2.10 金与南宋对峙课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册
2026-06-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第10课 金与南宋对峙 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.54 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 政史地丛林 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58578981.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件围绕金与南宋对峙的核心史实,系统呈现金的崛起、靖康之变、南宋建立、岳飞抗金及宋金和议等内容,通过“卤簿钟”文物情境导入,以问题驱动搭建从北宋衰亡到南北对峙的历史脉络学习支架。
其亮点在于紧扣核心素养,时空观念通过时间轴与疆域图构建准确坐标,史料实证引用《金史》《宋史》等原始文献,家国情怀借岳飞“精忠报国”精神升华。采用情境激趣、小组探究、辩证分析等方法,帮助学生客观认识历史复杂性,教师可依托结构化内容提升教学效率,学生能深化历史思维与价值认同。
内容正文:
第10课 金与南宋对峙
英雄的抗争与历史的抉择
1.7.2013
同学们好,今天我们将一同走进一个风云变幻的年代——金与南宋对峙时期。这是一个充满英雄抗争与历史抉择的时代。让我们一起揭开这段波澜壮阔的历史,感受英雄的悲壮与历史的厚重。
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情境导入:文物证史,悬念激趣
教师讲述:
同学们请看,这是一口重达千斤的青铜大钟,现珍藏于辽宁省博物馆,被称为“卤簿钟”。它原本陈列在北宋都城开封的皇宫里,是皇家威严的象征。然而,在公元1127年,它与宋徽宗、宋钦宗两位皇帝一起,被一支来自北方的强大军队掳走,踏上了北上的屈辱之路。
这口沉默的铜钟,就像一位无言的历史见证者,亲眼目睹了一个曾经辉煌王朝的覆灭。今天,就让我们跟随这口“卤簿钟”的记忆,回到那个风云变幻的年代,探寻两个核心问题:曾经繁荣的北宋,为何会迅速走向灭亡?一个新的南北对峙格局又是如何形成的?
1.7.2013
在正式开始新课之前,我们先来认识一位“历史见证者”——北宋卤簿钟。这口钟原本是北宋皇宫的象征,却在1127年被金人掳走。它见证了北宋的覆灭。今天,就让我们跟随这口钟的记忆,一起探寻北宋灭亡的原因和新的南北对峙格局是如何形成的。
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学习目标
时空观念
掌握金、南宋建立的基本史实,理解政权对峙的格局,构建准确的历史时空坐标。
史料实证
研读史料,探究“靖康之变”北宋灭亡的深层原因,客观分析宋金和议带来的双重影响。
历史解释
辩证地看待南宋偏安与抗金斗争的关系,理解历史发展的曲折性与复杂性,形成客观评价。
家国情怀
感悟岳飞“精忠报国”的爱国精神,树立正确的民族观,认识中华民族多元一体格局的形成过程。
1.7.2013
今天这堂课,我们有四个学习目标。首先,要建立时空观念,了解金和南宋的基本情况,理解这一时期政权对峙的格局。其次,要学会史料实证,探究北宋灭亡的原因,并能客观分析宋金和议带来的利弊。再次,要掌握历史解释的方法,学会辩证地看待历史事件,理解历史发展的复杂性。最后,也是最重要的一点,要学习岳飞“精忠报国”的伟大精神,树立正确的民族观,理解我们中华民族多元一体的历史渊源。
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金的崛起:草原雄鹰的蜕变
◆ 族群源流:女真族,世居黑龙江与长白山之间,世代以渔猎为生,民风强悍。
◆ 反辽背景:长期受辽朝“二税户”与“打女真”等政策的残酷压迫与侮辱,民族矛盾日益激化。
◆ 建国大业:12世纪初,完颜阿骨打统一女真诸部,于1115年在会宁府(今黑龙江阿城)称帝,建立“大金”政权,史称金太祖。
“(金太祖)曰:‘辽以宾铁(指精炼之铁)为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。’于是国号大金。”
——《金史 · 太祖本纪》
1.7.2013
我们首先来看金的崛起。在今天的东北,生活着一个古老的民族——女真族。他们世代生活在黑龙江流域和长白山之间,以渔猎为生,性格坚韧、民风剽悍。
然而,在辽朝统治时期,女真人长期处于被压迫的地位,饱受“打女真”等侮辱性政策的欺凌。民族矛盾日益尖锐,最终激起了女真族的反抗怒火。
到了12世纪初,女真族出现了一位伟大的领袖——完颜阿骨打。他以非凡的军事才能统一了女真各部,并在1115年正式起兵反辽,在会宁府(也就是今天的黑龙江阿城)建立政权,定国号为“大金”,他就是历史上的金太祖。
页面下方引用了《金史》中的一段记载,解释了“大金”这个国号的由来:辽以“宾铁”为号,取其坚硬之意。但完颜阿骨打认为,铁虽坚硬,终究会生锈变坏,只有“金”在五行中代表永恒、纯洁,且颜色洁白,符合完颜部崇尚白色的传统,故定国号为金,寓意着国家能够像金子一样永不朽坏。
金的建立,不仅标志着女真民族的崛起,更敲响了辽朝灭亡的丧钟,开启了中国北方历史的新篇章。
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金的崛起:改革与发展
政治 · 体制变革
摒弃女真部落旧有的松散联盟模式,主动模仿中原王朝的官僚与管理体系,建立起中央集权性质的国家机构,凝聚部族力量。
文化 · 文字创制
命人参照汉字的楷书结构与契丹文字的拼音特点,创造出女真大字与小字,结束了女真族“刻木为契”的无文字时代,促进了文化统一。
经济 · 重农固本
改变单一渔猎经济模式,鼓励南迁的女真族与汉族百姓一起开垦荒地、兴修水利、积极发展农业生产,为军事扩张提供了稳定的物质基础。
改革影响:封建化与帝国崛起
这一系列改革措施,本质上是女真社会从落后的奴隶制向成熟的封建制跨越的关键一跃。金政权因此迅速摆脱了部落联盟的原始性,变得组织更严密、经济更稳固、文化更具凝聚力,最终在极短时间内从东北一隅迅速崛起,具备了抗衡并灭亡辽、北宋两大王朝的实力。
1.7.2013
金太祖建国后,进行了一系列重要改革。他模仿中原制度,创制了女真文字,发展农业。这些改革极大地推动了女真社会的发展,加速了其封建化进程,为金的强大奠定了基础。
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金灭辽及北宋:“海上之盟”与靖康之耻
01 / 海上之盟
北宋末年,为收复燕云十六州,宋廷与新兴的金国秘密订立“海上之盟”,相约夹击辽国。然而,在与辽军的作战中,北宋数十万大军却屡战屡败,其军备废弛、政治腐朽的虚弱本质,被金人一览无余。
宋徽宗
赵佶 · 昏庸亡国之君
宋钦宗
赵桓 · 无力回天的末代皇帝
02 / 金灭辽,挥师南下
公元1125年,金国迅速攻灭辽国,成为北宋北方的强大威胁。看清宋廷虚实的金军,随即分兵两路大举南下,直逼宋都开封。
03 / 靖康之变,北宋覆亡
1127年,金军攻破开封,俘虏徽、钦二帝及宗室、大臣数千人北去,史称“靖康之耻”,享国一百六十余年的北宋王朝就此灭亡。
1.7.2013
正当金崛起之时,北宋却危机四伏。北宋与金订立“海上之盟”夹攻辽国,但自身的虚弱暴露无遗。金灭辽后,立刻南下攻宋。1127年,金军攻破开封,俘虏了徽钦二帝,史称“靖康之变”,北宋就此灭亡。
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探究:北宋为何迅速灭亡?
小组探究:一个曾经创造了辉煌文明的北宋王朝,为何会如此迅速地走向灭亡?请结合所学知识,从“内因”和“外因”两个维度进行深度剖析。
▎ 外因 · 直接推手
崛起于北方的金政权,不仅国力蒸蒸日上,且长期处于游牧与战争环境中,其军队骑兵强悍、战术灵活、作战勇猛,具备极强的军事征服能力。
▎ 内因 · 根本症结
统治集团政治极度腐败,决策层昏庸无能,加之“重文抑武”国策下军队战斗力严重低下,导致国家在危机面前无力抵抗。这正是“落后就要挨打”的深刻历史教训。
“防守黄河南岸的宋军全都望风而逃。金军的将领感叹道:‘南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!’”
—— 摘自《宋史》
1.7.2013
同学们,一个曾经辉煌的北宋王朝,为何会如此迅速地走向灭亡?请大家分组讨论。我们总结一下,外部原因是金军强大,而根本原因在于北宋自身的腐败和虚弱。这正是“落后就要挨打”的深刻教训。
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南宋建立与岳飞抗金
▍ 南宋建立
1127年,宋徽宗第九子赵构在应天府(今河南商丘)称帝,后定都临安(今浙江杭州),史称南宋,开启了偏安江南的一百五十余年。
▍ 民族英雄岳飞与“岳家军”
岳飞率领的军队纪律严明,恪守“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的铁律,深受百姓爱戴。这支“岳家军”作战勇猛,成为南宋抗金战场的中流砥柱,屡破强敌。
▍ 郾城大捷 · 公元1140年
在抗金战争的关键时刻,岳飞于郾城指挥岳家军,以步兵大破金军赖以横行的精锐骑兵“拐子马”与重装步兵“铁浮图”,取得了极具决定性的辉煌胜利。
1.7.2013
北宋灭亡后,赵构建立了南宋。在国家危难之际,民族英雄岳飞挺身而出。他率领的岳家军纪律严明,作战勇猛,在1140年的郾城大捷中,大败金军精锐。
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英雄的悲剧:岳飞之死
▍ 时势背景
公元1140年,岳家军挥师北伐,一路势如破竹,先后收复郑州、洛阳等地,并在郾城、颍昌大败金军主力,距离收复中原、迎回二圣仅一步之遥。
▍ 命运转折
宋高宗恐岳飞迎回二圣,危及皇位;宰相秦桧则力主与金议和。二人一拍即合,连下十二道“金字牌”,以“孤军不可久留”为由,强令岳飞即刻班师。
▍ 千古奇冤
岳飞被解除兵权,后以“莫须有”的罪名,于绍兴十一年十二月二十九日(1142年1月27日)被残忍杀害于临安大理寺风波亭。“十年之功,废于一旦!所得州郡,一朝全休!”
秦桧画像
南宋宰相,主和派代表人物。
因构陷岳飞,成为中国历史上著名的奸臣,永远被钉在历史的耻辱柱上。
“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平。” —— 岳飞
正义之师 · 仁义之师 · 精忠之魂
反抗侵略保家卫国 | 岳家军纪律严明 | 一生廉洁大公无私
1.7.2013
然而,就在抗金形势大好之时,宋高宗和秦桧却强令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了他。岳飞的悲剧,是时代的悲剧。他之所以被后人尊崇,不仅因为他的战功,更因为他精忠报国的品格和仁义之师的风范。
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宋金和议与对峙局面形成
绍兴和议(1141年) · 核心条款
政治臣服:称臣纳礼
南宋向金正式称臣,接受金朝册封,承认其宗主国地位,失去了国家的对等性。
经济掠夺:岁币重负
每年需向金进贡大量白银与绢帛(合称“岁币”),给南宋百姓带来了沉重的经济压力。
疆界划定:山河破碎
双方以“淮水至大散关”一线为界。这条线,将当时的中国强行撕裂为南北两半,北方归金,南宋偏安。
宋金对峙形势示意图:淮水 - 大散关一线
1.7.2013
岳飞死后,南宋与金在1141年达成了“绍兴和议”。和议规定南宋向金称臣,缴纳岁币,并以淮水至大散关一线为界。从此,中国形成了南北对峙的局面。
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辩证探究:如何评价“绍兴和议”?
消极层面 · 屈辱性
▌ 政治屈辱:丧失独立
向金称臣,标志着南宋在政治上不再是完全独立的国家,成为金朝的附属,这对汉族政权而言是极大的政治耻辱。
▌ 经济负担:压榨民生
每年需向金缴纳巨额的“岁币”,这笔沉重的财政支出最终都转嫁到普通百姓身上,加重了人民的经济负担。
▌ 偏安心态:不思进取
和议让南宋统治集团沉浸于“太平”假象,放弃了收复中原、迎回二圣的志向。正如林升诗中讽刺:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”
积极层面 · 客观作用
✦ 结束战乱,休养生息:结束了宋金之间长达十余年的大规模战争,为南北方创造了相对稳定的和平环境,使饱受战乱之苦的百姓得以喘息。
✦ 稳定对峙,促进交融:长期稳定的对峙局面,客观上打破了地域壁垒,推动了南北方各民族间的经济往来与文化交流,为民族融合创造了条件。
南宋泉州港:当时世界第一大贸易港,见证了和平下的经济繁荣
1.7.2013
对于“绍兴和议”,我们应该如何客观评价?它既有屈辱性的一面,比如称臣纳贡,加重了人民负担;但也有积极作用,比如结束了战乱,促进了经济恢复和民族交融。历史是复杂的,我们需要辩证地看待。
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课堂小结:线索梳理
1115年
金建立
女真族首领完颜阿骨打在上京会宁府称帝,国号大金。
1125年
金灭辽
金与北宋联合夹击,最终攻灭辽国,消除了北方一大劲敌。
1127年
靖康之变
北宋灭亡 南宋建立
金军攻破开封,俘虏二帝;同年,赵构在应天府称帝,建立南宋。
1140年
岳飞郾城大捷
岳飞率领“岳家军”在郾城大败金军主力,收复了大片失地。
1141年
宋金和议
南宋向金称臣,双方以淮水至大散关一线划定分界线,形成长期对峙局面。
从金的崛起到宋金对峙,这二十余年的历史,充满了战争与屈辱,也闪耀着抗争的光芒。
1.7.2013
现在我们来梳理一下本课的时间线索。从1115年金建立,到1127年北宋灭亡,再到1141年宋金和议,历史的车轮滚滚向前。
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历史的启示:情感升华
01
落后就要挨打
北宋的灭亡,根源在于自身的腐败与衰弱,这是历史留给我们最沉重的教训。
02
人民是历史的创造者
无论是岳飞的抗金,还是北方义军的斗争,都离不开人民的支持与拥护,民心向背决定成败。
03
民族交融是主流
尽管有战争冲突,但各民族之间的经济、文化交流从未停止,共同推动了中华民族多元一体格局的发展。
04
爱国主义是永恒的主题
岳飞“精忠报国”的精神穿越千年时空,至今依然振聋发聩,是我们每个中国人宝贵的精神财富。
1.7.2013
通过今天的学习,我们得到了几点启示:落后就要挨打;人民是历史的创造者;民族交融是主流;爱国主义是永恒的主题。岳飞“精忠报国”的精神,永远值得我们学习。
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作业布置
基础作业
❶ 梳理本课重大历史事件时间轴,完成课后基础习题,夯实本课历史脉络基础。
❷ 在历史地图上准确标出金朝、南宋、西夏的政权疆域位置,并描绘出宋金分界线。
拓展作业(二选一)
❶ 结合课堂所学内容与查阅的课外史料,撰写一段约100字的人物短评,客观评价岳飞的生平与精神。
❷ 朗读并赏析林升《题临安邸》,结合南宋“偏安江南”的历史背景,谈谈你对这首诗深层含义的理解。
1.7.2013
课后,请大家完成相关作业。基础作业是巩固知识,帮助大家理清宋金对峙时期的历史线索和地理形势。拓展作业则希望大家能跳出课本,结合文学与史料,更深入地探索历史人物与时代精神。期待大家的精彩表现!
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谢谢观看
THANKS FOR WATCHING
1.7.2013
金与南宋对峙的时代,是一个英雄辈出的时代,也是一个充满悲剧的时代。历史是一面镜子,它照亮过去,也指引未来。希望同学们能从这段历史中汲取智慧和力量,努力学习,报效祖国。谢谢大家!
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