步骤，无法得出光合作用产生氧气的结论，D错误。 7. 炎炎夏日，绿植旺盛生长，依靠光合作用积累养分、净化空气。植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ） A. 保卫细胞、气孔 B. 叶、叶绿体 C. 叶脉、气孔 D. 叶、线粒体 【答案】B 【解析】 【详解】A．保卫细胞负责控制气孔开闭，气孔是气体进出叶片的门户，二者都不是光合作用的主要器官和场所，故A错误。 B．叶是植物进行光合作用的主要器官，叶肉细胞内的叶绿体是光合作用的场所，故B正确。 C．叶脉主要承担运输水分、无机盐和有机物的功能，气孔是气体进出通道，均与光合作用的主要器官和场所无关，故C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，并非光合作用的场所，故D错误。 8. 有经验的农民在西瓜开花季节会进行“对花”，即人工将花粉转移到柱头上。他们这样做的目的是（ ） A. 人工授粉提高结实率 B. 保护花蕊防止被虫咬 C. 保护花粉防止散落 D. 充分保留花中营养供给果实发育 【答案】A 【解析】 【详解】A．农民进行“对花”属于人工授粉操作，能弥补自然传粉的不足，提高西瓜的结实率，A符合题意。 B．“对花”的操作没有保护花蕊防止被虫咬的作用，B不符合题意。 C．“对花”是主动将花粉转移到柱头上，并非防止花粉散落，C不符合题意。 D．“对花”无法实现充分保留花中营养供给果实发育的目的，果实发育的营养主要来自植株的光合作用，D不符合题意。 9. 河南省2026年全民营养的传播主题为“营养餐桌，家庭健康”。下列能体现营养餐桌、合理膳食的是（ ） A. 喝奶茶代替喝水 B. 不吃早餐吃夜宵 C. 每天只吃素菜 D. 营养全面不挑食 【答案】D 【解析】 【详解】A．奶茶含有较多糖分、食品添加剂，无法替代水为人体补充水分，长期饮用还不利于身体健康，故A错误。 B．不吃早餐吃夜宵会打乱正常饮食规律，影响消化系统功能，不符合合理膳食要求，故B错误。 C．每天只吃素菜会导致蛋白质等重要营养物质摄入不足，无法满足人体正常生理需求，营养不均衡，故C错误。 D．营养全面不挑食能够保证人体获取各类必需的营养物质，符合合理膳食的要求，故D正确。 10. 某活动小组在探究“馒头在口腔中的变化”时进行了以下四种处理，并将四组试管放置于37℃的温水中保持约5分钟，再分别往冷却后的试管里各滴入2滴碘液，观察颜色的变化（注：淀粉遇碘液变蓝）。下列分析正确的是（ ） A. ①②试管作为对照实验可探究唾液对馒头在口腔中的消化作用 B. ①③试管作为对照实验可探究舌的搅拌对馒头在口腔中的消化作用 C. 滴入碘液后变蓝的是①号试管，原因是唾液中的淀粉酶分解了淀粉 D. 唾液腺分泌的唾液对淀粉有消化作用，所以唾液腺是消化道之一 【答案】A 【解析】 【详解】A．①和②只有“唾液”这一个变量，其余条件完全一致，符合对照实验单一变量原则，可探究唾液对馒头的消化作用，A正确。 B．①和③的变量是馒头的形态（碎屑/整块），探究的是牙齿的咀嚼对消化的作用；探究舌搅拌作用需要用①和④对照，B错误。 C．①中唾液中的淀粉酶已经将淀粉分解，淀粉不存在，因此滴碘液后①不变蓝，C错误。 D．唾液腺是分泌消化液的消化腺，不属于消化道（消化道是食物经过的通道，如口腔、胃、肠等），D错误。 11. 伤病员在伤口愈合期间，为促进受损组织的修复和更新，应多吃下列哪种食物（ ） A. 馒头 B. 大米 C. 鸡蛋 D. 玉米 【答案】C 【解析】 【详解】A．馒头主要富含糖类，糖类是人体主要的供能物质，无法促进受损组织的修复和更新，A错误。 B．大米主要富含糖类，其主要作用是为人体提供能量，不能促进受损组织的修复和更新，B错误。 C．鸡蛋富含蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，能够促进受损组织的修复和更新，C正确。 D．玉米主要富含糖类，主要功能是为人体提供能量，不能促进受损组织的修复和更新，D错误。 12. 小辉同学近期因流感引发鼻塞，夜晚睡觉时只能张嘴呼吸，次日清晨他觉得喉咙十分干痒难受，这表明鼻腔具备的功能是（ ） A. 干燥空气 B. 温暖空气 C. 湿润空气 D. 清洁空气 【答案】C 【解析】 【详解】A．鼻腔的功能是湿润空气，而非干燥空气，A错误。 B．温暖空气是鼻腔的功能之一，但题干中喉咙干痒的现象与空气温度无关，B错误。 C．鼻腔内的黏膜可分泌黏液，能够湿润吸入的空气，张嘴呼吸时空气未经过鼻腔湿润，导致喉咙干痒，这表明鼻腔具备湿润空气的功能，C正确。 D．清洁空气是鼻腔通过鼻毛等阻挡灰尘、病菌等实现的，题干现象与清洁空气的功能无关，D错误。 13. “海姆立克”急救法适用于呼吸道阻塞的急救，可以帮助患者快速排除呼吸道异物，挽救生命。据如图所示，当对成年人实施“海姆利克”急救法时，应快速向后向上方挤压其上腹部。挤压过程中被救者发生的变化为（　　） A. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大 B. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小 C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小 D. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压增大 【答案】A 【解析】 【详解】若呼吸道被异物阻塞，应使用外力的作用促使肺内气体冲出阻塞物，因此需要使用外力进行猛力呼气，呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压增大，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气。该挤压过程中被救者发生的变化为膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大，A正确，BCD错误。 14. 氧气进入人体后，最终要到达的部位是（　　） A. 心脏 B. 血液 C. 组织细胞 D. 肺泡 【答案】C 【解析】 【分析】氧气通过呼吸进入肺泡后，扩散到血液中，由红细胞运输至全身各处的组织细胞，最终参与细胞内的呼吸作用。 【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，其功能是推动血液在血管中循环流动，但氧气不是最终到达心脏，A不符合题意。 B．血液是运输氧气的载体，氧气在血液中与血红蛋白结合进行运输，但这不是氧气的最终目的地，B不符合题意。 C．组织细胞进行生命活动需要能量，氧气进入人体后最终要到达组织细胞，在组织细胞内参与有机物的氧化分解，释放能量供细胞生命活动利用，C符合题意。 D．肺泡是气体交换的场所，外界氧气进入肺泡后，还要进一步扩散进入血液，肺泡不是氧气的最终到达部位，D不符合题意。 故选C。 15. 下表是两位同学的血常规化验单，相关叙述错误的是（ ） 学生甲 学生乙 正常参考值 化验项目 测定值 化验项目 测定值 红细胞 4.8×1012 红细胞 3.1×1012↓ （4.0~5.5）×1012个/L 白细胞 18×109↑ 白细胞 8×109 （5.0~10）×109个/L 血红蛋白 142 血红蛋白 103↓ 120~160 g/L A. 学生甲的白细胞超标，可判断他有炎症 B. 医生抽血时，针头刺入的血管是动脉 C. 学生乙不适合去缺氧的高原地区旅游 D. 建议学生乙增加食用富含铁和蛋白质的食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．白细胞具有吞噬病菌的作用，人体有炎症时白细胞数量会增多，学生甲的白细胞测定值为18×109个/L，高于正常参考值（（5.0~10）×109个/L），可判断他有炎症，故A正确。 B．动脉血管压力大，抽血后难以止血，而静脉血管压力较小，便于止血，因此医生抽血时针头刺入的是静脉，并非动脉，故B错误。 C．学生乙的红细胞和血红蛋白含量均低于正常参考值，存在贫血情况，血液运输氧气的能力较弱，高原地区缺氧环境会加重身体负担，所以学生乙不适合去缺氧的高原地区旅游，故C正确。 D．血红蛋白是含铁的蛋白质，学生乙患有贫血，补充富含铁和蛋白质的食物有助于改善贫血状况，故D正确。 下图为人体血液循环的简单示意图，据图完成下面小题： 16. 据图分析下列选项错误的是（ ） A. 体循环的起点是左心室，终点是右心房 B. 图中心房与心室间有瓣膜，它的作用是防止血液倒流 C. 若B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会减少 D. 肺循环中，肺静脉中流动脉血，肺动脉中流静脉血 17. 如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出，则器官C的名称是（ ） A. 肺 B. 肝 C. 鼻 D. 肾 【答案】16. C 17. D 【解析】 【16题详解】 A．体循环的起点是左心室，终点是右心房，A正确。 B．心房和心室之间的瓣膜（房室瓣）作用是防止血液倒流，保证血液单向流动，B正确。 C．小肠是吸收营养物质的主要场所，饭后血液流经小肠后，葡萄糖会被吸收进入血液，血液中葡萄糖含量会升高，C错误。 D．肺循环中，肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血，D正确。 【17题详解】 人体细胞产生的尿素等代谢废物，主要通过肾脏形成尿液排出体外，肺仅排出二氧化碳和少量水，肝脏、鼻不是排出尿素的主要器官，因此器官C是肾，故ABC错误，D正确。 18. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入手臂上的一条“青筋”。“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A. 动脉和神经 B. 动脉和静脉 C. 静脉和动脉 D. 神经和静脉 【答案】B 【解析】 【分析】人体有动脉、静脉、毛细血管三种血管，各有不同的特点和功能。 （1）动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。 （2）静脉，管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏。 （3）毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只由一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉；这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上（如：桡动脉）可触到搏动。静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，管壁较薄、弹性小，管内流动的血液含氧较少、颜色暗红，呈“青色”，俗称“青筋”；因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些静脉血管，这些血管是把血液从全身各处送回心脏而不是由近心端流向远心端。由此可见，“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指动脉和静脉，B正确，ACD错误。 故选B。 19. 如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，故ACD错误，B正确。 20. 孟郊在《劝学》中写道：“青春须早为，岂能长少年？”从生物学角度看，青春期是人体发育的关键时期。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期的一个显著特点 B. 性意识开始萌动，对异性产生好感是正常的心理变化 C. 男生出现遗精，女生出现月经都是正常现象 D. 心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 【答案】D 【解析】 【详解】A．青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，A正确。 B．进入青春期后，性意识开始萌动，对异性产生好感是正常的心理变化，要正确处理好异性之间的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观，B正确。 C．进入青春期后，随着生殖器官的发育和成熟，男生出现遗精、女生出现月经都是青春期正常的生理现象，C正确。 D．青春期的心理尚未完全发育成熟，遇到问题时还需要寻求家长、老师的帮助，并非任何事情都能自己做主，D错误。 二、非选择题（共5小题，共计30分。除注明外，每空1分，“[ ]”内填写相应的标号，“______”上填写相应的文字） 21. 花生是常见的经济作物，种子中富含脂肪和蛋白质。为探究花生栽培与增产方法，同学们在学校的小菜园开展花生种植实践活动，请结合所学知识完成下列问题： （1）【播种育苗】天寒地冻不适合播种，所以花生种子繁殖一般在4月上旬进行，主要是为花生种子的萌发提供________。 （2）【幼苗移栽】同学们把带土坨的花生幼苗移栽到合适的位置，位置确定后进行填土。花生幼苗带土移栽的目的是保护________。 （3）【植株生长】花生植株要想茁壮成长，需要有发达的根系、繁茂的枝叶等。 Ⅰ．同学们用显微镜观察花生根尖结构时，发现不同区域细胞形态结构各有特点（如图一所示），其中花生根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ]______。 Ⅱ．同学们观察花生叶芽的结构，结果如图二所示，图中的③发育成______（填名称）。 （4）【田间管理】施肥是提高花生产量和品质的一项有效措施。给花生施肥，主要是给花生植株的生长提供________。 （5）【采收储藏】花生成熟采收后，为抑制种子呼吸作用、延长储藏时间，可采用________的方法保存花生。 【答案】（1） 适宜的温度 （2） 幼根和根毛 （3） ①. a成熟区 ②. 茎 （4） 无机盐 （5） 低温干燥（合理即可） 【解析】 【分析】图一为根尖结构，从上到下a为成熟区、b为伸长区、c为分生区、d为根冠；图二为叶芽结构，①为幼叶、②为芽原基、③为芽轴。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分三个外界条件，天寒地冻温度过低不适于萌发，4月上旬温度适宜，因此该操作主要为花生种子萌发提供适宜的温度。 【小问2详解】 根尖成熟区是植物吸水的主要部位，分布着大量根毛，带土坨移栽可以避免损伤幼根和根毛，保证移栽后植物正常吸水，提高成活率，因此带土移栽的目的是保护幼根和根毛。 【小问3详解】 Ⅰ．根尖中a成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，因此对应为a成熟区；Ⅱ．叶芽发育过程中，③芽轴将来发育成植物的茎，因此答案为茎。 【小问4详解】 肥料的主要成分是植物生长所需要的各类无机盐，施肥的目的是为花生生长提供无机盐。 【小问5详解】 低温、干燥的环境可以有效抑制种子的呼吸作用，减少种子内有机物的消耗，延长储藏时间，因此可以采用低温干燥的方法保存花生。 22. 濮阳市南乐县张果屯镇的“番茄小镇”采用塑料大棚规模化种植有机番茄，发展特色农业。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题： （1）种植番茄时需合理灌溉，番茄的根部吸收的水分通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过叶片（如图乙）中的[______]（填标号）散失到环境中，参与生物圈的水循环。 （2）番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图甲中的[ ]______作用制造的。 （3）番茄果实中有多粒种子是因为番茄花的子房中有多个________。 （4）番茄收获后，低温储藏可________（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （5）番茄种植带动了南乐当地群众增收致富。提高光合作用效率能使番茄体内有机物增多，产量提高。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施：____________________。 【答案】（1） ①. 导管 ②. ④ （2）①光合 （3）胚珠 （4）减弱 （5）合理密植；适当延长光照时间；适当增加二氧化碳浓度等（合理即可） 【解析】 【分析】图甲中，①吸收二氧化碳并释放氧气，为光合作用；②吸收氧气并释放二氧化碳，为呼吸作用；③释放水蒸气，为蒸腾作用。图乙中，①上表皮，②叶脉，③下表皮，④气孔，⑤叶肉。 【小问1详解】 番茄是一种被子植物，其体内的导管能够向上运输水分和无机盐，筛管能够向下运输有机物。因此，番茄的根部吸收的水分通过导管向上运输。 植物体内的水分主要通过叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程称为蒸腾作用。因此，番茄吸收的绝大部分水分通过图乙叶片中的④气孔散失到环境中，参与生物圈的水循环。 【小问2详解】 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成有机物和氧气，把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，故番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图甲中的①光合作用制造由筛管运输来的。 【小问3详解】 番茄是一种被子植物，其完成传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，一枚胚珠只能发育成一粒种子。因此，番茄果实中有多粒种子是因为番茄花的子房中有多个胚珠。 【小问4详解】 温度是影响呼吸作用的一种因素，低温能够抑制酶的活性，从而减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，有利于延长蔬菜的保存时间。因此，番茄收获后，可低温储藏。 【小问5详解】 采用塑料大棚规模化种植有机番茄，从利用光合作用原理，提高番茄产量的措施有：合理密植，能够充分利用光照，提高光合作用效率；适当延长光照时间，从而延长光合作用时间，制造的有机物增多；适当增加二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的一种原料，可以增强光合作用，制造的有机物增多等（合理即可）。 23. 随着三孩生育政策的实施，人们对生育质量越来越关心，图一和图二分别是有关人体生殖发育的图解和母亲节小朋友献给母亲的漫画，其中A、B为人体器官，C为发生的主要部位，D、E为生理过程。据图回答下列问题。 （1）图一中B是______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素。 （2）长期吸烟会损伤男性生殖功能，尼古丁可导致精子数量减少、活力下降。男性产生精子和分泌______的主要器官是睾丸。 （3）三孩政策实施后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个小孩，______是新生儿生命的起点，它形成的场所是[C]______。 （4）图二中妈妈“挺”你的器官是______，是胎儿发育的场所。在发育过程中，胎儿通过脐带和______从母体获得所需要的氧和养料。 【答案】（1） 卵巢 （2） 雄激素 （3） ①. 受精卵 ②. 输卵管 （4） ①. 子宫 ②. 胎盘 【解析】 【小问1详解】 卵巢是女性主要的生殖器官，功能为产生卵细胞、分泌雌激素。 【小问2详解】 睾丸是男性主要的生殖器官，功能为产生精子、分泌雄激素。 【小问3详解】 人新生命的起点是受精卵；精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，因此受精过程C发生在输卵管。 【小问4详解】 子宫是胎儿发育的场所，对应图二中妈妈“挺”着胎儿的器官；胎儿发育过程中，通过脐带和胎盘从母体获得所需的氧和养料。 24. 濮阳市第二届“悦动龙湖·蝴蝶岛杯”欢乐跑于2026年3月28日开跑。请结合长跑时体内各系统协调配合示意图回答下列问题： （1）长跑需要足够的营养供应，某些跑友早餐中的淀粉在消化系统中被彻底分解为______，经A过程后，随血液循环首先到达心脏的______（填标号）。 （2）比赛开始后跑友们呼吸逐渐急促，呼吸系统完成B、C过程的主要器官是______。氧气到达组织细胞后参与有机物分解释放______，供运动所需。 （3）长跑过程中会形成汗液和尿液，尿液的形成过程：先经过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿，再经过[ ]______的重吸收作用形成尿液。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. ① （2） ①. 肺 ②. 能量 （3） ①. 滤过 ②. ⑨肾小管 【解析】 【分析】图示结构为：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室；⑤入球小动脉、⑥出球小动脉、⑦肾小囊、⑧肾小球、⑨肾小管。 【小问1详解】 淀粉属于大分子有机物，在消化系统中先在口腔初步分解，最终在小肠被彻底分解为葡萄糖； A是营养物质的吸收过程，葡萄糖被吸收后随体循环首先回到心脏的①右心房。 【小问2详解】 图中B为吸气、C为呼气，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所；氧气到达组织细胞后，参与呼吸作用分解有机物，释放能量供运动所需。 【小问3详解】 尿液的形成分为两个阶段：首先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用形成原尿，原尿再经过⑨肾小管的重吸收作用，最终形成尿液。 25. 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，重复多次。请结合所学知识回答问题： （1）图一模型中，笔筒和气球分别模拟图二所示呼吸系统的[①]________和肺。 （2）图一两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是________（填“甲”或“乙”）。人在此过程中，膈肌会________（选填“收缩”或“舒张”），肺内气压________（填“增大”或“减小”）。 （3）实验后，同学们发现面巾纸卷上、笔筒和气球内壁都附着了一些黄色黏稠的物质，可以想象吸烟者呼吸系统内的状态。你认为这些黏稠的物质会影响呼吸系统的哪些功能？________________（写出一点即可） （4）2026年5月31日是第39个世界无烟日，今年的主题是“青春无烟，未来无限”。校园作为公共场所全面禁烟，请你为学校设计一条标语提醒进入校园人员不要吸烟：________________________。 【答案】（1） 呼吸道 （2） ①. 乙 ②. 收缩 ③. 减小 （3） 影响呼吸道对吸入空气的清洁功能（或阻碍肺泡与血液的气体交换，写出一点合理即可） （4） 示例：无烟校园，健康你我（合理即可） 【解析】 【分析】图一是呼吸运动模拟模型：笔筒模拟呼吸道、气球模拟肺、玻璃瓶模拟胸廓、橡皮膜模拟膈肌；甲向上推橡皮膜，气球缩小，模拟呼气；乙下拉橡皮膜，气球扩张，模拟吸气； 图二中①对应呼吸道、②对应肺。 【小问1详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成，模型中笔筒是气体进出肺的通道，对应模拟图二的①呼吸道。 【小问2详解】 乙状态中橡皮膜下移，胸廓容积增大，气球（肺）扩张，对应吸气过程，因此模拟烟雾随吸气进入肺部的是乙； 人体吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张后肺内气压减小，小于外界大气压，气体进入肺。 【小问3详解】 烟产生的黏稠物质会附着在呼吸道和肺泡表面，会影响呼吸道对吸入空气的清洁、温暖、湿润功能，也会阻碍肺泡与血液的气体交换。 【小问4详解】 标语贴合“校园禁烟”主题，可以为无烟校园，健康你我等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业质量测评 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置，实验时发现培养的大豆种子没有萌发，可能缺少的外部条件是（　　） A. 光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 适量的（一定的）水分 2. 猕猴桃的果实营养丰富，含糖量高，有“维C之王”的称号。猕猴桃种子在萌发过程中，逐渐发育成茎和叶的结构是（　　） A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳 3. 春赏桃花夏摘桃，如图为桃花和桃子的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图一中的⑥将来发育成图二中的⑨ D. 种子的形成必须要经历传粉和受精 4. 2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 5. 某学校积极开展农业劳动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施与解释不匹配的是（ ） A. 傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用 B. 给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 C. 种庄稼要“合理密植”——为呼吸作用提供适宜的温度 D. 农田适时松土——保证根的呼吸作用 6. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在天竺葵叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（ ） A. “作画”前，需将天竺葵放置于黑暗处一昼夜 B. 用黑纸片将叶片的作画部位两面夹紧，置于光下 C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液 D. 此实验可以说明植物光合作用产生氧气和淀粉 7. 炎炎夏日，绿植旺盛生长，依靠光合作用积累养分、净化空气。植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ） A. 保卫细胞、气孔 B. 叶、叶绿体 C. 叶脉、气孔 D. 叶、线粒体 8. 有经验的农民在西瓜开花季节会进行“对花”，即人工将花粉转移到柱头上。他们这样做的目的是（ ） A. 人工授粉提高结实率 B. 保护花蕊防止被虫咬 C. 保护花粉防止散落 D. 充分保留花中营养供给果实发育 9. 河南省2026年全民营养的传播主题为“营养餐桌，家庭健康”。下列能体现营养餐桌、合理膳食的是（ ） A. 喝奶茶代替喝水 B. 不吃早餐吃夜宵 C. 每天只吃素菜 D. 营养全面不挑食 10. 某活动小组在探究“馒头在口腔中的变化”时进行了以下四种处理，并将四组试管放置于37℃的温水中保持约5分钟，再分别往冷却后的试管里各滴入2滴碘液，观察颜色的变化（注：淀粉遇碘液变蓝）。下列分析正确的是（ ） A. ①②试管作为对照实验可探究唾液对馒头在口腔中的消化作用 B. ①③试管作为对照实验可探究舌的搅拌对馒头在口腔中的消化作用 C. 滴入碘液后变蓝的是①号试管，原因是唾液中的淀粉酶分解了淀粉 D. 唾液腺分泌的唾液对淀粉有消化作用，所以唾液腺是消化道之一 11. 伤病员在伤口愈合期间，为促进受损组织的修复和更新，应多吃下列哪种食物（ ） A. 馒头 B. 大米 C. 鸡蛋 D. 玉米 12. 小辉同学近期因流感引发鼻塞，夜晚睡觉时只能张嘴呼吸，次日清晨他觉得喉咙十分干痒难受，这表明鼻腔具备的功能是（ ） A. 干燥空气 B. 温暖空气 C. 湿润空气 D. 清洁空气 13. “海姆立克”急救法适用于呼吸道阻塞的急救，可以帮助患者快速排除呼吸道异物，挽救生命。据如图所示，当对成年人实施“海姆利克”急救法时，应快速向后向上方挤压其上腹部。挤压过程中被救者发生的变化为（　　） A. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大 B. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小 C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小 D. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压增大 14. 氧气进入人体后，最终要到达的部位是（　　） A. 心脏 B. 血液 C. 组织细胞 D. 肺泡 15. 下表是两位同学的血常规化验单，相关叙述错误的是（ ） 学生甲 学生乙 正常参考值 化验项目 测定值 化验项目 测定值 红细胞 4.8×1012 红细胞 3.1×1012↓ （4.0~5.5）×1012个/L 白细胞 18×109↑ 白细胞 8×109 （5.0~10）×109个/L 血红蛋白 142 血红蛋白 103↓ 120~160 g/L A. 学生甲的白细胞超标，可判断他有炎症 B. 医生抽血时，针头刺入的血管是动脉 C. 学生乙不适合去缺氧的高原地区旅游 D. 建议学生乙增加食用富含铁和蛋白质的食物 下图为人体血液循环的简单示意图，据图完成下面小题： 16. 据图分析下列选项错误的是（ ） A. 体循环的起点是左心室，终点是右心房 B. 图中心房与心室间有瓣膜，它的作用是防止血液倒流 C. 若B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会减少 D. 肺循环中，肺静脉中流动脉血，肺动脉中流静脉血 17. 如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出，则器官C的名称是（ ） A. 肺 B. 肝 C. 鼻 D. 肾 18. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入手臂上的一条“青筋”。“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A. 动脉和神经 B. 动脉和静脉 C. 静脉和动脉 D. 神经和静脉 19. 如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是（ ） A. B. C. D. 20. 孟郊在《劝学》中写道：“青春须早为，岂能长少年？”从生物学角度看，青春期是人体发育的关键时期。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期的一个显著特点 B. 性意识开始萌动，对异性产生好感是正常的心理变化 C. 男生出现遗精，女生出现月经都是正常现象 D. 心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 二、非选择题（共5小题，共计30分。除注明外，每空1分，“[ ]”内填写相应的标号，“______”上填写相应的文字） 21. 花生是常见的经济作物，种子中富含脂肪和蛋白质。为探究花生栽培与增产方法，同学们在学校的小菜园开展花生种植实践活动，请结合所学知识完成下列问题： （1）【播种育苗】天寒地冻不适合播种，所以花生种子繁殖一般在4月上旬进行，主要是为花生种子的萌发提供________。 （2）【幼苗移栽】同学们把带土坨的花生幼苗移栽到合适的位置，位置确定后进行填土。花生幼苗带土移栽的目的是保护________。 （3）【植株生长】花生植株要想茁壮成长，需要有发达的根系、繁茂的枝叶等。 Ⅰ．同学们用显微镜观察花生根尖结构时，发现不同区域细胞形态结构各有特点（如图一所示），其中花生根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ]______。 Ⅱ．同学们观察花生叶芽的结构，结果如图二所示，图中的③发育成______（填名称）。 （4）【田间管理】施肥是提高花生产量和品质的一项有效措施。给花生施肥，主要是给花生植株的生长提供________。 （5）【采收储藏】花生成熟采收后，为抑制种子呼吸作用、延长储藏时间，可采用________的方法保存花生。 22. 濮阳市南乐县张果屯镇的“番茄小镇”采用塑料大棚规模化种植有机番茄，发展特色农业。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题： （1）种植番茄时需合理灌溉，番茄的根部吸收的水分通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过叶片（如图乙）中的[______]（填标号）散失到环境中，参与生物圈的水循环。 （2）番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图甲中的[ ]______作用制造的。 （3）番茄果实中有多粒种子是因为番茄花的子房中有多个________。 （4）番茄收获后，低温储藏可________（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （5）番茄种植带动了南乐当地群众增收致富。提高光合作用效率能使番茄体内有机物增多，产量提高。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施：____________________。 23. 随着三孩生育政策的实施，人们对生育质量越来越关心，图一和图二分别是有关人体生殖发育的图解和母亲节小朋友献给母亲的漫画，其中A、B为人体器官，C为发生的主要部位，D、E为生理过程。据图回答下列问题。 （1）图一中B是______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素。 （2）长期吸烟会损伤男性生殖功能，尼古丁可导致精子数量减少、活力下降。男性产生精子和分泌______的主要器官是睾丸。 （3）三孩政策实施后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个小孩，______是新生儿生命的起点，它形成的场所是[C]______。 （4）图二中妈妈“挺”你的器官是______，是胎儿发育的场所。在发育过程中，胎儿通过脐带和______从母体获得所需要的氧和养料。 24. 濮阳市第二届“悦动龙湖·蝴蝶岛杯”欢乐跑于2026年3月28日开跑。请结合长跑时体内各系统协调配合示意图回答下列问题： （1）长跑需要足够的营养供应，某些跑友早餐中的淀粉在消化系统中被彻底分解为______，经A过程后，随血液循环首先到达心脏的______（填标号）。 （2）比赛开始后跑友们呼吸逐渐急促，呼吸系统完成B、C过程的主要器官是______。氧气到达组织细胞后参与有机物分解释放______，供运动所需。 （3）长跑过程中会形成汗液和尿液，尿液的形成过程：先经过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿，再经过[ ]______的重吸收作用形成尿液。 25. 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，重复多次。请结合所学知识回答问题： （1）图一模型中，笔筒和气球分别模拟图二所示呼吸系统的[①]________和肺。 （2）图一两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是________（填“甲”或“乙”）。人在此过程中，膈肌会________（选填“收缩”或“舒张”），肺内气压________（填“增大”或“减小”）。 （3）实验后，同学们发现面巾纸卷上、笔筒和气球内壁都附着了一些黄色黏稠的物质，可以想象吸烟者呼吸系统内的状态。你认为这些黏稠的物质会影响呼吸系统的哪些功能？________________（写出一点即可） （4）2026年5月31日是第39个世界无烟日，今年的主题是“青春无烟，未来无限”。校园作为公共场所全面禁烟，请你为学校设计一条标语提醒进入校园人员不要吸烟：________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $