精品解析:山东省威海市乳山市银滩高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) 乳山市
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025年12月高一物理月考 一、单选题 1. 南昌大桥东起抚生路,上跨赣江水道,西至丰和立交,线路全长8.98千米,主桥全长992.59米;上层桥面为双向六车道城市主干路,桥面限行速度为60千米每时,小汽车过主桥的时间约为1分钟。下列说法正确的是(  ) A. “60千米每时”指平均速度 B. 计算小汽车的过桥时间时,可以将小汽车看成质点 C. “8.98千米”指位移 D. “1分钟”指时刻 【答案】B 【解析】 【详解】A.限行速度“60千米每时”指瞬时速度的最大值,而非平均速度,故A错误; B.计算过桥时间时,小汽车的大小相对于桥长可忽略,故可视为质点,故B正确; C.“8.98千米”是桥的实际路径长度,属于路程而非位移,故C错误; D.“1分钟”是汽车通过主桥的时间间隔,而非时刻,故D错误。 故选B。 2. 下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是(  ) A. 甲图,反弹出去的排球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力 B. 乙图,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 C. 丙图,小球静止,其中a绳处于竖直方向,则b绳对小球无拉力 D. 丁图,小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,小球受到水平向右的弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A.反弹出去的排球在空中运动时,只受到重力作用,不受沿运动方向的弹力作用,故A错误; B.静止在杆顶端的铁球,由平衡条件可知,受到竖直向上的弹力,故B错误; C.小球被a、b两轻绳悬挂而静止,其中a绳处于竖直方向,则小球的重力和a绳的拉力平衡,故b绳对小球一定没有拉力,故C正确; D.小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,速度不变,则水平方向不受力的作用,车厢左壁对小球无弹力,故D错误。 故选C。 3. 如图所示,在空易拉罐中注入适量(未注满)的水后,将易拉罐倾斜放置在水平桌面上,结果易拉罐“倾而不倒”。下列说法正确的是(  ) A. 易拉罐受到的重力就是易拉罐对桌面的压力 B. 若将该易拉罐水平放置,则其重心位置不变 C. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 D. 易拉罐对桌面的压力是因为桌面形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A.易拉罐受到的重力作用在易拉罐上,易拉罐对桌面的压力属于弹力,作用在桌面上,故A错误; B.若将该易拉罐水平放置,由于未注满水,水的形状发生变化,所以其重心位置发生变化,故B错误; C.根据二力平衡可知,易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上,故C正确; D.易拉罐对桌面的压力是因为易拉罐形变而产生的,故D错误。 故选C。 4. 用一个沿水平方向很大的力推放在粗糙程度相同的水平面上物体,推力不断减小的过程中,物体运动的加速度随推力变化的图像如图所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 物体的质量为1kg B. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 C. 当推力减小为10N时,物体的加速度最大 D. 当推力减小为0时,物体的速度一定为零 【答案】B 【解析】 【详解】AB.对物体,由牛顿第二定律得 解得 图像的斜率 解得物体的质量 图像纵轴截距 解得物体与水平面间的动摩擦因数,故A错误,B正确; C.由图示图像可知,当推力减小为10N时,物体的加速度为零,最小,故C错误; D.开始力较大,大于物体的滑动摩擦力,物体做加速运动,当推力等于滑动摩擦力后物体开始做减速运动,由图示可知,推力减小为0时,物体的加速度为,物体仍在运动,物体速度不为零,故D错误。 故选B。 5. 如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像,下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,物体在这段时间内的平均速度小于 B. 乙图中,物体的加速度大小为 C. 丙图中,阴影面积表示时间内物体位移 D. 丁图中,已知水火箭经26s回到的出发位置,则26s末速度大小为9m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A.若甲图表示初速度为0的匀加速直线运动,则在这段时间内的平均速度为 但从图像可知,甲图所表示的是加速度逐渐减小的加速运动,在这段时间内的位移大于匀变速直线运动的位移,根据可知物体在这段时间内的平均速度大于,故A错误; B.乙图中所对应的直线运动,其速度与位移的关系为 可知,图线的斜率表示 可得该运动的加速度大小为,故B错误; C.图像中,图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量,则可知丙图中,阴影面积表示时间内物体速度的变化量,故C错误; D.图像与坐标轴围成的面积代表位移,26s回到出发点,则有 解得26s末速度大小为,故D正确。 故选D。 6. 在一次学校的升旗仪式中,小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子,随着国旗的徐徐升起,上端的绳子与旗杆的夹角在变大,下端的绳子几乎是松弛的,如图所示。设风力水平,两绳重力忽略不计,由此可判断在国旗升起的过程中(  ) A. 风力一直不变 B. 上端的绳子的拉力先减小后增大 C. 上端的绳子的拉力在逐渐增大 D. 国旗受到的合力增大 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.下端的绳子几乎是松弛的,说明下端的绳子对国旗没有拉力。对国旗受力分析如图所示 由平衡条件得, 解得, 随着增大,减小,变大,故增大,增大,故AB错误,C正确; D.国旗始终受力平衡,所受合力一直为零,故D错误。 故选C。 7. 某物体做直线运动,在时间t内的位移为x,物体的图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 时,物体初速度为10m/s B. 0~10s内物体运动方向未变 C. 0~10s内物体位移大小为0 D. 物体加速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.由数学知识可得 由匀变速直线运动的位移-时间公式 变形得 对比可得时,物体初速度为 且有 则得加速度为 物体加速度大小为,可知,物体做匀变速直线运动,速度与时间的关系式为 在0-5s时间内,物体沿正向运动,后物体沿负方向运动,在时运动方向发生改变,故ABD错误; C.将代入 解得 即0~10s内物体位移大小为0,故C正确。 故选C。 8. 如图所示,一倾角的斜面体静止在粗糙水平地面上,斜面体上表面光滑。物块B、C通过轻质弹簧连接后放在斜面上,物块A、B通过绕过光滑定滑轮的轻绳连接,弹簧、连接物块B的轻绳均与斜面平行,整个系统始终静止。已知物块B的质量为m,物块A的质量为3m,重力加速度为g,。下列说法正确的是(  ) A. 物块C的质量为2m B. 剪断轻绳的瞬间,物块B的加速度大小为2.4g C. 剪断弹簧的瞬间,物块A的加速度大小为g D. 剪断弹簧前后,地面对斜面体的摩擦力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A.对BC整体,根据平衡条件可知 解得物块C的质量,故A错误; B.剪断轻绳的瞬间,弹簧弹力不变,对物块B进行受力分析,由牛顿第二定律,有 解得物块B的加速度大小,故B错误; C.剪断弹簧的瞬间,物块A、B一起加速,则有 解得物块A的加速度大小,故C错误; D.剪断弹簧前后,物块B、C对斜面体的压力不变,故地面对斜面体的摩擦力也不变,故D正确。 故选D。 二、多选题 9. 关于下面四幅图,说法正确的是(  ) A. 甲图为仰韶文化时期的一款尖底瓶,向瓶中持续装水至装满,瓶(含水)的重心先降低后升高 B. 乙图中,碗对筷子在A点的弹力沿筷子斜向上,如图中箭头所示 C. 丙图中,甲、乙两同学掰手腕,甲同学最终失败,因此甲同学对乙同学的作用力小于乙同学对甲同学的作用力 D. 丁图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像,由图知,该弹簧的劲度系数为1.5N/cm,原长为6cm 【答案】AD 【解析】 【详解】A.随着装入瓶中的水的增加,重心靠近质量大的部分,所以瓶(含水)的重心位置先降低再逐渐升高,故A正确; B.图乙中,碗对筷子在A点的弹力不是沿筷子斜向上,而是垂直碗的切面指向半圆碗的圆心,故B错误; C.甲同学对乙同学的作用力与乙同学对甲同学的作用力是一对相互作用力,根据牛顿第三定律可知,大小相等,故C错误; D.图丁中,当弹力为0时,弹簧长度为原长,由图可知原长为6cm;根据胡克定律,则该弹簧的劲度系数为,故D正确。 故选AD。 10. 蹦极运动是年轻人喜爱的一种惊险刺激运动。如图所示,质量为的人(人视为质点)系上一原长为的弹性绳从点无初速度跳下,下降的最低点在点正下方的点。几次上下运动后停止在点正下方的点。不计空气阻力,重力加速度。人第一次从过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 弹性绳拉直前的瞬间人的速度为 B. 人在点时速度为0,加速度也为0 C. 经过点时,人的加速度虽然为0,但速度达到最大 D. 弹性绳拉直以后,人一直做减速运动,直到速度减为零 【答案】AC 【解析】 【详解】A.弹性绳拉直前人做自由落体运动,则拉直前的瞬间人的速度为,A正确; B.人在点时速度为0,加速度向上最大,B错误; C.经过点时,人受力平衡,此时人的加速度为0,速度达到最大,C正确; D.弹性绳拉直以后,开始阶段重力大于弹力,则人向下做加速运动,当弹力等于重力时,加速度为零,速度最大,以后弹力大于重力,加速度向上,人做减速运动,直到速度减为零,D错误。 故选AC。 11. 一小型电动玩具车做匀减速直线运动的位移时间图像如图所示,、、时刻分别经过、、三点,时玩具车停了下来,下列说法正确的是(  ) A. 玩具车的初速度为 B. 玩具车在时间内运动的位移是 C. D. 玩具车经过点的速度变化率是 【答案】BC 【解析】 【详解】A.将玩具车的匀减速直线运动逆向视为初速度为0的匀加速直线运动,则位移公式为  根据图像数据解得 初速度  故A错误; B.玩具车在时已经停下,因此内的位移等于内的位移,即,故B正确; C.小型电动玩具车其逆运动为初速度为0的匀加速直线运动,从速度为0开始经过连续,,相等位移所用时间之比 则,故C正确; D.速度变化率等于加速度,玩具车做匀减速直线运动,加速度大小为,因此速度变化率为,单位错误,故D错误。 故选BC。 12. 质点A 沿x轴正方向做匀速直线运动,当质点A 经过坐标原点O时,质点B从坐标原点O由静止开始沿x轴正方向做匀加速直线运动,两质点的速度v与位置坐标x的关系图像如图所示,两图像的交点坐标为(4m,6m/s),下列说法正确的是(  ) A. 质点B的加速度大小为 B. 质点B追上质点A时的速度大小为12m/s C. 两质点在x=4m处相遇 D. 质点B追上质点A前,相距的最大距离为4m 【答案】BD 【解析】 【详解】A.质点B的加速度大小为,故A错误; B.质点B追上质点A时有 解得 质点B追上质点A时的速度大小为,故B正确; C.两质点相遇时有,故C错误; D.两质点速度相等时距离最大,设经历时间两质点速度相等,则 则两质点的最大距离为,故D正确。 故选BD。 三、实验题 13. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量(不含与小车相连的滑轮质量),m(未知量且可改变)为砂和砂桶的质量为与小车相连的滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 实验过程如下: ①调节长木板使之水平; ②使细绳水平,调节砂桶中砂的质量,当纸带上打下的点间隔均匀时,力传感器的示数为; ③更换纸带,增加砂桶中砂的质量,记录力传感器的示数为F,取下纸带; ④重复步骤③多次进行实验。根据以上实验操作回答下列问题: (1)在实验操作时是否需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量?___________(填“需要”或“不需要”) (2)实验过程中,小车和木板之间的滑动摩擦力大小为__________。 (3)该同学在实验过程中得到如图所示的一条纸带(两点之间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可以求出小车的加速度为___________(计算结果保留两位有效数字) (4)力传感器的示数为F,小车的加速度为a,根据多次实验得到的数据作出的a-F图像可能是下图中的_____(填“①”或“②”或“③”),原因是:_______ 【答案】(1)不需要 (2) (3) (4) ①. ③ ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 由于轻绳的拉力可以由测力计测出,不需要用沙和沙桶的重力近似替代轻绳的拉力,因而不需要满足沙和沙桶的总质量远小于车的质量; 【小问2详解】 根据题意,以小车为研究对象可知,小车受到的滑动摩擦力为 【小问3详解】 其中 根据 可得小车的加速度为 【小问4详解】 由题意可知,小车与长木板之间的摩擦力为,根据牛顿第二定律有 则 故选③。 14. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。其中O为橡皮条与细绳的结点,实验中,第一次用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条。 (1)根据某次实验记录数据作图, A、B两幅图中______(选填“A”或“B”)是该同学实验后的正确作图结果; (2)下列操作合理的是_____ A. 应保证橡皮条与两绳套夹角的平分线在同一直线上 B. 两个分力、的方向必须垂直 C. 应尽量减少弹簧测力计外壳与桌面间的摩擦 D. 拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些 E. 两次拉动橡皮条时O点的位置一定要相同 (3)同一次实验过程中,弹簧末端都要拉到同一位置点,这使用了______的科学研究方法。 (4)某次实验作出力的平行四边形如图所示,在与两力中,方向一定沿方向是______(填“”或“”)。 (5)实验中与的夹角为,保持的方向不变、增大角的过程中,为保证结点位置不变,的大小将_______。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 【答案】(1)A (2)DE (3)等效替代 (4)F′ (5)A 【解析】 【小问1详解】 图中F是 两个分力合力的理论值,而F'是两个分力的合力的实验值,其方向一定与橡皮条的方向重合,可知A图是该同学实验后的正确作图结果。 【小问2详解】 A.实验时不一定要橡皮条与两绳套夹角的平分线在同一直线上,A错误; B.两个分力、的方向夹角适当即可,不一定必须垂直,B错误; C.弹簧测力计外壳与桌面间的摩擦对实验无影响,C错误; D.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些,这样可减小记录力的方向时产生的误差,D正确; E.两次拉动橡皮条时O点的位置一定要相同,以保证等效性,E正确。 故选DE。 【小问3详解】 同一次实验过程中,弹簧末端都要拉到同一位置点,这使用了等效替代的科学研究方法。 【小问4详解】 由图可知,F是通过作出力的平行四边形得到的合力理论值,由于存在误差,不一定沿AO方向;F′是一个弹簧测力计拉橡皮条得到的合力实验值,根据二力平衡可知,方向一定沿AO方向是F′。 【小问5详解】 F1与F2的夹角为θ(θ>90°),保持F1的方向不变、增大θ角的过程中,为保证结点位置不变,即F1与F2的合力不变,由力三角形法作图如下 可知F2的大小将一直增大。故选A。 四、解答题 15. 如图所示,直杆长,圆筒高。直杆位于圆筒正上方处,直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿过圆筒(g取),求: (1)直杆下端刚到圆筒上端的时间; (2)直杆穿越圆筒所用的时间。 (3)直杆刚穿过圆筒时速度大小。 【答案】(1)0.4s (2)0.6s (3)10m/s 【解析】 【小问1详解】 根据自由落体运动规律有 解得 【小问2详解】 根据自由落体运动规律有 解得 则直杆穿越圆筒所用的时间为s 【小问3详解】 根据自由落体运动规律有 解得直杆刚穿过圆筒时速度大小为 16. 如图1所示,一可视为质点的小物块以初速度沿水平面向右运动,0.2s后滑上足够长倾角为的固定斜面,斜面底端与水平面平滑连接,小物块的部分速率—时间图像如图2所示。已知小物块与水平面、斜面间的动摩擦因数相同,重力加速度g取,。求: (1)小物块与水平面间的动摩擦因数; (2)小物块返回斜面底端时的速率。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 由图2可得,小物块在水平面上运动时,加速度大小 对小物块在水平面上运动时受力分析,根据牛顿第二定律有 解得动摩擦因数 【小问2详解】 对小物块沿斜面上滑时受力分析,根据牛顿第二定律有 解得 由运动学公式可得 由图2可知,解得小物块沿斜面上滑的位移为 对小物块沿斜面下滑时受力分析,根据牛顿第二定律得 解得小物块沿斜面下滑的加速度大小 由运动学公式得 解得小物块返回斜面底端时的速率 17. 如图所示,倾角为的斜面体C固定在水平地面上,物块A悬挂在绳OP、OQ的结点O处,OP水平,OQ与竖直方向的夹角为且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体C上质量为的物块B相连,B与C之间的动摩擦因数为。改变物块A的质量、使A、B始终保持静止,设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,重力加速度g取,求: (1)当B与C之间的摩擦力恰好为零时,绳OQ的拉力大小; (2)当A的质量时,物块B受到摩擦力的大小和方向; (3)物块A的质量范围。 【答案】(1)10N (2)2N,方向沿斜面向下 (3) 【解析】 【小问1详解】 当B与C之间的摩擦力恰好为零时,对B分析可知 【小问2详解】 当A的质量时,对O点受力分析可知 解得 对B分析可知 解得f=2N,方向沿斜面向下; 【小问3详解】 B与斜面间的最大静摩擦力为 当B由向上运动趋势时,则 解得 因B有向下运动趋势时受静摩擦力最大为10N,此时A的质量为零,可知物块A的质量范围。 18. 如图所示,轻质定滑轮固定在天花板上,可视为质点的物块、用细线通过轻质定滑轮相连,物块位于倾角的固定斜面上,物块与定滑轮之间的细线平行于斜面,物块与定滑轮之间的细线竖直。初始时用外力托着物块,使得两物块均静止且细线绷直,物块离水平地面的高度。现撤去外力,物块开始下落,物块落地后立即静止,物块未滑离斜面。已知物块P、Q的质量分别为、,物块与斜面间的动摩擦因数,取重力加速度大小,不计空气阻力。求: (1)刚撤去外力时细线上的拉力大小; (2)物块运动过程中的最大速度; (3)物块从开始运动到重新静止的位移大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 刚撤去外力时,对物块受力分析有 对物块受力分析有 解得, 【小问2详解】 物块落地前物块做匀加速直线运动,物块落地后物块做匀减速直线运动,物块落地瞬间物块的速度最大,有 解得 【小问3详解】 物块做匀加速直线运动的位移大小 物块做匀减速直线运动时,根据动能定理有 物块从开始运动到重新静止的位移大小 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年12月高一物理月考 一、单选题 1. 南昌大桥东起抚生路,上跨赣江水道,西至丰和立交,线路全长8.98千米,主桥全长992.59米;上层桥面为双向六车道城市主干路,桥面限行速度为60千米每时,小汽车过主桥的时间约为1分钟。下列说法正确的是(  ) A. “60千米每时”指平均速度 B. 计算小汽车的过桥时间时,可以将小汽车看成质点 C. “8.98千米”指位移 D. “1分钟”指时刻 2. 下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是(  ) A. 甲图,反弹出去的排球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力 B. 乙图,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 C. 丙图,小球静止,其中a绳处于竖直方向,则b绳对小球无拉力 D. 丁图,小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,小球受到水平向右的弹力 3. 如图所示,在空易拉罐中注入适量(未注满)的水后,将易拉罐倾斜放置在水平桌面上,结果易拉罐“倾而不倒”。下列说法正确的是(  ) A. 易拉罐受到的重力就是易拉罐对桌面的压力 B. 若将该易拉罐水平放置,则其重心位置不变 C. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 D. 易拉罐对桌面的压力是因为桌面形变而产生的 4. 用一个沿水平方向很大的力推放在粗糙程度相同的水平面上物体,推力不断减小的过程中,物体运动的加速度随推力变化的图像如图所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 物体的质量为1kg B. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 C. 当推力减小为10N时,物体的加速度最大 D. 当推力减小为0时,物体的速度一定为零 5. 如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像,下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,物体在这段时间内的平均速度小于 B. 乙图中,物体的加速度大小为 C. 丙图中,阴影面积表示时间内物体位移 D. 丁图中,已知水火箭经26s回到的出发位置,则26s末速度大小为9m/s 6. 在一次学校的升旗仪式中,小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子,随着国旗的徐徐升起,上端的绳子与旗杆的夹角在变大,下端的绳子几乎是松弛的,如图所示。设风力水平,两绳重力忽略不计,由此可判断在国旗升起的过程中(  ) A. 风力一直不变 B. 上端的绳子的拉力先减小后增大 C. 上端的绳子的拉力在逐渐增大 D. 国旗受到的合力增大 7. 某物体做直线运动,在时间t内的位移为x,物体的图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 时,物体初速度为10m/s B. 0~10s内物体运动方向未变 C. 0~10s内物体位移大小为0 D. 物体加速度大小为 8. 如图所示,一倾角的斜面体静止在粗糙水平地面上,斜面体上表面光滑。物块B、C通过轻质弹簧连接后放在斜面上,物块A、B通过绕过光滑定滑轮的轻绳连接,弹簧、连接物块B的轻绳均与斜面平行,整个系统始终静止。已知物块B的质量为m,物块A的质量为3m,重力加速度为g,。下列说法正确的是(  ) A. 物块C的质量为2m B. 剪断轻绳的瞬间,物块B的加速度大小为2.4g C. 剪断弹簧的瞬间,物块A的加速度大小为g D. 剪断弹簧前后,地面对斜面体的摩擦力不变 二、多选题 9. 关于下面四幅图,说法正确的是(  ) A. 甲图为仰韶文化时期的一款尖底瓶,向瓶中持续装水至装满,瓶(含水)的重心先降低后升高 B. 乙图中,碗对筷子在A点的弹力沿筷子斜向上,如图中箭头所示 C. 丙图中,甲、乙两同学掰手腕,甲同学最终失败,因此甲同学对乙同学的作用力小于乙同学对甲同学的作用力 D. 丁图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像,由图知,该弹簧的劲度系数为1.5N/cm,原长为6cm 10. 蹦极运动是年轻人喜爱的一种惊险刺激运动。如图所示,质量为的人(人视为质点)系上一原长为的弹性绳从点无初速度跳下,下降的最低点在点正下方的点。几次上下运动后停止在点正下方的点。不计空气阻力,重力加速度。人第一次从过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 弹性绳拉直前的瞬间人的速度为 B. 人在点时速度为0,加速度也为0 C. 经过点时,人的加速度虽然为0,但速度达到最大 D. 弹性绳拉直以后,人一直做减速运动,直到速度减为零 11. 一小型电动玩具车做匀减速直线运动的位移时间图像如图所示,、、时刻分别经过、、三点,时玩具车停了下来,下列说法正确的是(  ) A. 玩具车的初速度为 B. 玩具车在时间内运动的位移是 C. D. 玩具车经过点的速度变化率是 12. 质点A 沿x轴正方向做匀速直线运动,当质点A 经过坐标原点O时,质点B从坐标原点O由静止开始沿x轴正方向做匀加速直线运动,两质点的速度v与位置坐标x的关系图像如图所示,两图像的交点坐标为(4m,6m/s),下列说法正确的是(  ) A. 质点B的加速度大小为 B. 质点B追上质点A时的速度大小为12m/s C. 两质点在x=4m处相遇 D. 质点B追上质点A前,相距的最大距离为4m 三、实验题 13. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量(不含与小车相连的滑轮质量),m(未知量且可改变)为砂和砂桶的质量为与小车相连的滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 实验过程如下: ①调节长木板使之水平; ②使细绳水平,调节砂桶中砂的质量,当纸带上打下的点间隔均匀时,力传感器的示数为; ③更换纸带,增加砂桶中砂的质量,记录力传感器的示数为F,取下纸带; ④重复步骤③多次进行实验。根据以上实验操作回答下列问题: (1)在实验操作时是否需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量?___________(填“需要”或“不需要”) (2)实验过程中,小车和木板之间的滑动摩擦力大小为__________。 (3)该同学在实验过程中得到如图所示的一条纸带(两点之间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可以求出小车的加速度为___________(计算结果保留两位有效数字) (4)力传感器的示数为F,小车的加速度为a,根据多次实验得到的数据作出的a-F图像可能是下图中的_____(填“①”或“②”或“③”),原因是:_______ 14. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。其中O为橡皮条与细绳的结点,实验中,第一次用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条。 (1)根据某次实验记录数据作图, A、B两幅图中______(选填“A”或“B”)是该同学实验后的正确作图结果; (2)下列操作合理的是_____ A. 应保证橡皮条与两绳套夹角的平分线在同一直线上 B. 两个分力、的方向必须垂直 C. 应尽量减少弹簧测力计外壳与桌面间的摩擦 D. 拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些 E. 两次拉动橡皮条时O点的位置一定要相同 (3)同一次实验过程中,弹簧末端都要拉到同一位置点,这使用了______的科学研究方法。 (4)某次实验作出力的平行四边形如图所示,在与两力中,方向一定沿方向是______(填“”或“”)。 (5)实验中与的夹角为,保持的方向不变、增大角的过程中,为保证结点位置不变,的大小将_______。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 四、解答题 15. 如图所示,直杆长,圆筒高。直杆位于圆筒正上方处,直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿过圆筒(g取),求: (1)直杆下端刚到圆筒上端的时间; (2)直杆穿越圆筒所用的时间。 (3)直杆刚穿过圆筒时速度大小。 16. 如图1所示,一可视为质点的小物块以初速度沿水平面向右运动,0.2s后滑上足够长倾角为的固定斜面,斜面底端与水平面平滑连接,小物块的部分速率—时间图像如图2所示。已知小物块与水平面、斜面间的动摩擦因数相同,重力加速度g取,。求: (1)小物块与水平面间的动摩擦因数; (2)小物块返回斜面底端时的速率。 17. 如图所示,倾角为的斜面体C固定在水平地面上,物块A悬挂在绳OP、OQ的结点O处,OP水平,OQ与竖直方向的夹角为且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体C上质量为的物块B相连,B与C之间的动摩擦因数为。改变物块A的质量、使A、B始终保持静止,设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,重力加速度g取,求: (1)当B与C之间的摩擦力恰好为零时,绳OQ的拉力大小; (2)当A的质量时,物块B受到摩擦力的大小和方向; (3)物块A的质量范围。 18. 如图所示,轻质定滑轮固定在天花板上,可视为质点的物块、用细线通过轻质定滑轮相连,物块位于倾角的固定斜面上,物块与定滑轮之间的细线平行于斜面,物块与定滑轮之间的细线竖直。初始时用外力托着物块,使得两物块均静止且细线绷直,物块离水平地面的高度。现撤去外力,物块开始下落,物块落地后立即静止,物块未滑离斜面。已知物块P、Q的质量分别为、,物块与斜面间的动摩擦因数,取重力加速度大小,不计空气阻力。求: (1)刚撤去外力时细线上的拉力大小; (2)物块运动过程中的最大速度; (3)物块从开始运动到重新静止的位移大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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