内容正文:
七年级历史参考答案及评分标准
1--5AAADB 6--10ACBDC 11--15 ACAAD 16--20 DDBAD
21.9分(1)原则:“华夷无别”“华夷同重”。(2分)
措施:优待少数民族首领;册封少数民族首领;实行和亲政策;推行“以夷治夷”政策。
(每点1分,写出关键词“优待、册封、和亲、以夷治夷”等即可,共2分)
(2)“蕃”“胡”是指:唐朝周边的少数民族(或泛指西北地区的游牧民族)。(答出
“少数民族”即给1分)
变化:生产方面:少数民族(蕃人)开始学习中原的农耕技术,种植禾黍等农作物。
(1分)
生活方面:中原地区(洛阳)盛行学习少数民族(胡人)的音乐文化。(1分)(如果
答出“民族文化交流、民族融合”等,但没有分层叙述,给1分)。
(3)治理方式:因地制宜(1分)
(4)趋势:从多元到一体;民族交融加强;国家统一(中央集权)与边疆开发:经济
文化互动互鉴。(任意一点1分)
22.7分(1)王安石变法:张居正改革。(2分》
(2)均面临统治危机;都是为了挽救统治危机(或都是为了解决当时面临的问题,推动
国家发展;或富国强兵,巩固统治);都在多方面进行了改革(或改革内容都涉及政治,经
济,教育等方面);以经济改革为核心;都依赖中央的权威推行:改革都取得了一定的成效:
都触动了一部分权贵的利益:均遭到保守势力的反对:均取得短期成效,但未根本解决问
题;最终改革都失败了。(任意三点即可,3分)
(3)改革推动社会发展:改革要顺应时代潮流:改革要符合国情:改革不是一帆风顺的,
要有强大的领导者和支持者。改革是社会发展的动力,但改革过程充满挑战;改革需要兼
顾利益平衡;改革要有制度保障,社会基础,否则难以持续等(答出任意两点,言之成理即
可,2分)》
23.9分(1)因素:中国前所未有的经济生产率:航海技术的改进:(2分)
机构:市舶司(1分)
(2)事件:郑和下西洋(1分)
影响:发展了海上丝绸之路:增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人
类的航海事业作出了伟大贡献。(任意两点2分)
(3)政策:闭关政策(1分)
影响:使中国无法适应新的外部环境,导致当时中国逐渐落后于世界潮流。(1分)
启示:开放则国兴,封闭则国衰。要坚持对外开放,善于学习交流,加强与他国的友
好合作。(言之有理,任意一点即可1分)
24.5分.示例:
观点一:中外交往的和平使者。
论述:唐朝时,高僧玄奘西行,研习佛法,为中国佛教的发展作出重大贡献,他口述的
Y七年级历史答案-1-(共2页)
《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献:为了传播中国文化,鉴真六次东渡日本,
为中日文化交流作出了卓越的贡献:明成祖时,郑和七次下西洋,增进了中国与亚非国家和
地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类航
海事业作出了伟大贡献。综上,鉴真、玄奘、郑和都是中外交往的和平使者。
观点二:反侵略的民族英雄。
论述:明朝中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”,平定了浙东地区的倭寇:东南沿海
倭患基本解除。戚继光的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。
明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾,1662年,郑成功打败荷兰殖民地,收复台湾。台湾重新
回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。综上,戚继光和郑成功都是反侵略的
民族英雄。
评分标准:
水平
论述
一等
紧扣自己的观点加以论述,运用所学史实、能够做到史
(5-6分)
论结合,逻辑清晰,语言流畅。
二等
能够围绕观点论述,运用了所学史实,但不够充分或不
(3-4分)
够典型,条理基本清晰。
三等
有论述或说明,但史实不充分,或史论结合不充分:史
(0-2分)
实、论述与观点无关,或仅仅罗列相关史实。
Y七年级历史答案-2(共2页)2025一2026学年度下期期末素质测试题
七年级历史
(注:请在答题卷上答题)
题号
二
总分
得分
一、选择题(共20小题,20分)
1.从605年起,隋朝陆续开凿了贯通南北的大运河,我们在评价隋朝大运河时,最常用到
的一句话叫做“罪在当代,利在千秋”。文中的“利”指隋朝大运河的开通()
A.促进了南北经济的交流
B.实现了南北方统一
C.加速了隋朝的灭亡
D.推动了隋朝的对外交往
2.《旧唐书·李密传》记载隋朝末年出现“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城
郭空虚,千里则烟火断灭”状况,该状况出现的根本原因是隋炀帝
)
A.统治残暴
B.大兴士木
C.多次巡游
D.三征辽东
3.下表为唐宋时期主要水利工程统计表(单位:项),数据的变化趋势反映了
时期/地方
陕西
河南
山西
浙江江西
湖北
福建
唐
32
11
32
44
20
4
29
北宋
12
7
25
86
18
45
金及同时期南宋
4
2
14
185
36
14
63
A.经济重心的南移B.国家治理的提升
C.财政投入的增加
D.经济政策的调整
4.北宋的雅词,多写风花雪月、风光见闻等,南宋的壮词(指风格豪壮、情感激昂、内容
雄壮的词作。)题材上涉家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时()
A.社会安定的环境B.重文轻武的政策C.抵御外侮的决心D.社会政局的变动
5.司马光主持编成一部记载从战国到五代历史的编年体史书,宋神宗认为此书“鉴于往事,
有资于治道”,将其命名为《资治通鉴》。据此可知,《资治通鉴》的作用是()
A.系统记载战国至五代的史事
B.总结历史经验以警示后人
C.详细记录历代皇帝言行
D.开创纪传体史书的先河
6.2007年,考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船,并出水景德镇、龙泉
窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件,30余种。若用于研究宋代历史,它们属于()
A.实物史料
B.文献史料
C.口述史料
D.图像史料
7.朱熹长期聚徒讲学,著书立说,将儒家传统的纲常伦理学说理论化、通俗化,影响不断
扩大。这反映了
()
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A.戏曲的普及
B科举的完善
C.理学的发展
D.科技的进步
8.14世纪,阿拉伯旅行家伊本·白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,港
口停泊着大船约百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至可以销售到
西亚、北非等地。这一记载可用于说明元朝
()
A.对外交通范围扩大
B.海上贸易十分兴盛
C.陆上丝绸之路中断
D.手工业技术领先世界
9.8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展
起到重要作用:15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文
艺复兴运动和宗教改革。材料反映了
()
A.欧洲出版业发展迅速
B.宋元科技成就突出
C.文化多样性受到尊重
D.科技推动社会进步
10.有人说:“铁木真是历史上最伟大的组织家及军事家之一,他在政治上和战场上的光辉
成就,在二十世纪之前,很少人可跟他媲美。”他的光辉成就是
)
A.灭掉陈朝,统一全国
B.陈桥兵变,黄袍加身
C.统一蒙古,建立蒙古政权
D.建立元朝,灭亡南宋
11.元朝时期,吐蕃高僧八思巴被朝廷委以重任,负责管理西藏地区的佛教事务与民生。每
逢重大决策,他需直接向中央提交文书,并加盖特殊官印。八思巴的职责隶属于()
A.宣政院,管理全国宗教和西藏军政事B.枢密院,负责全国的军政事务
C.行中书省,管辖地方行政赋税
D.御史台,监察地方官员政务
12.《天工开物》中记载:“豆贱(便宜)之时,撒黄豆于田,一粒烂土方寸(一粒黄豆可
以肥田方寸),得谷之息倍焉(双倍收益)。”这反应我国传统农业
()
A.生产经营不计成本
B.大肆兴修水利工程
C.尊重自然规律精耕
D.引进西方先进技术
13.《陕西通志》曾记载明末(1628年)陕西北部遭受旱灾的情形:“民争采山间蓬草而
食…尽矣,则剥树皮而食…尽矣,则又掘山中石块而食。”材料反映的状况直接导
致了
()
A.李自成起义
B.吴三桂降清
C.大清建立
D.太平天国运动
14.明朝时,松江是全国的棉纺织业中心,有“衣被天下”之称:苏州是著名的丝织印染中
心,蜚声中外;景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时
、)
A.手工业的地区专业化分工非常明显
B.手工业取代农业生产
C.全国统一官营手工业作坊
D.棉纺织业成为唯一支柱产业
15.通过下表的归纳,能得出的结论是
(
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朝代
措施
秦朝
设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,最后的决断权由皇帝掌控
唐朝
进一步完善三省六部制,三省彼此制约,皇帝掌握最高决策权
明朝
废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责
清朝设立军机处,军政大事完全由皇帝裁决
A.中央对地方的控制不断加强
B.丞相权力不断加强
C.中枢机构办事效率不断下降
D.皇帝权力不断加强
16.“史实”是对历史事实的描述,“史论”是对历史的解释和评价。下列属于“史论”的
是
()
A.1271年,忽必烈定国号为大元
B.1276年,元军攻入临安,南宋灭亡
C.文天祥等人开展抗元斗争
D.元朝统一促进了我国统一多民族国家的巩固和发展
17.1644年,在北京城先后出现了三个年号,依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元
年。这一现象反映的是
()
A.“靖难之役”与大规模营建北京城
B.努尔哈赤统一女真各部并建立后金
C.郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
D.李自成起义推翻明朝和清兵入关
18.某同学在研究性学习中搜集了三张图片的名字是:①顺治帝赐予五世达赖的金册金印;
②康熙帝平定准噶尔示意图;③清军收复台湾时的战船模型。这些图片共同反映的主题
是:
()
A.君主专制的强化
B.清朝前期的疆域巩固
C.对外交往的扩大
D.民族关系的紧张
19.唐朝僧一行修成《大衍历》,北宋沈括首创“十二气历”、苏颂创制水运仪象台,元代
郭守敬编撰《授时历》。从唐至元接连涌现诸多天文历法成果,这一现象主要源于(
)
A.农耕经济发展的现实需求
B.科举考试增设天文科目
C.古代以科技立国
D.政府放弃重农抑商政策
20.对于下列明清小说内容概述的解读,最准确的是
(
小说描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,揭示
《水浒传》
了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸
《西游记》
小说运用奇特的想象和夸张的笔调,抒发了铲除邪恶势力的愿望
小说通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封
《红楼梦》
建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与腐朽
A.科举制度限制了文学创作主题
B.明清小说都富于浪漫主义色彩
C.闭关锁国阻断了中外文化交流
D.文学作品反映了明清社会危机
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▣6
二、非选择题(共4小题,30分)
21.(9分)中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读下
列材料,回答问题
村料一唐王朝明确提出“华夷无别“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之
以礼”…唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施。
一摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》
(1)据材料一,指出唐王朝处理民族关系的原则。(2分)唐朝对周边少数民族采取
的措施。(2分)
材料二蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍…城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。
一唐·王建《凉州行》
(注:凉州,今甘肃武威,曾经是西北军政、经济、文化中心)
(2)材料二诗句中“蕃”“胡”是指什么?(1分)据材料二,指出当时社会生产和
生活方面发生的变化。(2分)
材料三为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因
地制宜的方式,在各地区设置相应的管理机构。在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖
和琉球(今台湾),设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,对西藏地区行使行政管
理权,设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖。…(元朝)加强了边疆民族地区的经
济开发,增进了各族人民之间的交往,对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进
作用。
摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
(3)据材料三指出元朝统治者对辽阔疆域的治理方式。(1分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,分析中华民族的形成和发展表现出哪些趋势?(1分)
22.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一北宋中期,吏治腐败和封建剥削加重,起义不断发生。宋神宗决心变法图强,
以改变局面。变法涉及财政经济,军政,教育和科举方面,在发展生产,富国强兵方面收到
了某些效果,在一定程度上扭转了“积贫”“积弱”的局势。宋神宗死后,除教育和科举的
部分改革外,其他变法全部被废除。
一摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
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材料二明朝万历九年,在全国范围内推行了“一条鞭法”的赋役制度改革。此外还在
整理驿通,载汰冗官,整理学校方面多做改革。改革取得了很大的成效,吏治有了很大改变,
财政亏空变得绰有剩余。但由于改革触及了一些权贵的利益,最终大多付之东流。
—摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)分别写出材料一、二中改革的名称。(2分)
(2)据材料一、二并结合所学知识,概括两次改革的相同点。(3分)
(3)综上所述,请写出你对改革的认识。(2分)
23.(9分)开放带来进步,封闭必然落后。阅读下列材料,回答问题。
材料一到了唐朝,尤其是宋朝,对外贸易量远远超过以往任何时候。这一贸易迅速
发展的基础,当然是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进一其中包括指南针、
带有可调中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用一也很重要…因而,
宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。
—摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出促使“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的主
要因素。(2分)结合所学知识,指出宋代管理海外贸易的机构。(1分)
材料二:
明
南o浏家港
忽鲁谟斯
大
海
天方
佐法儿
海
木骨都束
麻林
慢八撤
新村
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(2)材料二的图示是指什么历史事件?(1分)结合所学知识,分析这一事件的重要
影响。(2分)
材料三乾隆二十二年(1757年)清廷下令关闭江海关、浙海关、闽海关,指定外国商
船只能在粤海关一广州一地通商,对中国商船的出洋贸易规定了许多禁令。…乾隆二十
四年发生了英商洪任辉要求自由通商的案件,引来更加严厉的防范措施,即使在惟一开放的
粤海关,也规定了防范外国人的条款…这种做法固然有利于对外商的控制,但它显然与西
方资本主义自由贸易制度格格不入。
—摘编自樊树志《国史十六讲》
(3)材料三中“1757年清廷颁布的许多禁令”是指什么政策?(1分)结合所学知识,
指出这一政策给中国带来的消极影响。(1分)综合上述材料,谈谈你从中得到的启示。
(1分)
24.(5分)中国古代非常注重对外交往,在这过程中主要以和平交往为主,但也存在矛盾
与冲突。请观察下列图片,结合所学知识,完成下列要求。
①玄奘像
②鉴真像③郑和像
④戚继光像⑤郑成功像
根据图片反映的历史信息,以“中外交往的和平使者”或“反侵略的民族英雄”为题,
写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自选、观点明确、史实正确、条理清晰、语言通
顺)
张张张
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