Unit 1 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 1第1课时同步练，通过基础、提升、拓展三层设计，实现从词汇识别到综合语用的知识巩固，适配新授课差异化教学需求，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇（动词、名词、数词）识别与匹配|不同类项选择+图片情境匹配，强化词汇辨析与图文对应| |提升练|句型结构（情态动词can的问答、否定、转换）运用|单选+句子转换+汉译英梯度训练，巩固语法规则与语言表达| |拓展练|语篇信息提取与综合表达|表文互判+仿写对话，培养信息分析与情境输出能力|

Unit 1 I love sports 第1课时 Get ready&Start up（分层作业） PART 01 基 础 练 一、选出每组中不同类的一项。 ( ) 1．A．far B．run C．swim ( ) 2．A．football B．basketball C．sports ( ) 3．A．ball B．ping-pong C．volleyball ( ) 4．A．play B．learn C．fast ( ) 5．A．one B．first C．five 二、根据图片内容，将正确选项的序号填相应的括号内。 A．jump high       B．jump far    C．swim fast    D．run fast    E．play ping-pong ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． PART 02 提 升 练 三、单项选择。 ( ) 1．—Can you jump high? —______ A．Yes, I do. B．No, I can’t. C．Yes, I am. ( ) 2．He ______ run fast, but he can jump high. A．can B．can’t C．is ( ) 3．—What can Daming do? —______ A．He likes ping-pong. B．He can run fast. C．Yes, he can. ( ) 4．I ______ play ping-pong every day. A．can B．cans C．am can ( ) 5．—Can he run fast? —______ A．Yes, he can. B．Yes, he is. C．No, he can. 四、按要求写句子。 1．can’t, She, fast, swim (.) (连词成句) _____________________________________________ 2．run, I, can’t, very, fast (.) (连词成句) _____________________________________________ 3．can, What, you, do (?) (连词成句) _____________________________________________ 4．I can play ping-pong. (改为否定句) _____________________________________________ 5．I can jump high.（改为一般疑问句） _____________________________________________ 五、汉译英。 1．我会跳得高。 _____________________________________________ 2．你会游得快吗？ _____________________________________________ 3．他不会打乒乓球。 _____________________________________________ 4．是的，我会。 _____________________________________________ 5．不，我不会。但是我可以学。 _____________________________________________PART 03 拓 展 练 六、【新考法·表文互换】读一读图表，判断下列句子正(T)误(F)。 name run fast play football swim play ping-pong jump high Tom √ √ Lucy √ √ Lily √ √ Mike √ √ ( ) 1．Tom can run fast and play football. ( ) 2．Lucy can swim and play ping-pong. ( ) 3．Lily can jump high but can’t play ping-pong. ( ) 4．Mike can play football and run fast. ( ) 5．They all can play ping-pong. 七、看图，仿照例子写句子或对话。 1．例：Daming             Daming can play ping-pong well.     Lingling _____________________________________________ 2．例：Lingling              —Can Lingling run fast? —No, she can’t. Sam —_____________________________________________ —_____________________________________________ 参考答案及解析 一、选出每组中不同类的一项。 1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 【解析】1．A 远，B 跑，C 游泳，BC 都是动词，A 是副词，故选 A。 2．A 足球，B 篮球，C 运动，AB 都是具体球类，C 是运动总称，故选 C。 3．A 球，B 乒乓球，C 排球，BC 都是球类运动，A 是球的统称，故选 A。 4．A 玩，B 学习，C 快，AB 都是动词，C 是副词，故选 C。 5．A 一，B 第一，C 五，AC 都是基数词，B 是序数词，故选 B。 二、根据图片内容，将正确选项的序号填相应的括号内。 1．C 2．D 3．E 4．A 5．B 【解析】1．图中是游泳，swim fast游得快，与图片匹配，故选C。 2．图中是跑步，run fast跑得快，与图片匹配，故选D。 3．图中是打乒乓球，play ping-pong打乒乓球，与图片匹配，故选E。 4．图中是跳得高，jump high跳得高，与图片匹配，故选A。 5．图中是跳远，jump far跳得远，与图片匹配，故选B。 三、单项选择。 1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 1．B 【解析】句意：你能跳得高吗？本题考查一般疑问句的答语。“Can you...?”的回答需用“can”或“can’t”，A用“do”、C用“am”均错误。故选B。 2．B 【解析】句意：他跑不快，但他能跳得高。本题考查情态动词。由“but he can jump high”(但他会跳高)可知前半句表否定，“can’t”表示“不会”。故选B。 3．B 【解析】句意：大明能做什么？本题考查特殊疑问句的答语。A他喜欢乒乓球。B他能跑得快。C是的，他能。选项B符合题意，故选B。 4．A 【解析】句意：我每天打乒乓球。本题考查情态动词。“can”是情态动词，无人称变化，后接动词原形，B“cans”和C“am can”均为错误形式。故选A。 5．A 【解析】句意：—他能跑得快吗？—_____。Can引导一般疑问句回答统一用can回应，肯定答句：Yes, 主语 + can，选项A符合题意。 四、按要求写句子。 1．She can’t swim fast. 2．I can’t run very fast. 3．What can you do? 4．I can’t play ping-pong. 5．Can you jump high? 1．She can’t swim fast. 【解析】本题考查句子结构。can’t不会，She她，fast快，swim游泳，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：她游不快。故答案为She can’t swim fast. 2．I can’t run very fast. 【解析】句意：本题考查句子结构。run跑步，I我，can’t不能，very非常，fast快的，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我不能跑的非常快。故答案为I can’t run very fast. 3．What can you do? 【解析】本题考查句子结构。can会，What什么，you你，do助动词，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：你会做什么？故答案为What can you do? 4．I can’t play ping-pong. 【解析】原句句意：我会打乒乓球。本题考查句型转换。情态动词 “can” 的否定式为 can’t，直接在 “can” 后加 “not”，缩写为 “can’t”。故答案为I can’t play ping-pong. 5．Can you jump high? 【解析】含情态动词“can”的句子变一般疑问句时，将“can”提前，第一人称“I”改为第二人称“you”。 五、汉译英。 1．I can jump high. 2．Can you swim fast? 3．He can’t play ping-pong. 4．Yes, I can. 5．No, I can’t. But I can learn. 1．I can jump high. 【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句。我I，会can，跳得高jump high，can后跟动词原形，故答案为I can jump high. 2．Can you swim fast? 【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是一般疑问句，你you，会can，游得快swim fast，can后跟动词原形，故答案为Can you swim fast? 3．He can’t play ping-pong. 【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句。否定句用“can’t”，can’t后跟动词原形，主语“他”是“He”，后接动词短语play ping-pong，故答案为He can’t play ping-pong. 4．Yes, I can. 【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是省略句，“Can you...?”的肯定回答固定用“Yes, I can.”是的，我会。故答案为Yes, I can. 5．No, I can’t. But I can learn. 【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知第一句是省略句，第二是陈述句。不no，我不会I can’t，但是but，我I，可以can，学learn，故答案为No, I can’t. But I can learn. 六、【新考法·表文互换】读一读图表，判断下列句子正(T)误(F)。 1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 【导语】本文讲了几个人的个人能力。 1．句意：汤姆能跑得快和踢足球。根据表格可知汤姆能跑得快和打乒乓球，故答案为F。 2．句意：露西能游泳和打乒乓球。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 3．句意：莉莉能跳得高，但不会打乒乓球。根据表格可知莉莉会打乒乓球，故答案为F。 4．句意：迈克会踢足球和跑得快。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 5．句意：他们都会打乒乓球。根据表格可知迈克不会打乒乓球，故答案为F。 七、看图，仿照例子写句子。 1．Lingling can swim fast. 2．Can Sam jump high? No, he can’t. 1．Lingling can swim fast. 【解析】例句句意：大明乒乓球打得很好。本题考查仿写句子。根据例子和提示，可知仿写句子为：玲玲游泳游得很快。游泳swim，快fast，故答案为Lingling can swim fast.。 2．Can Sam jump high? No, he can’t. 【解析】例句句意：—玲玲能跑得快吗？—不，她不能。本题考查仿写对话。根据例子和提示，仿写对话为：—萨姆能跳得高吗？—不，他不能。跳得高jump high，故答案为Can Sam jump high? No, he can’t.。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $