重庆奉节县2025-2026学年下学期期末八年级道德与法治质量监测卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-30
| 2份
| 7页
| 12人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) 奉节县
文件格式 ZIP
文件大小 381 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58577647.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治质量监测卷参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A A D C B C C 二、非选择题(本大题共3小题,共30分) 11.(6分) (1)上图中的"公章"代表什么?(2分) "公章"代表权力(或:行政权力、公权力、国家权力)。(2分) (2)行政机关应如何正确行使权力、造福人民?请提出两点合理化建议。(4分) ①行政机关必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,严格按照宪法和法律规定的权限和程序行使权力,不能滥用职权。(2分) ②行政机关要坚持为人民服务的宗旨,自觉接受人民监督,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,让权力在阳光下运行,切实维护人民利益。(2分) (其他合理建议如:加强对行政权力的制约和监督、完善问责机制等亦可得分) 12.(10分) (1)结合材料,从"依法行使权利"角度,评析网民的行为。(6分) 网民的行为是错误的。(2分) ①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。部分网民因个人偏见,捏造虚假信息恶意抹黑企业形象,侵犯了该企业的名誉权和商誉权,损害了企业的合法权益。(2分) ②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。网民没有通过合法途径表达意见,而是在网络平台散布不实信息,属于违法行为,必须承担相应的法律责任。(2分) (2)若你是该企业的法务,可建议企业通过哪些合法途径维护自身权益?(4分) ①与侵权者和解:与发布虚假信息的网民沟通,要求其立即删除不实信息、公开赔礼道歉、消除不良影响。(1分) ②请求调解:向网络平台投诉举报,要求平台对发布虚假信息的账号进行处理,屏蔽、删除侵权内容。(1分) ③提起诉讼:向人民法院提起民事诉讼,要求侵权方停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并赔偿因此造成的经济损失。(2分) (其他合法途径如:向公安机关报案、向网信部门举报等亦可得分) 13.(14分) (1)结合材料,运用"全面依法治国的基本要求"的知识,说明如何以法治守护生态环境。(8分) ①科学立法。编纂生态环境法典是党中央部署的重大政治任务,立法过程中先后四次向社会公开征求意见,并依托基层立法联系点听取群众建议,十四届全国人大四次会议高票通过该法典,体现了科学立法、民主立法,使生态环境保护有法可依。(2分) ②严格执法。法典明确规定了各级人民政府的生态环境监管职责,要求对违法行为依法追究责任,体现了严格执法,确保法律落到实处,严厉打击生态环境违法行为。(2分) ③公正司法。法典首次明确"生态环境检察"概念,赋予检察机关提起公益诉讼的法定职责,构建了完整的生态环境损害赔偿和公益诉讼制度,有利于公正司法,维护生态环境权益。(2分) ④全民守法。法典倡导每个公民自觉履行保护生态环境义务,形成绿色生产生活方式,规定任何单位和个人均有权举报生态环境违法行为,体现了全民守法,要求全体社会成员自觉遵守法律,共同保护生态环境。(2分) (2)为推动生态环境法典落地,班级准备面向社区居民发出倡议。请从"学法、尊法、守法、用法、普法"中任选三个不同维度,撰写倡议核心内容。(6分) 倡议书 亲爱的社区居民朋友们: 良法护生态,善治美家园。为推动新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》在社区落地生根,用法治力量守护我们共同的家园,共建天蓝、地绿、水清的美丽社区,我们向大家发出如下倡议: ①学法——主动学习生态环境法典。认真学习《生态环境法典》的主要内容,了解生态环境保护的法律法规,增强环保法治意识,明白什么可以做、什么不可以做。(2分) ②守法——自觉遵守生态环境法律法规。从自身做起,践行绿色低碳生活方式,不乱扔垃圾、不焚烧秸秆、不违规排放污染物,做生态环境保护的践行者。(2分) ③用法——依法维护生态环境权益。当发现破坏生态环境的行为时,要勇于举报,积极运用法律武器维护自身和公众的环境权益,做生态环境的守护者。(2分) (其他维度如:尊法——敬畏法律权威,树立环保法治观念;普法——积极宣传环保法律知识,带动身边人共同参与环保行动等亦可得分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春八年级道德与法治质量监测卷 (开卷 满分50分,与历史学科共用90分钟) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中, 只有一项是最符合题意的,请选出。) 1.在党的领导下,现行宪法的每一次修订,均面向社会公开征求意见、组织专家严谨论证,确保内容贴合国情、顺应民心。这体现了 A.我国宪法保障公民所有权利 B.人民直接参与宪法制定全过程 C.我国宪法反映了公民的根本利益 D.我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 2.以下图片解读正确的是 A.图①:国家机关法无授权皆可为 B.图②:宪法宣誓有利于增强宪法意识 C.图③:宪法规定国家社会生活中的具体问题 D.图④:宪法是其他所有法律的相加之和 3.某校八年级(1)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是 哥哥:我拨打市长热线反映校门口拥堵情况。 奶奶:退休后,我每月都能按时足额领取养老金。 妈妈:我看到网上有人泄露国家涉密信息,立刻向有关部门举报。 爸爸:我在“个人所得税”APP上申报补缴了2025年度个人所得税。 A.爸爸和妈妈 B.爸爸和奶奶 C.妈妈和哥哥 D.奶奶和哥哥 4.结合下图相关信息,下列行为能填入“?”处的是 A.年满18周岁的小李报名参军服役 B.小张获得“文明学生”表彰奖励 C.小王周末参与社区志愿服务活动 D.小赵按时完成学业,接受义务教育 5.中学生小明发现用结构图归纳知识特别方便,便将部分教材知识用结构图进行了梳理。 下列梳理正确的有 A.①选举  ②人民代表大会  ③人民政府  ④审判机关 B.①通过  ②人民代表大会  ③国务院  ④诉讼机关 C.①选举  ②全国人民代表大会  ③人民政府  ④审判机关 D.①通过  ②全国人民代表大会  ③国务院  ④诉讼机关 6.近年来,多地社区打造“民情议事厅”“邻里议事会”等平台,围绕小区停车管理、环境整治、设施维护等问题,让居民共商共议、共建共治。这类基层治理创新 ①扩大公民基本政治权利,拓宽参与渠道 ②丰富基层民主形式,推动民主政治发展 ③体现基层群众自治组织行使国家权力 ④保障公民民主权利,激发社区治理活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.宁夏回族自治区自1958年成立以来,依托民族区域自治制度深耕本土资源,培育枸杞、葡萄酒等特色农牧业,打造酒庄文旅、黄河休闲旅游等新业态,民生建设实现跨越式进步。下列关于民族区域自治制度的表述正确的是 A.民族自治地方享有高度的自治权 B.我国在各少数民族聚居的地方都实行区域自治 C.这一制度极具中国特色,根本目的是维护国家统一和民族团结 D.我国民族自治地方分为自治区、自治县、民族乡三级 8.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,下列关于收入分配表述正确的是 收入情况 分配方式 ①父亲在国有企业上班,获得工资、奖金 按劳分配 ②母亲在村集体经济合作社工作,获得劳动报酬 按劳动要素分配 ③哥哥购买股票,获得股息、分红 按资本要素分配 ④姐姐在外企当职员,获得工资、奖金 按管理要素分配 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.同学们讨论了“国家主席”“中央军委主席”之间的共同点,下列观点正确的有 ①都必须依据宪法和法律行使权力 ②都是中华人民共和国的代表 ③都是国家最高军事领导机关负责人 ④都由全国人大产生,对全国人大负责 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 10.以下两句话共同说明 ◇法律是成文的道德,道德是内心的法律。 ◇唯有植根于深厚的道德土壤,法治精神才能获得持久的生命力。 ①法治与德治相辅相成、相得益彰 ②法治具有强制约束力,效力优于德治 ③要发挥好法治对德治的支撑作用 ④国家和社会治理需要法律和道德的协同发力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分) 11.规范权力运行、坚持依法行政,是建设法治政府的必然要求。请你根据下列两幅漫画情景,回答相关问题。(6分) (1)上图中的“公章”代表什么?(2分) (2)行政机关应如何正确行使权力、造福人民? 请提出两点合理化建议。(4分) 12.行使权利有界限,依法维权守底线。阅读材料,回答问题。(10分) 某新能源科技企业专注绿色能源技术研发,产品市场口碑良好。部分网民因个人偏见,在网络平台捏造该企业“污染超标、恶意竞争”等虚假信息,恶意抹黑企业形象,造成不良影响。 (1)结合材料,从“依法行使权利”角度,评析网民的行为。(6分) (2)若你是该企业的法务,可建议企业通过哪些合法途径维护自身权益?(4分) 13.生态文明建设离不开法治保障。我国首部《中华人民共和国生态环境法典》的颁布与实施,为生态保护提供坚实法治支撑。为更好学习该法典的内容和精神,某校八年级(1)班召开了生态环境保护的主题班会。 阅读材料,完成任务。(14分) 编纂生态环境法典是党中央部署的重大政治任务。法典立法过程中,全国人大常委会先后四次向社会公开征求意见,并依托40个基层立法联系点听取群众建议。2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》(以下简称“法典”)。该法典的颁布与实施,将为我国生态环境保护提供更加完备的法律保障。法典坚持从我国生态环境治理实际出发,侧重前端预防,构建了完整的生态环境损害赔偿和公益诉讼制度。法典明确规定了各级人民政府的生态环境监管职责,要求对违法行为依法追究责任。为保障公民和组织的合法权益,法典完善了信用修复机制,贯彻过罚相当原则。法典首次明确“生态环境检察”概念,赋予检察机关提起公益诉讼的法定职责。法典倡导每个公民自觉履行保护生态环境义务,形成绿色生产生活方式。同时,法典规定任何单位和个人均有权举报生态环境违法行为。 (1)【我分析】结合材料,运用“全面依法治国的基本要求”的知识,说明如何以法治守护生态环境。(8分) (2)【我倡议】为推动生态环境法典落地,班级准备面向社区居民发出倡议。请从“学法、尊法、守法、用法、普法”中任选三个不同维度,撰写倡议核心内容。(6分) 倡议书 亲爱的社区居民朋友们: 良法护生态,善治美家园。为推动新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》在社区落地生根,用法治力量守护我们共同的家园,共建天蓝、地绿、水清的美丽社区,我们向大家发出如下倡议: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 八年级(1)班全体同学 2026 年 6 月 29 日 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

重庆奉节县2025-2026学年下学期期末八年级道德与法治质量监测卷
1
重庆奉节县2025-2026学年下学期期末八年级道德与法治质量监测卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。