安徽芜湖市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

2025一2026学年度第二学期期末考试（供选用） 高一年级历史试题卷 注意事项： 1.本卷共两大题，27小题，满分100分，考试时间100分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。 3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题 目要求) 1.公元前3千纪末至公元前1千纪，某地域的多位君主相继推动法典编纂，先后诞生《乌尔纳姆 法典》《汉漠拉比法典》等成文法典。颁布这些法典的统治者主要活跃于 A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.爱琴海周边区域 2.在“希腊化时代”，希腊文化在西亚、北非等地广泛传播，并与当地文化深度交融。亚历山大 城成为学术中心，巴比伦天文学引入希腊科学，希腊哲学与艺术也影响犹太等民族的思想表 达。表明在这一时期 A.各地文化丧失自身发展动力 B.东西文明首次进行接触 C.不同文明呈现交流融合特征 D.希腊文化成为各地主流 3.中古时期，西欧的国王、皇帝或教会往往不能对其领土实行有效管辖，而直接行使管辖权的 当地贵族又具有相当大的独立性，这就很容易引起国王与贵族、王国政府与地方诸侯之间、 以及贵族与诸侯之间争夺权力的斗争。这反映了当时西欧 A.封君封臣矛盾无法调和 B.中央集权制度得以强化 C.庄园经济逐渐走向瓦解 D.地方处于分裂割据状态 4.唐朝改进的造纸术经阿拉伯人传人欧洲，取代了昂贵的羊皮纸；印度发明的0”及数字体系 经阿拉伯人改编为阿拉伯数字，通行世界；希腊古典哲学经阿拉伯人保存注释后，重新传回 欧洲。这说明，阿拉伯人 A.主导了世界文明进程 B.缺乏自身文明贡献 C.搭建了文明沟通桥梁 D.依靠武力扩张领土 5.大津巴布韦是古代非洲大型建筑群遗址。近代欧洲殖民者受固有认知影响，否定非洲原住 民具备修建该建筑的能力，后续考古发掘证实其为南部非洲本土文明遗存。据此可以得出 的结论是 A.立场和偏见决定了历史解释 B.考古成果为历史研究提供了证据 C.非洲文明深受外来文化影响 D.欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落 高一历史试题卷第1页（共6页） 可只 6.人类学家博厄斯提出，文明的进步离不开不同群体，特别是邻近群体间的交流互鉴，交流越 频繁，文明发展动力越充足。以此观点分析，印第安文明走向衰落的原因是 A.文明长期孤立发展缺乏对外交流 B.各种自然灾害持续侵袭 C.欧洲殖民者人侵大肆屠戮原住民 D.体制佃化制约社会发展 7.1507年，马丁·瓦尔德泽米勒绘制地图，首次将美洲标注为独立大陆（地图的左侧），该地图 也被称作“美洲的出生证”。这一史实反映出 A.该制图者最早发现了美洲大陆 B.美洲大陆已得到全面开发利用 C.此为人类历史上首幅世界地图 D.人类认识世界的视野更加开阔 8.14世纪后期，一位威尼斯商人在日记中写道：“过去我们的货船只需在黑海沿岸就能买到来 自中亚和印度的商品。如今，那里局势混乱，商路不通。我们不得不转向贝鲁特和亚历山大 港，向埃及苏丹购买价格高出近一倍的东方香料。”材料说明当时 A.地中海贸易已被奥斯曼垄断 B.传统东西方之间贸易受到冲击 C.威尼斯与埃及建立直接航线 D.欧洲已开辟绕过非洲的新航路 9.16一18世纪，西欧早期殖民者常以武力抢占殖民地、直接掠夺贵金属、贩卖黑奴，同时伴随 贸易活动。这表明早期殖民扩张 A.注重对殖民地的制度改造 B.依托工业革命开展贸易 C.暴力掠夺与商业活动结合 D.以商品输出为主要手段 10.恩格斯指出：“从15世纪中叶起的整个文艺复兴时期，在本质上是城市的从而是市民阶级 的产物”。据此可知，文艺复兴 A.根源于城市商品经济的发展 B.旨在复兴古希腊罗马文化 C.影响力已经扩散至欧美地区 D.核心是批判宗教神学体系 11.17世纪，洛克在《政府论》中着意强调了立法机关（议会）在政府各部门当中应处于支配地 位，行政机关向定期召集的议会负责。他的这一思想 A.指导了德意志帝国政体的构建 B.为英国的宪政秩序提供理论支持 C.成为北美独立战争的精神旗帜 D.直接推动欧美资产阶级革命爆发 高一历史试题卷第2页（共6页） 回套线 a^“"1.%o¤ 12.右图是伏尔泰《牛顿哲学原理》1783版封面，图中左上角端 坐天穹，手握圆规，身伴天球，发出光芒的是牛顿，右侧手 持平面镜，承接牛顿射出的光束，并反射至伏案写作人物 的是掌管科学艺术的女神缪斯，左下方书桌前伏案执笔写 书的是伏尔泰，他的文稿被反射的光线照亮。此图说明了 A.牛顿在近代科学史地位至高无上 B.科学与神学之间的界限完全消失 C.近代科学革命推动启蒙思想发展 D.伏尔泰著书立说的过程充满艰辛 13.德国思想家康德曾主张：立法权属于全体人民，国家的主 权属于人民，而每个人只有服从自己的立法才是自由的，只有在服从立法的前提下，作为公 民才是人人平等的。康德意在强调 A.自律即自由 B.分权制衡 C.社会契约 D.暴力革命 14.从1789年大革命开始到第三共和国最终确立的将近90年时间里，法国出现过三个共和国、 两个帝国、两个王国。这从本质上反映了法国 A.大革命过程反复曲折 B.长期处于分裂割据状态 C.共和制本身存在缺陷 D.资本主义发展不够充分 15.某文献中说，政府不应因轻微原因被推翻，但当其长期滥用职权、企图实行专制统治时，人 民有权也有义务推翻它，这正是殖民地反抗的原因。该文献可能是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《1787年宪法》 16.1811年至1816年间.英国诺丁汉、约克郡等地的手工纺织工人频繁夜间集会，用铁锤、斧头 捣毁工厂中的机械化织布机，并焚烧部分厂房。他们声称机器“抢走了面包”，要求恢复旧 有的手工劳动秩序。这说明 A.英国民主政体确立具有渐进性 B.科学理论已成熟指导工人运动 C.手工工场相对于机器仍有优势 D.早期工人运动具有自发性特征 17.19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国 货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来 掌握在自己手中…从明天起你们就自由了。”这表明印度 A.经济发展推动民族意识增强 B.民族独立运动已经取得了胜利 C.民族资产阶级得到广泛支持 D.棉纺织业已成为经济主导产业 18.马克思、恩格斯认为社会主义革命需在多个发达资本主义国家同时取胜，列宁则提出革命 可在单一资本主义国家率先成功。导致二者认识差异的主要背景是 A.帝国主义国家武装干涉苏俄 B.帝国主义时代各国发展不平衡加剧 C.世界大战与十月革命的影响 D.二者所处的国家与社会制度的不同 高一历史试题卷第3页（共6页） al“"1%o¤ 向 19.苏俄曾发布指令规定：“农业合作社…有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员 生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济 企业、"据此可知.当时苏俄正在推行 A.战时共产主义政策 B.衣业集体化政策 C.新经济政策 D.优先发展重工业政策 20.1948一1950年，美国向西欧16国提供了巨额经济援助，同时要求这些国家接受美国监督、 降低关税壁垒。美国此举意在 A.凭借实力构建单极世界格局 B.在全球推行自由放任经济政策 C.将西欧彻底变为自身附属国 D.借助经济手段加强对西欧控制 21.下图是1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率统计图。这一时期主要资本主 义国家经济增长得益于 1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率统计图 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 联邦德国意大利 法国 英国 日本 美国 A.经济全球化浪潮全面推进 B.各国加强对经济的宏观调控 C.世界多极化发展趋势显现 D.美国的霸主地位遭到了冲击 22.二战期间及战后，西方国家在亚非拉地区扩大投资，发展工矿与加工产业，促使当地工人、 资产阶级、知识分子群体规模不断扩大。这可用于解释 A.资本主义世界经济体系的建立 B.西方助力亚非拉振兴经济的用意 C.世界殖民体系逐步瓦解的原因 D.亚非拉彻底摆脱落后状态的背景 23.2008年美国次贷危机引发全球性，系统性金融危机，金融风暴履动全球，当时冰岛国家破 产，乌克兰股市累计下滑80%。这表明 A.世界各国经济联系更加紧密 B.全球贫富分化问题不断加制 C.美国大肆推行霸权主义政策 D.全球经济陷入了持续性衰退 24.据不完全统计，1945-1995年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而展开谈判，促使172场 地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。由此可知，联合国 A.依托区域集团推动经济全球化 B.顺应世界政治多极化发展趋势 C.推动国际政治经济新秩序建成 D.履行了其维护世界和平的宗旨 高一历史试题卷第4页（共6页） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第25小题25分，第26小题15分，第27小题12分，共52分，） 25.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一新航路发现以后，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。1571年西班牙征服菲宾 后，开辟了从马尼拉（菲律宾）到墨西哥阿卡普尔科、再到欧洲的贸易路线。玉米这一美洲持 产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马钤薯、烟草、可可等美洲特产，也传 到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活中的必需品。同时，大量美洲白银 通过这条路线流入中国，影响了明清时期的经济活动。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代吏)等 材料二19世纪的最后30年间，为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所，受垄断贡产阶领 支配的列强各国掀起了瓜分世界的狂潮，未被殖民的“无主地”和半殖民地成为任意宰割的对 象。欧洲人派出许多探险队，深入非洲内部，探索未知的土地。这一时期，欧洲出版的非洲地 图数量大幅增加，人们对非洲的了解也越来越多。 一摘编自尤哈·努尔米宁《欧洲地图里的世界文明史) 材料三工业革命使资本主义生产方式在全球范围内确立了统治地位，极大解放了社会生产 力，19世纪一百年间，欧美国家的工业产值增长超过了此前人类历史的总和。世界市场的形 成，推动了全球贸易的空前繁荣，1870一1913年，世界贸易总额增长了近3倍，全球经济联系 空前紧密，人类历史从分散发展真正走向整体发展。同时，工业革命加剧了资本主义国家经 济政治发展的不平衡，垄断资本的扩张推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜 分世界的狂潮，至20世纪初，世界领土被瓜分完毕。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1)根据材料一，概括新航路开辟后世界交流的主要表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪欧洲人进行非洲地理探险的原因，(9分) (3)根据以上材料并结合所学知识，分析工业革命对世界历史发展的影响。(10分) 高一历史试题卷第5页（共6页） 回 al“"1…%oa 26.阅读材料，完成下列要求(15分) 材料一凡尔赛体系在战后长期影响着欧洲乃至世界各国关系的发展，但它充满着尖锐的矛 盾和冲突。其内容反映了英法对德国的严厉惩罚以及帝国主义之间的利益的再分配，当初就 包含着许多缺点。所以，列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国家休系、国际秩序是建立在 火山上” 一摘编自金香海《国际政治史》 材料二雅尔塔体系在地球上划了“两条线”，作为东西方的界线，也是美苏势力范围的界线 美苏双方在进行决策时，都认识到要尽力避免冲突，要争取以和平的方式解决争端，因此两种 不同社会制度国家之间虽然有过紧张对峙，但双方从未演化成热战。推尔塔体系是人类历史 上第一次创立的大国间相互制约的和平机制，即安理会五个常任理事国“一致决策“的表决程 序。在对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地问题上，实行托管计划，原则上承认被压 迫民族的独立权利。 一摘编自谢金萍《美国与雅尔塔体系关系初探》等 (1)根据材料一并结合所学知识，简析列宁认为凡尔赛和约维系的国际秩序是“建立在火山 上”的原因.(6分)》 (2)根据材料二并结合所学知识，慨括与凡尔赛体系相比雅尔塔体系呈现的主要特点。(9分) 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分） 人物 贡献 但了 《神曲》 马丁·路德 《九十五条论纲》 瓦特 改良蒸汽机 康德 《纯朴理性批判》 圣马丁 南美的解放者 马可尼 发明无线电报 甘地 非暴力不合作运动 莱特兄弟 发明飞机 扎格鲁尔 现代埃及之父 从上表中任选三个相互关咲的历史人物，并以此提炼一个主题，进行论述。（要求：历史 人物与主题明确、关联性强，史论结合，逻排严谨，表述清晰) 高一历史试题卷第6页（共6页）】 回 a^“"1.%。a