山东省潍坊市诸城市2025-2026学年七年级下学期期末质量监测生物试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 诸城市
文件格式 PDF
文件大小 5.65 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物试题 (时间:60分钟满分:100分) 2026.6 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 叩 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色 搬 签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、 选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题仅一个选项符合题目要求。 1.冬小麦根系发达,最长可达2米。其根的不断长长与右图所示根尖的 哪些区域密切相关? 救 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 2.右图表示向日葵在24小时内水分吸收和蒸腾作用的速率,下列分析正确的是 A,蒸腾作用的速率随着水分吸收速率的改变而改变 B.蒸腾作用越旺盛,向日葵的根吸收的无机盐越多 C.在光照下,蒸腾作用速率总是大于水分吸收速率 D.在黑暗处,水分吸收速率一般大于蒸腾作用速率 接WWWWWWWMWW/WWIWWWMssWWW 3.甲、乙两地种植同种甜瓜,两地光照条件和栽培措施基本相同,仅夜间气温差异较 大(如下表)。甲地甜瓜含糖量显著高于乙地的原因是 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A甲地夜间温度低, 呼吸作用消耗的有机物少 B.甲地白天光合作用更强, 制造的有机物多 C.乙地白天光合作用更弱,制造的有机物少 D.乙地昼夜温差小,有利于有机物的积累 4.绿色植物在维持生物圈碳氧平衡方面具有重要作用,与此 相关的生理活动是 A①和② B.①和③ C,②和③ D.③和④ 七年级生物试题第1页(共8页) 5.某生物兴趣小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中 无叶绿体)开展光合作用探究实验:先将植株放在黑暗 处一昼夜,用黑圆纸片将①处两面遮盖,移到阳光下照 ① 射几小时后,摘下叶片经酒精脱色处理再滴加碘液,能 ② 够变蓝的部位是 A.① B.② C.③ D.均变蓝 阅读以下信息,完成6~8题。 水稻是我国重要的粮食作物,从种子萌发到开花结果,经历了复杂的生命过程。 6.结合水稻粒的结构示意图,下列分析错误的是 A.水稻粒是一个果实,其果皮和种皮结合在一起 ① B.②有1片,是水稻粒储存营养物质的主要结构 聚皮和种皮 C.②③④⑤构成水稻种子的胚,是新水稻的幼体 D.种子萌发时,⑤首先突破种皮,向地生长 ① ·7.一个稻穗上可结出数十粒稻谷,结合右图判断能 合理解释该现象的是 A.每朵水稻花的一个子房内含有多枚胚珠 B.水稻花的雄蕊数量多,产生的花粉粒多 C.水稻的花为两性花,`能完成自花传粉 D.水稻花序内有很多小花,每朵花都有一个子房 8.某同学选择了两株长势相同的水稻幼苗,一株放在盛有蒸馏水的甲瓶中培养,另一 株放在盛有土壤浸出液的乙瓶中培养,并用黑卡纸包亵甲乙两瓶的瓶身。两个星期 后,生长状况如图所示。下列关于该实验的分析 两个星蝴后 正确的是 甲 翠 盛 A.该实验的变量是光照强度 蒸领水 B.该实验只需两株幼苗,且无需重复实验 两个虽期后 C.甲瓶中的幼苗因缺少有机物而生长不良 乙懿 D.该实验证明了植物生长需要无机盐 土填浸出液 9.果农常在柿子幼果时期对果树的部分枝条进行“环割”处理(如图所示),以提高果 树的产量。其原因是 A阻断导管向上运输,减少根部水分消耗 B.阻断筛管向下运输,使有机物留存果实 C破坏形成层,停止树干生长,节约养分 环到部位 D.促使叶片加速光合作用,制造更多有机物 七年级生物试题第2页(共8页) 10.右图为杨树的叶芽与枝条的结构示意图,能发 16. 育成乙图中d的是甲图中的 A:1 B.2 C.3 D.4 11.图为人体生长发育的过程示意图,下列关 17 于人体各种细胞的叙述错误的是 A.A含有丰富的卵黄,是人体最大的细胞 B健康成年男性终生具有产生B的能力 C.C细胞是人类个体生长发育的起点 应D的皮肤细胞内染色体的数量与.A、B一样 18. 12.如图为“青春期发育”主要特征的变化趋势图, 111315179年: 9.1113151719年H 黑点表示各特征开始出现的平均年龄,下列分 析错误的是 A、进入青春期后,女孩的乳房增大、男孩的睾 丸生长 乳穷发肖成然 19. 女成 月法 B.女孩体型改变的开始年龄与男孩生长高蜂的开始年龄相近 C,青春期的发育过程是分年龄、分阶段、逐步有序推进的 D.男孩进人青春期的年龄要比女孩早1~2年 、3。右图表示细胞内与遗传有关的结构或物质的位置关系,1→4排序正确的是 A细胞核、染色体、DNA、基因 B.基因、DNA、染色体、细胞核 C,细胞核、基因、DNA、染色体 D.基因、染色体、DNA、细胞核 20. 14.已知马的体细胞中有32对染色体,其性别决定方式与人类相同。下列相关叙述错 误的是 久,小马驹体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 B.小马驹体细胞内通常有32个DNA分子 C雄马提供的精子类型决定了小马驹的性别 D.雌马产生的卵细胞染色体组成是31条十+X 15.下列属于加遗传的变异是 A镰状细胞贫血症 B.晒黑的皮肤 C.术后的双眼皮 D.用眼不当导致的近视 七年级生物试题第3页(共8页) 2026年3月21日是第15个“世界唐氏综合征日”,如图为某唐氏综 合征患者的染色体排序图。以下关于此病的叙述错误的是 A患者体细胞内有47条染色体 1112 B.该遗传病由基因病变引起 产前诊断能有效降低该遗传病的发生 出 岛 D患者体内的Y染色体来自于他的父亲 生物育种技术可以促进农业的发展,下列关于常见育种技术的叙述,正确的是 A杂交育种的原理是基因突变 B.诱变育种诱导的变异是定向的 C.转基因育种可定向改造生物性状 D.育种技术只能在同种生物之间进行 遗传科学的发展推动了人类对生命本质的认识,下列有关叙述错误的是 A沃森和克里克在前人研究的基础上,成功构建出了DNA的双螺旋结构模型 B.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验发现,DNA是所有生物的遗传物质 (,孟德尔通过豌豆杂交实验,揭示了生物性状的遗传具有一定规律 刀袁隆平团队经过长期研究,成功培育出了高产优质的杂交水稻 $ 某科学家做了两组实验:一组只用人工配制的食物(只含蛋白质、脂肪、糖类、无 机盐)饲喂大鼠;另一组在该食物中添加少量牛奶饲喂大鼠,两组大鼠正常供水。 饲养18天后互换食物,持续测量大鼠体重, 结果如图。由此推测,相较于人工配制的食 •人工配道的食物 物,牛奶中可能含有促进大鼠体重增长所必 ·弟加少量牛坊的食物 需的营养物质是 方高这 A蛋白质 B.糖类 坞并时闵/天 C.维生素 D.脂肪 结合小肠壁结构模型(卡纸、毛巾模拟实验)及以下示意图,分机错误的是 小则型地的模型 一低小册 ① A卡纸模拟小肠壁的内表面 B.摺皱状的毛巾模拟① C.毛巾上的绒毛模拟② D.小肠通过①②增加消化和吸收面积 七年级生物试题第4页(共8页) 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(11分)荔枝是南方特色水果,自古就有“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的 名句,现代物流让北方居民也能吃到新鲜荔枝。 架 1 图2 国3 (1)如图1所示,荔枝的A花和B花着生在同一植株上,这种现象叫做 荔枝开花后,花粉从花药落到雌蕊[] 上的过程叫传粉。同一株荔枝上的A 花和B花往往不会同时开放,保证荔枝进行 传粉,使后代有较强的生命力和 牧 适应性。 (2)传粉受精完成后,图2中的③由 发育而来。荔枝果肉中储存的有机物 主要来自 (填器官)的生理过程,请写出该过程的反应式 (3)荔枝蒂蛀虫是荔枝专属果实害虫,该害虫蛀食荔枝果肉、果核,造成落果烂果,由 量 图3可以看出,荔枝蒂蛀虫属于 发育,判断依据是发育过程有 期。 (4)运输和储存荔枝时常加入冰块进行保鲜,依据的生物学原理是 22.(11分)下图是豌豆从种子萌发到植株生长、开花结果的完整一生。 苏 (1)图中,豌豆种子的营养物质储存在[] 中。为保证豌豆种子的发芽 率,除需提供适宜的外部条件外,还需筛选 的种子进行播 种,以保障种子能顺利萌发: (2)由图可知,豌豆的根系属于 根尖 区吸收的无机盐可通 过导管向上运输到茎、叶。豌豆根部生活的固氨微生物 能为幼苗的生长 七年级生物试题第5页(共8页) 提供氨肥。 (3)菜农会在幼苗生长初期遮阴5~一7天,目的是降低幼苗的 提高成活 率;等豌豆植株长到一定高度时进行摘心处理,可以提高豌豆产量,依据的原理是 (4)右图为科研人员绘制的大棚内豌豆一昼夜吸收和释放 二年化碳吸收量 二氧化碳的变化曲线, (填字母)点时,豌豆植 株积累的有机物最多;e点二氧化碳的吸收量降低,原因是中 8方时问 午高温导致豌豆缺水,进而引起叶片 的开放程度 二氧化碳静放盘 下降。据图写出1条豌豆增产的有效措施 23.(11分)某同学在学习了生物的生殖后,整理了以下知识框架,其中AB代表生殖 方式,①②③④代表不同生物类群。 植物:球接、扦插、组织培养等 A生殖:母体→新个体 动物:克隆技术、出芽、分裂等 生物的生殖 卵生:昆虫、两栖类、爬行类、①等 B生殖:受精卵→新个体 胎生:② 体外受精:多数鱼类、③ 体内受精:昆虫、④、鸟类、哺乳类等 (1)AB两种生殖方式的主要区别是 要在短时间内 培育出遗传特征稳定的生物新个体,应选用 (填“A”或“B”)生殖方式。 (2)采用嫁接方式繁殖樱桃时,果农常选择山樱桃而不选择野葡萄作为砧木的原因是: 山樱桃与樱桃的 更近,更容易嫁接成功。 (3)普氏野马是我国珍稀保护动物,为拯救此类颜危高等动物,可采用的生物技术是 b (4)若①代表鸟类,其受精作用发生于 上 端,受精卵下行过程中,被分泌物等包裹起来依次形成[] 、卵壳膜和卵壳。鸟卵产出之后,由于温度骤降 导致内容物收缩,空气进人壳膜间隙形成[4幻 一般情况下,产出时间越长,该结构越 (填 七年级生物试题第6页(共8页) “大”或“小”)。 (5)③④中可代表两栖动物的是 与蛙卵相比,鸟卵的成活率更高,请从 结构与功能观的角度分析原因 (1条即可)。 24.(10分)蝴蝶兰是一种观赏价值极高的名贵花卉,某科研所用纯种的紫花蝴蝶兰和 白花蝴蝶兰进行杂交,过程和结果如图所示(相关基因用A、a表示)。 亲代 米花×白花 于一代 全为荣花 自花传粉 于二代 荣花 白花 数量 748林 252林 (1)在遗传学上,蝴蝶兰的紫花和白花是一对 A基因位于细胞核内的 上,是包含遗传信息的 片段。 (2)子二代中,紫花蝴蝶兰的基因组成是 。 若白花蝴蝶兰与子一代紫花蝴 蝶兰进行杂交,则杂交后代中出现白花蝴蝶兰的概率是 (3)科研人员将葡萄风信子的蓝色素基因转人到蝴蝶兰细胞中,培育出了蓝色花瓣的蝴 蝶兰,这种技术是 该技术能够操作成功的原因是两种生物的DNA在 上是相同的,基因蕴含的 在两者之间是相通的。 (4)蝴蝶兰的花色不但受到相关基因的调控,还受到光照、温度等因素的影响,这说明 生物的性状是由 共同决定的。 25。(8分)试管婴儿技术为不孕不育患者带来了生育希望,其主要流程如下图所示, 其中①②③④代表各个环节,甲乙丙代表女性的不同生殖器官。 卵泡 ①乐卵。卵细胞 ④ 。压胎移技 “理想岳胎 ② 压贴 精卵 卵细胞和精子 七年级生物试题第7页(共8页) (1)卵细胞由女性的[] 产生,它还能分泌骓激素,促进女性 的出现和维持。 (2)与自然生殖过程不同,环节②代表的是 (填“体内”或“体外”)受 精。环节③胚胎培养过程中进行基因筛查的目的是 斑 (3)经过环节④后,胎儿会在母体的[] 中继续发育,发育过程中通过 从母体获得营养物质和氧气。母体怀孕40周左右,成熟的胎儿从母体阴道产 出,这一过程称为 26.(9分)图1中曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中被消化的程度,图2是消 化系统的组成示意图。 筋 个未放化学性消化的营养物质的含量(%) ① 100 @ ⑦ ⑧ B C E ↑消化道 -⑨ 肛门 图1 图2 杀 (1)图1中[](填代号)可代表淀粉的消化过程, 理由是 (2)消化淀粉的主要器官是图1中 和图2中的 (用字母和序 哦 号表示),该器官中有 种消化液,在该处淀粉最终被消化成 被人体吸收。 (3)图2中,[] 分泌的胆汁可乳化油膩食物中的脂肪,这一过程属于 消化。 ((4)基于所学知识,提出一条合理饮食的建议: 七年级生物试题第8页(共8页)

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