第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过选择、填空、简答及情境化材料分析题，覆盖法律规范特征、违法行为类型等核心知识点，强化法治观念与责任意识，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|法律规范实施保障、违法行为类型等|聚焦基础概念辨析，夯实法治认知| |多项选择题|5/15|法律特征、违法类型、守法行为等|考查知识系统性，强化法律要素关联| |填空题|5/10|宪法地位、法律责任等|突出宪法至上理念，强化核心术语记忆| |判断题|5/10|违法危害、宪法效力等|澄清认知误区，树立正确法治观念| |简答题|2/14|守法意义、违法与犯罪区分|引导理性思考，培养法治思维| |材料分析题|2/31|学生违法案例、法律规范作用|情境化案例分析，提升守法践行能力与责任意识|

第四单元 遵守法律规范 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法律规范是由国家制定或认可，以（ ）保证实施的行为规则。 A. 社会舆论 B. 国家强制力 C. 个人自觉 D. 道德约束 2. 遵守法律规范的基础是（ ） A. 了解法律规范内容 B. 无视法律规定 C. 侥幸规避法律 D. 凭个人喜好行事 3. 依据违法行为危害程度，最轻微的违法行为是（ ） A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为 4. 下列属于遵守法律规范的行为是（ ） A. 无证骑行电动车 B. 按时依法纳税 C. 抄袭他人作品 D. 泄露他人隐私 5. 犯罪行为最本质的特征是（ ） A. 轻微危害性 B. 严重社会危害性 C. 普遍约束性 D. 规范强制性 6. 公民遵守法律规范，首先要遵守（ ） A. 校规校纪 B. 行业规范 C. 宪法 D. 风俗习惯 7. 民事违法行为主要调整的关系是（ ） A. 平等主体之间的人身和财产关系 B. 国家机关工作关系 C. 刑事犯罪关系 D. 社会管理关系 8. 中职学生遵守法律规范的最终目的是（ ） A. 被动应付检查 B. 规范自身行为、合法立身行事 C. 限制个人自由 D. 完成学习任务 9. 下列属于刑事违法行为的是（ ） A. 闯红灯 B. 盗窃数额较大财物 C. 随地吐痰 D. 迟到早退 10. 维护法律权威、遵守法律规范，关键在于（ ） A. 自觉守法、严格自律 B. 他人监督约束 C. 被动服从管理 D. 规避法律处罚 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选不得分） 11. 我国法律规范的主要特征包括（ ） A. 国家制定或认可 B. 国家强制力保障实施 C. 具有普遍约束力 D. 随意变更、没有标准 12. 违法行为的基本类型有（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 自主合规行为 13. 中职学生日常遵守法律规范的行为有（ ） A. 遵守交通法律法规 B. 依法文明上网 C. 尊重他人合法权益 D. 参与校园欺凌打闹 14. 下列属于民事侵权行为的有（ ） A. 私自损坏他人财物 B. 造谣诽谤他人 C. 依法行使肖像权 D. 泄露他人个人信息 15. 自觉遵守法律规范对青少年的意义包括（ ） A. 规避违法犯罪风险 B. 维护自身合法权益 C. 养成规则法治习惯 D. 扰乱社会公共秩序 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是一切组织和个人的根本活动准则，是我国的根本大法。 17. 所有违法行为都具有社会危害性，都要承担相应的__________责任。 18. 遵守法律规范，要求公民做到__________、不触碰法律红线。 19. 行政违法需要承担行政责任，民事违法需要承担__________责任。 20. 青少年要从小养成__________的习惯，将守法内化于心、外化于行。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 轻微违法行为不会造成危害，不需要承担法律责任。（ ） 22. 宪法是最高层级的法律规范，所有普通法律都不得与宪法相抵触。（ ） 23. 遵守法律规范既要规范自身行为，也要尊重他人合法权利。（ ） 24. 犯罪行为具有严重社会危害性，必须承担刑事责任。（ ） 25. 法律规范只约束普通人，对青少年没有约束力。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生自觉遵守法律规范的重要意义。 27. 简述青少年区分违法与犯罪、严守法律底线的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 材料：中职学生赵某平时纪律意识淡薄，法律认知不足。起初只是偶尔违反交通规则、网络随意发言，觉得都是小事，不涉及违法。久而久之，他愈发放纵自己，多次私自损坏公共设施、借用他人手机拒不归还，最终因多次侵占他人财物、扰乱公共秩序，被公安机关依法处罚，承担了相应的法律责任，留下不良记录，对自身升学和未来就业造成负面影响。 结合材料，运用“遵守法律规范”相关知识，分析赵某走上违法道路的原因，并谈谈青少年如何杜绝微小违法、坚守法律底线。 29. 材料：法律规范是社会运行的底线保障，是公民立身行事的基本准则。无论是日常生活、校园学习，还是未来职场从业，都必须严格遵守各类法律规范。中职学生作为新时代准职业人，不仅要学法懂法，更要自觉守法、依规行事。部分学生混淆道德与法律边界，把违法行为当作普通小事，缺乏规则意识和敬畏之心，极易从不良行为逐步演变为违法犯罪行为，危害个人与社会。 结合材料，谈谈法律规范对个人和社会的作用，并分析中职学生应如何践行守法准则，做遵纪守法的新时代青年。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.宪法 17.法律 18.敬畏法律 19.民事 20.遵纪守法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.①能够规范自身日常言行，杜绝不良行为，有效预防违法犯罪；②维护自身合法权益，在生活和学习中依法保护自己；③树立规则意识和法治观念，提升个人法治素养；④维护校园和社会公共秩序，营造良好法治环境；⑤为未来步入职场、遵守职业法律法规、合法从业筑牢基础。 27.①认真学习法律知识，明确违法、一般违法与犯罪的界定标准；②树立法律敬畏之心，认清微小不良行为的演变危害，杜绝侥幸心理；③严格自律，从小事规范言行，守住行为底线；④明辨是非对错，主动远离不良诱惑和违法圈子；⑤坚持有错即改，及时纠正不良行为，杜绝行为恶化升级。 六、材料分析题（共31分） 28. 原因：赵某法律意识淡薄，轻视轻微违法行为，缺乏法律敬畏之心；是非观念模糊，混淆小事与违法的边界；自我约束能力差，存在侥幸心理，放任不良行为发展；缺乏规则意识，不重视日常行为规范，最终导致违法行为发生。 应对方法：①主动学习法律规范，清晰认知各类违法行为的危害，树立法治敬畏心；②摒弃侥幸心理，明白任何违法行为都要承担法律责任，无小事之分；③从严规范日常行为，遵守交通、网络、公共秩序等法律法规；④加强自我约束，及时纠正自身不良行为，防微杜渐；⑤主动接受家校教育和监督，养成自觉守法的行为习惯。（15分） 29. 法律规范作用：对个人：规范个人言行举止，划定行为边界，保护个人合法权益，引导个人合法、有序生活成长。对社会：维护社会公共秩序，化解社会矛盾，制裁违法行为，保障社会公平正义，推动社会和谐稳定、有序运行。 践行方法：①夯实法律基础，系统学习与生活、校园、职业相关的法律法规，明晰行为准则；②树立正确法治观念，区分道德与法律边界，敬畏法律、尊重规则；③坚持知行合一，将守法要求融入日常，自觉遵守各类法律规范；④主动抵制不良诱惑，远离违法违规行为，做到防微杜渐；⑤主动宣传法治知识，带动身边同学共同遵纪守法，以法治规范自我、成就自我，成长为合格的新时代职业青年。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $