河北邢台经济开发区部分校2025-2026学年统编版六年级下学期道德与法治学科能力结业评价

小学第二学期学科能力结业评价 六年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 亲爱的同学们，小学六年的道德与法治学习之旅即将圆满收官！今天我们将开启一场四大单元主题闯关赛，从完善自我到守护地球，从探索文明到拥抱和平，用知识解锁每一关的成长勋章，一起出发吧！ 第一关：完善自我 健康成长 一、选择题。（8分） 1. 下列行为中，真正做到尊重他人的是（ ）。 A. 嘲笑同学的穿着 B. 关注他人的需要 C. 随意翻看别人的日记 2. 面对他人的无心冒犯，我们应该秉持的正确态度是（ ）。 A. 以牙还牙，报复对方 B. 换位思考，选择宽容 C. 默默忍受，不表达感受 3. 关于反思，下列说法正确的是（ ）。 A. 反思就是后悔，只会让人不开心 B. 只有犯了错才需要反思 C. 反思能帮助我们总结经验，不断进步 4. 下列做法中，体现尊重自己的是（ ）。 A. 相信自己的价值，不自我贬低 B. 为了讨好同学，放弃自己的原则 C. 因为一次考试失利就否定自己 二、判断题。（8分） 5. 每个人都有自己的尊严，都应得到尊重。（ ） 6. 宽容就是无底线地原谅别人的所有错误。（ ） 7. 反思是一件浪费时间的事情，没有必要做。（ ） 8. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 三、情景题。（6分） 9. 班级竞选班干部，小华竞选失败了，他觉得很没面子，认为是同学不认可他，从此变得沉默寡言，不愿和同学交往。 如果你是小华的朋友，你会怎么劝说他？请写出2点建议。 第二关：爱护地球 共同责任 一、判断题。（10分） 10. 地球上的一切资源都是取之不尽、用之不竭的。（ ） 11. 面对自然灾害，我们要掌握自救自护的方法，提高防灾意识。（ ） 12. 当自然灾害发生后，全国人民捐款、运送救灾物资这些行为都是对灾区人民的牵挂。（ ） 13. 为了保护地球家园，我们可以多多使用煤炭。（ ） 14. 垃圾分类、回收利用，能减少对环境的污染。（ ） 二、连线题。（8分） 15. 连线。 地震 A.向高处转移，不涉水 洪水 B.就近躲避，护住头部 雷雨 C.向垂直于流动方向的山坡上跑 泥石流 D.不到大树下、不使用手机 三、观察漫画，回答问题。（10分） 16. （1）漫画中的地球为什么会哭泣？ （2）我们应该如何拯救“哭泣的地球”？ 第三关：多样文明 多彩生活 一、选择题。（8分） 17. 发源于尼罗河流域的古代文明是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 18. （ ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。 A. 北极地区 B. 撒哈拉沙漠 C. 亚马孙平原 19. 下列属于古代中国文明成就的是（ ）。 A. 金字塔 B. 殷墟 C. 大竞技场 20. 面对世界不同的文化，我们应该（ ）。 A. 只认同自己国家的文化，排斥其他文化 B. 全盘照搬其他国家的文化 C. 尊重文化差异，平等交流、互相学习 二、填表题。（10分） 21. 请根据所学知识，完成下面表格，并补充一个你知道的其他国家的见面礼仪。 国家 中国 泰国 欧美 见面礼仪 三、阅读材料，回答问题。（8分） 22. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，万里长城、故宫、兵马俑都是我国珍贵的文化遗产，也是世界文明的瑰宝。同时，世界上还有奥林匹克遗址、古印度泰姬陵等著名文明遗迹，这些不同的文明共同构成了多彩的世界文明。 （1）材料说明了什么？ （2）我们应该如何对待世界各国的古代文明遗迹？ 第四关：让世界更美好 一、选择题。（10分） 23. 网络教育的兴起说明信息技术改变了人们的学习方式。（ ） 24. 国际组织的作用不包括促进国家间交流合作。（ ） 25. 战争只会造成人员伤亡，不会破坏自然环境和文化遗产。（ ） 26. 中国是联合国安理会常任理事国，在世界和平与发展中发挥重要作用。（ ） 27. 和平来之不易，值得倍加珍惜。（ ） 二、和平共处五项原则我知道。（6分） 28. 请你判断下列内容是否属于和平共处五项原则，是的在圈里画“√”。 互相尊重主权和领土完整○ 支持强权政治○ 互不侵犯○ 互不干涉内政○ 搞扩张○ 三、材料分析题。（8分） 29. 科技发展日新月异，从互联网到人工智能，从航天技术到生物医药，科技给人类带来了前所未有的便利。但同时，科技也带来了新的挑战，出现了电子垃圾污染、网络安全等问题。为了让科技更好地造福人类，世界各国需要共同努力，用法律约束科技，规范科技应用，加强国际合作。 （1）科技发展给人类带来了哪些积极影响？ （2）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为了什么？有什么样的影响？ 小学第二学期学科能力结业评价 六年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 亲爱的同学们，小学六年的道德与法治学习之旅即将圆满收官！今天我们将开启一场四大单元主题闯关赛，从完善自我到守护地球，从探索文明到拥抱和平，用知识解锁每一关的成长勋章，一起出发吧！ 第一关：完善自我 健康成长 一、选择题。（8分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 二、判断题。（8分） 【5题答案】 【答案】√ 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】√ 三、情景题。（6分） 【9题答案】 【答案】一次竞选失败不代表同学们不认可你，只是大家现阶段觉得其他同学更适合班干部岗位，你的优点依然被大家看在眼里，不要因此否定自己。 把这次落选当作一次锻炼，主动和同学多沟通，了解自己需要改进的地方，继续热心参与班级事务，下次还有展示自己的机会。 第二关：爱护地球 共同责任 一、判断题。（10分） 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 二、连线题。（8分） 【15题答案】 【答案】 三、观察漫画，回答问题。（10分） 【16题答案】 【答案】 （1）人们乱砍树木、污染河流、破坏土地，让植被消失、生态环境变差，地球受到伤害，因此哭泣； （2）①多植树，爱护花草树木；②节约用水，不乱扔垃圾、不污染水源；③绿色低碳生活，节约资源；④主动宣传环保，共同保护地球环境。 第三关：多样文明 多彩生活 一、选择题。（8分） 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、填表题。（10分） 【21题答案】 【答案】 国家 中国 泰国 欧美 欧洲人 见面礼仪 握手 双手合十 拥抱礼 行贴面礼 三、阅读材料，回答问题。（8分） 【22题答案】 【答案】 （1）中华文明灿烂珍贵，世界各国也拥有特色古文明，世界文明是多样多彩的； （2）①尊重各国文明；②文明游览，保护文物古迹；③主动了解、欣赏不同文明；④包容文明差异。 第四关：让世界更美好 一、选择题。（10分） 【23题答案】 【答案】√ 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】× 【26题答案】 【答案】√ 【27题答案】 【答案】√ 二、和平共处五项原则我知道。（6分） 【28题答案】 【答案】互相尊重主权和领土完整√          互不侵犯√                             互不干涉内政√ 三、材料分析题。（8分） 【29题答案】 【答案】（1）科技发展带来的积极影响 生活更加便捷：互联网、人工智能方便人们沟通、购物、出行，衣食住行的效率大幅提升。 探索宇宙与深海：航天、深潜技术突破，帮助人类探索未知空间，拓展认知边界。 医疗水平提升：生物医药技术攻克多种疾病，延长人类寿命，守护群众健康。 推动社会发展：科技带动产业进步，促进经济发展，改善人们生活质量。 （2）名称与影响名称： 全国科技活动周 积极影响： ①展示我国科技创新成果，增强民族自豪感，营造全社会重视创新的氛围； ②普及科学知识、弘扬科学精神，提升全体公民的科学素养； ③开放实验室、举办科普活动，激发青少年探索科学、投身科研的兴趣； ④推动科技走进社区、乡村，用科技服务百姓生活，助力科教兴国战略落地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $