山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年五年级下学期期末道德与法治试题

五年级道德与法治学科阶段性检测 (时间：30分钟满分：50分) 温馨提示： 1.请在各题目指定区域内答题，答题不要超过密封线， 2.书写工整，笔迹清楚，保持卷面整洁，不折叠、不破损。 一、选择题：每小题2分，共16分。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。 1.为了让我们的家更美好，我们能做的是 A.主动承担一些家务B.不参与家庭讨论C.凡事都依赖父母 2.以下属于优秀家风表现的是 ①放学回家主动跟家人打招呼②教育孩子不能吃亏，谁打你就打回去 ③家族长辈教育晚辈要珍惜粮食④全家一起过传统节日，传承传统习俗 A.①②B.①③④C.②③④ 郑 3.阅读漫画，下面对漫画的启示理解不正确的是 装修2 装修吗？ 家具 A.过分追求个人利益，侵扰了他人的私人生活安宁 B.个人利益和社会公共利益无法同时兼顾 C.缺乏公共意识，不利于营造和谐友好的社会环境 中 4.下列行为有利于构建良好公共秩序的是 A.过马路时刷手机B.占用盲道摆摊C.在医院内小声说话 5.翻开中国近代史，中国人民饱受磨难和屈辱，但从未停止过抗争。这启示我们 杯 ①落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地 ②继承抗争精神，维护国家主权，捍卫民族尊严 ③国弱就要搞好外交关系，反对一切战争 A.①②B.②③C.①③ 6.在“党的百年历程”主题活动中，第一组将介绍新民主主义革命时期(1921一1949 年)。以下内容可供他们选取的是 ①领导辛亥革命推翻帝制，建立民国 ②成为抗日战争的中流砥柱 ③创建井冈山农村革命根据地 ④在长征途中召开遵义会议 A.①②B.①③④C.②③④ 7.下列对“改革创新”的评价，合理的有 ①改革创新使我国的生机活力不断焕发②改革创新不断推动社会的进步和国 家的富强③改革创新的实践，促使我国各个领域取得辉煌成就 A.①②③B.②③C.①② 8.中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“中国梦”的基本内涵是 A.富强、民主、文明B.爱国、敬业、友善C.国家富强、民族振兴、人民幸福 二、判断题：每小题2分，共12分。对的请打“√”，错的请打“×” 9.我和父母的想法有很多不同，所以我不愿和父母多交流。 ( 10.政府提供的公共设施与我们个人无关。 11.《南京条约》是清政府同英国在1842年签订的丧权辱国的条约。 12.对于历史上曾经欺负过我们的国家，我们不需要跟他们和平共处： ) 13.每年9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。 ( 14.我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。 ) 五年级道德与法治科学试题 第1页 共4页 三、综合题：1小题，共22分。 15.弘扬长征精神强国复兴有我 2026年是红军长征胜利90周年。长征精神穿越时空、历久弥新，是中华民族 宝贵的精神财富。为继承和弘扬长征精神，学校开展了主题活动，请你参与其中。 任务一：寻长征文物·走英雄征途·探长征精神内涵 半条被子：1934年11月， 一段铁索：1935年，红军经 半截皮带：1936年，红军 红军经过瑶族村，3名女战 过一条湍急的河流。桥上只 穿越草地时。因找不到任 士借宿村民徐解秀家，见 剩1条光滑的铁索悬于河上。 何食物，大家便解下自己 家里盖的是烂棉絮，临走 22名战士冒着密急的火力， 的皮带煮吃。虽然味道难 时便把仅有的一条被子剪 浴血奋战，用鲜血和生命为 闻，难以下咽，但他们风 下一半留下。 红军北上打开通道。 趣的称之为吃“煮牛肉”。 (1)同学们参加了“云端重走长征路”活动，在线上参观虚拟博物馆时，看 到了以上文物。透过这些文物故事，你读出了哪些长征精神？写出2个方面(4分) (2)请你推荐3个最具代表性的长征重要地标，方便同学们线上打卡。(3分) 任务二：讲模范故事·看建设成就·悟长征精神伟力 (3)新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，开始了 新的长征。列举新中国成立至今，党领导人民取得的重要成就。列举2例。(4分) (4)请你用直线将下列模范人物及相关事迹连起来。(5分) ①袁隆平 A.致力于杂交水稻技术的研究，解决了中国人吃饭的问题 ②邓稼先 B.党的好干部，带领兰考人民与深重的自然灾害顽强斗争 ③王进喜 C.地质力学的创始人，根据他的理论，我国发现了很多油田 ④焦裕禄 D.隐姓埋名28年，在我国西部荒漠的核基地中秘密研制原子弹 ⑤李四光 E.跳进水泥浆池里用身体搅拌水泥，被称石油战线的“铁人” 任务三：担青年使命·写时代答卷·传长征精神血脉 (5)“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代 化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。”作为新时代少年，我们该怎样 学习和传承长征精神？(6分) 五年级道德与法治科学试题 第2页 共4页