地理实践7 认识河流阶地（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三地理一轮总复习

**基本信息** 围绕河流阶地主题，整合高考真题与模拟题，通过黄河流域情境考查外力作用、沉积物分析及实验设计，强化地理实践力与综合思维，适配一轮复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|2题|河流流向判断、沉积物与气候关系|结合阶地剖面图，基础能力考查| |综合题|1题（3小问）|外力作用过程、年代推断依据、实验设计|真实情境（黄河浮雕），层次递进，强调地理实践与综合分析|

地理实践7 认识河流阶地 【对点演练】 （2026·浙江宁波十校一模） 河谷底部超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布于河流两侧的地形称为河流阶地。黄河某河段某级阶地的沉积物形成于河道平直时期，且其性质受气候变化影响较大。下图为该级阶地地层剖面图。完成下面小题。 1. 该段河流流向为（ ） A. 自北向南 B. 自南向北 C. 自东向西 D. 自西向东 2. 推测L3层形成过程中气候的干湿变化，与判断理由组合正确的是（ ） A. 趋于干旱沉积量大，风力搬运能力增强 B. 趋于干旱粒径变小，河流搬运能力减弱 C. 趋于湿润沉积量大，河流搬运能力增强 D. 趋于湿润粒径变大，风力搬运能力减弱 （2025·高考广东卷） 3. 阅读图文资料，完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”（图a）、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 （1）根据图c所示过程模式，描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。 （2）结合图b中阶地①地层的沉积环境差异和黄土层最底部的年代，该学者推测黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年。请给出此推断的依据。 （3）最近，某中学研学小组在该地考察黄河浮雕过程中，发现在图b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征，同学们推测这与黄河水流中的携泥沙差异性沉降相关。请你设计一个小实验（写出主要的实验步骤），根据实验结果证实该研学小组的推测是合理的。 地理实践7 认识河流阶地 【对点演练】 （2026·浙江宁波十校一模） 【1~2题答案】 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 根据图示信息可知，该地黄河的北岸有沉积物，沉积物形成于河道平直时期，说明河流应为东西流向，AB错误；北岸南侧颗粒物较细、黄土层较厚，北侧的颗粒物较粗、黄土层较薄，说明洪积层之后遭受侵蚀，然后形成黄土层，该地位于北半球，受到向右的地转偏向力，北岸为侵蚀岸，河流流向为自东向西，C正确，D错误。故选C。 【2题详解】 题干中提到L3层形成过程中气候的干湿变化对沉积物性质有较大影响。从图中可以看出，L3层下层砾石较大，上层砾石较小，说明气候趋于干旱，河流水量减少，搬运能力减弱，导致沉积物粒径变小，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】阶地的形成主要是在地壳垂直上升的影响下，由河流的下切侵蚀作用形成的，是地球内外部动力地质作用共同作用的结果。有几级阶地，就有过几次运动;阶地位置越高，级别越高，形成时代越老。在平直的河道上，根据半球判断地转偏向力及侵蚀和沉积河岸，在河曲处一般考虑河流惯性对河岸的影响，不考虑地转偏向力。 （2025·高考广东卷） 【3题答案】 【答案】（1）河水侧向侵蚀，泥岩易受侵蚀，造成岸脚被掏空；上部岩层发生重力崩塌，形成直立崖壁；河流进一步下切，崖壁完全出露水面；遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用，崖壁对外力作用响应的差异，最终形成浮雕景观。 （2）黄河浮雕的最终形成须在非水相环境；其发育部位所在崖壁出露时间应晚于阶地①砂砾石层形成年代（或在阶地形成之后）；砂砾石层之上的黄土最底部年代代表了该阶地脱离水相环境的年代（距今6.0万年）。 （3） 步骤：在烧杯中加入水和一定量泥沙，用玻璃棒充分搅拌，然后静置。 结果：会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降，较细颗粒物质后沉降，在烧杯底沉积层颗粒呈现下粗、上细特征；黄河水所携不同粒径泥沙的因重力分选发生差异性沉降，形成此特征，故推测是合理的。 【解析】 【分析】本题以“黄河浮雕”的形成过程图和“黄河浮雕”沉积剖面图为材料设置题目，涉及外力作用形成的地貌形态、流水搬运能力影响因素等知识，考查学生调用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维学科素养。 【小问1详解】 流水侵蚀作用具有一定的差异性，松软的泥岩相对较更容易受河水的侧向侵蚀作用影响，造成岸脚被逐渐被掏空；松软的泥岩之上的坚硬的砂岩受流水侵蚀作用较小，但由于下部松软的泥岩被侵蚀，受重力影响上部坚硬的砂岩失去支撑，发生重力崩塌，形成了垂直的直立崖壁；随着河流进一步下切侵蚀，崖壁最终完全出露水面；“黄河浮雕”是在风化作用以及风力和流水共同作用下的结果，由于黄河径流量季节变化大，在高水位时受流水侵蚀作用较强，形成“黄河浮雕”的雏形；当地低水位时，黄河浮雕雏形露出水面，继续接受风力侵蚀作用的改造，最终在风化作用以及风力侵蚀和流水侵蚀的共同作用下形成“黄河浮雕”。 【小问2详解】 黄土不会在水域环境下堆积，且据所学知识可知黄土主要是风力沉积形成，因此推断黄土堆积一定是在陆地环境下（非水相环境）形成，而砾石层是河流相堆积物质，当黄土层覆盖于河流相砾石层之上时，说明砾石层出露于水面，此时水面下降形成阶地，说明其发育部位所在崖壁出露时间应晚于阶地①砂砾石层形成年代；当阶地前缘面开始高出水面，砾石层在水面之上时浮雕才能形成。而黄河阶地面上覆黄土的底界年龄为6万年，所以浮雕形成一定是在6万年之后，不会早于距今6万年前。 小问3详解】 研学小组发现在图b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征，这说明流水沉积中应是颗粒物大的先沉积，小的后沉积。为此应先设置水中同时含有不同粒径的颗粒物的水环境。在实验中应加入一定量的水和颗粒物大小不均的泥沙，为模拟沉积过程，应用玻璃棒迅速搅拌，使水中的泥沙先不沉积，静置后密切观察沙粒的沉积过程。粒径较大的沙粒受重力影响更大，会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降，较细颗粒物质后沉降，因此会在烧杯底部的沉积层出现颗粒呈现下粗（粒径大）、上细（粒径小）特征；黄河水所携不同粒径泥沙在流速变慢的河段中，也会如实验一样因重力分选发生差异性沉降，从而形成黄河浮雕特征，因此该推测是合理的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $