山东德州市德城区2025-2026学年度第二学期期末考试七年级道德与法治试题

2025—2026学年第二学期期末检测七年级 道德与法治试题 本试卷共8页，满分100分，考试用时90分钟。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小丽脸上长出了很多痘痘：小华开始长喉结、 声音变低沉：小美觉得父母的唠叨很烦人，可生病时又渴望他们的照顾针对这些现象，我们 应该 A.悦纳自我变化，调节矛盾心理 B.学会掩饰自己，避免缺点暴露 C.学会隐藏颅恼，装作若无其事 D.相信矛盾心理是会自然消失的 2.正常的异性交往有助于增进对异性的了解，提升交际能力，促进自我发展。在与异性交往中， 以下做法值得肯定的是 ①热情大方，把握尺度 ②言谈得当，举止得体 ③遵从内心，积极主动 ④啦开距离，避免交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（部分）。根据表中信息，你能得出的结论是 研究主题：情绪对短时记忆的影响 测试内容 情绪状态 20分钟后记忆保持率 积极情绪 82% 15个无意义音节 消极情绪 58% A.情绪受多方面因素的影响 B.人的情绪会相互感染 C.情绪会影响人的认知过程 D.要避免产生消极情绪 4.参加学校组织的革命烈士纪念馆研学活动后，小林被革命先辈的爱国精神深深打动，他暗下 决心要努力学习，将来为建设祖国贡献力量。这告诉我们 ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化③积极的情感可以 通过参与有意义的社会活动获得④情感表达的方式是多种多样的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下行为属于自尊表现的是 ①小明平时注重追求外在形象的完美 ②小宋为课堂上获得老师的表扬而感到骄做 ③小芳因在地铁里给老人让座被夸赞而开心④小齐对贪玩游戏而没完成作业并不在意 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 【七年级道德与法治试题共8页】第1页 6.第八届中国国际茶叶博览会以“茶和世界共享发展”为主题，向世界展示了底蕴深厚的中 国茶文化。从唐代陆羽所作《茶经》记载茶事源流，到“人在草木间”彰显天人合一理念，再 到“茶禅一味”传递人生感悟，茶文化承载着丰富的精神内涵与传统智慧。这说明 ①中国茶文化思想理念深達博大②中国茶文化是世界上最优秀的文化③中国茶文化 是中华优秀传统文化的精随④中国茶文化蕴含着中华优秀传统文化的思想理念 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.2025年9月10日，云南元阳哈尼梯田入选2025年世界灌溉工程遗产名录。依托独特的山地 地形，当地人巧用水土资源，形成了森林、水系、梯田、村寨“四素同构”的生态农耕格局， 千余年来，这套古老的灌溉农耕体系稳定保障粮食生产、滋养世代民众生计，造福一方百姓。 这集中体现了中华优秀传统文化 ①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 8.当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而成的，以下认识正确的是 ①求同存异、和而不同的处世方法提出共建“一带一路”倡议 ②文以载道、以文化人的教化思想一倡导“光盘”行动 ③俭约自守、中和泰和的生活理念推进“数字敦煌”文化工程 ④形神兼备、情景交融的美学追求根据（千里江山图》创编的舞蹈《只此青绿》 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 9.有这样一群中学生，他们走进社区，宜讲传统故事、分享经典文化，用文化滋养人心：生活 中坚持勤俭节约，待人处事谦和有度，还主动参与文明引导、邻里帮扶等志愿活动。他们有一 个共同的名字—新时代好少年。他们的行为有利于 ①增强自我保护意识②获得丰厚物质回报③弘扬中华人文精神( ④促进社会和谐发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.中华传统美德是中华文化的精随，许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中对名 言警句所蕴含的传统美德理解正确的是 ①海纳百川，有容乃大一诚实守信 ②静以修身，俭以养德一1 勤俭节约 ③赠人玫瑰，手有余香一志存高远 ④哮悌也者，其为仁之本与一 孝亲敬长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2026年1月3日，德州市临邑县居民宋明杰在公园散步时，发现一名老人不慎坠入冰冷 湖中。危急时刻，他不顾严寒，毫不犹豫跳入水中，奋力将落水老人托举上岸。宋明杰的做法 践行的中华传统美德有 ①团结友爱 ②见义勇为⑨自强不息 ④扶危济困 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【七年级道德与法治试题共8页】第2页 ▣ a“c"1%oa 12.2026年全国人大常委会工作报告显示，过去一年共审议法律、法律解释、决定草案40件， 通过其中24件，持续完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。下列对我国不断完善 法律体系意义的理解，正确的是 ①能遏制违法犯罪行为，完全保障社会公平正义 ②我国法律体系是中国特色社会主义性 质的法律体系③有利于巩固和发展社会主义制度，保障人民当家作主 ④能够为全面建设 社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.民法典被称为“社会生活的百科全书”。遇到以下问题，能寻求民法典帮助的是 ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.随着人工智能技术普及，部分不法分子借助A1换脸技术，未经允许，擅自使用公众及普 通网民的面部影像，制作虚假视频、造谣传谣。这种行为侵犯了公民的 A.肖像权 B.隐私权 C.生命权 D.财产权 15.王某擅自在微信工作群、朋友圈公开余某的徽博截图，对其生活产生了不良彩响。余某将 王某诉至法院后，调解员对其开展了法治教育。调解员可能会说 ①公民的隐私信息受法律保护，侵犯隐私要承担法律责任②尊重和保护他人的隐私权既 是法律规定，也是道德要求③不用担心，公民的隐私权较难得到有效保障 ④侵犯他人的隐 私权会受到刑罚处司 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 16.七年级某班组织学生举行模拟法庭活动，小强是民事法庭的“审判长”。他可以申理下列哪 些案件呢 案件1：张某在地铁安检口拒不配合安全检查，辱骂推操地铁安检工作人员。 案件2：甲乙两公司签订瓷砖购销合同，乙方付清全款，甲方仅交付三成货物且拖欠剩余货 品。 案件3：某短视频博主未经舞蹈演员陈某许可，截取其舞台演出人像制作搞笑表情包，在多 社交平台转发牟利。 案件4：丁某多次深夜潜入小区地下车库，砸毁十余辆私家车车窗，窃取车内现金、平板、 奢侈品背包等财物，涉案总价值超五万元。 A.案件1和案件2 B.案件1和案件4 C.案件2和案件3 D.案件3和案件4 【七年级道德与法治试题共8页】第3页 17.2026年最高人民法院工作报告指出，2025年审结知识产权案件49.6万件，判处侵犯知识 产权犯罪1.9万人，持续从严惩治知识产权侵权。这是因为知识产权 ①是公民的一项重要权利 ②能够激励人们创新创造 ③是国家发展的核心竞争力 ④保护知识产权就是尊重创造 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.某班开展模拟法庭活动，“小法官”在“宜告判决阶段”的部分台词如下：“.…依照《中 华人民共和国刑法》第二百三十四条、第六十七条第一款、第六十一条之规定，判决如下：被 告人赵某犯故意伤害罪，判处有期徒刑二年六个月”从中可以看出 A.我国的刑罚分为主刑和有期徒刑 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等 C.刑法是一部调整平等主体之间的人身关系的法律 D.被告人赵某的行为违反刑事法律规范，是犯罪行为 19.面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。以下符合这一要求的是 ①拨打110报警或争取他人帮助 ②奋不顾身制止违法犯罪分子行为 ③记住违法犯罪分子的体貌特征 ④事不关己，明哲保身，视而不见 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.2026年5月20日，济南平阴法院联合济南市工业学校开展“法润家和护航成长”法治 实践活动，200余名学生走进法院旁听一起故意伤害刑事案件庭审，沉浸式感受法律的公正与 威严。这一活动的开展有利于 ①增强青少年法治观念，有效预防违法犯罪行为②鼓励青少年参与法治实践，打击违法 犯罪活动③创新法治课堂形式，让法治教育更具象、更有冲击力，提升普法实效④引导青 少年运用法律武器维护自身合法权益 A.①② B.①③ c.①q D.②③ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21某校七年级学生开展以“把握青春节拍珍惜背春时光”为主题的探究活动，请你参与其中。 【悦纳青春变化】 情境 问题 进入青春期后，小凯逐渐变得强壮，肺活量提 这说明青春期的我们① 高了很多，50米跑的成靖实现了较大突或。 课堂上，老师提出问题后，小凯明明知道答素， 此时你可以开导他：② 想举手发言展现自己，却又害怕说错，被同学嘲芙， 迟迟不敢举起手。 (1)运用所学，完成表格内容。(4分) 【七年级道德与法治试题共8页】第4页 a^“"1%o¤ 【畅谈青春感悟】 有一次我心情不好， 在观看纪念中国人民抗 就利用课间到操场跑步、 日战争暨世界反法西斯战争 和好朋友在走廊轻声倾诉， 胜利80周年阅兵直播时，我 等心情平复后才回到教室， 沉浸其中，细细感受这份荣 没有把坏情绪带到课堂上， 光，心中涌起满满的自豪感 也没有影响到其他同学。 与爱国情怀，收获了满满的 正能量。 (2)运用所学，谈谈上述材料带给你的启示。(6分) 22.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。你班开展以“培养自尊自信自强精神点燃向上 向善青春激情”为议题的探究活动，请你参与其中。 【子议题一以史为镜，涵养人格风骨】 晏子使楚 吕蒙勤学 六尺巷传 春秋末期，吴子奉齐景公之东汉末年，东吴吕蒙出身寒 清朝康熙年间，大学士张英 命出使楚国。楚王知道晏子 门，早年目不识丁，仅以或 的家人与邻居因宅基地争 个子矮，有意侮辱他，让他 勇著称，放同像轻视，讥为 执，写信请他出面解决。张 从大门旁边的小门进去。晏 “吴下阿蒙”。后发奋读书， 英回诗：“千里修书只为墙， 子说：“出使到狗国的人从狗 日夜不摄，学识与见识大幅 让他三尺又何坊？”张家人 洞进去，今天我出使到楚国 长进。鲁肃再见他时由衷感 得诗，旋即将围培拆让三尺。 来，不应滋从这个狗洞进 慨“士别三日，当刮目相 吴家深为感动，也将围墙向 去。”楚王自取其辱，只好 看”，吕蒙后来也官至东吴大 里拆让三尺，两家之间由此 下令让晏子从大门进去。 都督，深受世人敬重。 形成了一条六尺宽的巷道。 (1)简要谈谈三则典故对我们涵养自尊品格的借鉴意义。(6分) 【子议题二以诗为炬，点燃奋进豪情】 ★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬萬人。一李白《南陵别儿童入京》 ★天行健，君子以自强不息。一《周易·乾卦》 (2)李白的诗句尽显自信风采，《周易》名句彰显自强精神。请任选其一，谈谈对这种品质的 理解。(8分) 【七年级道德与法治试题共8页】第5页 23.法治为帆，护航青春远航。为深化法治教育，培育法治素养，你校组织开展“法治护航青春” 系列主题活动，请参与其中。 【循法观日常】 校园主干道设置了“法律与生活”主题展板，陈列了四组典型生活场景。 台au B-203 里纠份 可好立 经过人几法视调解。诉会风方 文警对过但权动东气敌夏进 在庭前达成染位，原判屏决问份 行酒情测认 民感经济促进法 - 关月 民承经济发促 的去 s月20日起当1行 十日喝全团人大等去会幕十五 事场且营师门依仕开是食品 次会汉兼决通过《中平人氏共和四 安全位查 民管径等悦进法》 (1)驻足展板前，同学们纷纷心叹道：“法律让我们的生活更加美好。”请结合所学知识 对这一感叹进行解读，(6分) 【观案明本心】 校园法治长廊设置了“以案说法”主题展板，展出了一则未成年人违法案例及相关法律条文。 案例展示 李某、吴某、彭某（均为15周岁）因持械追打他人，造成对方轻微伤，莎最寻衅滋事， 被广东省湛江市公安机关依法处以行政拘留13日处司。 法律链接 《中华人民共和国治安管理处同法》第二十六条规定：结伙斗殿、追追、拦我他人、强 拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下同 款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下可款。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第一百零八条规定：已满十四周岁不满十六周岁的 未成年人违反治安管理，依法应当给予行政拘留处司的，应当执行行政枸留处罚。 (2)结合材料和所学知识，对上述案例进行点评。(6分) 【七年级道德与法治试愿共8页】第6页 ▣▣ a“"1.%o¤ ▣ 【以行传法理】 校园活动中心设置了“我是法律小小宜传者”主题实践展板，面向全校征集法治宜传活动 方案。 活动要素 具体内容 主题：“我是法律小小宣传者”法治宣传活动 基本信息 对象：全校学生 时间：2026年5月 活动目的 普及法律知识，增强法治意识，提升自我防范能力。 活动形式 (1)准备阶段： 活动实施 (2)开展阶段： (3)总结阶段： ①观察学生参与度与反情，评估法律知识掌握情况： 活动评估 ②收集活动心得，分析法治意识提升效果： ③记录问题，优化后续活动设计。 (3)请你参与其中，完善本次活动方案。(8分) 24.中华优秀传统文化积淀着丰富的核心思想理念，孕育了代代相传的中华传统美德，为当代青 年修身立德、担当使命提供精神滋养。某校七年级(1)班以“汲取传统智慧勇担青春使命”为 主题开展探究活动，请你参与其中。 【品读经典明理悟道】 经典古语 蕴含的核心思想理念 民为邦本，本固邦宁。一出自《尚书·五子之歌》 示例：重民本 亲亲而仁民，仁民而爱物。一出自《孟子：尽心上》 ① 大道之行也，天下为公。一出自《礼记·礼运》 ② 君子义以为上。一出自《论语阳货篇》 ③ (1)请你仿照示例，指出古人思想智慧中所蕴含的核心思想理念。(6分) 【七年级道德与法治试题共8页】第7页 【学习榜样崇德力行】 潘建伟，中国科学院院士，2025年获腾冲科学大奖。他带 领田队依托自研超导量子处理器，实现量子纠错里程碑突玻。他 放弃海外优越条件归国深耕二十余载，助力我国量子科技跻身世 界前列，为全人类应对未来算力危机与信息安全成胁提供了不可 替代的“中国路径”。 张洪章，山东籍杭天员，执行神舟二十一号航天任务，在轨 驻留7个月，圆满完成27项空间科学试验。求学与从业路上， 他勤勉踏实、严于律己，刘苦打磨航天专业本领，用刘苦训练、 勇攀高峰的精神，践行航天报国、敬业奉献。 张学昊，2025年德州市新时代好少年。在家，他尊老爱幼， 积极劳动，帮父母分担家务，服顾年幼的妹妹；在校，他乐于助 人，主动帮助学习上有因难的同学：他还对传永和保护京杭大运 河非物质文化遗产充满兴趣，创立小河长志愿服务队，参与护河 公益。 (2)结合材料和所学知识，请你以“传承中华美德，书写青春担当”为主题撰写一篇短评。（10 分) 要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数 在200字左右。 【七年级道德与法治试题共8页】第8页 ▣回 3 a化“"1.%0a ■ ■ 2025—2026学年第二学期期末检测七年级 22.(14分) (1)(6分) 道德与法治试题·答题卡 注意事项 填涂样例 姓名： 答愿崩，考生先将自己 的姓名、学妆、班级、准 学校： 考证号填写清抛，并认真 在规定位置贴好条形码， 2.选择题必须使用2B铅 正确填涂 班级： 笔填涂：非选择题必须 使用05毫米耳色字迹的 签字笔书写，要求字体工 条形码粘贴区（居中） 准考证号 整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的 错误填涂 答题区域内作答，超出答 品留晋 (2)(8分) 思区域书写的答案无效， 4.保持卡面清洁，不装 缺考☐ 违纪☐ 订，不折叠，不要破损 一、单项选择（每小题2分，共40分） 1.囚®回@D 6.ABC回D 11.ABCD 16.AJBC⊙D 2.AB▣C☑D 7.ABC☒D 12.ABCD 17.ABCD 3.B☐c▣D 8.ABC▣D 13.BCD☐ 18.ABCD 4.ABCD 9.ABCD 14.闪B□CD☐ 19.A▣BcD] 5.內®▣回 10.ABCD 15.BCD☐ 20.▣BcD 二.非选择题（共60分） 21.(10分) (1)(4分)① 23.(20分) ② (1)(6分) (2)(6分) 七年级道德与法治试题答题卡第】页共2页 ■ a^“"1…%oa (2)(6分) (2)(10分) (3)(8分) 活动形式： 活动实施： (1)准备阶段： (2)开展阶段： (3)总结阶段： 24.(16分) (1)(6分) ① ②」 七年级道德与法治试愿答题卡第2页共2页 ■ 回 ■ 器 a^“"1…%oa 七下道法期末检测题答案 一、选择题 1-5 AACBD　　　　　　6-10 CBDDC　 11-15 CDBAB　　　　 16-20 CBDAB 二、非选择题 21（1）①身体外形发生变化，体内机能增强，这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（2分） ②青春期的我们会出现勇敢与怯懦的矛盾心理，这是正常的心理现象。我们可以尝试自我调节，从小事做起，克服怯懦；也可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（答出2个角度，得2分） （2）情绪是可以管理的，我们应学会认识自己的情绪，通过注意转移、合理宣泄等方式，提高自身调节情绪的能力，学会合理表达情绪。（答出2个角度，得3分） 情感在我们的生活中发挥着重要的作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验，通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。（答出2个角度，得3分） 22（1）①自尊的人能用正确的言行维护自己的人格尊严。面对侮辱，要向晏子一样用智慧捍卫尊严。 ②自尊的人懂得通过不断提升自己赢得尊重。面对轻视，要向吕蒙一样发奋努力，靠实力赢得认可。 ③自尊的人要学会尊重他人。面对矛盾，要向张英一家一样以礼让化解纷争，赢得他人敬重。 （每个角度2分，共6分） （2）选自信这一品质。 ①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定。 ②自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。 ③做自信的人，要找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气。坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信中国人。 选自强这一品质。 ①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 ②自强使人自主自立、奋发向上，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ③做自强不息的人，要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （两种品质“是什么”角度，2分；“作用/意义”角度，2分；“做法”任意两个角度，4分） 23（1）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 ②法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展。 （法律的基本作用，即①2分；法律对社会生活的保障作用，即②中任意两点得4分） （2）①三名 15 岁未成年人持械追打他人，扰乱公共秩序、侵犯他人生命健康权，属于行政违法行为，违反《治安管理处罚法》，必须承担行政法律责任。 ②根据新规，14 至 16 周岁未成年人实施情节较重的治安违法行为，应当执行行政拘留。这说明法律具有普遍约束力，法律面前人人平等，任何违法行为都要承担对应的法律责任。 ③这警示我们青少年提高辨别是非、对错的能力，增强法治观念，做自觉遵纪守法的人。 （每个角度2分，共6分） （3）以法治宣讲会这一活动形式为例，活动实施： ① 准备阶段：搜集青少年违法典型案例、相关法律条文，制作宣讲课件； ② 开展阶段：由学生代表宣讲，结合案例讲解法律知识，设置互动问答； ③ 总结阶段：交流分享活动收获，收集改进建议。 （活动形式2分，活动实施三个阶段各2分，满分8分。其中活动形式须紧扣 “我是法律小小宣传者” 法治主题，立足校园场景、贴合学生身份，具备可操作性，表述具体明确。） 24（1）①讲仁爱；②求大同；③崇正义（6分） （2）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。/潘建伟等榜样以实际行动践行了精忠报国、振兴中华的爱国情怀与天下兴亡、匹夫有责的担当意识，彰显了自强不息、敬业乐群的精神，同时恪守孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观，秉持孝老爱亲的品行，营造崇德向善的社会风尚。/ 青年兴则国家兴，新时代青少年要传承中华传统美德，自觉讲道德、尊道德、守道德，见贤思齐，躬身践行，勇担时代使命，以实际行动书写青春担当。 (答案结构共三层，第一层2分；第二层6分，任意三个词可得满分；第三层2分。共10分） 学科网（北京）股份有限公司 $