湖南省株洲市醴陵市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2026年上学期七年级期末质量监测试卷 初中历史 总分：100分；时量：60分钟； 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度及其定期举行的考试”。这种“最早的考试制度”是指我国隋朝创立的（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．三省六部制 2．沟通南北交通，连接五大水系，使“运漕商旅，往来不绝”的工程是（ ） A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．明长城 3．《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一。人烟断绝，千里萧条。”从此之后，唐朝国势由盛转衰。材料描述的历史事件是（ ） A．安史之乱 B．黄巢起义 C．陈桥兵变 D．靖难之役 4．图1—图3所示内容体现的共同主题是（ ） A．唐朝社会经济繁荣 B．唐朝对外交往频繁 C．唐朝多彩文学艺术 D．唐朝民族关系和谐 5．小明同学绘制了中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是（ ） A．统一多民族国家的建立与巩固 B．民族关系发展和社会变化 C．早期国家的产生与社会的变革 D．繁荣与开放的时代 6．司马光在《涑水记闻》中写道：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。”基于以上现象，北宋（ ） A．与辽和西夏进行议和 B．改革和发展了科举制 C．实行崇文抑武的方针 D．任用王安石主持变法 7．元朝在全国设有约1400处驿站，驿站分陆站和水站，水站用船，陆站用马、牛、驴和车、轿，后来还设置过海站。在冰天雪地的黑龙江流域设狗站，狗拉雪橇在冰封的大地奔跑，由此形成了以大都为中心四通八达的交通网络。交通网络的形成（ ） A．消除了边疆与内地的差距 B．削弱了中央对地方的管辖 C．巩固了多民族国家的统一 D．使元朝疆域不断向西扩大 8．地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．台湾府 9．北宋张择端《清明上河图》中，刻画了街头说书、杂耍表演、商贩沿街叫卖、百姓结伴逛街、酒肆内食客满座等场景。这体现了宋代（ ） A．市民娱乐生活丰富 B．娱乐受官府严管 C．百姓生活崇尚奢靡 D．早市夜市的发展 10．小王用DeepSeek设计了一则谜语，谜面是“以牌为调代歌行，婉约豪放任君评。长短句间藏百感，两宋风华笔下凝（打一文学形式）”，谜底应是（ ） A．诗 B．词 C．曲 D．小说 11．某老师的课件中出现以下信息，据此可知该教师授课的主题是（ ） 唐朝——完善三省六部制 宋朝——在地方设置通判 明朝——废除丞相。权分六部 清朝——设立军机处 A．民族文化交流交融 B．君主专制中央集权制的强化 C．中外经济文化交流 D．加强对边疆地区的有效管辖 12．历史事件并非孤立发生，而是相互影响，构成历史的发展过程。以下事件与其影响搭配正确的是（ ） A．科举制的创立—为隋朝统一南北奠定了基础 B．鉴真东渡—为中印文化交流作出贡献 C．郑成功收复台湾—解决东南沿海倭寇 D．造船技术和航海技术的发展—宋元海上贸易发展 13．明朝商业发展繁荣，以下属于明朝商业繁荣表现的是（ ） A．出现纸币“交子” B．设立市舶司管理贸易 C．出现娱乐场所“瓦子” D．出现区域性的商帮 14．下图为乾隆三十三年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ） A．鼓励边远地区的开发 B．厉行闭关锁国的政策 C．实行文化专制的统治 D．加强交通系统的建设 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15．阅读材料，完成下列问题（10分） 材料 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” 请运用中国古代史的相关史实，对上述材料中的某一观点进行论证。（要求：①观点明确：②史论结合：③条理清楚。） 16．某校七年级某历史兴趣小组以“隋唐历史”为主题开展探究学习，搜集到以下资料，请你一起参与完成任务。（14分） 活动一 【地图中的历史】 隋朝大运河示意图 活动二 【文物中的历史】 活动三 【诗歌中的历史】 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。芸台四部添新库，秘殿三年学老郎。 ——（唐）赵嘏《残句》 黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——（唐）陈陶《陇西行》 （1）写出活动一地图中A处是_________。（2分）试分析该运河的开凿对隋唐社会发展的积极影响。（2分） （2）从活动二中任选一件文物为其写一篇解说词。（要求：角度多元，表述清晰，逻辑性强）（4分） （3）根据活动三并结合所学知识，“太宗皇帝”的“长策”主要指是什么？（2分）“一半胡风似汉家”反映了当时什么历史现象？（2分）综上，归纳隋唐时期社会发展的时代特征。（2分） 17．船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 【亡国之船】 图一 隋炀帝乘龙舟航行于大运河（18世纪帛画） 若无水殿龙舟事①，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 （注释①水殿龙舟事：大运河开凿后，隋炀帝修建如宫殿般的龙舟多次临幸江南，纵情享乐。） 材料二 【繁盛之船】 图二 南宋沉船“南海1号”遣址正射图 “南海1号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2. 7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。 ——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》 材料三 【友好之船】 图三 郑和船队 郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。 ——译编自《瀛涯胜览》 材料四 【收复之船】 图四 郑成功船队 郑成功致某总督的招降信：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当归我……” ——连横《台湾通史》 （1）你是否认同材料一中诗人皮日休关于“水殿龙舟事”的说法？为什么？（4分） （2）根据材料二并结合所学，你能找到哪些有关宋代经济发展的历史信息？（4分） （3）材料三和材料四分别反映了什么历史事件？（4分）概括材料三所述事件的作用。（2分） （4）你对以上哪艘“船”所反映的历史事件感触最深？结合史实说明理由。（4分） 18．阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，于开宝六年实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 材料三 最初的考试完全是综合性的……渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念，最后结果是形成一种制度……一方面，它为中国提供了一种有效稳定的行政管理，促进了教育文艺的发展，但也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。 ——摘编自（美）斯塔夫利亚诺斯《全球通史》 （1）依据材料一，概括科举考试的报考原则和考试内容。（4分）依据材料一归纳，这种选拔官吏的制度起到了什么作用？（2分） （2）依据材料二，归纳宋代是如何重视科举考试的？（2分）依据材料二并结合所学，分析科举制度对宋代的政治产生了什么影响？（2分） （3）依据材料三分析，“这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性”在明朝的表现是什么？（2分）依据材料三并结合所学，分析应该如何正确评价这一制度？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $