精品解析：四川广安友谊中学等校＂网链共享＂第17链2025-2026学年八年级下学期期末质量监测物理试题

四川省“网链共享”第17链2025—2026学年下期 质量监测试题 初 二 物 理 （考试时间：70分钟 满分100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1－6页）和答题卡两部分。 2.试题卷第Ⅰ部分每小题选出答案后，请用2B铅笔填涂在答题卡上相应位置。如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂改其它答案标号。试题卷第Ⅱ部分用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题卡区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。作图题应先用铅笔画，确定不修改后，再用黑色墨迹签字笔描黑。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡对应的位置。 3.考试结束后，只交答题卡。预祝细心而聪明的你考试成功！ 第Ⅰ部分 选择题（共36分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A. 物体间力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 【答案】A 【解析】 【详解】A．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故A符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指的施加力的作用，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，许多智能手机的画面都能随手机的横竖转动而自动旋转，这是由于手机内部有一个重力传感器。关于此现象下列说法正确的是（　　） A. 手机横屏时，重力传感器不再受重力作用 B. 手机旋转时，手机受到的重力大小不会改变 C. 手机旋转时，重力传感器重力方向发生了变化 D. 手机按如图所示由竖直转到水平时，施力物体改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力是地球附近一切物体由于地球的吸引而受到的力，故手机横屏时，重力传感器仍受到重力作用，故A错误； B．物体重力的大小与物体的质量有关，手机旋转时，手机的质量不变，故其重力大小不变，故B正确； C．重力的方向总是竖直向下的，故手机旋转时，重力传感器重力方向不变，故C错误； D．手机受到的重力的施力物体始终是地球，不会因为手机的旋转而改变，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，在水平桌面上沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。下列说法错误的是（　　） A. 木块受到的重力与桌面对木块的支持力大小相等 B. 木块受到的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 C. 撤去拉力木块就会停下来说明物体的运动需要力来维持 D. 桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．对木块在竖直方向受力分析，木块受到重力和支持力，因为木块在水平方向做匀速直线运动，所以重力和支持力是一对平衡力，因此木块受到的重力等于支持力，故A正确，不符合题意； B．对木块在水平方向进行受力分析，木块受到拉力和滑动摩擦力，因为木块做匀速直线运动，所以拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力，故B正确，不符合题意； C．物体的运动不需要力来维持，撤去拉力木块就会停下来是因为木块受到了阻力，故C错误，符合题意； D．木块放在桌面上给桌面压力使桌面发生向下弹性形变，所以给木块向上的支持力，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 乒乓球是我国的国球，在诸多世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 B. 乒乓球在空中飞行时不受力 C. 乒乓球在空中飞行时如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 乒乓球飞行到最高点时，受到平衡力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是一种力。因此，我们不能说物体“受到惯性的作用”或“产生惯性”，故A错误； B．地球表面及其附近的物体都会受到重力的作用。乒乓球在空中飞行时，必然受到竖直向下的重力作用，同时还会受到空气阻力的作用，故B错误； C．根据牛顿第一定律，乒乓球在空中飞行时具有一定的速度，如果此时它所受的所有力突然全部消失，它将保持力消失那一瞬间的速度和方向，做匀速直线运动，故C正确； D． 乒乓球飞行到最高点时，它受到重力的作用，如果考虑空气阻力，还会受到水平方向的空气阻力，合力不为零，因此它受到的不是平衡力，故D错误。 故选 C。 5. 如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是 A. 甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的 B. 乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系 C. 丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的 D. 丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图的微小压强计，是用来测量液体内部压强的，故A错误； B． 乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，两手指受力大小相同，受力面积不同，凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系，故B正确； C． 丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是大气压把饮料压到嘴里的，故C错误； D． 丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是与壶嘴的水位相平，故D错误． 6. 小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 三只小船受到的浮力相等 B. 三只小船底面受到的压力相等 C. 小船所装物体越重，受到的浮力越大 D. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．三只小船始终漂浮，浮力始终等于各自的重力，放入的物体越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大，故AD错误，C正确； B．根据浮力的大小等于物体受到的向上与向下的压力差可知，小船漂浮时小船底面受到的压力与浮力相等；由于小船受到的浮力不相等，所以底面受到的压力不相等，故B错误。 故选C。 7. 下列关于浮力的说法正确的是（ ） A. 气球能在空中上浮，是因为气球里所充气体的密度大于空气的密度 B. 一艘轮船从大海驶入长江的过程中，轮船受到的浮力逐渐减小 C. 潜水艇是靠改变自身体积来实现上浮和下沉的 D. 机翼呈上凸下平的形状，是为了使客机升空获得升力 【答案】D 【解析】 【详解】A．气球能够在空中上浮，是因为它受到的空气浮力大于其自身的重力。根据阿基米德原理，浮力等于排开空气的重力。要使气球上浮，气球整体（包括气球皮和内部气体）的平均密度必须小于周围空气的密度。所以气球里充的是密度小于空气的气体，故A错误； B．轮船无论是在大海还是在长江中，都是处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力（）。轮船从大海驶入长江的过程中，其自身的重力并没有发生改变，因此它受到的浮力也保持不变，故B错误； C．潜水艇在水中时，体积基本保持不变，因此受到的浮力也基本不变。潜水艇通过向水舱中充水来增加自身重力，大于浮力而下沉；通过用压缩空气将水舱中的水排出，减小自身重力，小于浮力而上浮，故C错误； D．飞机的机翼通常被设计成上凸下平的形状，上方的空气流速比下方的空气流速快，所以上方的空气压强小于下方的空气压强，这就产生了一个向上的压力差，从而为客机提供了向上的升力，故D正确。 故选 D。 8. 如图所示，环保卫士小艾正在垃圾分类，下列环节小艾对瓶子做功的是（　　） A. 从地上捡起瓶子 B. 拿着瓶子站着不动 C. 握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶 D. 瓶子离开手后掉落入垃圾桶中 【答案】A 【解析】 【详解】A．从地上拾起瓶子，有力作用在瓶子上，瓶子在该力的方向上通过了距离，所以小艾对瓶子做了功，故A符合题意； B．拿着瓶子站着不动，有力作用在瓶子上，但瓶子没有在该力的方向上移动距离，所以小艾对瓶子不做功，故B不符合题意； C．握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶，作用在瓶子上的力竖直向上，但瓶子移动的方向是水平的，所以小艾对瓶子不做功，故C不符合题意； D．瓶子离开手后掉落入垃圾桶中，瓶子在重力作用下移动了距离，是重力做了功，但小艾对瓶子没有做功，故D不符合题意。 故选A。 9. 小浩酷爱体育运动，他玩滑板的水平也很高超。如图所示，他在一个不光滑的斜坡上加速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 重力势能减小，动能增大 B. 重力势能增大，动能减小 C. 重力势能减小，动能不变 D. 机械能保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．小浩加速下滑的过程中，质量不变，速度变大，动能变大；高度降低，重力势能变小，故A正确，BC错误； D．小浩下滑过程中，滑板克服斜面摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。 故选A。 10. 关于简单机械的使用，说法不正确的是（ ） A. 使用撬棒可以省力 B. 使用定滑轮不能省距离 C. 利用斜面可以省功 D. 使用滑轮组可以改变动力方向 【答案】C 【解析】 【详解】A. 由图像可知，撬棒的动力臂大于阻力臂是省力杠杆，因此在使用过程当中可以省力，故A正确； B. 定滑轮的实质是等臂杠杆，在使用过程当中不能省力，也不能省距离，故B正确； C. 任何机械在使用的过程中都不能省功，故C错误； D. 滑轮组的特点既可以省力，又可以改变力的方向，故D正确． 11. 图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力F的力臂为OA C. 闸杆重力的力臂为OB D. 当力F垂直于OA向下时，F为最小值 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，闸杆的重力作用点在OB的中点，动力臂小于阻力臂，提杆时需用较大的力，故该杠杆为费力杠杆，故A错误； B．力F的力臂应为从转轴O到F的作用线之间的垂直距离，只有当F垂直OA时才等于OA，故B错误； C．闸杆重力作用点在OB的中点，其力臂为OB中点到O点的距离，而非OB，故C错误； D．由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大所需的动力就越小，当F垂直OA时，力臂最大，F最小，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，重2N的物体A和重10N的物体B叠放在水平桌面上，当右端挂重8N的物体C时，A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，绳与滑轮之间的摩擦不计，则下列说法正确的是（ ） A. 物体B所受的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 B. 物体A与B之间的摩擦力为2N C. 增加物体A的重力，B继续向右运动时水平桌面对物体B的摩擦力将不变 D. 若对物体B施加一个水平向左的16N拉力时物体A、B将向左做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题可知，B在竖直方向上静止，所以受力平衡，即 B的重力是10N，桌面对B的支持力是12N，两者大小不相等，所以不是一对平衡力，故A错误； B．A能随B一起做匀速直线运动，A在水平方向上所受合力必须为零，因此A与B之间的摩擦力为0，故B错误； C．在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的总重，所以如果增加物体A的重力，那么压力就会增大。由于接触面粗糙程度不变，所以物体B受到的滑动摩擦力会增大，故C错误； D．将A、B看作一个整体。在水平方向上，整体受到绳子向右的拉力T和桌面对B向左的滑动摩擦力f 。因为物体C也处于平衡状态（匀速下降），所以绳子的拉力T等于C的重力。即 ，由于A、B整体做匀速直线运动，水平方向受力平衡，所以滑动摩擦力的大小等于拉力T 。即 ，因为物体要向左运动，所以滑动摩擦力的方向变为向右。现在向左对物体B施加一个16N拉力，因为滑动摩擦力的大小取决于压力和接触面粗糙程度。由于A、B的重力不变，压力不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小仍然是 。 此时，水平方向上向左的总力，向右的总力为  向左的力与向右的力大小相等，方向相反，所以A、B整体在水平方向上所受的合力为零，A、B将向左做匀速直线运动。 故选 D。 第Ⅱ部分 综合题（共64分） 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）。 13. 如图所示，在一次大雪过后，一辆汽车陷入雪中，几名路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的___________；路上留下几人深深的脚印，说明力可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]汽车陷入雪地里，几名路人一起用力将车推了出去，汽车受到力的作用由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]平整的雪地由于受到人脚的踩踏而变得凹陷出现脚印，说明力可以改变物体的形状。 14. 如图所示，小张同学将自制的气压计从山脚下带到山顶的过程中，细管中的水柱将______（选填“上升”或“下降”）；用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小___________来增大压强的。 【答案】 ①. 上升 ②. 受力面积 【解析】 【详解】大气压随海拔升高而减小，自制气压计的瓶内气压近似不变。从山脚到山顶，外界大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，会将瓶内水压向细管，因此细管水柱上升。 压强大小与压力、受力面积有关，吸管一端做尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易插入包装盒。 15. 如图甲所示，一块均匀长木板放在水平桌面上，小明同学用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力______，木板对桌面的压强______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力等于自身重力，自身重力不变，则木板对桌面的压力大小不变。 [2]木板对桌面的压力大小不变，但木板露出桌面后，与桌面的接触面积减小，即受力面积减小，根据p=可知，木板对桌面的压强将变大。 16. 如图所示，在劳动实践中小邓想将120kg的重物移到距地面高h=1m的货车上，于是在水平地面与车厢间用木板搭了长S=2.5m的斜面。小邓同学沿斜面向上用600N的力花了1min将重物匀速推到车上，该过程所做的有用功为______J，此简易斜面装置的机械效率为_________（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 1200 ②. 80% 【解析】 【详解】重物的重力  有用功是克服重物重力做的功 推力做的总功  机械效率  17. 如图甲所示，弹簧测力计吊环在竖直方向悬挂，调零后把物体挂在挂钩上时，弹簧测力计的示数为3N，若这时把弹簧测力计倒置，让同一物体挂在吊环上，如图乙所示，弹簧测力计的示数______3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。某兴趣小组制作的如图所示简易活塞式抽水机，其中PQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，当提起活塞时，阀门B打开，水在______（填“大气压”或“水压”）的作用下经过阀门流入圆筒。 【答案】 ①. 大于 ②. 大气压 【解析】 【17题详解】 在图甲中，弹簧测力计正常悬挂，调零后挂上物体，示数为3N。这表示物体的重力。 在图乙中，弹簧测力计被倒置。此时，弹簧不仅要承受下方物体的重力​ ，还要承受弹簧测力计自身外壳、刻度盘等部件的重力。因此，弹簧测力计的示数​ ，所以弹簧测力计的示数将大于3N； 由图可知，当活塞被向上提起时，活塞下方的圆筒内空间体积增大，导致内部气体压强减小。此时，外界的大气压强（作用在水源水面上）大于圆筒内部的压强。在这个压强差的作用下，水被大气压向上压，顶开了只能向上开启的阀门B，流入圆筒内。而活塞上的阀门A则因为活塞上方的压力而保持关闭。 三、实验及作图题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 18. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，提出了以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 小明通过如图所示的实验验证猜想（每次实验时弹簧测力计的示数已在图中标出）。 （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动长方体木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据____________（原理）知识可知，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等； （2）为验证猜想一，他应该选择________两图所示的实验来操作； （3）图乙中，若拉力增大为3N，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N； （4）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，如图丁所示：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，水平向左拉动长木板，使长木板与木块相对运动；针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中错误的是_____（选填字母） A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力。 （5）请在图丁中画出长木板对木块作用力的示意图。 【答案】（1）二力平衡 （2）甲和乙 （3）1.6 （4）C （5） 【解析】 【18题详解】 实验中，摩擦力大小不易直接测量。在水平方向上，如果木块在水平拉力作用下做匀速直线运动，木块的拉力和滑动摩擦力，是一对平衡力，根据二力平衡的原理，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 【19题详解】 根据控制变量法的原则，要验证这个猜想一，必须保持接触面的粗糙程度不变，只改变压力的大小。图甲和图乙中，接触面都是木板表面，粗糙程度相同。图乙在木块上增加了砝码，增大了对木板的压力。因此，选择甲、乙两图进行对比实验，可以探究滑动摩擦力与压力的关系。 【20题详解】 滑动摩擦力的大小只取决于压力大小和接触面的粗糙程度，与拉力大小和运动速度无关。在图乙中，当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为，此时滑动摩擦力的大小就等于。当拉力增大为时，由于压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以木块受到的滑动摩擦力大小不变，仍然是。 【21题详解】 由图丁可知，拉动长木板，使长木板与木块相对运动时，木块始终相对于地面是静止的，即处于平衡状态，在水平方向上，木块受的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，它们总是相等的，所以这样改进后，不需要匀速拉动物体，更易于操作，故AB正确，C错误。 本题选择错误选项，故选C。 【22题详解】 长木板向左运动，木块相对于长木板向右运动，因此木块受到的滑动摩擦力方向是水平向左的，另外木块还受到木板对它的支持力，方向竖直向上。所以过木块重心分别作出有向线段，并标上对应符号。 19. 佳佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）由图得出物块所受浮力F浮=______N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力G排，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力； （2）小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______（选填字母）； A. 甲乙丙丁 B. 丁甲乙丙 （3）若在甲图中水面未到达溢水杯的溢水口，则会导致本实验测量的F浮______（选填“大于”、“小于”或“等于”）G排； （4）正确操作根据实验数据，可以算出物块的密度ρ=_______kg/m3（g取10N/kg）； （5）实验后，佳佳将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范准备好溢水杯，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，铝块始终不与溢水杯接触，如图所示。当铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，观察到电子秤的示数变化情况是______（选填“变大”、“变小”或“不变”），该实验装置仍能用来验证阿基米德原理。 【答案】（1）1 （2）B （3）大于 （4） （5）不变 【解析】 【小问1详解】 由图甲，弹簧测力计在空气中测量物块的重力，示数为。由图乙，物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为。根据称重法测量浮力可得 【小问2详解】 为了减小实验误差，我们需要先测空桶的重力，然后测物块在空气中的重力，然后将物块浸入装满水的溢水杯中，读出测力计示数并收集溢出的水，最后测量小桶和溢出水的总重力，所以，如图合理顺序为丁甲乙丙，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 如果在图甲中水面未到达溢水杯的溢水口，当物块浸入水中时，物块排开的水会首先填满溢水杯至溢水口的空间，然后多余的水才会溢出到小桶中。这意味着，小桶中收集到的水（即测量的排开液体重力​ ）只是物块排开的水的一部分。而物块受到的浮力是由物块排开的全部水决定的（​ ）。因此，测量的排开液体重力会小于实际的浮力​ 。 【小问4详解】 由图甲，物块的重力，所以物块的质量 物块的体积 所以物块的密度 【小问5详解】 当溢水杯按规范准备好（装满水）放在电子秤上时，电子秤的示数反映了溢水杯和杯中水的总重力。当铝块缓慢浸入溢水杯的水中时，铝块受到水向上的浮力​ 。根据作用力与反作用力可知，铝块会对水产生一个向下的压力，大小等于​ 。同时，因为溢水杯是装满水的，铝块排开的水会溢出。溢出水的重力等于铝块受到的浮力。所以电子秤受到的压力变化量 = 铝块对水向下的压力 - 溢出水的重力 = ，因为 ​ ，所以电子秤受到的压力变化量为0 ，即电子秤的示数不变。 四、计算题（20题8分，21题8分，22题8分，共24分） 20. 如图所示，置于水平桌面上的平底薄壁容器装有密度为、体积为的某种液体，液体的深度为0.5m，若容器质量为2kg、底面积为20cm2，（g=10N/kg）求： （1）容器的重力； （2）液体对容器底的压力； （3）这个装有液体的容器对桌面的压强。 【答案】（1）20N （2）12N （3） 【解析】 【小问1详解】 容器的重力 【小问2详解】 液体对容器底的压强 根据可得，液体对容器底的压力 【小问3详解】 由可得，容器内液体的质量 所以，液体的重力 在水平桌面上，容器对桌面的压力 容器对桌面的压强为 21. 图甲所示的是用重30N的动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重350N的建筑材料A以0.5m/s的速度匀速竖直上升。在这个过程中，卷扬机对绳子的拉力F做的功随时间变化的关系如图乙所示。求： （1）卷扬机对绳子的拉力F做功的功率P； （2）卷扬机对绳子的拉力F； （3）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。 【答案】（1）200W （2）200N （3）87.5% 【解析】 【小问1详解】 根据图乙信息可得，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率 【小问2详解】 当t=20s，建筑材料A以0.5m/s的速度匀速竖直上升，重物A上升的高度为 分析甲图发现，一共用两段绳子分担动滑轮重，绳子移动的距离为 卷扬机对绳子的拉力F做功为，卷扬机对绳子的拉力 【小问3详解】 动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率 22. 如图所示，平底薄壁烧杯内装质量800g的水，烧杯的底面积是100cm2，将一个质量是250g、体积是300cm3的实心长方体A用细线吊着，然后将其体积的三分之一浸入烧杯内的水中。（杯内的水在实验过程中始终没有溢出，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）长方体A受到的浮力； （2）细线对长方体A的拉力； （3）若剪断细线，待A静止后，水对烧杯底的压强变化量。 【答案】（1）1N （2）1.5N （3）150Pa 【解析】 【22题详解】 由题可知，实心长方体A的体积浸入烧杯内的水中时排开水的体积 根据阿基米德原理可得，长方体A此时受到的浮力为 【23题详解】 由题可知，长方体A的质量为250g，所以其重力为 对物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力以及绳子对物体A的拉力，根据力的平衡条件可知，细线对物体A的拉力 【24题详解】 若剪断细线，由于长方体全部浸没时受到的浮力为 根据物体的浮沉条件可知，待A静止后，长方体A处于漂浮状态，长方体A漂浮时受到的浮力 根据阿基米德原理可知，漂浮时排开水的体积 与A体积浸没时相比排开水的体积增加量 由可知，烧杯内水面上升的高度 水对烧杯底的压强增大量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省“网链共享”第17链2025—2026学年下期 质量监测试题 初 二 物 理 （考试时间：70分钟 满分100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1－6页）和答题卡两部分。 2.试题卷第Ⅰ部分每小题选出答案后，请用2B铅笔填涂在答题卡上相应位置。如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂改其它答案标号。试题卷第Ⅱ部分用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题卡区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。作图题应先用铅笔画，确定不修改后，再用黑色墨迹签字笔描黑。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡对应的位置。 3.考试结束后，只交答题卡。预祝细心而聪明的你考试成功！ 第Ⅰ部分 选择题（共36分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A. 物体间力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 2. 如图所示，许多智能手机的画面都能随手机的横竖转动而自动旋转，这是由于手机内部有一个重力传感器。关于此现象下列说法正确的是（　　） A. 手机横屏时，重力传感器不再受重力作用 B. 手机旋转时，手机受到的重力大小不会改变 C. 手机旋转时，重力传感器重力方向发生了变化 D. 手机按如图所示由竖直转到水平时，施力物体改变 3. 如图所示，在水平桌面上沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。下列说法错误的是（　　） A. 木块受到的重力与桌面对木块的支持力大小相等 B. 木块受到的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 C. 撤去拉力木块就会停下来说明物体的运动需要力来维持 D. 桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的 4. 乒乓球是我国的国球，在诸多世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 B. 乒乓球在空中飞行时不受力 C. 乒乓球在空中飞行时如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 乒乓球飞行到最高点时，受到平衡力的作用 5. 如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是 A. 甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的 B. 乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系 C. 丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的 D. 丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高 6. 小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 三只小船受到的浮力相等 B. 三只小船底面受到的压力相等 C. 小船所装物体越重，受到的浮力越大 D. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 7. 下列关于浮力的说法正确的是（ ） A. 气球能在空中上浮，是因为气球里所充气体的密度大于空气的密度 B. 一艘轮船从大海驶入长江的过程中，轮船受到的浮力逐渐减小 C. 潜水艇是靠改变自身体积来实现上浮和下沉的 D. 机翼呈上凸下平的形状，是为了使客机升空获得升力 8. 如图所示，环保卫士小艾正在垃圾分类，下列环节小艾对瓶子做功的是（　　） A. 从地上捡起瓶子 B. 拿着瓶子站着不动 C. 握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶 D. 瓶子离开手后掉落入垃圾桶中 9. 小浩酷爱体育运动，他玩滑板的水平也很高超。如图所示，他在一个不光滑的斜坡上加速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 重力势能减小，动能增大 B. 重力势能增大，动能减小 C. 重力势能减小，动能不变 D. 机械能保持不变 10. 关于简单机械的使用，说法不正确的是（ ） A. 使用撬棒可以省力 B. 使用定滑轮不能省距离 C. 利用斜面可以省功 D. 使用滑轮组可以改变动力方向 11. 图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力F的力臂为OA C. 闸杆重力的力臂为OB D. 当力F垂直于OA向下时，F为最小值 12. 如图所示，重2N的物体A和重10N的物体B叠放在水平桌面上，当右端挂重8N的物体C时，A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，绳与滑轮之间的摩擦不计，则下列说法正确的是（ ） A. 物体B所受的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 B. 物体A与B之间的摩擦力为2N C. 增加物体A的重力，B继续向右运动时水平桌面对物体B的摩擦力将不变 D. 若对物体B施加一个水平向左的16N拉力时物体A、B将向左做匀速直线运动 第Ⅱ部分 综合题（共64分） 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）。 13. 如图所示，在一次大雪过后，一辆汽车陷入雪中，几名路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的___________；路上留下几人深深的脚印，说明力可以改变物体的___________。 14. 如图所示，小张同学将自制的气压计从山脚下带到山顶的过程中，细管中的水柱将______（选填“上升”或“下降”）；用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小___________来增大压强的。 15. 如图甲所示，一块均匀长木板放在水平桌面上，小明同学用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力______，木板对桌面的压强______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 16. 如图所示，在劳动实践中小邓想将120kg的重物移到距地面高h=1m的货车上，于是在水平地面与车厢间用木板搭了长S=2.5m的斜面。小邓同学沿斜面向上用600N的力花了1min将重物匀速推到车上，该过程所做的有用功为______J，此简易斜面装置的机械效率为_________（g取10N/kg）。 17. 如图甲所示，弹簧测力计吊环在竖直方向悬挂，调零后把物体挂在挂钩上时，弹簧测力计的示数为3N，若这时把弹簧测力计倒置，让同一物体挂在吊环上，如图乙所示，弹簧测力计的示数______3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。某兴趣小组制作的如图所示简易活塞式抽水机，其中PQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，当提起活塞时，阀门B打开，水在______（填“大气压”或“水压”）的作用下经过阀门流入圆筒。 三、实验及作图题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 18. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，提出了以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 小明通过如图所示的实验验证猜想（每次实验时弹簧测力计的示数已在图中标出）。 （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动长方体木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据____________（原理）知识可知，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等； （2）为验证猜想一，他应该选择________两图所示的实验来操作； （3）图乙中，若拉力增大为3N，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N； （4）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，如图丁所示：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，水平向左拉动长木板，使长木板与木块相对运动；针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中错误的是_____（选填字母） A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力。 （5）请在图丁中画出长木板对木块作用力的示意图。 19. 佳佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）由图得出物块所受浮力F浮=______N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力G排，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力； （2）小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______（选填字母）； A. 甲乙丙丁 B. 丁甲乙丙 （3）若在甲图中水面未到达溢水杯的溢水口，则会导致本实验测量的F浮______（选填“大于”、“小于”或“等于”）G排； （4）正确操作根据实验数据，可以算出物块的密度ρ=_______kg/m3（g取10N/kg）； （5）实验后，佳佳将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范准备好溢水杯，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，铝块始终不与溢水杯接触，如图所示。当铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，观察到电子秤的示数变化情况是______（选填“变大”、“变小”或“不变”），该实验装置仍能用来验证阿基米德原理。 四、计算题（20题8分，21题8分，22题8分，共24分） 20. 如图所示，置于水平桌面上的平底薄壁容器装有密度为、体积为的某种液体，液体的深度为0.5m，若容器质量为2kg、底面积为20cm2，（g=10N/kg）求： （1）容器的重力； （2）液体对容器底的压力； （3）这个装有液体的容器对桌面的压强。 21. 图甲所示的是用重30N的动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重350N的建筑材料A以0.5m/s的速度匀速竖直上升。在这个过程中，卷扬机对绳子的拉力F做的功随时间变化的关系如图乙所示。求： （1）卷扬机对绳子的拉力F做功的功率P； （2）卷扬机对绳子的拉力F； （3）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。 22. 如图所示，平底薄壁烧杯内装质量800g的水，烧杯的底面积是100cm2，将一个质量是250g、体积是300cm3的实心长方体A用细线吊着，然后将其体积的三分之一浸入烧杯内的水中。（杯内的水在实验过程中始终没有溢出，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）长方体A受到的浮力； （2）细线对长方体A的拉力； （3）若剪断细线，待A静止后，水对烧杯底的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $