河北安平县第二中学2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题(无答案)

2025—2026学年八年级期末模拟检测 物理试卷（人教版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共100分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共30分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列射箭过程中，A、B、C、D依次表示运动员将箭搭在弓上、慢慢拉弓、将弓拉满、松手后箭疾驰而去。在上述过程中，弓的弹力最大的是（ ） A. B. C. D. 2.在“防溺水安全系列教育”活动中，专家指导：若不小心落水，应保持冷静，将手臂浸在水中，头后仰，而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析，将手臂浸在水中比举出水面的好处是（ ） A.浸入水的深度增大，受到的浮力增大 B.排开水的体积减小，受到的浮力增大 C.排开水的体积增大，受到的浮力增大 D.减小了自身的重力，受到的浮力增大 3.如图，木块在水平拉力F作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A.木块所受拉力与摩擦力是一对相互作用力 B.木块所受重力与支持力是一对相互作用力 C.木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力 D.木块所受重力与桌面的压力是一对平衡力 4.如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ） A.如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大 B.如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C.如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D.如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了减小压力 5.如图所示是投掷出去的铅球在空中的运动轨迹，其中P点为最高点（不考虑空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A.铅球运动到P点时，速度为0 B.铅球在空中运动时受到重力和手的推力 C.铅球运动到P点时，受到非平衡力的作用 D.若铅球运动到P点时所有力突然消失，铅球将保持静止 6.关于下列生活情景中涉及的力学知识，说法正确的是（ ） A.图甲：砌墙时使用铅垂线是利用重力的方向垂直向下 B.图乙：吊灯受到绳的拉力是由于绳发生形变而产生的 C.图丙：手受到桶的拉力就是桶的重力 D.图丁：分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在C处更容易将门推动 7.如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形容器，乙、丙为圆台形容器，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A.液体的密度 B.液体对容器底部的压强 C.液体对容器底部的压力 D.容器对桌面的压力 8.如图甲所示，工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中，斜面长3m、高1.5m，路程随时间变化关系如图乙所示，推力F随时间变化关系如图丙所示。下列分析不正确的是（ ） A.0~10s内，箱子做匀速直线运动 B.0~10s内，克服摩擦力做功为300J C.10~20s内，箱子所受摩擦力为400N D.10~20s内，推力F的功率为100W 9.在“探究空气的浮力”实验中，将充足气的篮球和套有气针的气球挂于杆左端，调整钩码使杆水平平衡，再将气针插入篮球气门使气球膨胀，杆向右倾斜。这一现象的主要原因是（ ） A.气球内空气质量变大，左端重力增大 B.气球膨胀后，排开空气的体积变大，受到的空气浮力增大 C.篮球内空气减少，左端重力减小 D.气球膨胀后，气球的形状发生改变，导致重力减小 10.图甲是《墨经》中记载的我国古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效图。若利用此“车梯”使80kg的重物在10s内匀速竖直上升2m，所用的拉力为300N，g取10N/kg。下列说法中不正确的是（ ） A.使用“车梯”时做的有用功为1600J B.使用“车梯”时人做功的功率为100W C.使用“车梯”时人拉绳的速度为0.2m/s D.“车梯”的机械效率约为66.7% 卷II（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共20分） 11.京雄快线的开通将显著提升京雄交通效率，助力京雄同城化与一小时都市圈建设。如图，在铁路站台上，离站台边缘一定距离地方有一条安全线，当列车驶过时，列车周围空气流速____________，压强____________（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）。此时如果人越过安全线，身体前后有压强差，因而有压力差，这个压力差会把人压向列车，非常危险。 12.如图甲是某新能源代步车，该车在水平路面上以恒定功率P做直线运动，v-t如图乙所示。已知车（包括司乘人员）的总质量为500kg，汽车行驶过程中所受阻力大小为总重的0.02倍，则该车的功率P为____________W；0~15s内该车的牵引力做功为____________J。（g=10N/kg） 13.如图是春晚舞蹈《青绿腰》的剧照，若将此时舞者身体视为杠杆，O点为支点，A点为重心，右腿对身体的支持力F为动力，人所受重力为阻力，该杠杆动力臂____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力臂；假设动力F方向不变，随着舞者缓缓站起，她会觉得更____________（选填“省力”或“费力”）。 14.如图所示是“溺水自救小妙招”——头往后仰双手后伸，身体自然会漂浮起来。人在水中漂浮时，受到的重力与水对人的浮力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。若人的重力为900N，则他在水面漂浮时浸入水中的体积为____________。（，取10N/kg） 15.如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动，物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的大小为____________，方向是水平向____________。 三、实验题（每空2分，共36分） 16.小明同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示（A、B、E、F中水瓶装满水，C、D中水瓶未装满水）。 （1）步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，这种实验方法叫做____________法。 （2）通过步骤A、B，说明压力的作用效果与____________大小有关；通过步骤B、C、D，说明压力的作用效果与____________大小有关。 （3）将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上，此时对海绵压力的作用效果与步骤____________中的一样； （4）步骤A中水瓶对海绵的压强和步骤F中水瓶对砖块的压强的大小关系为____________（选填“>”、“<”或“=”）。 17.小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图甲所示，感觉用力越来越大，于是他设计了如图乙所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 （1）图乙步骤B中物体所受浮力____________；分析图乙A、B、C、D三个步骤，说明浮力的大小与____________有关；在同种液体中，物体所受浮力与此物理量之间的关系可用下列图象____________表示； A. B. C. D. （2）图乙步骤C中物体底面受到的液体压力为____________； （3）由图乙____________可知，浮力的大小与液体密度有关，步骤E中盐水的密度为____________。 18.小明为探究杠杆的平衡条件，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆处于静止状态如图甲所示，此时杠杆是不是平衡状态？____________；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向____________侧调节。 （2）如图乙所示，在杠杆上B点挂4个钩码，每个钩码重为0.5N，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在A点挂____________个相同的钩码；杠杆水平平衡后，又将A、B点所挂钩码同时向远离支点O的方向移动一格，杠杆的____________侧下沉。 （3）实验中收集的数据如下表所示：经对数据分析，可得出实验结论：____________________________________。多次实验的目的是：____________________________。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0N 15.0cm 1.5N 10.0cm 2 1.0N 20.0cm 4.0N 5.0cm 3 2.0N 15.0cm 3.0N 10.0cm 四、计算题（每题7分，共14分） 19.我国某科技公司生产的一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍（取10N/kg）。求： （1）配送车的重力； （2）配送车的牵引力； （3）配送车对水平地面的压强。 20.某人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为50kg的货物，所用每个轮重为20N，货物被提升的高度为4m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求： （1）货物的重力； （2）绳子自由端的拉力； （3）若所用时间为10s，则绳子自由端移动的速度。 学科网（北京）股份有限公司 $