内容正文:
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课程标准:
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。
核心素养:
1.唯物史观:认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立是近代西方社会发展的客观趋势和政治思想理念的初步实现。
2.时空观念:理清文艺复兴、宗教改革与启蒙运动所体现的纵向线索,认识西方人文精神走向纵深的历史趋势。
3.史料实证:掌握英、美、法资产阶级革命的过程,理解英国君主立宪制的特点,美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。
4.历史解释:运用文献资料,明确资产阶级革命与资本主义制度的确立是19世纪中期世界发展的主要潮流。
5.家国情怀:通过对欧美日本等国不同政体的选择,理解我国根据我国国情选择社会主义和人民代表大会制度的现实依据。
教学重点:
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。《人权宣言》的颁布,法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。
教学难点:
英国资产阶级革命的曲折性和保守性。独立战争的性质,对美国1787年宪法内容的理解及评价。
教学方法:
问题探究法、小组讨论法、讲授法、情境教学法。
教学过程:
新课导入:
在1644年7月发生的马斯顿荒原战役中,代表英国议会的克伦威尔率领议会军击溃了王党军队,掌握了战略主动权,奠定了英国资产阶级革命胜利的基础。马斯顿荒原战役,又称约克郡围攻,是英国资产阶级革命时期,国会军同国王军队之间的一次战役。这次战役是国会军从失败走向胜利的转折点。开创了英国资产阶级革命的新篇章,对后世产生深远影响。同时,这次会战也是克伦威尔一生的转折点,他对取得会战的胜利起了决定性作用。让我们一同走进英国资产阶级革命。
基础知识:
一.大势趋变——英美法资产阶级革命:
1.资产阶级革命的概念:
⑴含义:指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命,是在资产阶级提出的纲领、口号下进行战斗的。
⑵使命:是推翻封建统治,为发展资本主义扫清道路。
⑶实质:以资本主义剥削制度取代封建剥削制度。
2.英国资产阶级革命——渐进:1640—1689年。
⑴背景:
①历史渊源:形成以法律限制王权的历史传统,确立“法律至上”的原则。
②经济基础:资本主义的发展,资产阶级和新贵族的力量壮大。
③思想:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想。
④阶级矛盾:(根本原因)斯图亚特王朝的专制统治使英国社会矛盾激化,资产阶级和新贵族与封建统治阶级产生了矛盾;1640-1688年的资产阶级革命最终解决了国王与议会的主权之争。
⑵过程:
①1640年,英国爆发革命。
②1642—1645年,第一次内战阶段,保皇党人被克伦威尔组织的新模范军击溃。
③1645—1649年,第二次内战阶段,清教徒分裂为温和派和激进派,克伦威尔带领的温和派打败了激进派。
④1649—1653年,英吉利共和国时。
⑤1653—1659年,克伦威尔成为“护国主”建立军事独裁。
⑥1660—1688年,斯图亚特王朝复辟时期(查理二世),其死后,其弟詹姆士二世继位,高压专制。
⑦1688年,由于不能容忍信奉天主教的复辟王朝詹姆士二世的统治,英国议会废黜詹姆士二世,迎请信奉新教的女儿玛丽及其丈夫荷兰奥兰治亲王威廉入主英国,两人承诺维护英国议会的权利。这场革命没有发生流血冲突,因此历史学家将其称之为“光荣革命”。
⑶特点:长期性、曲折性、反复性、妥协性。
问题探究
由于1832年的改革,(英国)全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人,由占人口比例的约2%增加到3.3%。
——王觉非主编《近代英国史》
杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在迁徙中约减少了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。
——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
阅读以上材料,结合所学知识,分析资产阶级民主和人权的局限性。
答案提示
阶级局限性(狭隘性):英国1832年改革后,选民仅从2%增至3.3%,绝大多数工人、贫民仍被排斥在民主之外。所谓“全民民主”实质上是资产阶级内部的民主,是有产者的特权。
种族排他性(野蛮性):美国在“民主”扩张中推行印第安人西迁政策,导致人口锐减三分之一。资产阶级高喊“人权”,却在利益驱使下对原住民实行种族清洗,暴露出人权的虚伪与双重标准。
性别不平等(片面性):19世纪的资产阶级民主普遍将女性排除在外,女性长期无选举权,所谓“人人平等”仅局限于成年男性公民。
财产决定权(拜金性):无论是英国改革中的选民的财产资格限制,还是美国西进运动中对土地(财产)的贪婪,都说明资产阶级民主的基础是私有财产权,而非真正的人权平等。
⑷意义:
①结束了王权专制的局面,使资产阶级和新贵族掌握了政权,为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。
②英国进入长期稳定发展时期,为英国18世纪的工业革命提供了政治前提。
③英国建立起资本主义制度,统治方式从人治转向法治,对欧洲和世界都产生了重大的影响。
④对世界:为北美独立战争和其他国家资产阶级革命树立了榜样;反映了世界历史发展的趋势,标志着资产阶级革命时代的开端。
⑸君主立宪制的确立:
①1689年通过的《权利法案》明确确立了议会高于王权、司法独立于王权的原则;“君权神授”被否定,国王逐渐处于“统而不治”的地位;奠定了君主立宪制的法律基础。(初步确立)
②1701年,《王位继承法》通过,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。此法是继1689年《权利法案》之后,对王权的进一步限制。并且把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。
思考点
在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中,哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念?
答案提示
主权在民:否定君权神授,通过宪法确立了议会或人民的主权地位(如英国《权利法案》、美国独立)。
法治取代人治:颁布宪法,实行法律至上和法律面前人人平等(如1804年《法国民法典》)。
分权制衡:建立三权分立体制,防止专制独裁(如美国1787年宪法)。
公民自由:以法律形式保障人身、言论及信仰自由,废除封建等级特权。
3.美国独立战争——自由:
⑴背景:
①经济:北美资本主义经济发展,统一市场逐渐形成。
②政治:英国对北美殖民地的限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。
③思想:启蒙思想的影响。
④民族:美利坚民族形成及意识的觉醒,民族自决呼声日益高涨。
⑤导火线:1773年波士顿倾茶事件。
⑥根本原因:英国对北美的殖民剥削严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
⑵性质:既是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
⑶经过:
①开始标志:1775年来克星顿的枪声。
②建军:1775年召开第二届大陆会议,决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
③建国:1776年7月4日《独立宣言》发表,宣告美国独立。
④转折:1777年萨拉托加大捷(美国独立战争的转折点)。
⑤胜利:1781年约克镇战役,英军投降。
⑥结束:1782年11月,英美两国签署《巴黎和约》草案,1783年9月3日,英国正式承认美国独立。
⑷意义:
①推翻了英国的殖民统治,建立独立新国家。
②有利于美国资本主义的发展,为美国的崛起奠定了基础。
③它促进了欧洲国家的资产阶级革命,为拉丁美洲独立战争提供了先例。
史料阅读
这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。
——[法]托克维尔著,冯棠译《旧制度与大革命》
材料:《德国民法典》的产生比《法国民法典》晚了近一个世纪。它是在德国统一后,历经22年精雕细琢而成。法典采用了由“总则、债法、物法、家庭法、继承法”构成的五编制结构,语言抽象深奥、概念精确,是一部“法律家给法律家制作的法典”。在立法理念上,它虽然也确认了契约自由和过错责任,但已不像法国民法典那样洋溢着市民平等自由的激情,而是更注重逻辑的严密性和内容的稳定性,反映了从自由资本主义向垄断资本主义过渡时期的特点。
拓展习题
(1)根据材料并结合所学,比较两部法典在结构和理念上的主要差异,并分析造成这些差异的时代背景。
答案提示
差异:①结构上:《法国民法典》采用以人为本的“三编制”;《德国民法典》采用逻辑严密的“五编制”。②理念与风格上:《法国民法典》通俗易懂、激荡着平等自由的革命激情;《德国民法典》语言抽象、概念精确,注重逻辑性与稳定性,缺乏激情。
背景:①《法国民法典》诞生于法国大革命的高潮之后,深受启蒙思想影响,需要以通俗的法律形式向社会普及自由平等理念,巩固革命成果。②《德国民法典》诞生于德国统一之后(19世纪末),此时资本主义已向垄断阶段过渡,社会关系更为复杂,且德国法学界长期受历史法学派影响,更注重法律的学术化、系统化,追求法典的逻辑严密与学理严谨。
4.法国资产阶级革命——曲折:
⑴背景:
①根本原因:法国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
②阶级基础:法国资产阶级日益壮大,迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
③思想基础:启蒙思想的影响。
④外因:受美国独立战争的影响。
⑵过程:
①开始:1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命爆发。
②《人权宣言》颁布:8月,议会颁布了《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
③颁布宪法:1791年,议会颁布宪法,确立新制度的基本框架。
④1792年,巴黎人民推翻王权,国民大会宣布法国为共和国,史称“法兰西第一共和国”。
⑤1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治;拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度,但他实行帝制,率领法军入侵一些欧洲国家。
⑥1814年,波旁王朝复辟。
⑦1815年,在欧洲各国进攻下,拿破仑帝国覆灭。
⑶意义:
①性质:历史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
②法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
③革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
知识拓展
《拿破仑法典》《法国民法典》:
1804年由拿破仑颁布的资产阶级国家最早的民法典。
确立私有财产神圣不可侵犯、契约自由、法律面前人人平等原则。
巩固法国大革命成果,破除封建等级与特权。
以法律形式维护资产阶级利益,成为近代欧美及世界多国立法蓝本,推动资本主义法律体系发展,是资产阶级立法的典范,同时也是大陆法系形成的标志。
二.水到渠成——资本主义基本制度的确立:
1.君主立宪制的完善:责任内阁制的确立——以英国为代表。
⑴含义:责任内阁制又称“议会内阁制”,是指内阁由议会产生并对议会负责的政权组织形式。
⑵形成:“光荣革命”前,英国国王经常召集少数重要人物在自己的密室开会,商讨政事,由此形成了内阁制的萌芽。“光荣革命”后,内阁会议在少数大臣的参与下召开,权力受到限制的国王逐渐不再出席。18世纪20年代,在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下,责任内阁制开始形成,沃波尔被后人认为是第一任首相。
⑶结果:议会权力扩大,国王统而不治,英国成为典型的君主立宪制国家。
⑷内容:运行机制。
①政体:君主制、贵族制、民主制三位一体。
②国王统而不治:形式上权力,礼仪上职能;任何法院或者其他机关,不得对于元首的违法行为或者失当行为施以任何法律制裁,元首神圣不可侵犯。王室成员不得出任议会下院议员或内阁成员。
③首相为下院多数党领袖,内阁成员与首相在政治上共进退。
④内阁不与议会分离,又能与议会互相对抗。
⑸两党制——最先确立和实行两党制的国家。
⑹特点:
①多元一体:英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。
②议会至上:国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相,首相通过国王形式上的任命即可以组阁。内阁掌握行政权并对议会负责,议会监督内阁。
③国王至尊:国王是国家元首,但处于“统而不治”的地位,权力有限,而作为国家象征的地位更为突出,成为民族团结的纽带和国家统一的象征,起着维系英联邦的纽带作用。
⑺作用:
①结束君主专制制度,是历史的进步。
②稳定了英国社会秩序,缓和了社会矛盾,促进了资本主义经济的发展。
③为世界其他国家提供了资产阶级政体的一种发展模式。
拓展知识点
英国议会两院制最早出现在1343年,其权力分配呈现下院权力上升、上院权力受限的特点。
上院(贵族院):主要由世袭贵族和高级教士组成,掌握司法权(最高上诉法院)和部分立法权,但在18世纪,其权力已逐渐削减,特别是在财政立法方面受到严格限制。
下院(平民院):名义上由选举产生,但在18世纪中叶,其选举腐败且广泛存在衰败选邑,导致席位实际上被贵族寡头操控。尽管如此,下院在法律上已掌握核心权力:立法权(实际上的立法主导权)、财政权(审批政府征税和预算,是“议会控制钱袋子”的体现)以及行政监督权(通过质询、辩论等方式监督政府,其“执政党和反对党各坐一侧”的格局正是政党政治和内阁责任制发展的体现)。
2.民主共和制:以美国为代表。
⑴困境与抉择:制宪会议1787年5月—9月,费城。
①政治:邦联体制—邦联制的松散和中央政府的软弱。
②经济:无法保护本国工业和美国商人的海外利益,无法促进国内商品流通。
③债务:无力解决大量债务;安全:无力维持常备军以解决内忧外患。
④启蒙思想的影响,孟德斯鸠提出了三权分立的学说。
⑵共和制的确立——1787年宪法的制定和内容:
①制定:1787年美国宪法的制定者们,在宪法中精心设计了一套纵向和横向的分权措施。
②美国确立的共和制的特点:
A.一个是处理中央政府和地方政府关系:联邦制。
B.一个处理中央政府各部门之间的权利分配:三权分立。
③内容:
A.联邦制原则:体现纵向分权,规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权,中央集权与地方分权相结合。美国不再是一个松散的联盟,而成为一个真正统一的国家,并且较好的处理了中央与地方的关系。
B.三权分立原则:体现横向分权,构建中央政府,国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。
C.人民主权原则:总统和议会议员都由民选产生,均实行任期制。总统由选民间接选举产生,对选民负责。
⑶评价:1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
①积极性:这部宪法使美国真正成为一个统一的国家,中央集中了财政、军事、外交和制定各项经济政策的权力,发挥了保卫国家、促进资本主义发展的国家职能;所创立的总统以及总统制共和国政体,后来成为资产阶级国家体制的重要模式之一,有很大国际影响。
②局限性:承认奴隶制和黑奴贸易,留下了种族歧视和压迫的烙印;人权不平等,妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺,没有反映人民的一些基本权利。
历史纵横
英国的内阁制
英语内阁(Cabinet)一词,源于法语,本义是小房间、密室。“光荣革命”前,英国国王经常召集少数重要人物在自己的密室开会,商讨政事,由此形成了内阁制的萌芽。“光荣革命”后,内阁会议在少数大臣的参与下召开,权力受到限制的国王逐渐不再出席。18世纪20年代,在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下,责任内阁制开始形成,沃波尔被后人认为是第一任首相,其住宅唐宁街10号成为历任首相官邸。在责任内阁制下,内阁的首脑是首相,成员是各部大臣。首相由议会中多数党的领袖担任,有权提名各部大臣及其他高级官员,主持内阁会议,掌握国家的行政大权,同时又能通过议会对立法活动施加重要影响,成为事实上的国家最高领导人。内阁名义上对国王负责,实则对议会负责,如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台。但首相也有权解散议会,重新选举。
拓展习题
(1)根据材料,概括英国责任制内阁形成过程的实质。
(2)根据材料和所学知识,简述责任制内阁下设计首相、内阁与议会之间权力制衡关系的历史意义。
答案提示
(1)实质:体现英国君主立宪制下国家权力由国王向议会、由君主向内阁转移的趋势,是资产阶级代议制不断完善、贵族民主制向资产阶级民主制过渡的体现。
(2)意义:① 政治稳定:通过集体负责制和相互制衡机制,避免了行政与立法的长期对立,保障了英国政治的稳定运行。
② 民主发展:强化了议会的核心地位,推动英国由贵族寡头政治向更广泛的代议制民主演进。
③ 制度典范:责任制内阁成为现代议会民主制的重要模式,对后世资本主义国家政治制度的设计产生了深远影响。
3.议会制共和制:法国共和制的确立。
⑴内容:
①行政权:先是共和国总统,后由总统和内阁总理共同行使。
②立法权:议会—由众议院与参议院两院行使。
③司法权:没有明文明确规定司法制度,参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
④内阁与议会的关系:内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。内阁成员单由总理提出,以总统的名义任命,内阁对议会负责。
⑤议会内部两院的关系:上院即参议院的权力和作用较大,下院即众议院的作用较小。名义上两院平等,实际上参议院权力更大。
⑵特点:
①共和之路艰难曲折。
②共和制和君主制交替。
③大量封建势力残余。
⑶影响:
①确立了共和政体, 并从法律上阻断了保皇派复辟帝制的道路。
②促进了法国工业资本主义的发展。
拓展知识点
霍华德・钱德勒・克里斯创作的油画《签署美国宪法》,描绘1787年9月17日在费城独立厅举行的美国宪法签署仪式。画面中央高台上站立的是主持会议的乔治・华盛顿;前景中拄着手杖的老者是本杰明・富兰克林;他身旁是亚历山大・汉密尔顿;画面左侧的詹姆斯・麦迪逊被称为 “宪法之父”。绘画再现了美国制宪会议的最后时刻。来自12个州的55名代表经过数月激烈辩论,最终制定出人类历史上第一部成文宪法,确立了三权分立与联邦制的国家框架。
三.变而不同——资本主义的扩展:
1.俄国农奴制改革:1861年。
⑴背景:
①资本主义有所发展,但受农奴制阻碍(市场狭小,自由劳动力缺乏)。
②阶级矛盾尖锐,农奴暴动不断。
③克里米亚战争激化阶级矛盾。
⑵内容:
①农奴制改革:1861年,俄国沙皇政府进行废除农奴制改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。
②其他改革:实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等,还采取各种措施刺激工业发展。
⑶评价:
①积极:是自上而下资产阶级性质的改革,促进了俄国资本主义的发展。
②局限:没有触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。
2.美国:南北战争(1861-1865年)。
⑴背景:美国经济获得发展,但南北矛盾尖锐,焦点是奴隶制的存废。
①根本:种植园奴隶制和自由雇佣劳动制之间的矛盾。
②主要:北方资产阶级与南方奴隶主争夺国家统治权的斗争。
③直接:主张废除奴隶制的共和党候选人林肯当选为总统。
⑵经过:1861年,美国内战爆发。林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持。1865年,内战结束。
⑶历史意义与局限:
①意义:联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
②局限:黑人仍备受歧视。
史料阅读
自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。 ——《解放黑人奴隶宣言》
拓展习题
问题:根据材料一并结合所学知识,指出《解放黑人奴隶宣言》的实际适用范围及其颁布的历史背景。
答案提示
适用范围:
《解放黑人奴隶宣言》仅适用于当时参加叛乱(脱离联邦)的南部各州,并未涉及忠于联邦的边境蓄奴州(如肯塔基、马里兰等)以及联邦军队已控制的部分南方地区。
历史背景:
战争初期,北方在军事上接连失利,为扭转战局、瓦解南方叛乱州的经济与军事基础,林肯政府决定采取更强硬措施。
废除奴隶制逐渐成为战争的道德旗帜,有助于争取国际舆论(特别是阻止英国等欧洲国家援助南方),同时鼓舞北方士气,吸引黑人加入联邦军队。
3.意大利的统一:(1861-1870年)
⑴背景:19世纪中期,意大利分裂状态阻碍了资本主义经济发展。
⑵过程:
①1861年,意大利经过革命和反侵略战争(驱除法国的势力),建立了意大利王国,实行君主立宪制。
②通过收复失地,1870年实现了国家统一。
⑶意义:
①积极:为资本主义的发展进一步扫除了障碍, 促进了意大利向资本主义社会的过渡。
②消极:但由于通过自上而下的王朝战争实现的,在政治上、经济上保留着封建残余。
学思之窗
第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节……
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
…………
第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
思考德意志帝国君主立宪制的特点。
答案提示
皇帝拥有实质性权力:皇帝掌握国家最高行政权(外交、军事、官吏任免)、立法权(召集议会、公布法律),是国家的权力中心,具有浓厚的专制主义色彩。
议会权力小:联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会均受皇帝控制,立法权实际从属于行政权,议会无法对君主进行有效制约。
虚假的立宪外衣:确立君主立宪制,但皇帝保留封建君主特权,体现出“以议会形式粉饰门面”的特点。
联邦制下普鲁士的霸权:联邦主席职位由普鲁士国王垄断,普鲁士在帝国中占据主导地位,保留了浓厚的军国主义传统。
4.德意志帝国君主立宪制的确立:(1864-1871年)
⑴背景:
①分裂状态阻碍了资本主义经济的发展。
②普鲁士经济、军事实力强大。
⑵方式:容克贵族领导通过自上而下的三次王朝战争。
⑶过程:
①1864年的普奥对丹麦。
②1866年的普奥战争。
③1870年的普法战争。
④1871年德意志帝国成立。
⑷君主立宪制的确立:1871年初,德意志帝国成立,颁布了《德意志帝国宪法》,实行君主立宪制。
⑸政体特点:德国君主立宪制的特点是;皇帝掌握实权,专制色彩浓厚;议会和内阁的权力都比较小。
⑹1871 年德意志帝国宪法:
①皇帝:掌握国家大权,是国家元首和军队统帅, 有权任免官员、召集和解散议会、决定外交政策。
②宰相:主持内阁会议,由皇帝任命,对皇帝负责。
③议会:由联邦议会和帝国议会组成。帝国议会权力小,法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效。
④央地:实行联邦制,各邦拥有一些自治权,普鲁士在帝国中占统治地位。
⑺影响:
①积极:联邦制和君主立宪制的确立是德国历史上的重大进步,巩固了国家的统一,促进了社会和经济的发展。
②局限:局限:具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
拓展知识点
这幅画核心是1871年,普鲁士在法国凡尔赛宫镜厅宣布德意志帝国成立,威廉一世加冕为皇帝,标志着德意志统一完成。
中央:威廉一世(普鲁士国王→德意志帝国皇帝)
关键:俾斯麦(“铁血宰相”,统一核心策划者)
周围:普鲁士军官、贵族、军方高层,突出军功+王权+容克贵族的胜利。
历史意义:
(1)德国完成统一。
(2)结束德意志长期分裂,建立统一的德意志帝国。
(3)欧洲格局剧变。
(4)德国崛起为欧洲强国,法国被削弱、复仇情绪强烈,为一战埋下伏笔。
政体特点
实行君主立宪,军国主义色彩浓厚。
5.日本明治维新:(1868-1912年)
⑴背景:
①19世纪中期面临沦为半殖民地的民族危机。
②1868年推翻幕府统治,天皇掌握实权。
⑵内容:
①政治:废藩置县,建立统一的中央集权,废除封建等级制度。
②经济:殖产兴业,具体内容是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义成长。
③文教:文明开化,是明治政府在19世纪70-80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等,借以改造日本封建文化,建立资本主义精神文明的文化运动。
④军事:富国强兵,取消旧军制,建立新军制。模仿西方,实行征兵制,建立新式常备军。
⑤制定宪法:仿效西方国家,宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。1889年,通过宪法确立日本的近代天皇制政体。
⑥四民平等:平民自由择业迁徙,提供大量自由劳动力;原来的大名、公卿和武士投资新兴工业。
⑶评价:明治政府自上而下的资本主义性质的改革。
①经济:使日本走上了资本主义道路,建立起比较完整的工业体系,迅速成为先进工业国。
②政治:使日本摆脱了民族危机, 走上了独立富强的道路,跻身于世界强国行列。
③局限:保留了大量封建势力,成为军国主义的社会基础,日本很快走上了对外侵略扩张的道路。
知识拓展
普法战争:1870-1871年,法国战败——深远意义:
政治上:第二帝国覆灭,法兰西第三共和国建立;政局动荡,阶级矛盾尖锐,直接催生巴黎公社(无产阶级建立政权的第一次伟大尝试)。
经济与领土:被迫割让阿尔萨斯、洛林,并支付巨额赔款,国力大损,工业发展受阻。
国际地位:欧洲大陆霸权丧失,从霸主跌落,德国取而代之。
民族心理:埋下强烈的对德复仇情绪,成为后来第一次世界大战爆发的重要原因之一。
社会思潮:民族主义高涨,国内反思不断,共和制最终在反复斗争中得以巩固。
学习拓展
法国国王路易十四是近代早期欧洲有代表性的专制君主,掌控立法、行政、司法大权。据说他曾宣称“朕即国家”,被奉承为“太阳王”。“光荣革命”之后,18世纪的英国形成了君主立宪制度,而同时期的法国却仍然实行君主专制制度。
查阅相关资料,理解为何同为君主制,法国的君主专制制度成为资产阶级革命的对象,而君主立宪制度是英国革命的成果。
答案提示
根源在于两国阶级力量、革命道路与制度演进的差异:
阶级力量对比不同:英国资产阶级与新贵族结成联盟,在“光荣革命”中通过阶级妥协确立了议会主权,保留了象征性的君主。法国第三等级(资产阶级、农民、平民)与封建特权等级(教士、贵族)矛盾尖锐,特权等级拒绝改革,导致阶级对抗无法调和。
革命道路与制度演变不同:英国走和平渐进的改革道路,从《大宪章》到《权利法案》延续数百年,形成“王在法下”的传统。法国专制王权过于强大(路易十四“朕即国家”),王权与贵族顽固捍卫旧制度,拒绝任何妥协,迫使资产阶级只能用暴力革命推翻专制,建立共和。
思想理论基础不同:英国经验主义强调渐进改良与法治传统。法国启蒙思想(卢梭、孟德斯鸠)激烈批判专制,提出人民主权、自由平等,成为革命的思想武器。
国际环境与地缘因素不同:英国孤悬海外,受欧洲大陆干涉较少。法国地处欧洲腹地,周边封建强国环伺,革命面临外部武装干涉的威胁,激化了内部矛盾。
随堂检测
1.1780年,北美大陆军士兵在约克镇战役中使用的滑膛枪里,近三分之一来自法国走私商通过西印度群岛转运的武器,另有部分弹药由荷兰商人经西班牙控制的古巴输送。这反映了北美( )
A.依赖欧洲列强的军事同盟 B.借助国际贸易网络获取战略物资
C.推动国际武器走私制度化 D.在与英国的战争中取得绝对优势
【答案】B
【解析】根据材料可知,18世纪后期全球贸易体系已逐步形成,材料中北美大陆军借助法国、荷兰商人的贸易网络(西印度群岛、古巴等转运节点)获取武器,本质是利用18世纪国际贸易网络的复杂性(包括走私等非正式贸易)补充战略物资,B项正确;北美确实得到了法国、西班牙、荷兰等国的援助,并最终与法国缔结了正式同盟。但材料描述的具体行为是“走私”和通过商人“转运”,强调北美借助国际贸易网络获取战略物资,排除A项;材料仅描述武器走私现象,未体现“制度化”趋势,且18世纪武器走私多为商人逐利行为,而非国际规则认可的制度,排除C项;材料仅说明北美通过特定渠道获得了武器,这并不能直接等同于在整体战争中已取得“绝对优势”,材料依据不足,排除D项。故选B项。
2.1867年,英国国会通过法案:乡村中凡年收入不少于5英镑的土地所有者和全年交纳不少于12英镑的佃户,城市中所有的房东和每年交纳房租满10英镑、能缴纳济贫税并住满一年的租客,都有选举权。该法案( )
A.标志着英国实现了普选制 B.扩大了英国民主政治基础
C.增加了英国政府财政收入 D.使工业资产阶级进入议会
【答案】B
【解析】根据材料可知,1867年英国法案通过设定乡村土地收入与城市房租的财产资格,将选举权范围从原有阶层扩展至乡村自耕农、富裕佃农以及城市中产阶级和部分稳定租客。此举虽然没有实现普选,但显著降低了政治参与的门槛,使更广泛的社会群体获得了选举权,从而实实在在地扩大了英国民主政治的社会基础,B项正确;英国直至1969年才真正实现18岁以上公民普选,时间不符合,排除A项;法案涉及的是选举资格,与税收政策或财政收入无直接关联,排除C项;工业资产阶级获得政治权利的关键节点是1832年议会改革。1867年的法案主要惠及的是城市中下层中产阶级和部分工人,他们并非当时“工业资产阶级”的核心代表,排除D项。故选B项。
3.1861—1873年,俄国的股份公司从78家增至375家,资本从7200万卢布增至11亿1600万卢布;政府还通过国库基金修筑铁路,承包给大股份公司,1877年铁路开支占政府支出的20.1%,1865—1875年铁路网年均增加1500千米。这表明,当时俄国( )
A.资本主义经济得到发展 B.具备了废除农奴制的条件
C.铁路成为陆路交通主干 D.重工业落后局面得以改变
【答案】A
【解析】根据材料“俄国的股份公司从78家增至375家”可知俄国股份公司数量激增,根据材料“资本从7200万卢布增至11亿1600万卢布”可知股份公司资本额激增,根据材料“政府还通过国库基金修筑铁路,承包给大股份公司,1877年铁路开支占政府支出的20.1%”可知政府大规模投资铁路建设。1861年农奴制改革后,俄国资本主义经济迅速发展,题干中股份公司扩张、资本积累及铁路建设均属于改革后资本主义发展的直接体现,A项正确;农奴制已于1861年废除,与题干时间不符,排除B项;题干仅提及铁路投资增加,未涉及与其他交通方式的比较,排除C项;结合所学知识可知,俄国重工业在19世纪70年代仍较落后,排除D项。故选A项。
本课小结:
西方的自由民主有时也会引发政治与社会危机,英国脱欧问题就是一个例证。不列颠群岛与欧洲大陆的历史与现实关系非常复杂,今天英国作为欧盟成员国所涉及的政治和经济问题令人难解,但如此复杂而重要的问题却交由民众用“留下”或“离开”——这种非此即彼的简单选择来解决显然是不合适的,其结果是让英国脱欧问题陷入目前世人所知的僵局中,可见,西式的民主自由也有危险的一面。
板书设计:
教学反思:
本课教学设计结构脉络清晰,运用了多种教学方法,运用时间轴、历史地图等培养时空观念;通过解读史料,分析各国资产阶级革命或改革背景和影响,理解资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立是近代西方政治思想理念的初步实现,提升史料实证能力;通过对英国君主立宪制、美国共和制及其他资本主义国家政体的比较,评价资本主义制度的历史进步性和局限性,培养历史解释素养。
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