内容正文:
座号
2025-2026学年下期期末学业质量调研试题
五年级道德与法治
二
题
号
总
分
17
18
19
20
21
得
分
p
歌
一、
选择题(16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求)
1.一天下午放学后,雯雯没跟爸妈打招呼就直接去同学家做作业了。快到晚上9
点了,雯雯还没回来,爸爸急得在屋里转来转去。雯雯回来后爸爸会发火的原因可能
是(
)
①雯雯没打招呼就直接去同学家做作业②爸爸担心她路上不安全
③爸爸认为雯雯不该做作业④爸爸不希望雯雯去同学家做作业,打扰他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.当家庭生活中出现一些事情时,我们在家庭生活中要尽力关心和帮助家人,让
他们多一份轻松和宽慰。下面能体现对家庭作贡献的是(
①妈妈做饭招待客人,我看电视就行
②奶奶刚做完手术,我每天主动给她擦药
③爸爸加班回家晚,我会把饭菜重新加热
④爷爷身体不好,晚上我给他泡泡脚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.如果父母之间发生矛盾时情绪过激,这时你的正确做法是(
A.平时母亲更关心你,所以站到母亲这边
B.找机会成为他们的倾听者,做好家庭“粘合剂”
C.不闻不问,任其发展
细
D.采取回避的态度
4.右图启示我们,在家庭生活中应该(
A.拒绝沟通,避免矛盾
B.保持独立,我行我素
家庭会议
C.信服长辈,言听计从
D.民主平等,共同承担
5,小慧最近很苦恼。她想和好朋友一起去练习口才,父母却坚持让她去上英语提
高班。她不想被父母干涉太多,又想得到父母支持。针对小慧的苦恼,合理的建议是
()
A.学会独立思考,挑战父母权威B.参加集体活动,消除心中烦恼
C理解体谅父母,服从长辈安排D,积极有效沟通,争取父母理解
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6.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定进步的基础。当我们乘坐
公交车时,需要做到(
①上下车时有序排队
②不大声喧哗,不乱丢垃圾
③把书包放在旁边的座位上
④主动给老人、残疾人让座
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
7.下列情景,与“公民履行遵守公共秩序的义务”相一致的行为是(
A.图书馆里安静阅读
B.过马路时闯红灯
C.电影院里大声喧哗
D.公交车上抢占座位
8.公园里的公共座椅、为残障人士修建的无障碍通道、道路两旁的路灯都属于
A.公共权益
B.公共生活
C.公共设施
D.公共保障
9.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”对这句话理解正确的是(
A.关爱他人就是要牺牲自己
B.关爱他人就是关爱自己
C.关爱他人会让自己陷人黑暗
D.关爱他人的目的就是为了得到别人更多的关爱
10.右图的实验,给我们的启示是(
A.公共生活越来越丰富
B.小小善举可汇聚成浓浓大爱
C.公共利益需要共享
D.公共生活需要秩序
11.下面是同学们收集到的公共标志,对应正确的是(
序号
标志
名称
出现的场所
禁止鸣笛
特定路段、学校门口和周边路段
②
禁止吸烟
餐馆、商场、医院
③
残疾人休息处
高速道路路口、加油站、高压站
再
人
公共场所,特别是大型建筑物和
④
细
安全通道
人员密集的场所
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
五年级道德与法治第2页(共6页)
12.鸦片给中国带来的灾难有(
①大量的白银外流,国库空难
②清棚官员贪污受贿严重,盘剥百姓
③许多人吸毒成瘾,身心俱损
④社会生产力遭到严重破坏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.看到这两幅图.你想到了((
圆明园遗址中的残垣断壁
圆明园复原图(曾经的圆明园美得令人陶醉)
①珍爱和平,反对战争
②圆明园毁于第一次鸦片战争
③为中华民族伟大复兴而努力奋斗
④落后就要挨打
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.有人指出,辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变,是中国社会近代
化进程中显著的里程碑。其主要依据是这场革命(
①实现了民族独立、人民解放的历史任务
②改变了旧中国半殖民地半土建社会的性质
③推翻了清朝统治,使民主共和观念深人人心
④结束了在中国延续几千年的君主专制制度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出,这场战争雄辩
地证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮即可霸占一个国
家的时代一去不复返了。这句话说明抗美援朝(
A.捍卫了新中国的安全,维护了世界和平
B.抗击了外来侵略,获得了抗日战争的胜利
C.结束了君主专制制度,传播了民主共和理念
D.取得了新民主主义革命胜利,迎来了人民解放
16.今年是中国航天事业创建70周年。中国航天事业奠基人钱学森曾说:“外国
人能搞的难道中国人不能搞?”从“东方红”乐曲响彻寰宇到中国航天员首次进人太空
再到中国空间站全面建成,从“嫦娥一号”成功发射到“嫦娥六号”带回月背样品,航天
人接续奋斗让梦想成真。这充分说明(
①个人梦想要与祖国发展紧密结合
②梦想不是等来的,是奋斗出来的
③只要有梦想,不必努力也会实现
④中国梦与普通人的生活没有关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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二、非选择题(共5题,共52分)
17.(12分)我们虽小,但也应担当家庭责任,让家庭更美好。面对下面的情景,请
写出你的正确做法。
(1)当妈妈因工作压力大,心情不好时,我会
(2)当妈妈不在家,爸爸下班回来做饭时,我会
(3)当爸爸妈妈外出工作,我和爷爷奶奶一起生活时,我会
18.(9分)2026年是中国工农红军长征胜利90周年。长征不仅创造了可歌可泣
的战争史诗,而且保存和遗留了丰富多样的红色文物,这些珍贵的红色文物作为长征
历史的物质载体,记录了先辈们的故事,承载着革命先辈们的精神。某校举办“展长征
文物、讲长征故事、传长征精神”活动,下面是王玲同学展出的材料。阅读材料,回答
问题:
长征文物故事
半条被子
一段铁索
半条皮带
1934年11月,
1935年,红军长征
1936年,红军穿越莽莽草地时,因
红军长征经过湖经过泸定桥。国民党将
找不到任何食物,大家便解下自己的皮
南汝城。借宿在桥上木板抽去,只剩1带煮吃。虽然味道难闻,难以下咽,但
徐解秀老人家的3条100多米长光滑的铁他们风趣的称之为吃“煮牛肉”。还据
位女红军见她没索悬于河上。22名突击此创作了一首《牛皮腰带歌》:
有御寒的被子,队员冒着密急的火力,
牛皮腰带三尺长,草地荒原好
便将仅有的一条浴血奋战,胜利抢占大
干粮;
行军棉被剪开,桥,用鲜血和生命为中
开水煮来别有味,野火烧熟分外香
把一半留给老人。
央红军北上打开通道。
。,。·
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(1)从这些文物及其故事中,你感悟到红军的哪些精神品质?(3分)
(2)在新的时代,我们依然要学习和继承长征精神。长征没有终点,长征依然在路
上。你赞同这一说法吗?说说你的理由。(6分)
19.你赞同下图中人物的观点吗?说说你的理由。(9分)
个人的公益力量微不足道,因此
我们没有必要坚持做公益。
20.(10分)读故事,谈梦想。
故事1老许是环卫工人。
故事2张先生是
故事3某校社团
他说:“什么是我的中国梦呢?
一
家科技企业的负责
在“我的中国梦”校内外
就是希望路人讲文明,不乱扔
人,他说起了自己的中
采访活动中,记录了以
垃圾。不要小看这事,如果每
国梦:“就是希望通过科
下内容:“我希望父母过
个人都自觉爱护环境,我国就
技创新让大家过上好日
上幸福的晚年生活,儿
是一个了不起的文明大国。”老
子,依靠科技发展让大
女考上大学、找到满意
许讲起一件事,附近小区有个
家过上好日子,依靠科
的工作”“愿百姓安居乐
女生,似乎受到他的影响,上下
技发展开创我们的未来
业,人人都能过上幸福
学路上会顺手捡垃圾。
之路。”
生活”。
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(1)结合以上三个故事,谈谈你对中国梦的理解。(4分)
(2)在实现中国梦的征程上,你如何做一名新时代的好少年?(6分)
21.(12分)某校五年级“道德与法治社团”在这学期开展“身边的公共设施及使用
现状"调查活动。请你完成以下调查报告。
调查报告
1.调查中我们看到的现象:从车内抛物;在消防通道上停车;在人行道上
摆摊。
2.这些现象的危害:(4分)
3.产生这些现象的原因:(4分)
4.我的建议:(4分)
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2025一2026学年下期期未质量调研试题
五年级道德与法治参考答案
一、选择题(16小题,每小题3分,共48分)
1-5BDBDD 6-10CACBD 11-16BCCDAA
二、非选择题(共5题,共52分)
17.(1)主动关心妈妈;分担家务;提供情绪支持;避免添麻烦等。(4分)
(2)主动帮忙;学习家务技能;表达感谢;独立完成分内事等。(4分)
(3)照顾老人生活;主动分担家务;陪伴与倾听;及时沟通父母情况;遵守长辈教导等。
(4分)
18.(1)半条棉被故事:把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,紧紧依靠人民
群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神(1分)
一道铁锁链故事:不怕艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;(1分)
半条皮带故事:坚定革命的理想和信念,革命乐观主义精神。(1分)
(2)举世闻名的长征,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,铸就了不怕牺牲、百折不挠、
浴血奋战、勇往直前的长征精神。伟大的长征精神,凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓
绝奋斗的坚定信念,凝聚着人民军队不断走向胜利的坚强意志,凝聚着中华民族不懈奋斗、
自强不息的伟大品格。长征以其穿越时空的永恒魅力,源源不断地为我们提供了精神养分,
我们要继承和发扬长征精神。(6分)】
19.(1)不赞同(3分)。
理由:每个人的公益力量很微小,但是当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助
需要帮助的个人和群体,所以我们要坚持“日行一善”,从小事做起,发挥公益的力量。(6
分)
20.(1)中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。从材料一能看出,普通劳动者的中国
梦,是从自身岗位和社会文明建设的小事做起,为国家成为文明大国助力;材料二则体现出,
不同领域的从业者,希望国家通过制度等层面的举措,推动创新发展,让人民过上好日子。
所以,中国梦涵盖了国家在各个方面的发展愿景,它需要全体中国人民共同参与、共同奋斗,
每个人都在自己的领域发光发热,就能汇聚起实现中国梦的强大力量,最终实现国家富强、
民族振兴、人民幸福。(6分)
(2)将个人的成长与国家的发展紧密联系起来,明确自己的人生目标,为实现中国梦而努
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力;努力学习知识,在学校里认真学习科学文化知识,培养良好的学习习惯和自主学习能力,
为将来投身社会主义现代化建设储备知识力量;培养品德修养,自觉践行社会主义核心价值
观,尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人,做有道德、有素养的少年;积极参与实践,
主动参加社会实践活动和志愿服务,在实践中锻炼自己的能力,增强社会责任感和使命感,
培养吃苦耐劳、勇于担当的精神。(6分)
21.略。(12分)
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