课时分层检测(二十四) 陆地水体及其相互关系(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三地理一轮总复习

2026-08-10
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.48 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高考一轮总复习
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58576861.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦陆地水体相互关系,精选高考真题与模拟题,通过多区域案例(如克兰河、勐波罗河)考查河流补给、径流变化等核心知识,适配一轮复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|河流补给类型、径流与降水关系、地下水等水位线、流域泥沙淤积|情境真实(如阿尔泰山克兰河、云南勐波罗河),梯度设计(基础判断到成因分析)| |非选择题|1题(4小问)|水文地质剖面判读、径流量对生物影响、地下水条件分析、人地协调措施|综合考查人地协调观(蒙新河狸保护),关联区域认知与地理实践力|

内容正文:

课时分层检测(二十四) 陆地水体及其相互关系 一、选择题 (2026·山东菏泽一模) 克兰河发源于阿尔泰山南坡,注入额尔齐斯河。近年来,流域内气温不断升高,降水呈增加趋势(主要为冬季增加)。下图示意克兰河某水文站径流量和降水量的年内变化。据此完成下面小题。 1. 克兰河的最主要补给来源是( ) A. 雨水 B. 积雪融水 C. 地下水 D. 冰川融水 2. 克兰河径流和流域内降水的年内变化在时间上不同步,主要是因为流域内( ) A. 水库调蓄 B. 冰川融水量大 C. 积雪期长 D. 植被覆盖率高 3. 近年来,克兰河汛期出现的时间和洪峰流量( ) A. 提前 增大 B. 提前 减小 C. 推迟 增大 D. 推迟 减小 (2025·高考安徽卷) 勐波罗河流域(图1)大部分位于云南省保山市,河流发源地海拔2860m。2023年9月2日该流域经历大范围短时强降雨。图2表示勐波罗河流域柯街和旧城两个水文站9月1—5日流量变化。据此完成下面小题。 4. 柯街站径流补给( ) A. ①时以季节性积雪融水补给为主 B. ②时以大气降水补给为主 C. ③时以地下水补给为主 D. ④时以冰川融水补给为主 5. 旧城站流量最大峰值出现时间早于柯街站,其原因可能是旧城站( ) A. 在柯街站上游 B. 受附近支流影响大 C. 雨前流量较大 D. 流量峰值相对较大 (2025·高考河南卷) 为探究降雨过程、土壤含水量与洪峰流量的关系,某科研小组在小流域模拟了形成相同洪峰流量的降雨过程,表为3次降雨过程数据(雨量单位:mm)。3次降雨前土壤含水量相同且偏低。据此完成下面小题。 降雨序号 时段雨量 降雨总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 6. 3次降雨过程中( ) A. 第2次降雨强度大于第1次 B. 第1次降雨峰值出现时间晚于第2次 C. 第1和第3次降雨过程相似 D. 第1次降雨峰值出现时间早于第3次 7. 第3次降雨形成相同洪峰流量的降雨总量最小,其主要原因是( ) A. 前期下渗量小 B. 后期形成的地下径流量大 C. 前期蒸发量小 D. 后期形成的地表径流量大 8. 如果降雨过程与第3次相似,降雨前土壤含水量偏高,则形成相同洪峰流量的6小时降雨总量可能是( ) A. 125mm B. 145mm C. 155mm D. 170mm (2026·广东深圳二模) 地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区域,碳酸盐岩广布,溶蚀空隙和断裂发育,水循环条件和地下水储集条件良好,被划为地下饮用水水源保护区。近年来,受自然环境和人类活动双重因素影响,区域地下水位大幅下降,部分河流出现季节性断流。下图示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。完成下面小题。 9. 图中庄里村的地下水流向是( ) A. 自西北向东南 B. 自东向西 C. 自东北向西南 D. 自北向南 10. 推测东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合现象的原因是当地( ) A. 过度开采地下水 B. 地表蒸发加剧 C. 推广节水型农业 D. 大气降水减少 (2026·湖南长沙雅礼中学模拟) 曹娥江系钱塘江第二大支流。曹娥江流域雨量充沛,植被覆盖率高。在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响。2000年在该河河口建成大型水闸。下图为曹娥江区域图。完成下面小题。 11. 曹娥江流域出现汛期的时间及主要降水类型是( ) A. 9~11月对流雨 B. 7~8月台风雨 C. 5~7月锋面雨 D. 12~次年2月地形雨 12. 在天然状态下,曹娥江下游( ) A. 枯水期以径流挟带泥沙淤积为主 B. 枯水期以潮流挟带泥沙淤积为主 C. 丰水期以径流挟带泥沙淤积为主 D. 丰水期以潮流挟带泥沙淤积为主 二、非选择题 (2025·高考重庆卷) 13. 阅读图文材料,完成下列要求。 蒙新河狸是国家一级重点保护野生动物,在我国仅栖息于新疆准噶尔盆地乌伦古河(内流河)的河水与近岸。乌伦古河发源于阿尔泰山,近几十年来该流域农牧业发展迅速,蒙新河狸因栖息地减少濒临灭绝。调查表明,在乌伦古河干流河段,下游较上游蒙新河狸更为稀少。2018年以来,几名青年志愿者发起“河狸食堂”公益活动,克服当地自然条件的限制,在乌伦古河两岸种植河狸喜食的灌木柳。迄今为止,我国蒙新河狸的数量增加到约750只。如图示意乌伦古河干流下游河段水文地质剖面。 (1)在图中选择正确的图案,填入图例中的甲、乙两处,并说明理由。 (2)分析乌伦古河干流下游河段蒙新河狸更为稀少的径流量原因。 (3)分析M地种植灌木柳的地下水条件。 (4)作为一名青年学生,除到当地植树外,你还能参与哪些蒙新河狸保护行动?请提出一项行动,并写出该行动促进蒙新河狸数量增长的地理过程。 课时分层检测(二十四) 陆地水体及其相互关系 一、选择题 (2026·山东菏泽一模) 【1~3题答案】 【答案】1. B 2. C 3. A 【解析】 【1题详解】 从图中可以看出,该流域降水主要集中在夏秋季,而河流径流量最大的时间是5月份,与降水时间不匹配,说明雨水不是最主要的补给来源,A错误。克兰河发源于阿尔泰山南坡,冬季气温低,降雪不易融化,形成积雪。春季气温回升,积雪大量融化,形成春汛,与图中河流径流量在5月份达到峰值相符,所以积雪融水是最主要补给来源,B正确。地下水补给比较稳定,不会使河流出现明显的汛期,C错误。若以冰川融水补给为主,河流流量应在气温最高的 7、8 月份达到最大,与图中河流径流量变化不符,D错误。故选B。 【2题详解】 材料中未提及水库调蓄,且若无其他因素干扰,水库调蓄也不会导致径流和降水年内变化在时间上不同步这么明显,A错误。根据前面分析,该河主要补给不是冰川融水,且即使有冰川融水,也不是导致径流和降水时间不同步的主要原因,B错误。由于气温低,该流域冬季降水以多以降雪的形式存在,形成积雪,春季气温回升,积雪融化形成径流,使得径流峰值出现在5月份,导致克兰河径流和流域内降水的年内变化在时间上不同步,这是因为积雪期长导致的,C正确。植被覆盖率高会使径流更加平稳,但不会导致径流和降水在时间上出现明显的不同步,D错误。故选C。 【3题详解】 近年来流域内气温不断升高,冬季增加的降水多以雨水形式出现,部分积雪提前融化。同时气温升高使得春季积雪融化速度加快,导致汛期提前。降水呈增加趋势,且冬季降水增加,加上气温升高积雪融化量增多,使得河流的洪峰流量增大。A正确,B、C、D错误。故选A。 【点睛】河流补给类型有大气降水补给、高山冰川融水补给、季节性积雪融水补给、湖泊水和地下水补给。 (2025·高考安徽卷) 【4~5题答案】 【答案】4. B 5. B 【解析】 【4题详解】 季节性积雪融水通常出现在纬度较高或海拔较高的区域,冬季气温较低,降雪不断积累,春季气温回升时,积雪融化,而①为9月1日白天,从时间和空间的角度,此时柯街站径流补给均不可能以季节性积雪融水补给为主,A错误;根据材料可知,勐波罗河流域纬度较低,河流发源地海拔也较低,可推测无冰川分布,且④为9月5日夜间,不可能以冰川融水补给为主,D错误;图中可看出,②为9月2日白天,河流流量明显增大,结合材料,9月2日流域内有大范围降雨,可推测②时以大气降水补给为主,B正确;③之前流量迅速增加,在③时流量达峰值,可推测③时的流量主要受降水和河流上游来水影响,地下水补给水量较小且较稳定,C错误。故选B。 【5题详解】 从图2中可看出,旧城站流量远大于柯街站,可推测柯街站位于旧城站上游,汇水面积小,A错误(河流流向推测如下图);流域内降水时,流量最大峰值出现时间早,说明汇水速度快,与雨前流量和流量峰值大小关系不大,CD错误;图中可看出,旧城站附近支流众多,汇水面积较大,可推测附近支流汇水速度快,汇水量大,导致旧城站流量最大峰值出现时间早于柯街站,B正确。故选B。 【点睛】关于河流补给需要注意的问题:1.一条河流往往有多种补给方式,但其径流的变化特点取决于主要补给方式的变化特点。2.东北地区的河流,具有春汛和夏汛两个汛期,但其最主要的补给方式是大气降水补给,所以其洪峰期出现在降水最多的夏季。3.地中海气候区靠大气降水补给的河流,汛期在冬季。4.黄河下游由于泥沙淤积形成“地上河”,河流水位高于两岸的潜水位,因此只能是河水补给两岸的潜水。 (2025·高考河南卷) 【6~8题答案】 【答案】6. D 7. D 8. A 【解析】 【6题详解】 本题考查降雨过程特征分析。第2次降雨的最大小时雨量为55mm(第4小时),小于第1次的60mm(第1小时),A错误;第1次降雨峰值出现在第1小时,早于第2次的第4小时,B错误;第1次降雨强度逐小时递减,第3次逐小时递增至第5小时,趋势不同,C错误;第1次峰值在第1小时,第3次在第5小时,D正确。故选D。 【7题详解】 本题考查洪峰流量与降雨过程的关系。第3次前期雨量小,土壤干燥时下渗量大,A错误;地下径流对洪峰影响较小,主要与地表径流相关,B错误;蒸发量对短时降雨过程影响微弱,C错误;第3次后期雨量大且集中,土壤饱和后地表径流量大,更易形成洪峰,D正确。故选D。 【8题详解】 本题考查土壤含水量对洪峰的影响。若土壤含水量偏高,前期下渗减少,相同降雨过程下更多雨水直接转化为地表径流,形成相同洪峰所需总雨量减少。第3次原需143mm,此时可能更低,选项中125mm符合,A正确,BCD错误。故选A。 【点睛】同等降雨强度下坡度加大坡面径流速度加快,冲刷加强,但受雨面积又会减小;坡面愈长,愈到下坡水量愈多,但水流夹带的泥沙量也随之增多,消耗一部分能力使水流侵蚀能力可能减小。 (2026·广东深圳二模) 【9~10题答案】 【答案】9. C 10. A 【解析】 【9题详解】 从图中可以看到该地地下水等水位线,庄里村位于图中的中部位置,地下水流的流向与地下水等水位线的有关,应由水位高处流向水位低处,且水流方向与地下水等水位线垂直,从图中来看,应由东北部流向西南部,C正确,ABD错误。故选C。 10题详解】 从图中可以看到东石楼村附近地下水等水位线高度为48米,出现低值闭合,说明其地下水水位较周边更低。可能的是该地人口较多,过度开采地下水,使得地下水位下降,从而出现局部地下水位较低的闭合现象,A正确;同一地区蒸发差异小,其地表蒸发应不会比周边高出许多,B错误;推广节水型农业会使得该地用水量减少,并不会加大对地下水的开采,不会导致地下水等水位线较低的现象,C错误。该地大气降水较为接近,并不会在东石楼村附近出现大气降水单独减少的区域,并不符合实际情况,D错误。故选A。 【点睛】等水位线是潜水面上的等高线,潜水等水位线图就是潜水面的等高线图。判断潜水的流向:垂直等潜水位线,由高水位流向低水位。 (2026·湖南长沙雅礼中学模拟) 【11~12题答案】 【答案】11. C 12. B 【解析】 【11题详解】 结合曹娥江流域所在地理位置和所学知识,该区域5~7月初主要是受江淮准静止锋控制,形成的锋面雨,C正确;对流雨多发生在赤道地区和夏季的午后,A错误;台风雨的降水强度大,持续时间较短,在我国多发生在夏秋季节的沿海地区,B错误;地形雨受到地形的抬升,降水发生在迎风坡一侧,D错误。故选C。 【12题详解】 结合材料,该流域内植被茂密,在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响,说明河流含沙量低,曹娥江下游河床丰水期主要以径流的冲刷为主,枯水期河流径流减小,主要以自北向南流的潮流带来的泥沙淤积为主,B正确,A、C、D错误。故选B。 【点睛】枯水期指流域内地表水流枯竭,主要依靠地下水补给水源的时期。丰水期指江河水流主要依靠降雨或融雪补给的时期,一般是在雨季或春季气温持续升高的时期。 二、非选择题 (2025·高考重庆卷) 【13题答案】 【答案】(1) 甲:乙: 理由:砂土粒径大于粉土,更易沉积在上游河段。或:粉土粒径小于砂土,更易搬运到下游河段。 (2)该河段所在区域降水稀少,地表径流补给少,蒸发与下渗较强,径流量小;农牧业发展迅速,生产生活大量用水,导致下游河段径流量更少,因此,蒙新河狸栖息地范围小,食物来源少,活动空间小,蒙新河狸更为稀少。 (3)M地地处干旱区,地下水补给主要为河流和土流地下含水层,地下水补给量小;不透水层距地表近,地下含水层薄,储存空间小;地下水水位比下游高,易于流向下游,地下水资源较为缺乏,种植灌木柳时灌溉水源不足。 (4)行动:捐款。过程:捐款→增加资金积累→增加灌木柳种植的数量和完善蒙新河狸保护的其他措施→蒙新河狸数量增加。 或行动:宣传。过程:宣传→更多人参与保护行动→增加保护的资金、劳动力和技术等投入→增加灌木柳种植的数量和完善蒙新河狸保护的其他措施→蒙新河狸数量增加。 或行动:到该地调研。过程:到该地调研→了解蒙新河狸生长习性及环境特点等→为蒙新河狸保护提供合理的决策建议→更好地保护蒙新河狸→蒙新河狸数量增加。 【解析】 【分析】本题以乌伦古河干流下游河段水文地质剖面图为材料设置题目,涉及流水堆积地貌成因、自然地理环境整体性、地下水的影响因素分析、保护生物多样性措施等知识,考查学生调用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维学科素养。 【小问1详解】 读图可知甲代表沙土,乙代表粉土,沙土粒径大于粉土,两者都是常见的河流沉积物,从流水沉积的分选性看,大粒径先沉积,小粒径后沉积,故沙土位于河流上游,粉土位于河流下游。结合图示可知,河流自西向东注入乌伦古湖,图中M点位于乌伦古河的上游,对应沙土,故M点附近的填充物即甲处的图例为沙土;福海县位于乌伦古河的下游,对应粉土,故福海县附近的填充物即乙处的图例为粉土。 【小问2详解】 题干中“乌伦古河干流下游河段”限定了区域范围,“径流量原因”明确了分析角度,解答时需从径流量相关方面(如径流量大小、变化等)分析蒙新河狸稀少的原因。乌伦古河是内流河,其干流下游河段所在区域为温带大陆性气候,降水稀少,地表径流补给水源少,同时干旱气候下蒸发旺盛,且沙土等地质条件使下渗较强,导致径流量小,难以满足蒙新河狸生存所需的水量和水域环境;材料“近几十年来该流域农牧业发展迅速”,说明人类活动对水资源的影响大,生产、生活大量用水,使得下游河段径流量进一步减少;内流河径流量季节和年际变化大,下游更易出现断流情况,一旦断流,蒙新河狸的栖息地会被破坏,使其无法生存;径流量小和不稳定,导致河狸栖息地范围缩小,食物来源减少,活动空间受限,所以下游河段蒙新河狸更为稀少。 【小问3详解】 题干中“M地”明确了分析地点,“种植灌木柳的地下水条件”指出要从地下水的补给、储存、水位等方面分析对种植灌木柳的有利和不利条件。读图可获取M地的沉积物类型为沙土、地下含水层厚度小、不透水层位置离地面近等信息。有利条件:M地地表沉积物为沙土,沙土颗粒大,孔隙大,有利于接收大气降水、凝结水下渗,从而补充地下水;读图可知,地下水水位较高,能够满足灌木柳生长对水分的基本需求。不利条件:M地地处干旱区,降水少,地下水补给主要依靠河流和上游地下含水层,地下水补给量小;不透水层距地表近,使得地下含水层薄,储存空间有限;M地地下水水位比下游高,水往低处流,地下水易流向下游,导致地下水资源较为贫乏。因此在种植灌木柳时,灌溉水源可能不足。 【小问4详解】 虽然不能到当地植树,但可以通过其他方式间接影响灌木柳种植数量,比如捐款、宣传、到该地调研等。以“捐款”行动为例,学生捐款后,资金积累成为蒙新河狸保护的专项资金,增加了保护资金,有了更多的资金,可以用于增加灌木柳种植的数量,扩大蒙新河狸食物来源,还能完善蒙新河狸保护的其他措施,如建设蒙新河狸栖息地保护设施、开展蒙新河狸生存环境监测等,从而改善蒙新河狸的生存环境,最终促使蒙新河狸数量增加。以“宣传”行动为例,学生通过各种渠道进行宣传,让更多人了解蒙新河狸的生存现状和保护意义,吸引更多人参与保护行动,更多人的参与增加了保护资金、劳动力和技术等的投入,有利于增加灌木柳种植数量和完善其他保护措施,进而促使蒙新河狸数量增长。以“到该地调研”行动为例,学生到该地调研,通过实地观察、资料收集等方式,深入了解蒙新河狸生长习性及环境特点等信息,基于这些调研成果,能够为蒙新河狸保护提供合理的决策建议,如优化栖息地规划、改进保护措施等,使保护工作更科学有效,更好地保护蒙新河狸,最终实现蒙新河狸数量的增加。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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