精品解析：河北省衡水街关中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

2025-2026学年度高一年级第三次调研考试 物理 （时间75分钟，满分100分） 注意事项∶ 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：（本题共7小题，每小题4分，共28分。在给出的四个选项中只有一项符合题目要求。） 1. 关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的 B. 牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论 C. 根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因 D. 安培对牛顿第一定律的建立做出了贡献 2. 如图，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着铁球（大小不可忽略，轻绳延长线过球心）、一端连在水平台上的玩具小车上，小车牵引着绳使球沿光滑竖直墙面从较低处匀速上升。则在球上升且未离开墙面的过程中（　　） A. 绳对球的拉力变小 B. 绳对球的拉力变大 C. 绳对球的拉力大小不变 D. 绳对球的拉力先减小后增大 3. 两个共点力的大小分别为3N和8N，这两个共点力的合力F的大小范围是（　　） A. B. C. D. 4. 发生意外情况的飞机在紧急着陆后，其内部狭长的气囊会自动充气，从紧急出口处生成一条连接出口与地面的斜面，人可沿斜面滑行到地面，如图甲，其简化模型如图乙。已知紧急出口下沿距地面高h约为，人与气囊之间的动摩擦因数约为0.5，若人在轻跳上气囊后能沿气囊匀速下滑，忽略空气阻力及气囊的变形，则气囊的水平跨度x约为（　　） A. B. C. D. 5. 一斜面固定在水平地面上，一物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C. 物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D. 物体所受的重力可分解为沿斜面的力和对斜面的压力 6. 玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 桥面受向下的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 B. 汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C. 汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 D. 汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变 7. 野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向左水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成角。忽略零件所受空气阻力，重力加速度为g，则在该段时间内（　　） A. 零件所受合外力为零 B. 零件的惯性逐渐变大 C. 零件的加速度大小为 D. 零件的速度逐渐变大 二、多选题（本题共3个小题，每小题6分 共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的正确答案，全部选对得6分，漏选得3分，错选得0分） 8. 第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的四项基本单位定义。若以F表示力，a表示加速度，x表示位移，t表示时间，m表示质量，借助单位制可知速度v表达式，下列可能正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 关于重力，以下说法正确的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下的 B. 把处在空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C. 挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D. 同一物体在地球各处所受重力的大小不一定相等 10. 如图所示，电灯处于静止状态，电灯及灯罩的重力为G，电灯及灯罩对细绳的拉力为、细绳对电灯及灯罩的拉力为．则：（ ） A. G、是一对相互作用力 B. G、是一对平衡力 C. 、是一对平衡力 D. 、是一对相互作用力 三、实验题（共两题，每空2分，共20分） 11. 某小组做“验证力的平行四边形定则”的实验时得出如图所示的图（与A、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点，为橡皮条与细绳的结合点。 （1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、刻度尺等，还必须要有的器材是___________ （2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的结点拉到某一位置O点，在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到___________位置（填“相同”或“不同”） （3）图中___________是F1与F2合力的真实值（填“F”或“”） （4）在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差___________ A. 两个分力、间夹角必须为 B. 两个分力、的大小要尽量大些 C. 拉橡皮条的细绳要尽量短一些 D. 实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零。 12. 用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验： （1）下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶,除以上器材外，还需要的实验器材有_________ A.天平(附砝码) B.秒表 C.刻度尺(最小刻度为mm) D.低压交流电源 （2）实验中，下列做法能保证砂和砂桶所受的重力近似等于细绳对小车的拉力的是____________。 A．平衡小车受到的摩擦力 B．砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M C．小车运动过程中，保持细绳与长木板平行 D．先接通电源后释放小车，且释放时尽量靠近打点计时器 （3）如图所示为某次实验的纸带，在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，用刻度尺测得x1=0.55 cm，x2=0.94 cm，x3=1.35 cm，x4=1.76 cm，x5=2.15 cm，x6=2.54 cm。 ①相邻两计数点间的时间间隔为____________s； ②计数点“6”和“7”间的位移比较接近于____________。 A．2.76 cm B．2.85 cm C．2.96 cm D．3.03 cm ③打下“3”点时小车的瞬时速度v3=_________m/s；小车的加速度a=________m/s2。(计算结果均保留2位有效数字) 四、解答题（本题共3小题，共34分） 13. 如图所示是小孩子玩的一种惯性滑板小车。小孩站在小车上用一只脚向后蹬地，使小车获得初速度后人与车一起靠惯性向前滑行。假设小孩子用脚向后蹬地的水平平均作用力为30N，小孩与车的总质量为20kg，运动中所受阻力恒为5N。求： （1）当小孩用脚蹬地时，小车获得的加速度a1； （2）当小车获得5m/s初速度后，停止蹬地，人与小车停下所用的时间t； （3）在上述问题（2）条件下，人与小车一起能够滑行的最大距离x。 14. 如图所示，小孩坐在雪橇上，一成年人用与水平方向成角、大小拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动。已知小孩连同雪橇的质量，取，，，求： （1）雪橇受到地面的摩擦力大小f； （2）雪橇受到地面的支持力大小N； （3）雪橇和地面间的动摩擦因数。 15. 拖地的时候，遇到顽固污渍的地方，我们会使劲向下压拖把并前后滑动拖把，就有可能把污渍清除。如图所示，某人沿拖把杆方向以恒力F=10N推拖把头时，拖把头在地板上匀速移动。已知拖把杆与水平方向的夹角为，拖把头的质量为m=0.4kg，拖把杆质量可忽略，，取，求： （1）地面对拖把头的支持力大小； （2）拖把头与水平地板间的摩擦力大小； （3）拖把头与水平地板间的动摩擦因数μ。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度高一年级第三次调研考试 物理 （时间75分钟，满分100分） 注意事项∶ 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：（本题共7小题，每小题4分，共28分。在给出的四个选项中只有一项符合题目要求。） 1. 关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的 B. 牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论 C. 根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因 D. 安培对牛顿第一定律的建立做出了贡献 【答案】B 【解析】 【详解】AB．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论，A错误，B正确； C．根据牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，C错误； D．伽利略对牛顿第一定律的建立做出了贡献，D错误。 故选B。 2. 如图，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着铁球（大小不可忽略，轻绳延长线过球心）、一端连在水平台上的玩具小车上，小车牵引着绳使球沿光滑竖直墙面从较低处匀速上升。则在球上升且未离开墙面的过程中（　　） A. 绳对球的拉力变小 B. 绳对球的拉力变大 C. 绳对球的拉力大小不变 D. 绳对球的拉力先减小后增大 【答案】B 【解析】 【详解】对球受力分析 设球重为G，则绳对球的拉力大小T、墙对球的支持力大小N，拉力T与竖直方向夹角为，球受三力作用处于平衡状态，则有 所以，随的增大，T、N均增大，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 两个共点力的大小分别为3N和8N，这两个共点力的合力F的大小范围是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】3N和8N的力反向时合力最小，为，3N和8N的力同向时合力最大，为，故这两个共点力的合力F的大小范围是 故C正确。 故选C。 4. 发生意外情况的飞机在紧急着陆后，其内部狭长的气囊会自动充气，从紧急出口处生成一条连接出口与地面的斜面，人可沿斜面滑行到地面，如图甲，其简化模型如图乙。已知紧急出口下沿距地面高h约为，人与气囊之间的动摩擦因数约为0.5，若人在轻跳上气囊后能沿气囊匀速下滑，忽略空气阻力及气囊的变形，则气囊的水平跨度x约为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】人在轻跳上气囊后能沿气囊匀速下滑，则有 根据几何关系有 解得 故选C。 5. 一斜面固定在水平地面上，一物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C. 物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D. 物体所受的重力可分解为沿斜面的力和对斜面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，故A错误； B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力，故B正确； C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力都作用在物体上，因此不是一对作用力和反作用力，故C错误； D．物体所受的重力可分解为沿斜面的力和垂直于斜面的力，故D错误。 故选B。 6. 玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 桥面受向下的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 B. 汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C. 汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 D. 汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．桥面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变要恢复原状，故A错误； B．汽车与桥面接触且相互挤压，都发生了弹性形变，故B错误； CD．汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变要恢复原状，故C正确，D错误。 故选C。 7. 野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向左水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成角。忽略零件所受空气阻力，重力加速度为g，则在该段时间内（　　） A. 零件所受合外力为零 B. 零件的惯性逐渐变大 C. 零件的加速度大小为 D. 零件的速度逐渐变大 【答案】D 【解析】 【详解】AD．对零件受力分析，受重力和绳子的拉力，由于零件沿水平方向做直线运动，可知合外力沿水平方向，提供水平方向的加速度，零件水平向左做匀加速直线运动，速度逐渐变大，故A错误，D正确； C．根据牛顿第二定律，有 解得 故C错误； B．惯性的大小只与质量有关，零件的质量不变，所以零件的惯性不变，故B错误。 故选D。 二、多选题（本题共3个小题，每小题6分 共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的正确答案，全部选对得6分，漏选得3分，错选得0分） 8. 第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的四项基本单位定义。若以F表示力，a表示加速度，x表示位移，t表示时间，m表示质量，借助单位制可知速度v表达式，下列可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】速度单位，位移单位m，加速度单位，力的单位； A．的单位为 故A错误； B．的单位为 故B正确； C．的单位为 故C错误； D．的单位为 故D正确。 故选BD。 9. 关于重力，以下说法正确的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下的 B. 把处在空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C. 挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D. 同一物体在地球各处所受重力的大小不一定相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．重力的方向总是竖直向下的，故A正确； B．重力G＝mg，其大小只和质量、自由落体加速度g有关，与其他因素无关，故B错误； C．绳子拉力的施力物体是绳子，重力的施力物体是地球，两者的施力物体不同，不是同一个力，故C错误； D．由于重力加速度随着纬度、高度的变化而变化，所以同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，电灯处于静止状态，电灯及灯罩的重力为G，电灯及灯罩对细绳的拉力为、细绳对电灯及灯罩的拉力为．则：（ ） A. G、是一对相互作用力 B. G、是一对平衡力 C. 、是一对平衡力 D. 、是一对相互作用力 【答案】BD 【解析】 【详解】电灯受重力和灯绳的拉力而处于平衡，故G、F2是一对平衡力；故A错误，B正确；电灯对灯绳的拉力为F1、灯绳对电灯的拉力为F2，是一对相互作用的物体之间作用力，故是相互作用力；故C错误，D正确． 三、实验题（共两题，每空2分，共20分） 11. 某小组做“验证力的平行四边形定则”的实验时得出如图所示的图（与A、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点，为橡皮条与细绳的结合点。 （1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、刻度尺等，还必须要有的器材是___________ （2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的结点拉到某一位置O点，在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到___________位置（填“相同”或“不同”） （3）图中___________是F1与F2合力的真实值（填“F”或“”） （4）在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差___________ A. 两个分力、间夹角必须为 B. 两个分力、的大小要尽量大些 C. 拉橡皮条的细绳要尽量短一些 D. 实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零。 【答案】（1）弹簧测力计 （2）相同 （3） （4）D 【解析】 【小问1详解】 还需要弹簧测力计，用于测力的大小。 【小问2详解】 在同一实验过程中，要使每次合力与分力产生相同的效果，则每次要将橡皮条的结点拉到相同的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同。 【小问3详解】 用平行四边形画出来的是理论值，即F；与橡皮筋同线的是实际值，即。 【小问4详解】 A．F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要为90°，故A错误； B．实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，故B错误； C．为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，故C错误； D．弹簧秤使用前应先校零，即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零，故D正确。 故选D。 12. 用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验： （1）下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶,除以上器材外，还需要的实验器材有_________ A.天平(附砝码) B.秒表 C.刻度尺(最小刻度为mm) D.低压交流电源 （2）实验中，下列做法能保证砂和砂桶所受的重力近似等于细绳对小车的拉力的是____________。 A．平衡小车受到的摩擦力 B．砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M C．小车运动过程中，保持细绳与长木板平行 D．先接通电源后释放小车，且释放时尽量靠近打点计时器 （3）如图所示为某次实验的纸带，在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，用刻度尺测得x1=0.55 cm，x2=0.94 cm，x3=1.35 cm，x4=1.76 cm，x5=2.15 cm，x6=2.54 cm。 ①相邻两计数点间的时间间隔为____________s； ②计数点“6”和“7”间的位移比较接近于____________。 A．2.76 cm B．2.85 cm C．2.96 cm D．3.03 cm ③打下“3”点时小车的瞬时速度v3=_________m/s；小车的加速度a=________m/s2。(计算结果均保留2位有效数字) 【答案】 ①. ACD ②. B ③. 0.1 ④. C ⑤. 0.16 ⑥. 0.40 【解析】 【详解】（1）[1]A．本实验的目的是探究加速度与力、质量的关系,用砂和砂桶的重力代表小车受到的合外力，需要用天平测砂和砂桶的总质量及小车和砝码的总质量，故A正确； BD．打点计时器的工作电源为低压交流电源，工作频率为50Hz，周期为0.02s，可以计时，因此不需要秒表，故B错误，D正确； C．打点计时器打下纸带，需用刻度尺测量距离，以求加速度和瞬时速度，故C正确。 故选ACD。 （2）[2]要使拉力等于砂和砂桶的总重力，必须满足砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M，故选B。 （3）①[3]打点计时器的工作周期为 T0=0.02s 相邻两计数点间都有四个打点未画出，所以两计数点之间的时间间隔为 T=5T0=0.1s ②[4]由所给的数据可知相同时间内的位移增量为 Δx=0.40 cm 则 x7=x6+Δx=2.54cm+0.40cm=2.94cm 故选C。 ③[5][6]根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度可得打下3点的速度为 代入数据解得 v3=0.16m/s 根据逐差法可得加速度为 代入数据解得 a=0.40m/s2 四、解答题（本题共3小题，共34分） 13. 如图所示是小孩子玩的一种惯性滑板小车。小孩站在小车上用一只脚向后蹬地，使小车获得初速度后人与车一起靠惯性向前滑行。假设小孩子用脚向后蹬地的水平平均作用力为30N，小孩与车的总质量为20kg，运动中所受阻力恒为5N。求： （1）当小孩用脚蹬地时，小车获得的加速度a1； （2）当小车获得5m/s初速度后，停止蹬地，人与小车停下所用的时间t； （3）在上述问题（2）条件下，人与小车一起能够滑行的最大距离x。 【答案】（1）；（2）20s；（3）50m 【解析】 【分析】 【详解】（1）由题意可知，小孩蹬地时受到地面水平向前的作用力F=30N 由牛顿第二定律， 得 （2）小孩停止蹬地后只受阻力，初速度V0=5m/s,末速度V=0 由牛顿第二定律有 由运动学公式 得人与小车滑行最大距离所用的时间为 t=20s （3）由运动学中速度与位移的关系可得 代入数据，得人与小车一起能够滑行的最大距离 x=50m 14. 如图所示，小孩坐在雪橇上，一成年人用与水平方向成角、大小拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动。已知小孩连同雪橇的质量，取，，，求： （1）雪橇受到地面的摩擦力大小f； （2）雪橇受到地面的支持力大小N； （3）雪橇和地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）（2）小孩与雪橇的受力分析如图所示 由平衡条件得 即 解得地面对雪橇的支持力大小 雪橇受到地面的摩擦力大小 （3）根据 解得 15. 拖地的时候，遇到顽固污渍的地方，我们会使劲向下压拖把并前后滑动拖把，就有可能把污渍清除。如图所示，某人沿拖把杆方向以恒力F=10N推拖把头时，拖把头在地板上匀速移动。已知拖把杆与水平方向的夹角为，拖把头的质量为m=0.4kg，拖把杆质量可忽略，，取，求： （1）地面对拖把头的支持力大小； （2）拖把头与水平地板间的摩擦力大小； （3）拖把头与水平地板间的动摩擦因数μ。 【答案】（1）10N （2）8N （3）0.8 【解析】 【小问1详解】 对拖把头受力分析，根据平衡条件可得，竖直方向上 代入数据解得，地面对拖把头的支持力大小 【小问2详解】 同理对拖把头受力分析，根据平衡条件，水平方向则有 解得拖把头与水平地板间的摩擦力大小 【小问3详解】 由上述分析可知，拖把头与水平地板间的动摩擦因数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $