精品解析：河北邢台经济开发区部分校2025-2026学年统编版六年级下学期道德与法治学科能力结业评价

小学第二学期学科能力结业评价 六年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 亲爱的同学们，小学六年的道德与法治学习之旅即将圆满收官！今天我们将开启一场四大单元主题闯关赛，从完善自我到守护地球，从探索文明到拥抱和平，用知识解锁每一关的成长勋章，一起出发吧！ 第一关：完善自我 健康成长 一、选择题。（8分） 1. 下列行为中，真正做到尊重他人的是（ ）。 A. 嘲笑同学的穿着 B. 关注他人的需要 C. 随意翻看别人的日记 2. 面对他人的无心冒犯，我们应该秉持的正确态度是（ ）。 A. 以牙还牙，报复对方 B. 换位思考，选择宽容 C. 默默忍受，不表达感受 3. 关于反思，下列说法正确的是（ ）。 A. 反思就是后悔，只会让人不开心 B. 只有犯了错才需要反思 C. 反思能帮助我们总结经验，不断进步 4. 下列做法中，体现尊重自己的是（ ）。 A. 相信自己的价值，不自我贬低 B. 为了讨好同学，放弃自己的原则 C. 因为一次考试失利就否定自己 二、判断题。（8分） 5. 每个人都有自己的尊严，都应得到尊重。（ ） 6. 宽容就是无底线地原谅别人的所有错误。（ ） 7. 反思是一件浪费时间的事情，没有必要做。（ ） 8. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 三、情景题。（6分） 9. 班级竞选班干部，小华竞选失败了，他觉得很没面子，认为是同学不认可他，从此变得沉默寡言，不愿和同学交往。 如果你是小华的朋友，你会怎么劝说他？请写出2点建议。 第二关：爱护地球 共同责任 一、判断题。（10分） 10. 地球上的一切资源都是取之不尽、用之不竭的。（ ） 11. 面对自然灾害，我们要掌握自救自护的方法，提高防灾意识。（ ） 12. 当自然灾害发生后，全国人民捐款、运送救灾物资这些行为都是对灾区人民的牵挂。（ ） 13. 为了保护地球家园，我们可以多多使用煤炭。（ ） 14. 垃圾分类、回收利用，能减少对环境的污染。（ ） 二、连线题。（8分） 15. 连线。 地震 A.向高处转移，不涉水 洪水 B.就近躲避，护住头部 雷雨 C.向垂直于流动方向的山坡上跑 泥石流 D.不到大树下、不使用手机 三、观察漫画，回答问题。（10分） 16. （1）漫画中的地球为什么会哭泣？ （2）我们应该如何拯救“哭泣的地球”？ 第三关：多样文明 多彩生活 一、选择题。（8分） 17. 发源于尼罗河流域的古代文明是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 18. （ ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。 A. 北极地区 B. 撒哈拉沙漠 C. 亚马孙平原 19. 下列属于古代中国文明成就的是（ ）。 A. 金字塔 B. 殷墟 C. 大竞技场 20. 面对世界不同的文化，我们应该（ ）。 A. 只认同自己国家的文化，排斥其他文化 B. 全盘照搬其他国家的文化 C. 尊重文化差异，平等交流、互相学习 二、填表题。（10分） 21. 请根据所学知识，完成下面表格，并补充一个你知道的其他国家的见面礼仪。 国家 中国 泰国 欧美 见面礼仪 三、阅读材料，回答问题。（8分） 22. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，万里长城、故宫、兵马俑都是我国珍贵的文化遗产，也是世界文明的瑰宝。同时，世界上还有奥林匹克遗址、古印度泰姬陵等著名文明遗迹，这些不同的文明共同构成了多彩的世界文明。 （1）材料说明了什么？ （2）我们应该如何对待世界各国的古代文明遗迹？ 第四关：让世界更美好 一、选择题。（10分） 23. 网络教育的兴起说明信息技术改变了人们的学习方式。（ ） 24. 国际组织的作用不包括促进国家间交流合作。（ ） 25. 战争只会造成人员伤亡，不会破坏自然环境和文化遗产。（ ） 26. 中国是联合国安理会常任理事国，在世界和平与发展中发挥重要作用。（ ） 27. 和平来之不易，值得倍加珍惜。（ ） 二、和平共处五项原则我知道。（6分） 28. 请你判断下列内容是否属于和平共处五项原则，是的在圈里画“√”。 互相尊重主权和领土完整○ 支持强权政治○ 互不侵犯○ 互不干涉内政○ 搞扩张○ 三、材料分析题。（8分） 29. 科技发展日新月异，从互联网到人工智能，从航天技术到生物医药，科技给人类带来了前所未有的便利。但同时，科技也带来了新的挑战，出现了电子垃圾污染、网络安全等问题。为了让科技更好地造福人类，世界各国需要共同努力，用法律约束科技，规范科技应用，加强国际合作。 （1）科技发展给人类带来了哪些积极影响？ （2）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为了什么？有什么样的影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 六年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 亲爱的同学们，小学六年的道德与法治学习之旅即将圆满收官！今天我们将开启一场四大单元主题闯关赛，从完善自我到守护地球，从探索文明到拥抱和平，用知识解锁每一关的成长勋章，一起出发吧！ 第一关：完善自我 健康成长 一、选择题。（8分） 1. 下列行为中，真正做到尊重他人的是（ ）。 A. 嘲笑同学的穿着 B. 关注他人的需要 C. 随意翻看别人的日记 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑同学的穿着，错误；这样做会伤害同学的自尊心，是不尊重同学的表现，不符合题意； 选项B关注他人的需要，正确；是尊重他人的做法，符合题意； 选项C随意翻看别人的日记，错误；这样做侵犯了他人的隐私，是不尊重他人的行为，不符合题意。 故选：B 2. 面对他人的无心冒犯，我们应该秉持的正确态度是（ ）。 A. 以牙还牙，报复对方 B. 换位思考，选择宽容 C. 默默忍受，不表达感受 【答案】B 【解析】 【详解】选项A以牙还牙，报复对方，不正确，报复会激化矛盾，不利于人际交往。 选项B换位思考，选择宽容，正确，无心冒犯并非恶意，多体谅、宽容待人是正确做法。 选项C默默忍受，不表达感受，不正确，一味压抑自己不利于化解矛盾。 故选：B 3. 关于反思，下列说法正确的是（ ）。 A. 反思就是后悔，只会让人不开心 B. 只有犯了错才需要反思 C. 反思能帮助我们总结经验，不断进步 【答案】C 【解析】 【详解】选项A反思就是后悔，只会让人不开心，错误；反思不等于后悔，反思是冷静回顾事情、找到优缺点，能带来成长，不只是负面情绪； 选项B只有犯了错才需要反思，错误；不管成功还是犯错，都可以反思。成功后反思能总结方法，不用只在出错时才反思； 选项C反思能帮助我们总结经验，不断进步，正确。 故选：C 4. 下列做法中，体现尊重自己的是（ ）。 A. 相信自己的价值，不自我贬低 B. 为了讨好同学，放弃自己的原则 C. 因为一次考试失利就否定自己 【答案】A 【解析】 【详解】选项A相信自己的价值，不自我贬低，正确；是尊重自己的表现，符合题意； 选项B为了讨好同学，放弃自己的原则，错误；一味迎合别人、丢掉自身底线，是不看重自己、不尊重自己的行为，不符合题意； 选项C因为一次考试失利就否定自己，错误；一次失败就全盘否定自身，属于自我贬低，没有做到接纳、尊重自己，不符合题意。 故选：A 二、判断题。（8分） 5. 每个人都有自己的尊严，都应得到尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人人都拥有平等的人格尊严，人与人之间应当相互理解、彼此尊重，故表述正确。 6. 宽容就是无底线地原谅别人的所有错误。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容是有原则、有底线的谅解，不是纵容所有过错，触碰原则和底线的错误不能一味原谅，故表述错误。 7. 反思是一件浪费时间的事情，没有必要做。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思作为我们内心活动的一种方式。通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，而不是浪费时间。故题干错误 8. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】尊重他人是日常相处最基础的道德准则，能直观体现一个人的文明修养，故表述正确。 三、情景题。（6分） 9. 班级竞选班干部，小华竞选失败了，他觉得很没面子，认为是同学不认可他，从此变得沉默寡言，不愿和同学交往。 如果你是小华的朋友，你会怎么劝说他？请写出2点建议。 【答案】一次竞选失败不代表同学们不认可你，只是大家现阶段觉得其他同学更适合班干部岗位，你的优点依然被大家看在眼里，不要因此否定自己。 把这次落选当作一次锻炼，主动和同学多沟通，了解自己需要改进的地方，继续热心参与班级事务，下次还有展示自己的机会。 第二关：爱护地球 共同责任 一、判断题。（10分） 10. 地球上的一切资源都是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国自然资源丰富，但并不是取之不尽，用之不竭的，如果开发利用速度超过其再生和自我修复能力，也会面临短缺甚至耗尽的危机。所以，我们不能浪费资源，应该合理利用自然资源。故题干错误。 11. 面对自然灾害，我们要掌握自救自护的方法，提高防灾意识。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。面对自然灾害，我们要掌握自救自护的方法，提高防灾意识。故题干正确。 12. 当自然灾害发生后，全国人民捐款、运送救灾物资这些行为都是对灾区人民的牵挂。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。当自然灾害发生后，全国人民捐款、运送救灾物资这些行为都是对灾区人民的牵挂。故题干正确。 13. 为了保护地球家园，我们可以多多使用煤炭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】煤炭属于化石能源，大量燃烧煤炭会排放大量废气，造成空气污染，加剧温室效应，破坏地球生态环境。保护地球家园，我们应当减少煤炭这类污染能源的使用，多使用太阳能、风能等清洁可再生能源，节约能源、减少污染。故题干错误。 14. 垃圾分类、回收利用，能减少对环境的污染。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】虽然我们是小学生，但是也可以为保护环境作出自己的贡献，比如坚持垃圾分类、对废品回收再利用，可以减少垃圾产生，减轻环境污染，为守护地球出一份力。故题干正确。 二、连线题。（8分） 15. 连线。 地震 A.向高处转移，不涉水 洪水 B.就近躲避，护住头部 雷雨 C.向垂直于流动方向的山坡上跑 泥石流 D.不到大树下、不使用手机 【答案】 【解析】 【详解】地震发生时，如果无法快速逃离建筑，就要躲在就近桌子、墙角等坚固位置，双手护住头部，防止坠物砸伤； 洪水会淹没低洼区域，水流暗藏危险，如果遇到洪水，我们一定要尽快前往高地、高层房屋避险，绝对不能蹚水行走，避免被急水冲走； 如果遇到雷雨天气，应尽快到附近房屋内躲避，不可在大树下、电线杆附近避雨，也尽量不要使用手机； 泥石流发生时，应该向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 三、观察漫画，回答问题。（10分） 16. （1）漫画中的地球为什么会哭泣？ （2）我们应该如何拯救“哭泣的地球”？ 【答案】 （1）人们乱砍树木、污染河流、破坏土地，让植被消失、生态环境变差，地球受到伤害，因此哭泣； （2）①多植树，爱护花草树木；②节约用水，不乱扔垃圾、不污染水源；③绿色低碳生活，节约资源；④主动宣传环保，共同保护地球环境。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从人类破坏环境、乱砍滥伐树木等方面写出地球哭泣的原因即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从节约资源、爱护绿植、保护环境等方面写出拯救地球的做法即可。 第三关：多样文明 多彩生活 一、选择题。（8分） 17. 发源于尼罗河流域的古代文明是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】选项A古埃及文明，发源于尼罗河流域，尼罗河滋养了古埃及的农业与文明，金字塔是其代表，符合题意； 选项B古巴比伦文明，发源于两河流域，不符合题意； 选项C古印度文明，发源于印度河、恒河流域，不符合题意。 故选：A 18. （ ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。 A. 北极地区 B. 撒哈拉沙漠 C. 亚马孙平原 【答案】B 【解析】 【详解】选项A北极地区，不正确，北极以冰雪为主，并非干燥少植被的荒漠。 选项B撒哈拉沙漠，正确，沙漠气候干旱，植被稀少，人口稀少。 选项C亚马孙平原，不正确，属于热带雨林，高温多雨、植被茂密。 故选：B 19. 下列属于古代中国文明成就的是（ ）。 A. 金字塔 B. 殷墟 C. 大竞技场 【答案】B 【解析】 【详解】选项A金字塔，属于古埃及的文明遗迹，与题干要求不符； 选项B殷墟，属于古代中国的文明成就，符合题干要求； 选项C大竞技场，属于古罗马建筑，与题干要求不符。 故选：B 20. 面对世界不同的文化，我们应该（ ）。 A. 只认同自己国家的文化，排斥其他文化 B. 全盘照搬其他国家的文化 C. 尊重文化差异，平等交流、互相学习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只认同自己国家的文化，排斥其他文化，不正确，排斥外来文化是狭隘的文化观念。 选项B全盘照搬其他国家的文化，不正确，外来文化有好有坏，不能全部照搬。 选项C尊重文化差异，平等交流、互相学习，正确，对待各国文化要包容尊重，取长补短。 故选：C 二、填表题。（10分） 21. 请根据所学知识，完成下面表格，并补充一个你知道的其他国家的见面礼仪。 国家 中国 泰国 欧美 见面礼仪 【答案】 国家 中国 泰国 欧美 欧洲人 见面礼仪 握手 双手合十 拥抱礼 行贴面礼 三、阅读材料，回答问题。（8分） 22. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，万里长城、故宫、兵马俑都是我国珍贵的文化遗产，也是世界文明的瑰宝。同时，世界上还有奥林匹克遗址、古印度泰姬陵等著名文明遗迹，这些不同的文明共同构成了多彩的世界文明。 （1）材料说明了什么？ （2）我们应该如何对待世界各国的古代文明遗迹？ 【答案】 （1）中华文明灿烂珍贵，世界各国也拥有特色古文明，世界文明是多样多彩的； （2）①尊重各国文明；②文明游览，保护文物古迹；③主动了解、欣赏不同文明；④包容文明差异。 【解析】 【详解】 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从中华文明源远流长、世界文明具有多样性等方面作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从平等尊重、自觉保护、学习欣赏、包容差异等方面写出对待各国古代文明遗迹的正确做法即可。 第四关：让世界更美好 一、选择题。（10分） 23. 网络教育的兴起说明信息技术改变了人们的学习方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。如网络教育的兴起说明信息技术改变了人们的学习方式。故题干正确。 24. 国际组织的作用不包括促进国家间交流合作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。所以国际组织的作用包括促进国家间交流合作。故题干错误。 25. 战争只会造成人员伤亡，不会破坏自然环境和文化遗产。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失，战争破坏了生态环境。所以战争不仅会造成人员伤亡，还会破坏自然环境和文化遗产。故题干错误。 26. 中国是联合国安理会常任理事国，在世界和平与发展中发挥重要作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国作为联合国安理会常任理事国，积极维护世界和平、促进共同发展，发挥着重要作用。故表述正确。 27. 和平来之不易，值得倍加珍惜。（ ） 【答案】√ 【解析】 二、和平共处五项原则我知道。（6分） 28. 请你判断下列内容是否属于和平共处五项原则，是的在圈里画“√”。 互相尊重主权和领土完整○ 支持强权政治○ 互不侵犯○ 互不干涉内政○ 搞扩张○ 【答案】互相尊重主权和领土完整√          互不侵犯√                             互不干涉内政√ 三、材料分析题。（8分） 29. 科技发展日新月异，从互联网到人工智能，从航天技术到生物医药，科技给人类带来了前所未有的便利。但同时，科技也带来了新的挑战，出现了电子垃圾污染、网络安全等问题。为了让科技更好地造福人类，世界各国需要共同努力，用法律约束科技，规范科技应用，加强国际合作。 （1）科技发展给人类带来了哪些积极影响？ （2）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为了什么？有什么样的影响？ 【答案】（1）科技发展带来的积极影响 生活更加便捷：互联网、人工智能方便人们沟通、购物、出行，衣食住行的效率大幅提升。 探索宇宙与深海：航天、深潜技术突破，帮助人类探索未知空间，拓展认知边界。 医疗水平提升：生物医药技术攻克多种疾病，延长人类寿命，守护群众健康。 推动社会发展：科技带动产业进步，促进经济发展，改善人们生活质量。 （2）名称与影响名称： 全国科技活动周 积极影响： ①展示我国科技创新成果，增强民族自豪感，营造全社会重视创新的氛围； ②普及科学知识、弘扬科学精神，提升全体公民的科学素养； ③开放实验室、举办科普活动，激发青少年探索科学、投身科研的兴趣； ④推动科技走进社区、乡村，用科技服务百姓生活，助力科教兴国战略落地。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）科技发展给人类带来了哪些积极影响，可以从生活更便捷、对宇宙与深海的探索、医疗水平的提高、推动社会发展等方面进行阐述。 （2）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为了全国科技活动周，影响可以从展示我国科技成果、普及科学知识、开放实验室、举办科普活动、推动科技进社区、乡村等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $