第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第一单元 感悟道德力量 单元练习

一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分；每题只有一项最符合题意）

1.                 道德是约束个人言行、维系社会秩序的无形力量，是人立身行事的根本准则。做人修身的首要核心是（）
        
   A. 追求名利得失
        
   B. 崇德修身、涵养品德
        
   C. 忽视品行、随性而为
        
   D. 只重技能、不重德行
        

2.                 在公共场合自觉遵守秩序、爱护公共设施、文明礼让、关爱他人，自觉维护公共生活和谐。这类行为体现的是（）
        
   A. 社会公德
        
   B. 职业纪律
        
   C. 个人私德
        
   D. 法律法规
    

3.                 个人品德是立身之本，体现在日常言行的点滴积累，真诚守信、严于律己、善良正直、踏实向善。这说明个人品德具有（）
        
   A. 偶然性、暂时性
        
   B. 日常性、实践性、长期性
        
   C. 功利性、目的性
   
   D. 固定性、不可塑性
        

4.                 中华传统美德历经千年传承，蕴含仁爱友善、诚实守信、勤俭自强、崇德向善等优良品质，至今仍滋养当代人的成长。传承传统美德的关键在于（）
        
   A. 熟记典故、口头宣扬
        
   B. 躬身践行、知行合一
        
   C. 复古守旧、照搬古人
        
   D. 束之高阁、不予理会
        

5.                 部分同学私下随意失信违约、言语失信、敷衍承诺，认为小事无关紧要，无需坚守品德底线。该行为的误区在于（）
   A. 忽视品德修养重在日常积累
        
   B. 严格践行诚信品德准则
        
   C. 分清公私、严于律己
       
   D. 把握道德修养的核心要求
        

6.                 道德能够规范个人言行、化解人际矛盾、维系社会良性运行，同时滋养个人心灵、塑造健全人格。这体现了道德的核心价值是（）
   A. 约束限制个人自由
        
   B. 修身成人、润己润社会
        
   C. 增加生活行为负担
        
   D. 替代制度与法律约束
        

7.                 新时代倡导青少年明大德、守公德、严私德，从小事小节上加强修养，在一点一滴中砥砺品行。严私德的核心要求是（）
        
   A. 只注重公共形象、忽视私下品行
        
   B. 严格自律、慎独慎微、坚守本心
        
   C. 随性放纵、不拘小节
        

D. 迎合他人、伪装品行
 

8.                 中职生成长成才坚持德技并修，品德是方向，技能是根基，无德之才难以长久立足。这说明职业成长中品德与技能的关系是（）
        
   A. 品德优先、德技相辅相成
   
   B. 技能至上、品德无关紧要
        
   C. 二者相互独立、毫无关联
        
   D. 重德轻技、忽视专业能力
        

9.                 面对无人监督的独处场景，依然坚守道德底线、规范自身言行、不做违规失德之事。这种道德修养境界是（）
        
   A. 随波逐流
        
   B. 慎独自律
        
   C. 被动应付
        
   D. 刻意作秀
        

10.             文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，是维系公共生活有序运转的基本道德规范。以上内容属于（）
    
    A. 行业职业规范
         
    B. 社会公德基本要求
        
    C. 个人生活陋习
         
    D. 专属校规班规
         

11.             传统美德不是僵化的历史教条，能够结合新时代生活、职业场景不断创新发展，适配当代社会文明建设需求。这说明传统美德具有（）
         
    A. 时代生命力、与时俱进性