1.6.1 认识乘方（小题训练）-【全效学习】2025-2026学年七年级数学上册同步学练测（湘教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册“认识乘方”单元，系统梳理乘方的概念（底数、指数、幂）及运算规则，通过概念辨析题（如区分-3³与(-4)²的底数和意义）和典型计算题（如(-1/2)³、-(-1/2)⁴）串联知识点，帮助学生构建乘方概念与运算的逻辑联系。 其亮点在于结合多地模拟题（如2024南京、长沙模拟）设计分层练习，通过辨析题（如判断四名同学对乘方的见解）培养抽象能力和推理意识，计算题（如-2⁶、3×(-2)³）强化运算能力。这种设计兼顾基础巩固与思维提升，让学生扎实掌握乘方知识，也为教师提供系统复习素材，提升教学效率。

1.6.1 认识乘方 数学七年级上册 [湘教版] 1 1.［2024南京模拟］ 的值是( ) A A. B.49 C. D.14 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 2 2.［2024长沙模拟］下列对于式子 的说法，错误的是( ) C A.指数是2 B.底数是 C.幂为 D.表示2个 相乘 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 3 3. 的值是( ) B A.1 B. C.2 025 D. 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 4 4.［2024山东模拟］甲、乙、丙、丁四名同学，学了有理数的乘方 之后，发表了一下自己的见解： 甲： 是2个5相加； 乙：与 的结果不同； 丙：中底数是 ，指数是5； 丁：是 个7相乘. 其中，观点正确的有( ) B A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 5 5. 的底数是___，指数是___，它表示__________________，其 结果为_____； 的底数是____，指数是___，它表示_________ _____，其结果为___. 3 3 3的3次方的相反数 4 4个 相乘 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 6 6.计算： （1） _____； [解析] ; （2） _____； [解析] ; 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 7 （3） _____； [解析] ; （4） _____. [解析] . 1.6.1 认识乘方 1 2 3 4 5 6 8 9 $