河北省邢台市2023-2024学年度七年级下学期期末质量监测-【授之以渔】2025-2026学年七年级下册历史期末复习方案（统编版·新教材 河北专版）

邢合市2023—2024学年度 授之®渔女飞 七年级第二学期期末质量监测 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求) 1.隋朝大运河以洛阳为中心，“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明隋朝开 通大运河 ( 欧 A.大大加速隋朝统一全国 B.加强了南北经济交流 C.直接导致了隋朝的灭亡 D.促进了思想文化发展 2.唐太宗曾说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。”这说 明“贞观之治”出现的重要因素是 ( A.虚心纳谏 B.注重文教 C.用人唯贤 D.重视农业 3.唐太宗听闻吐蕃和西域人都有击马球的爱好，也让手下练习，马球运动逐渐在唐朝兴起。 n 线 不少女子也积极参与，“柳腰”女子“跨鞍挥杖”成为当时引人注目的风景。这反映出唐 朝社会风气的特点是 ( 题 A.男女平等 B.封闭自守 C.繁荣创新 D.开放兼容 4.唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区，扩大了中华文化影响力。下列选项中能 到 够体现“扩大了中华文化影响力”的事件是 A.曲辕犁的发明 B.鉴真东渡 C.隋炀帝征辽东 D.回回形成 蜜 5.《新唐书》记载，在唐朝末年：“武夫悍将…既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有 其财赋，以布列天下。”这反映了安史之乱后唐朝出现了什么局面？ () A.藩镇割据 B.宦官专权 C.外戚专权 D.陈桥兵变 6.五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝为正朔，称臣纳贡。在 某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。材料反 映了 () A.藩镇割据导致五代十国局面出现 B.五代十国时期国家完成统一 线 C.五代十国时期蕴含着统一的趋势 D.北方战乱而南方相对稳定 7.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者，虽远 必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政 策是 ( A.重农抑商 B.崇文抑武 C.和亲会盟 D.闭关政策 8.为了完成历史老师布置的小论文，某学校七年级小明同学阅读了《契丹国志》《细说宋 朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是 ( A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立 C.民族政权并立的时代 D.繁荣与开放的时代 期末复习方案 9.《清明上河图》描绘的开封城中，商铺林立，邸店、酒楼、食店客流众多，酒肆、茶楼热火朝天。这 说明宋代开封 () A.文化生活丰富 B.城市规划有序 C.商业经济繁荣 D.水陆交通发达 10.从唐朝到宋朝，河北、山东、山西、陕西、河南五省书院由13个增加到19个，而江苏、浙江、福 建、江西、湖南五省书院则由26个增加到564个。造成这种局面的主要因素是 A.中央集权的强化 B.海外贸易的繁荣 C.皇权专制的加强 D.经济重心的南移 11.邢台历史名人刘秉忠建议当朝皇帝更改国号，这位皇帝采纳其建议后下诏书说：“舆图之广， 历古所无…可建国号曰大元，盖取《易经》‘乾元’之义。”这位皇帝应是 A.阿保机 B.阿骨打 C.铁木真 D.忽必烈 12.下图所示的历史巨著中不可能记载的内容是 资治通鉴 A.魏征直谏 B.则天女皇 C.黄巢起义 D.澶渊之盟 13.宋朝出版事业兴盛，官方图书事业获得很大发展，民间藏书之风也极为盛行，涌现出许多藏书 家和藏书中心。这一现象主要得益于 () A.造纸术的发明 B.印刷术的改进 C.科举制的确立 D.宋词的繁荣 14.下图是小王同学复习中国古代政治制度史时制作的年代尺。其反映出的变化趋势是() 郡县制 设通判 行省制度 地方设立三司 不 秦汉 宋 元 明 A.国家疆域不断扩大 B.地方的权力不断扩大 C.中央集权不断加强 D.与周边国家关系融洽 15.成书于1573年的《留青日札》卷二六《御麦》中记载：“御麦出于西番，旧名番麦。以其曾经进 御，故名御麦…花开于顶，实结于节，真异谷也。吾乡（杭州）传得此种，多有种之者。”这说 明玉米传入我国是在 ) A.唐朝 B.南宋 C.明朝 D.清朝 16.考古学者在非洲肯尼亚的曼达岛发现了埋藏在地下长达600年的中国古钱币，钱币上有“永 乐通宝”（永乐是明成祖朱棣年号）字样。这些古钱币能够印证的史实是 () A.玄奘西行 B.戚继光抗倭 C.岳飞抗金 D.郑和下西洋 历史七年级下一15 17.李时珍深入社会，进行实地调查，到深山僻野中采集药物标本，写出《本草纲目》；宋应星走遍大 江南北，搜集工农领域的生产工具与技术，写出《天工开物》。由此可见，这些科学家() A.注重调查研究 B.出身医药世家 C.借鉴前人成果 D.自幼勤奋好学 18.明代长城沿线的防御，以不断加固的长城城墙为外，以派人戍守边防为内，内外结合，有力阻 止了游牧民族因其机动性、灵活性而对汉民族王朝的伤害。这反映了明长城 () A.建筑规模宏大B.防御体系完备 C.工程质量优异 D.沟通民族往来 19.下图是一部文学名著中的插图。该文学名著是 A.《三国志通俗演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《农政全书》 20.“明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声 载道…当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如 故。灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷举行起义…在各支农民起义军中，李自 成的队伍发展迅速。”材料论述了李自成起义的 () A.原因 B.经过 C.结局 D.影响 21.台湾自古以来就是中国的领土。1624年，荷兰殖民者侵占了台湾南部，修筑要塞，作为殖民据 点。最终领导人民收复台湾的民族英雄是 () A.文天祥 B.戚继光 C.汤显祖 D.郑成功 22.下图中数据反映了清朝中期 5 4.32 3.56 3.34 3 2.86 .66 2.36 2.08 2 184 1.75 0 1753年 1766年 1784年 1812年 1851年 □人口数量（亿人）□人口耕地面积（亩) 清朝中期人口数量和人均耕地面积图 A.中国经济总量居世界首位 B.农业产品品种和产量增加 C.人口增长使人地矛盾突出 D.农村地区出现工商业市镇 期末复习方案历史 23.雍正、乾隆在位期间，一些官员和文人因写诗而蒙受牢狱之灾，如“清风不识字，何故乱 翻书”“明月有情还顾我，清风无意不留人”等。官员和诗人因写诗而蒙受牢狱之灾主要 是因为 () A.锦衣卫的设立 B.晋商等商帮的出现 C.军机处的设立 D.文字狱的盛行 24.清朝顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易，又强迫山东至广东沿海居民内迁数 十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。材料反映清朝实行的政策是 () A.重农抑商 B.崇文抑武 C.闭关政策 D.对外开放 25.京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预 示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑 脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱 () A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向 C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格 二、非选择题（本大题共4个小题，26题13分，27题12分，28题16分，29题9分，共50分） 26.阅读材料，完成下列要求。（13分) 材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才 能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 材料二：新的制度，比较注重才学，而不重门第，这就为普通地主阶级知识分子通过 考试入仕参政创造了条件。采取考试办法，相对公平些，多少可以把更广泛的地主阶级 中有用人才选拔出来，有些“任人唯贤”的性质…中央政府通过这一制度给普通地主 阶级知识分子以政治出路，又可利用他们同士族斗争，缓和了普通地主阶级与中央政权 的矛盾，使他们忠心拥戴中央皇权，从而扩大了…政权的阶级基础。 —摘编自《中国古代史》 (1)据材料一、二，指出选官标准发生了什么变化。（2分) (2)材料二中“新的制度”创立于哪个朝代？（1分)据材料二，概括这一“新的制度”的 积极作用。（2分) 七年级下一16 材料三： 100% ☐比例 50%- 0 唐太宗唐高宗武则天唐宣宗 唐朝宰相中进士（中试者皆称为进士）出身者所占比例 (3)据材料三，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。(2分) 材料四：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必 须是以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛 道，即使文章写得再好，也不可能录取。 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格的规定，要求答卷由八 个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“☐☐☐”。 (4)结合所学知识，写出材料四中“☐口☐”的内容。（2分)结合所学知识，概括明朝这 种考试制度有什么严重后果。（2分) (5)综合上述材料和问题，请你提炼出一个学习主题。（2分) 27.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一：唐朝建立之后，于高祖武德四年(621年)开始铸行“开元通宝”钱…标志 着自汉武帝以后六七百年间一直占主导地位的“五铢钱”退出了流通领域。“开元通宝” 钱的“开元”词，具有“开国”“开辟新纪元”的吉祥含义。 一摘编自《中国古史与名物》 材料二：西夏钱币制度深受北宋影响，在西夏陵墓、遗址、城址考古中，所有的铜钱 窖藏，都以北宋钱为主，占80%一90%，西夏钱没有超过2%…西夏虽然铸造钱币，但 西夏社会流通的主要币种不是西夏钱，而是北宋钱。 —摘编自《西夏钱币研究》 材料三：纸币最早出现在我国宋朝的四川成都，绝非偶然。因为当时宋朝的经济发 展居于世界最先进地位，四川成都又是宋朝经济最为发达的地区之一。成都生产质地 精良的麻纸并具有先进的雕版印刷技术，为用相同的纸张印造图案精美、复杂、别人难 于仿造的纸币提供了技术条件。 摘编自《纸币的产生与印刷术》 期末复习方案月 (1)据材料一，指出开元通宝中“开元”的含义。（2分) (2)结合所学知识，指出西夏是由哪个历史人物建立的。(2分)据材料二，概括西夏钱币制度 的主要特点。（2分) (3)据材料三，概括四川成都产生纸币的有利条件。(2分)结合所学知识，指出世界上最早的 纸币名称和出现的地区。（2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈纸币的出现与社会经济发展的关系。(2分) 28.阅读材料，完成下列要求。(16分) 日前，某中学七年级一班开展了“唐朝以来的古代文学”主题研学活动。 【最是风流数唐诗】 有同学搜集了两首唐诗的书法作品，与大家共享。 材料一： 材料二： 萋又晴速春野一離 見帆 烟 投 妻送翠芳風火咸離 長 人 黹王接侵吹燒一原 适 花 别球荒古又不枯上 就 繇 情去城道生盡榮草 際 萄 流 伪 铛 空 祝 樓 (1)据材料一、二并结合所学知识，分别写出这两首唐诗的作者。（4分)同学们研究后发现， 诗歌在一定程度上反映了历史。请写出其诗被誉为“诗史”的诗人名字。(2分) 历史七年级下一17 【千古传诵话宋词】 词是一种新体诗歌，唐朝已出现，在宋代得到很大发展。 材料三：他是唐宋八大家之一，字子瞻， 材料四：中国女词人中，能够在文学史 眉州眉山人。他对词的发展有突出贡献。他 上占一席之地的，这是仅有的一个人了。她 改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词 生活在两宋之间，词风委婉、细腻、清秀。许 的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情 多佳句，如“花自飘零水自流，一种相思两处 和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感 闲愁”…都是脍炙人口的。 的艺术效果。留下众多名句，如“但愿人长 摘编自《中国文学史》 久，千里共婵娟”等。 (2)结合所学知识，写出材料三中的词人“他”和材料四中的“女词人”的名字。(4分) 【风华绝代的元曲与明清小说】 元朝戏剧空前发达，出现了元曲。明清时期的一些章回体长篇小说脍炙人口。 材料五：杂剧剧本（部分） 材料六：目录（部分） (刽子云)你还有甚的说话？此时不对监斩 第一回甄士隐梦幻识通灵 大人说，几时说那？ 贾雨村风尘怀闺秀 (正旦再跪科，云)大人，如今是三伏天道，若 第二回贾夫人仙逝扬州城 窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了 冷子兴演说荣国府 窦娥尸首… 第三四 贾雨村夤缘复旧职 (正旦唱)…这都是官吏每无心正法，使百 林黛玉抛父进京都 姓有口难言！…浮云为我阴，悲风为我旋，三桩 第四回薄命女偏逢薄命郎 儿誓愿明题遍…婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱 葫芦僧乱判葫芦案 三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦 第五回贾宝玉神游太虚境 娥显！ 警幻仙曲演红楼梦 (3)材料五是一部元杂剧的部分内容，材料六是一部长篇小说的部分目录。结合所学知识，分 别指出这部元杂剧的作者和这部长篇小说的书名。(4分) (4)通过上述研学，简要写出你对中国古代文学的感悟。(2分) 期末复习方案历史 29.阅读材料，完成下列要求。（9分) 中国历代政府都重视对边疆地区的管辖。 材料一：唐朝时期，口口控制了漠北和西域的广大地区，经常对唐朝进行骚扰。后 来唐朝发兵将其击败后，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都 护府，管辖西域的天山南北地区。 (1)结合所学知识，写出材料一中“口☐”所指的游牧部落名称。（1分) 材料二：元朝建立后，对辽阔的疆域进行了有效治理。在东南地区，元朝在澎湖岛 设置了…负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式 建立行政机构。 西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。元朝建立后，在西藏地区行使管理 权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由口口口直接统辖，掌管西藏的军民各事务。 从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 (2)结合所学知识，分别指出材料二中央政府管理台湾的机构和“☐☐☐”处所指的机 构。(2分) 材料三：1683年，清军两万人进攻台湾，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设立 ☐口口，隶属福建省，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势。1727年， 清朝在西藏设立☐☐口口口口，监督西藏地方政务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后 章程》，规定其政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。 (3)结合所学知识，分别指出材料三“口口口”和“口口☐☐☐口”处清朝设立的边疆管 理机构。(2分) (4)综合上述材料和所学知识，归纳中国古代政府对边疆管辖的共同作用。(4分) 七年级下一18评分说明：答出一点即可，2分。 (3)故步自封。 评分说明：2分。 (4)开放则兴，闭关则衰。 评分说明：意思相近即可，2分，其他符合题 意的答案也应酌情给分。 邪合市20232024学年度 七年级第二学期期末质量监测 1.B考点：开通大运河核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“商旅往返，船乘不绝”可 知，大运河加强了南北经济交流。故选B。 2.C考点：“贞观之治”核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“吾为官择人，唯才是与” 可知，唐太宗不拘一格任用人才，这体现了唐 太宗用人唯贤、唯才是举的思想。故选C。 3.D考点：唐朝社会风气核心素养：历史 解释 解析：材料阐述的是唐朝吸收来自吐蕃和西 域的马球运动，受到人们的喜爱。这反映出 唐朝社会风气的开放兼容。故选D。 4.B考点：鉴真东渡核心素养：历史解释 解析：曲辕犁的发明属于农业生产技术的改 进，与“扩大了中华文化影响力”无关，因此 排除A;隋炀帝征辽东主要是完成对东北边 疆的统一大业，是军事行动，与“扩大了中华 文化影响力”无关，因此排除C;回回形成是 民族交融的结果，是中华民族之间的交流交 融，因此排除D。故选B。 5.A考点：藩镇割据核心素养：历史解释 解析：外戚与宦官交替专权是东汉政权的特 点，安史之乱后唐朝没有出现宦官与外戚专 权，因此排除B、C;陈桥兵变发生在五代十 毒考答余离 国时期，兵变后赵匡胤夺取后周政权，建立 宋朝，因此排除D。故选A。 6.C考点：五代十国的更迭与分立核心素 养：历史解释 解析：根据材料中的“在某种程度上，这就减 少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国 家统一的因素”可知，五代十国时期蕴含着 统一的趋势。故选C。 7.B考点：崇文抑武方针 核心素养：历史 解释 解析：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重 用。但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军 队战斗力减弱，也带来了军队兵不识将，将 不专兵的局面，在抗击辽、金等北方强敌的 战争中屡屡败北。重农抑商是历代统治者 保护农耕的措施，因此排除A;唐代与少数民 族和亲会盟，因此排除C;清代实行闭关政 策，以致逐渐落后于世界潮流，因此排除D。 故选B。 8.C考点：民族关系发展和社会变化核心素 养：历史解释 解析：根据材料中的“《契丹国志》《细说宋 朝》《辽宋西夏金社会生活史》”可知，论文与 辽宋西夏金有关。辽宋夏金元时期，我国民 族政权并立，各民族之间的交往频繁，民族 交融进一步发展。夏商周时期的特征为早 期国家的产生与社会变革，因此排除A;统一 多民族国家的建立是秦朝，因此排除B;隋唐 时期是我国封建社会繁荣与开放的时代，因 此排除D。故选C。 9.C考点：商业的繁荣核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“商铺林立，邸店、酒楼、 食店客流众多，酒肆、茶楼热火朝天”可知， 宋代开封商业经济繁荣。故选C。 13 期末复习方案历史七年级下 10.D考点：经济重心南移核心素养：历史 解释 解析：材料阐述的是从唐朝到宋朝，南方地 区书院数量增长快于北方，出现这种情况 的原因是南方经济发达，经济重心转移到 南方。材料强调的是唐朝到宋朝南北方书 院数量的变化，与中央集权的强化、海外贸 易的繁荣、皇权专制的加强没有直接关系， 因此排除A、B、C。故选D。 11.D考点：元朝的建立核心素养：历史解释 解析：1271年，忽必烈定国号为大元。故 选D。 12.D考点：《资治通鉴》核心素养：时空观念 解析：《资治通鉴》记述了从战国到五代共 1300多年的历史。魏征直谏出现在唐太宗 时期，则天女皇出现在武则天时期，黄巢起 义发生在唐末，A、B、C均在《资治通鉴》的 记载时间范围之内，因此排除。故选D。 13.B考点：活字印刷术的发明核心素养：历 史解释 解析：宋代的印刷术有了新突破，活字印刷 术问世。因此，宋代的印刷出版事业迅速 发展壮大。故选B。 14.C考点：中央集权不断加强核心素养：历 史解释 解析：年代尺涉及的郡县制、通判、行省制 度和三司都是中央加强对地方管理的措 施，体现了中央集权不断加强的发展趋势。 材料中的制度是对地方的管理，不能说明 疆域的扩大，因此排除A;郡县制、行省制度 以及通判的设置促使地方权力不断削弱， 因此排除B;材料体现的是对地方的管理， 14 没有体现与周边民族国家的关系融洽，因 此排除D。故选C。 15.C考点：农业生产的恢复和发展核心素 养：史料实证、时空观念 解析：材料阐述的是成书于1573年的《留 青日扎》中有玉米记载，1573年处于明朝， 说明玉米在明朝已经传入我国。故选C。 16.D考点：郑和下西洋核心素养：史料实 证、时空观念 解析：玄奘西行发生在唐朝，因此排除A;戚 继光抗倭，发生在亚洲，因此排除B;岳飞抗 金发生在南宋，因此排除C。故选D。 17.A考点：科技名著核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“进行实地调查，到深 山僻野中采集药物标本”“走遍大江南北， 搜集工农领域的生产工具与技术”可知，材 料强调实践、考察，说明这些科学家注重调 查研究。故选A。 18.B考点：明长城核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“有力阻止了游牧民族 因其机动性、灵活性而对汉民族王朝的伤 害”可知，长城防御体系完备。故选B。 19.B考点：《水浒传》核心素养：历史解释 解析：图片为“鲁智深倒拔垂杨柳”，出自古 典名著《水浒传》。故选B。 20.A考点：李自成起义推翻明朝核心素养： 历史解释 解析：根据材料中的“民众不堪重负，怨声 载道”“灾难深重的广大农民再也无法忍受 下去，纷纷举行起义”可知，材料论述了李 自成起义的原因。故选A。 21.D考点：郑成功收复台湾核心素养：历史 解释 解析：1662年，经过8个月的封锁，郑成功 发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。至此，被 荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到 祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族 英雄。故选D。 22.C考点：不断加剧的社会矛盾核心素养： 历史解释、史料实证 解析：根据“清朝中期人口数量和人均耕地 面积图”可知，清朝中期人口数量逐年增 长，人均耕地面积不断减少，这说明清朝中 期人口增长使人地矛盾突出。故选C。 23.D考点：文字狱核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“雍正、乾隆在位期间， 官员和文人因写诗而蒙受牢狱之灾”可知， 当时盛行文字狱。锦衣卫的设立是在明 朝，因此排除A;文字狱的出现与晋商等商 帮的出现无关，因此排除B;军机处的设立， 进一步强化了君主专制，与文字狱的出现 没有关系，因此排除C。故选D。 24.C考点：闭关政策核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“须布‘禁海令’，严厉 限制海上贸易”可知，清朝实施闭关政策。 故选C。 25.B考点：京剧核心素养：历史解释 解析：材料阐述的是京剧脸谱各具特色，如 黑脸凸显包拯的铁面无私，红脸凸显关羽 的忠义，由此可知京剧脸谱渗透人们的价 值取向，固化了人们对历史人物的认知。 故选B。 26.（1)由注重门第到注重才学。 参专答茶离 评分说明：意思相近即可，2分。 (2)朝代：隋朝。 积极作用：①相对公平，有利于广泛选拔人 才；②缓和了普通地主阶级与中央政权的矛 盾，扩大了政权的阶级基础。 评分说明：第一小问1分。第二小问答出一 点且意思相近即可，2分。 (3)不断上升（不断增加）。 评分说明：意思相近即可，2分。 (4)内容：八股文。 后果：①禁锢了人们的思想；②阻碍了思想 文化的发展（应试的人录取后往往成为皇帝 旨意的顺从者)。 评分说明：第一小问2分。第二小问答出一 点且意思相近即可，2分。 (5)科举制的变迁（科举制的演变）。 评分说明：意思相近即可，2分。 27.(1)具有“开国”“开辟新纪元”的吉祥含义。 评分说明：2分。 (2)人物：元昊。 特点：①西夏钱币制度深受北宋影响；②西 夏社会流通的主要币种是北宋钱。 评分说明：第一小问2分。第二小问答出一 点且意思相近即可，2分。 (3)条件：①宋朝的经济发展居于世界最先 进地位，四川成都又是宋朝经济最为发达的 地区之一；②成都生产质地精良的麻纸并具 有先进的雕版印刷技术。 名称和地区：交子；四川。 评分说明：第一小问答出一点且意思相近即 可，2分。第二小问每点1分，共2分。 (4)社会经济（商业贸易）的繁荣促使纸币出 现，纸币的出现推动了社会经济的繁荣和 发展。 15 期末复习方案历史七年级下 评分说明：意思相近即可，2分。 28.(1)作者：白居易；李白。 杜甫。 评分说明：第一小问每点2分，共4分。第二 小问2分。 (2)他：苏轼（苏东坡）；女词人：李清照。 评分说明：每点2分，共4分。 (3)作者：关汉卿；书名：《红楼梦》。 评分说明：每点2分，共4分。 (4)中国古代文学灿烂辉煌，我们要继承这 份文学遗产。 评分说明：意思相近即可，2分。 29.(1)突厥。 评分说明：1分。 (2)澎湖巡检司；宣政院。 评分说明：每点1分，共2分。 (3)台湾府；驻藏办事大臣。 评分说明：每点1分，共2分。 (4)①有助于国家统一；②促进了民族交融； ③巩固了祖国边疆；④促进了边疆地区的 开发。 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 分，共4分。 秦皇岛市海港区2023一2024学年度 七年级第二学期期末质量检测 1.D考点：隋的统一核心素养：时空观念 解析：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。 589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。 故选D。 2.C考点：开通大运河核心素养：历史解释 解析：根据材料中的“隋炀帝”“北到涿郡、南 到余杭”可知，这条大动脉指大运河。故 选C。 16 3.A考点：“贞观之治”核心素养：历史解释 解析：材料中的“黎庶”指的是广大百姓。根 据“水能载舟，亦能覆舟”可知，唐太宗的治 国理念是以民为本。故选A。 4.A考点：安史之乱核心素养：历史解释 解析：持续八年之久的安史之乱，使唐朝的 国势由盛转衰。故选A。 5.D考点：澶渊之盟、李自成起义、陈桥兵变、 岳飞抗金核心素养：时空观念 解析：澶渊之盟发生在1005年的北宋时期， 李自成起义发生在明朝末年，陈桥兵变发生 在960年的北周时期，岳飞抗金发生在南宋 初年。按时间排序是③①④②。故选D。 6.A考点：《史记》《资治通鉴》核心素养：历 史解释 解析：根据材料中的“中国第一部纪传体通 史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史 事”可知，①是《史记》；根据材料中的“编年体 的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多 年的历史”可知，②是《资治通鉴》。故选A。 7.B考点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾核 心素养：历史解释 解析：根据材料中的“杀尽倭奴”可知是戚继 光抗倭，根据材料中的“隔海两边地区之居 民皆系中国人”可知是郑成功收复台湾。故 选B。 8.B考点：繁荣的海外贸易核心素养：历史 解释 解析：澎湖巡检司是元朝设置的管理台湾地 区的行政机构，安西都护府是唐朝设置的管 理天山南北地区的行政机构，宣慰使司都元 帅府是元朝在西藏地区设立的行政机构。