职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职《职业道德与法治》期末复习题，通过基础题型与情境分析结合，强化道德修养与法治观念，适配职业发展需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|道德评价标准、法律特征等基础概念|聚焦核心概念辨析，夯实知识基础| |多项选择|5/15|职业道德内容、法治意识内涵等|考查知识体系完整性，强化综合理解| |材料分析|2/31|职业道德与法治对职业发展作用、德法兼修路径|结合企业招聘情境，突出实践应用，体现责任意识与健全人格培养|

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 道德的主要评价标准是（ ） A. 对错 B. 善恶 C. 贫富 D. 地位 2. 职业道德的基础和首要规范是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会 3. 法律区别于道德最主要的特征是（ ） A. 规范人们行为 B. 由国家强制力保证实施 C. 依靠舆论约束 D. 适用范围广泛 4. 治国理政的基本方式、现代社会文明的重要标志是（ ） A. 人治 B. 德治 C. 法治 D. 自治 5. 职业活动中安身立命的根本，是从业者最基本的职业操守是（ ） A. 诚实守信 B. 灵活变通 C. 投机取巧 D. 因人而异 6. 全面依法治国的首要任务是（ ） A. 严格执法 B. 依宪治国、依宪执政 C. 全民守法 D. 科学立法 7. 办事公道的核心要求是职业活动中坚持（ ） A. 因人而异 B. 原则至上、公平公正 C. 人情优先 D. 利益至上 8. 维护社会公平正义的最后一道防线是（ ） A. 立法 B. 执法 C. 司法 D. 守法 9. 职业道德的最高境界是（ ） A. 服务群众 B. 奉献社会 C. 爱岗敬业 D. 办事公道 10. 民事活动中，当事人不履行合同义务需要承担的责任是（ ） A. 社会责任 B. 违约责任 C. 刑事责任 D. 道德责任 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、错选、多选均不得分） 11. 我国新时代职业道德的基本内容包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 法治意识的核心内涵包括（ ） A. 规则意识 B. 权利义务意识 C. 程序意识 D. 特权意识 13. 法律与道德的共同点有（ ） A. 规范社会行为 B. 调节社会关系 C. 维护社会秩序 D. 依靠国家强制力实施 14. 新时代工匠精神的核心内涵包括（ ） A. 敬业 B. 精益 C. 专注 D. 创新 15. 中职学生提升道德与法治素养的意义有（ ） A. 规范自身言行，规避违法风险 B. 提升职业素养，适配职场需求 C. 依法维护自身合法权益 D. 塑造健全人格，助力终身发展 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 法律是成文的道德，________是内心的法律。 17. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、________。 18. 爱岗敬业的核心是热爱本职、________、精益求精。 19. 公民行使权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的________。 20. 职业活动中，________是公平公正处理事务、不徇私舞弊的职业准则。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 道德依靠内心信念、社会舆论、传统习俗约束人们行为。（ ） 22. 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（ ） 23. 奉献社会是不求回报的无私付出，与职业岗位工作无关。（ ） 24. 轻微违法行为无需重视，不会造成严重后果。（ ） 25. 良好的职业道德和法治素养是新时代技能人才的必备素养。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生践行诚实守信职业道德的具体要求。 27. 简要说明道德与法律的区别与联系。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：新时代产业发展急需高素质技术技能人才，企业招聘不仅看重学生专业技能，更注重职业道德和法治素养。部分中职毕业生入职后，存在工作敷衍、弄虚作假、随意离岗、漠视规章制度等问题，不仅无法胜任岗位，还容易引发职场纠纷，甚至触碰法律红线。而优秀从业者始终坚守爱岗敬业、诚实守信的职业准则，尊法守法、依规履职，凭借良好的综合素养站稳职场、实现长远发展。 结合材料，分析职业道德与法治素养对中职学生职业发展的重要作用。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：道德修身立身，法治固本守行。道德是约束言行的内在准则，法治是规范行为的外在底线。作为新时代中职学生，既要涵养优良职业道德，做到敬业、诚信、公道、奉献，锤炼工匠精神；又要增强法治意识，树立法律至上理念，养成尊法学法守法用法的习惯，自觉抵制不良行为，依法规范自身行为、维护自身权益，努力成长为德法兼修的新时代技能人才。 结合全书知识，谈谈中职学生如何做到德法兼修，成长为合格的新时代职业技能人才。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 道德 17. 建设社会主义法治国家 18. 尽职尽责 19. 合法自由和权利 20. 办事公道 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.√ 23.× 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ① 坚守诚信本心，做人做事真诚坦荡，不弄虚作假、不欺瞒他人；② 学业和实训中实事求是，杜绝抄袭、造假等失信行为；③ 未来职场中诚实劳动、信守岗位承诺，认真履行工作职责；④ 坚守职业信誉，不泄露岗位机密，不谋取不正当利益；⑤ 做到言行一致、表里如一，长期坚守诚信底线；⑥ 主动维护职场诚信秩序，抵制失信违规行为。 27. 区别：① 约束方式不同，道德依靠社会舆论、内心信念约束，法律依靠国家强制力保障实施；② 产生方式不同，道德自发形成，法律由国家制定或认可；③ 约束范围不同，道德约束范围更广，法律约束法定行为。联系：① 二者都是社会行为规范，均可调节社会关系、维护社会秩序；② 相辅相成、相互促进，道德是内心的法律，法律是成文的道德；③ 道德滋养法治精神，法治保障道德践行，共同规范人们言行。 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案（15分） ① 职业道德是职业发展的根基，爱岗敬业、诚实守信等优良职业品质，是企业选人用人的核心标准，能够提升个人就业竞争力；② 良好的职业道德能够规范职业行为，督促从业者认真履职、踏实工作，规避职场敷衍、失信等不良行为；③ 法治素养是职业发展的底线保障，牢固的法治意识能够帮助学生明晰职业红线，杜绝违法违规行为；④ 具备法治素养能够帮助从业者依法处理职场纠纷、维护自身合法权益，规避职场风险；⑤ 德法兼备的综合素养，能够帮助学生快速适应职场，契合新时代技能人才培养要求；⑥ 助力个人实现长期稳定职业发展，实现个人价值与企业发展的双向共赢。 29. 参考答案（16分） ① 修身立德，涵养优良职业道德。主动学习职业道德规范，深刻理解爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的内涵；立足校园实训和日常学习，端正态度、认真履职，锤炼精益求精的工匠精神；团结他人、乐于奉献，培养责任担当与服务意识。 ② 固本守法，筑牢法治思想根基。主动学习宪法、民法典、劳动法等法律法规，掌握基础法律常识；树立法律至上理念，摒弃特权思想，敬畏法律、遵守法律；养成依法办事习惯，遇事找法、解决问题靠法，自觉规范言行。 ③ 德法融合，全面提升综合素养。坚持道德自律与法律约束相结合，以道德滋养法治精神，以法治守护道德底线；在日常学习、实训和未来职场中，自觉做到明德守法、敬业自律；主动抵制失德、违法行为，持续提升职业素养和法治素养，成长为德法兼修、适配时代需求的新时代技能人才。 学科网（北京）股份有限公司 $