河北邢台市信都区2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元,第二单元,第三单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 信都区
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末考试 七年级语文试卷 说明:1.本试卷共8页,满分120分。 2.请将所有答案填涂在答题卡上,答在试卷上无效。 第一部分(1~2题 14分) 1.为探寻“大美河北”之“美”,小语同学整理了以下文字,请认真阅读,并回答问题。(共10分) 巍巍太行,燕赵故地。由于独特的自然条件和深厚的文化根源,让河北拥有丰富的非物质文化遗产。河北梆子唱腔高亢激越,伴奏火烈炽热,很有(zhèn hàn)力。常山战鼓表演形式多样,出神入化,时而如雷霆万钧、惊天动地,时而如水花迸溅、欢快清脆,让人(mù bù xiá jiē),陶醉其中。邢台梅花拳吸收了佛、道、儒三教的思想理论,融合了周易八卦阴阳五行等精义妙法,讲究修心养性,炼神炼气,广受人们的关注和学习。武强木版年画、蔚县剪纸、吴桥杂技、曲阳定窑……这些非物质文化遗产, 甲 展示了河北的历史风貌, 乙 反映了河北的文化内涵。河北,一个充满人文魅力、文化氛围浓厚的宝地,值得我们去探索和欣赏。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(zhèn hàn)______________ ②(mù bù xiá jiē)______________ (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①炽热____________ ②迸溅____________ (3)文中划线句有一处语病,请写出修改意见。(2分) ____________________________________________________________________________________________ (4)文中甲、乙两处缺少关联词语,下面选项最恰当的一项是(2分)( ) A.无论 都 B.因为 所以 C.不仅 还 D.虽然 但是 (5)文段中下列短语类型判断有误的一项是(2分)。( ) A.惊天动地(动宾短语) B.修心养性(并列短语) C.自然条件(偏正短语) D.形式多样(主谓短语) 2.“亲亲,仁也;敬长,义也。”孝亲敬老是个人修养的体现,是家庭和谐的根基,是社会进步的推手。泰华中学七年级(3)班全体同学开展“孝亲敬老,传承家风”主题班会活动,请你参与并完成任务。(共4分) (1)活动一:调查了同学们有关传统孝道的认知与传承状况:(2分) 你认为有必要遵守传统的孝道吗? 你觉得你现在对待自己的父母怎样? 有必要 74.07% 很好 10.99% 遵守部分 24.69% 一般 25.8% 没必要 1.24% 不够好 63.21% 经你分析,得出的调查结论是_________________________________。 (2)活动二:品味对联中的孝道 请你根据上联的内容,选择最合适的一项作为下联(2分)。( ) 上联:仁孝源自性 A.礼义根于心 B.孝友达神明 C.精诚贯金石 第二部分(3~21题 56分) 一、古诗文阅读(共27分) (一)默写(共8分) 3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(8分) 君子之风,万古流芳。在古代诗文中,有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中“可汗问所欲, ① ”的淡泊名利,是刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之乱耳, ② ”的超凡绝俗,是王安石《登飞来峰》中“ ③ , ④ ”的勇往直前,是龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“ ⑤ , ⑥ ”的献身精神,是杜牧《泊秦淮》里“ ⑦ , ⑧ ”的兴亡之忧。 (二)阅读下面两首诗,完成下面小题。(共5分) [甲]望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 [乙]南轩松 李白 南轩①有孤松,柯叶自绵幂②。清风无闲时,潇洒终日夕。 阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当③凌云霄,直上数千尺。 ①(南轩)轩原本指多窗的长廊,这里泛指当南的窗外。②(绵幂)密密层层的样子,枝叶稠密而相覆之意。③(何当)犹言何日、何时。 4.甲诗中以“_________”字贯穿全篇,前六句写望中所见,直接描写泰山的景物。请分析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“割”字的表达效果。(3分) 5.乙诗的“______________,______________”两句,其内涵、意境与杜甫《望岳》诗中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,这些诗句都传神地表现了两位诗人怎样的思想感情?(2分) (三)阅读下面文言文,完成下面小题。(共14分) [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自《爱莲说》) [乙]都御史①刚峰海公②卒于官舍。同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏点其宦囊③竹笼中俸金④八两葛布一端⑤,旧衣数件而已。如此都御史,那⑥可多得!王司寇凤洲评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎? (选自《金陵琐事》) ①(都御史)职官名称,负责巡按州县,考察官吏。②(刚峰海公)即海瑞,字汝贤,号刚峰。③(宦囊)做官的俸禄。④(金)银子。⑤(葛布一端)麻布两丈。⑥(那)同“哪”。 6.给下面句子划分节奏(限划两处)。(2分) 苏点其宦囊竹笼中俸金八两葛布一端 7.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)香远益清 (《爱莲说》) (2)陶后鲜有闻 (《爱莲说》) (3)惟户部苏民怀一人 (《金陵琐事》) 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (2)如此都御史,那可多得! 9.甲文中多次写到菊和牡丹,运用了什么表现手法?有何作用?(2分) 10.你认为海瑞是莲一样的君子吗?请结合甲、乙两文内容说明理由。(3分) 二、现代文阅读(共23分) (一)阅读下面文字,回答下面小题。(共11分) 杜鹃花一样绽放 徐光惠 ①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。 ②那年,我所在的单位改制裁员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。 ③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,她们不由分说,将我架上车。 ④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,终于来到金佛山“生态石林”,造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”,树与石相依相存,远看是树近看是石,分不清是林海还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。 ⑤暮春的金佛山,风有些凉,太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海,刹那间迷了双眼。 ⑥家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,高低不一,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,洁白若雪,粉红似玉,红颜如霞。站在山巅,云海缭绕起伏,山间苍峦叠翠,满山杜鹃如天然绸缎,摄人心魄。 ⑦我们在山脚下一处“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如霞,有事就叫我,我准备晚饭。” ⑧四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,红彤彤的,无拘无束热烈奔放。一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,显现出自然、朴素的美。 ⑨“这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,顽强生长,认真地开出绚烂的花朵,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。 ⑩晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,并泡上温热的金佛山蜂蜜茶,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。 ⑪“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。” ⑫“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,丈夫治病要花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面的世界,我相信一切会好起来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。 ⑬我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说,也对自己说。 ⑭第二天一早,我又来到那簇杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳,神气得不得了。一缕风过,散发出淡淡芬芳。 ⑮我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸笑容,自然、淳朴,如同她身后那簇盛开的杜鹃花,让人心生温暖与感动。 ⑯愿做一株杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融,温暖而明亮。 11.请梳理与“我”有关的情节和情感,补充下面的表格内容。(3分) 与“我”有关的情节 “我”的情感 ①_______ 悲伤痛苦 “我”站在金佛山山巅看满山杜鹃 ②_______ “我”与店主如霞相识交谈 暖流充溢 “我”与店主如霞告别 ③_______ 12.赏析第⑥段划线句的表达效果。(2分) 一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,洁白若雪,粉红似玉,红颜如霞。 13.文中如霞身上有哪些可贵的精神品质?请结合文章的具体内容进行分析。(3分) 14.结合文章内容,谈谈你对题目“杜鹃花一样绽放”的理解。(3分) (二)阅读下面文字,回答下面小题。(共12分) 长空砺剑 科研报国 张帆 宋豪新 王永战 ①2025年,在位于四川成都的成都飞机工业公司(以下简称“成飞”)航空主题教育基地,1:1全尺寸歼—10飞机模型前,首飞试飞员雷强被慕名前来的市民游客围住,又是签名,又是合影。 ②自1998年原型机试飞成功至今,歼—10系列战机已在蓝天翱翔近30年。在歼—10飞机的研制队伍里,有已经故去的总设计师宋文骢、现场总指挥杨宝树,也有一批满腔热血、紧随其后的青年科研人员。一代代人几十年如一日,为研制出属于中国自己的先进战机而默默探索。 立项 ③20世纪80年代初,我国空军主力装备以歼—6、歼—7、歼—8等战机为主,与世界先进水平的差距不止一个代际。 ④1982年2月,第一次新型歼击机方案论证会在北京召开。宋文骢作为成都飞机设计研究所(以下简称“成都所”)的代表参会,在会上,他有15分钟的发言机会。就是这15分钟,成为中国航空工业发展史上闪耀光芒的一页。 ⑤宋文骢和同事们连夜在借来的胶片上画出飞机图形,标注上基本数据、重要性能等内容,在会上投影展示。他提出新战机应强调机动性、超视距空战等要求,受到与会人员关注。 ⑥1986年,项目立项。采用静不稳定设计的鸭式气动布局成为我国新型战机的总体方案。同年被任命为歼—10飞机总设计师的宋文骢下定决心:“竭尽全力,为国家研制出属于我们自己的先进战机!” 研制 ⑦在歼—10飞机之前,我国的战斗机座舱显示以仪表为主,为提升人机工效,航空电子系统需将仪表替换为显示器,但不同电子装备间会有干扰。“要建设航空电子试验室,提前发现各类问题。”江爱伟说,1992年,团队开始建设试验室。 ⑧成都酷暑,天气湿热,厂房里就像桑拿房。“我们赤膊趴在图板上,汗水容易粘纸,就垫上毛巾继续干。”江爱伟说。 ⑨连续奋战,问题破解。1994年底,试验室建成。随后,我国首次航空电子系统综合试验开始,陆续获取数百万个有效测试数据和上万条数据曲线。 组装 ⑩技术攻下来了,接力棒交到了成飞的手中。歼—10原型机的生产组装正式开始。 ⑪1994年5月,成飞的一处厂房,歼—10机体框逐渐成型。随后,飞机机身段的装配工作陆续开始。 ⑫飞机机身段空间只能容纳一人,工人们每天爬上爬下数次,在机身中蜷缩着操作,一趴就要好几个小时。“再苦再累,没有一人掉队。”现任成飞企业文化高级业务经理卢建川说。 ⑬首飞临近,为争取更多时间,设计团队和制造团队发明了“4+1”工作模式——上午一班,下午一班,前半夜一班,后半夜一班;上午班干活时,下午班的人到现场做不占机上位置的准备工作。 ⑭歼—10原型机试飞前夕,时任现场总指挥的杨宝树被无情的病魔击倒。在杨宝树几次要求下,医院把他送回车间,他来到歼—10飞机旁,像抚摸自己的孩子般抚摸着伴随他无数个日夜的飞机。后来,病情恶化处于深度昏迷时,他还在喃喃自语:“飞起来……拉高!再拉高……” 试飞 ⑮1998年3月23日的成都温江机场,歼—10原型机试飞前,天空布满云层,地面众人瞩目。启动、滑行、加速……前轮抬起,腾空一跃,“起来了!”雷强驾机直插苍穹。完成所有预定动作后,飞机下降、拉平、减速,平稳落地。 ⑯“成功啦!”现场爆发热烈掌声。当雷强走下战机,宋文骢第一个冲上去,两人紧紧相拥,喜极而泣。幼时家乡饱受日机轰炸蹂躏,宋文骢数十年坚定执着的梦想终于成真:造出属于中国自己的先进战机。 ⑰“大家哭了笑,笑了又哭。”雷强说,十几年的研制,太多的焦虑、委屈、心酸……每个人的情绪瞬间爆发。 ⑱回望来路,新中国航空工业的征程已刻下74道年轮,从望尘莫及到望其项背再到并驾齐驱,无数中国航空人以青春追梦、以热血奉献。 ⑲祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,祖国终将记住那些奉献于祖国的人。 ⑳惟以胜利报祖国! (刊载于《人民日报》2025年06月04日,有删改) 15.请按照时间顺序梳理文章内容,补全下面的导图。(3分) (1)___________ (2)___________ (3)___________ 16.联系上下文,品读下列句子,并根据括号里的提示进行赏析。(4分) (1)当雷强走下战机,宋文骢第一个冲上去,两人紧紧相拥,喜极而泣。(从描写角度进行赏析) (2)飞机机身段空间只能容纳一人,工人们每天爬上爬下数次,在机身中蜷缩着操作,一趴就要好几个小时。(从加点词的表达效果角度进行赏析) 17.文章采用小标题的结构形式有什么作用?(2分) 18.读完文章后,同学们写出了一些与文章主旨相关的词语:探索、爱国、团结、坚忍……请你选择其中一个词语,结合文章内容谈谈你的理解。(3分) 三、整本书阅读 班级开展“阅读经典名著·走近经典人物”主题活动。请你参与并完成小题。(共6分) 19.下面是小文阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的批注,请将空缺处的内容补充完整。(2分) 这波罗的海舰队的健壮水兵,这壮实、坚定、久经海洋风暴的、自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克 A ,对这青年火夫讲述着残酷的生活真理。“呵,小弟弟,我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头,只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……单枪匹马去斗争,是不能改变现状的。保尔,你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士,一切条件你都有……小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。” 批注:片段中的A指的是 ①___________(填姓名),他对保尔的影响是②___________ 20.下列对保尔“钢铁意志”的理解不正确的一项是(2分)。( ) A.表现为面对敌人和困难时永不屈服的反抗精神。 B.表现为对革命理想和共产主义事业的无限忠诚。 C.表现为能克服常人难以想象的病痛折磨,找到新的战斗方式。 D.表现为生来就具有的英雄气概,从未有过任何动摇和软弱。 21.《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中,祥子和保尔都曾经为理想而奋斗,但两人最终走向不同命运的原因有哪些?(2分) 第三部分(22题 50分) 22.阅读下面文字,根据要求写作。 闻一多伏案于青灯之下,竹纸翻飞间目光如炬的身影,很美;邓稼先坚守研究第一线,昼夜忙碌计算的样子,很美;黄文秀奔波在蜿蜒的山路上,风雨无阻的身姿,很美!一个坚守,一种努力,一次选择……都会让我们感受到一个人不同寻常的美丽。 请将“你___________的样子很美”补充完整,作为题目,写一篇文章。 要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不得套作、抄袭;⑤不少于600字;⑥文中不得出现真实的地名、校名、人名。 学科网(北京)股份有限公司 $

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