精品解析:陕西省西安市西光中学教育集团2025-2026学年七年级下学期历史期末试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 新城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-06-30
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内容正文:

西光中学教育集团2025—2026学年七年级下学期历史期末试卷 一、单选题(每题2分,共24分) 1. 隋朝时期,一项浩大水利工程应运而生,它就是大运河。以下选项最能准确概括其历史作用的是( ) A. 耗费了巨大民力,直接导致了隋朝灭亡 B. 便利了南北交通,巩固了国家统一,促进了经济交流 C. 主要用于隋炀帝个人巡游享乐,劳民伤财 D. 促进了江南地区的开发,使南方经济完全超过北方 2. 七年级某班同学开展关于“唐朝长安城”的主题探究活动,下列关于唐长安城的描述,不正确的是( ) A. 街道宽敞笔直,布局整齐 B. 是一座国际性的大都市 C. 城内生活着许多少数民族和外国商人 D. 长安城商业活动没有时间限制 3. 《新唐书•兵志》记载:“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代,或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为留后,以邀命于朝。”这一局面出现于( ) A. 安史之乱后 B. 黄巢起义后 C. 五代十国时 D. 北宋建立初 4. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事实的分析或评价。下列历史事实与历史解释对应关系正确的是( ) 选项 历史事实 历史解释 A 王安石变法 维护了大官僚、大地主的利益 B 北宋实行二府三司制 分割相权,加强君主专制 C 宋辽签订澶渊之盟 标志着北宋取得对辽战争的彻底胜利 D 杯酒释兵权 导致地方藩镇割据局面加剧 A. A B. B C. C D. D 5. 中国古代历史上有两位彪炳史册的人物,一位“血战歼倭,勋垂闽浙”,一位“驱除荷虏,一代英雄”。他们的共同贡献是( ) A. 巩固清朝统治 B. 促进经济发展 C. 反抗外来侵略 D. 推动社会变革 6. 宋朝出版事业兴盛,官方图书事业获得很大发展,民间藏书之风也极为盛行,涌现出许多藏书家和藏书中心。这一现象主要得益于 A. 造纸术的发明 B. 印刷术的改进 C. 科举制的确立 D. 宋词的繁荣 7. 语言学家张清常发现“胡同”一词来自于蒙古语“水井”即hurto的读音,水井在草原民族生活中是不可缺少的资源,水井周围常常是人们集中居住的地方,后来蒙古人将这一名称带入大都,元大都的汉族人逐渐将“胡同”转为街巷之意。这主要体现了元朝的( ) A. 民族交融 B. 疆域辽阔 C. 经济发展 D. 生活方式 8. 《明神宗实录》中记载:“机户出资,织工出力,相依为命久矣。”这一现象反映了( ) A. 纺织业出现了雇佣关系 B. 丝织业工序细致复杂 C. 中国经济处于世界首位 D. 明朝手工业继续发展 9. 明朝李时珍写成《本草纲目》一书,其中记载有“玉蜀黍(玉米),种出西土,种者亦罕”。清乾隆时期的《沅州府志》中记载有“玉蜀黍,俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。引起这一变化的主要原因是( ) A. 经济结构的变动 B. 水稻产量的下降 C. 人口增长的需求 D. 耕地面积的缩小 10. 宋代规定,海商需在主要港口市舶司领取“公凭”方可出海贸易,各大港口亦向蕃商开放。宋高宗时期立法明令保护蕃商权益:“有亏蕃商者,皆重置其罪。”上述措施共同反映出宋代( ) A. 鼓励规范海外贸易活动 B. 海外贸易成为财政支柱 C. 全面放弃重农抑商政策 D. 对外交往处于被动地位 11. 下列思想家及成就对应正确的是( ) A. 柳宗元——强烈抨击佛教,主张复兴儒学,全面禁绝佛教 B. 朱熹——强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 C. 王守仁——认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今 D. 顾炎武——认为心是万物的主宰,提倡“心即理”“知行合一”和“致良知” 12. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图,为后世提供了宝贵的实证性资料。下列插图最有可能出自( ) A. 《农政全书》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》 二、非选择题(共36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)两宋时期经济蓬勃发展。图 A 是世界上最早的纸币_______,它出现于北宋四川地区;图 B 所示农具_______,大大提高了农业生产效率。元朝疆域广袤,在西藏地区,设立_______,屯驻军队。此外,还在澎湖设置_______,加强对台湾的管理。 材料二 中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然疆界建置……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。 ——李孔怀《中国古代行政制度史》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝在地方推行的行政制度。简述该制度的历史意义。 材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策的研究》 (3)依据材料三,指出清朝边疆治理的特点。结合所学知识,列举清朝治理边疆所采用的三种不同方式的具体举措。 14. 对外交往是国家发展的重要动力,中国古代对外政策随着时代发展不断变化。阅读材料,回答下列问题。 材料一 唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 材料二 自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。 ——《天妃灵应之记》碑文 材料三 固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 (1)根据材料一,概括唐朝成为各国学习对象的理由。结合所学知识,列举一位为传播唐朝文化做出杰出贡献的人物。 (2)材料二反映的是哪一历史事件?结合材料二及所学知识,简述该事件的历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝实行的对外政策。简要分析该政策带来的消极影响。 (4)综合上述材料,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。 15. 专制主义中央集权制度贯穿我国封建社会始终,历代统治者不断对其加以发展与完善。阅读材料,回答下列问题。 材料一 项目 秦朝的政治制度 元朝的政治制度 中央 丞相:掌管行政事务 ① :掌管行政事务 太尉:掌管军事 ② :负责全国的军政事务 御史大夫:监察百官 御史台:负责监察事务 (1)根据所学知识,写出表格中①②处应填入的机构名称。 材料二 朱元璋通过一系列组合拳,终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他自己成了国务总理,以及各级官员的授权人。 ——易中天:《易中天中华史:朱明王朝》 (2)根据材料二及所学知识,指出朱元璋为强化皇权而采取的“一系列组合拳”中的具体措施。 材料三 它于雍正时期设立,成为处理全国军政大事的常设核心机构,但这个核心机构……裁决权完全出自皇帝,皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚,称为“廷寄”。 ——翦伯赞《中国史纲要》 (3)依据材料三的图文信息,写出该机构的名称。结合所学知识,分析这一机构设立的历史作用。 材料四 八股文之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊。 ——顾炎武 (4)根据材料四并结合所学知识,指出明清统治者强化思想控制的两项措施,并分析其消极影响。 (5)简述秦至清时期,专制主义中央集权制度演变的总体趋势。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 西光中学教育集团2025—2026学年七年级下学期历史期末试卷 一、单选题(每题2分,共24分) 1. 隋朝时期,一项浩大水利工程应运而生,它就是大运河。以下选项最能准确概括其历史作用的是( ) A. 耗费了巨大民力,直接导致了隋朝灭亡 B. 便利了南北交通,巩固了国家统一,促进了经济交流 C. 主要用于隋炀帝个人巡游享乐,劳民伤财 D. 促进了江南地区的开发,使南方经济完全超过北方 【答案】B 【解析】 【详解】A.修运河确实耗费民力,也加剧了隋末农民起义,但隋朝灭亡是多种因素(如暴政、征高丽、农民起义等)共同作用的结果,不能说是“直接导致”,错误。 B.大运河贯通南北,加强了南北联系,有利于中央集权和国家统一;同时促进了南北经济、文化的交流,对后世影响深远,正确。 C.隋炀帝确实多次乘龙舟南巡,但这只是运河用途之一,不是主要目的,更不是历史作用。修建运河的根本目的是加强南北交通、保障漕运、巩固统治。此说法片面且主观,错误。 D.大运河确实促进了江南开发,但“完全超过北方”发生在南宋时期(经济重心南移完成),并非隋朝,错误。 2. 七年级某班同学开展关于“唐朝长安城”的主题探究活动,下列关于唐长安城的描述,不正确的是( ) A. 街道宽敞笔直,布局整齐 B. 是一座国际性的大都市 C. 城内生活着许多少数民族和外国商人 D. 长安城商业活动没有时间限制 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐长安城街道宽敞笔直,布局整齐,坊市分明,正确。 B.唐长安城是当时世界上最大的城市之一,也是一座国际性的大都市,正确。 C.唐长安城内生活着许多少数民族和外国商人,体现了唐朝开放包容的社会风气,正确。 D.唐长安城实行严格的坊市制度,商业活动有严格的时间和空间限制,直到北宋时期商业活动才突破时间限制,错误。 3. 《新唐书•兵志》记载:“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代,或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为留后,以邀命于朝。”这一局面出现于( ) A. 安史之乱后 B. 黄巢起义后 C. 五代十国时 D. 北宋建立初 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱后唐朝中央控制力大幅衰弱,藩镇割据正式形成,和材料描述完全吻合,正确。 B.黄巢起义进一步瓦解唐朝统治,但藩镇割据早在安史之乱后就已出现,时间不符,错误。 C.五代十国是藩镇割据发展到极致的分裂阶段,并非该局面最早出现的时间,错误。 D.北宋通过杯酒释兵权等措施削弱地方兵权,彻底解决藩镇问题,不存在材料中的割据现象,错误。 4. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事实的分析或评价。下列历史事实与历史解释对应关系正确的是( ) 选项 历史事实 历史解释 A 王安石变法 维护了大官僚、大地主的利益 B 北宋实行二府三司制 分割相权,加强君主专制 C 宋辽签订澶渊之盟 标志着北宋取得对辽战争的彻底胜利 D 杯酒释兵权 导致地方藩镇割据局面加剧 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.王安石变法旨在通过富国强兵缓和阶级矛盾、挽救北宋统治危机,各项措施如青苗法、募役法、方田均税法等,触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对,最终导致变法失败。因此,“维护了大官僚、大地主的利益”与史实不符,属于错误的历史解释,错误。 B.北宋为加强君主专制,在中央设中书门下(行政)、枢密院(军事)、三司(财政),分别分割宰相的行政权、军权和财权,使相权一分为三,从而加强了君主专制,历史事实与历史解释对应准确,正确。 C.澶渊之盟是宋辽之间的和议,双方约定互不侵犯、开展互市贸易,保持了长期和平局面,但北宋并未获得“彻底胜利”,且每年要向辽朝交纳岁币,该历史解释夸大了北宋的战果,错误。 D.宋太祖通过杯酒释兵权解除了石守信等禁军将领的兵权,加强了中央对军队的控制,有效扭转了唐末以来藩镇割据的局面,而非“导致地方藩镇割据局面加剧”,错误。 5. 中国古代历史上有两位彪炳史册的人物,一位“血战歼倭,勋垂闽浙”,一位“驱除荷虏,一代英雄”。他们的共同贡献是( ) A. 巩固清朝统治 B. 促进经济发展 C. 反抗外来侵略 D. 推动社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“血战歼倭,勋垂闽浙”“驱除荷虏,一代英雄”和所学可知,“血战歼倭,勋垂闽浙”指的是明朝中期的民族英雄戚继光,他扫平了多年为虐东南沿海的倭患,他是我国历史上一位伟大的民族英雄;“驱除荷虏,一代英雄”指的是郑成功,他从荷兰殖民者手中收复了台湾,也是我国历史上的民族英雄,他们的共同贡献是反抗外来侵略,C项正确;戚继光是明朝时的民族英雄,排除A项;他们的共同贡献是反抗外来侵略,郑成功经营治理台湾,促进经济发展,排除B项;他们的共同贡献是反抗外来侵略,与“推动社会变革”无关,排除D项。故选C项。 6. 宋朝出版事业兴盛,官方图书事业获得很大发展,民间藏书之风也极为盛行,涌现出许多藏书家和藏书中心。这一现象主要得益于 A. 造纸术的发明 B. 印刷术的改进 C. 科举制的确立 D. 宋词的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,宋代雕版印刷技术的成熟和广泛运用为出版业插上了腾飞的翅膀,从北宋国子监刻书一枝独秀,到南宋书坊刻书的全面兴盛,宋代的印刷出版事业迅速发展壮大,B项正确;造纸术是中国四大发明之一,发明时期于汉朝西汉时期,改进时期于汉朝东汉时期。与题干时间不符,排除A项;科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展,士人读书风气盛行,与题干主旨不符,排除C项;宋词的繁荣与出版事业的兴盛没有直接的联系,排除D项。故选B项。 7. 语言学家张清常发现“胡同”一词来自于蒙古语“水井”即hurto的读音,水井在草原民族生活中是不可缺少的资源,水井周围常常是人们集中居住的地方,后来蒙古人将这一名称带入大都,元大都的汉族人逐渐将“胡同”转为街巷之意。这主要体现了元朝的( ) A. 民族交融 B. 疆域辽阔 C. 经济发展 D. 生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中蒙古语的“水井”(hurto)传入元大都后,被汉族人逐渐赋予“街巷”的含义,是蒙古文化与汉族文化相互交流融合的体现,符合民族交融的内涵,正确。 B.材料仅围绕“胡同”一词的来源与演变展开,未涉及元朝疆域的范围,无法体现疆域辽阔,错误。 C.材料内容是语言文化的交流,没有体现元朝经济发展的相关内容,错误。 D.材料没有围绕元朝各民族的生活方式展开,仅体现了语言文化的交融,无法体现生活方式,错误。 8. 《明神宗实录》中记载:“机户出资,织工出力,相依为命久矣。”这一现象反映了( ) A. 纺织业出现了雇佣关系 B. 丝织业工序细致复杂 C. 中国经济处于世界首位 D. 明朝手工业继续发展 【答案】A 【解析】 【详解】材料“机户出资,织工出力”表明机户提供生产资料,织工提供劳动力,两者形成雇佣关系。选项A直接指出纺织业出现雇佣关系,符合题干描述。A项正确;选项B强调工序复杂,与题干无关,排除B项;选项C夸大明经济地位,题干未涉及国际比较,排除C项;选项D虽符合史实,但未具体指向雇佣关系这一关键特征,排除D项。故选A项。 9. 明朝李时珍写成《本草纲目》一书,其中记载有“玉蜀黍(玉米),种出西土,种者亦罕”。清乾隆时期的《沅州府志》中记载有“玉蜀黍,俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。引起这一变化的主要原因是( ) A. 经济结构的变动 B. 水稻产量的下降 C. 人口增长的需求 D. 耕地面积的缩小 【答案】C 【解析】 【详解】A.鸦片战争前中国古代始终以自给自足的小农经济为核心经济结构,农业占据绝对主导地位,明清时期并未出现根本性的经济结构变动,错误。 B.清代水稻种植技术进一步发展,双季稻种植范围扩大,亩产整体呈提升趋势,不存在普遍的产量下降情况,错误。 C.中国人口快速增长,从明朝后期的1亿左右增长到乾隆末期突破3亿,原有的粮食作物产量无法满足庞大的新增人口的粮食需求。玉米作为高产作物,能够有效缓解粮食压力,正确。 D.清代前期鼓励垦荒,大量荒地和山地被开垦为耕地,耕地面积整体呈扩大趋势,错误。 10. 宋代规定,海商需在主要港口市舶司领取“公凭”方可出海贸易,各大港口亦向蕃商开放。宋高宗时期立法明令保护蕃商权益:“有亏蕃商者,皆重置其罪。”上述措施共同反映出宋代( ) A. 鼓励规范海外贸易活动 B. 海外贸易成为财政支柱 C. 全面放弃重农抑商政策 D. 对外交往处于被动地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.领取“公凭”是对贸易行为的规范管理,“保护蕃商权益”是对贸易的鼓励支持,二者共同反映宋代鼓励并规范海外贸易活动,正确。 B.材料仅提及贸易管理和权益保护,未涉及海外贸易在财政收入中的占比,无法得出海外贸易成为财政支柱,错误。 C.宋代虽然放松对商业的限制,但“重农抑商”是中国古代基本经济政策,宋代并未全面放弃,错误。 D.材料中政府主动制定措施规范和保护贸易,体现对外交往中的主动性,错误。 11. 下列思想家及成就对应正确的是( ) A. 柳宗元——强烈抨击佛教,主张复兴儒学,全面禁绝佛教 B. 朱熹——强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 C. 王守仁——认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今 D. 顾炎武——认为心是万物的主宰,提倡“心即理”“知行合一”和“致良知” 【答案】B 【解析】 【详解】A.强烈抨击佛教、主张复兴儒学的是韩愈,柳宗元并非以反佛为主要主张,也未提出全面禁绝佛教,错误。 B.朱熹是理学集大成者,主张“存天理、灭人欲”,要求人们遵从传统伦理道德与社会秩序,正确。 C.认为社会是发展进化、反对泥古不化的是王夫之,王守仁是心学代表,主张“心外无物”,错误。 D.提出“心即理”“知行合一”“致良知”的是王守仁,顾炎武主张经世致用,错误。 12. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图,为后世提供了宝贵的实证性资料。下列插图最有可能出自( ) A. 《农政全书》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《农政全书》是徐光启的农学著作,内容以农业技术为主,虽涉及部分手工业,但“陶瓷制作”“煤炭采掘”不是该书的主要内容,错误。 B.《天工开物》是宋应星的著作,系统总结了农业和手工业生产技术,涵盖农作物加工、陶瓷制作、煤炭采掘等多种工艺,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,与图片内容吻合,正确。 C.《本草纲目》是李时珍的药物学著作,主要记载药物和药方,与陶瓷制作、煤炭采掘无关,错误。 D.《资治通鉴》是司马光的编年体史书,记载政治军事历史,与科技工艺等无关,错误。 二、非选择题(共36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)两宋时期经济蓬勃发展。图 A 是世界上最早的纸币_______,它出现于北宋四川地区;图 B 所示农具_______,大大提高了农业生产效率。元朝疆域广袤,在西藏地区,设立_______,屯驻军队。此外,还在澎湖设置_______,加强对台湾的管理。 材料二 中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然疆界建置……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。 ——李孔怀《中国古代行政制度史》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝在地方推行的行政制度。简述该制度的历史意义。 材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策的研究》 (3)依据材料三,指出清朝边疆治理的特点。结合所学知识,列举清朝治理边疆所采用的三种不同方式的具体举措。 【答案】(1)交子 秧马 宣慰使司都元帅府 澎湖巡检司 (2)①制度:行省制度 ②历史意义:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率;行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端;加强了中央对地方的管辖,强化了中央集权(任选两点作答) (3)①特点:因地制宜、因俗而治 ②具体举措(任选三种即可): 册封:1653年,顺治册封五世达赖喇嘛;1713年,清廷册封五世班禅额尔德尼(班禅) 设置机构:1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省管辖;1751年,清朝在西藏设置噶厦 设置职官:1727年,清朝在西藏设立驻藏大臣,监督西藏地方政务;1762年,清朝设置伊犁将军,管理包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务 颁布法律:1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》,规范西藏地方行政体制和法规 平定叛乱:平定准噶尔部叛乱、平定大小和卓叛乱 反抗外来侵略:清朝在雅克萨之战击败沙俄,1689 年中俄签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界 【解析】 【小问1详解】 填空:世界上最早的纸币是交子,出现于北宋四川地区;图B所示农具是秧马,用于水稻插秧,提高了农业生产效率;元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队;在澎湖设置澎湖巡检司,加强对台湾的管理。 【小问2详解】 材料二“元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界”“地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面”→元朝在地方推行行省制度。 历史意义:意义从加强中央集权、巩固统一、对后世行政制度的影响三个角度回答即可。 【小问3详解】 特点:材料三“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”“因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性”“在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施”→清朝边疆治理的特点是因地制宜、因俗而治。 具体措施:清朝治理边疆的具体举措包括:册封(如1653年册封五世达赖喇嘛,1713年册封五世班禅额尔德尼);设置机构(如1684年设置台湾府,1751年设置噶厦);设置职官(如1727年设立驻藏大臣,1762年设置伊犁将军);颁布法律(如1793年颁布《钦定藏内善后章程》);平定叛乱(如平定准噶尔部叛乱、平定大小和卓叛乱);反抗外来侵略(如雅克萨之战、1689年签订《尼布楚条约》)。 14. 对外交往是国家发展的重要动力,中国古代对外政策随着时代发展不断变化。阅读材料,回答下列问题。 材料一 唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 材料二 自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。 ——《天妃灵应之记》碑文 材料三 固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 (1)根据材料一,概括唐朝成为各国学习对象的理由。结合所学知识,列举一位为传播唐朝文化做出杰出贡献的人物。 (2)材料二反映的是哪一历史事件?结合材料二及所学知识,简述该事件的历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝实行的对外政策。简要分析该政策带来的消极影响。 (4)综合上述材料,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。 【答案】(1)理由:唐朝国力强盛、文化繁荣。人物:鉴真。 (2)事件:郑和下西洋。 历史意义:提高了明朝在国际上的地位和威望,推动了中外贸易发展;发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;是世界航海史上的空前壮举,为人类航海事业做出了伟大贡献。 (3)政策:闭关锁国。消极影响:航海:限制了航海事业的发展;经济:导致中国丧失了对外贸易的主动权;文化:限制中外文化的交流,妨碍中国掌握世界先进的思想文化和科学技术知识。 (4)启示:对外开放促进国家发展,闭关自守导致落后;要坚持对外开放,积极开展对外交流与合作。(言之有理,答1点即可) 【解析】 【小问1详解】 理由:材料一“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象……”→唐朝国力强盛、文化繁荣。 人物:唐玄宗时,高僧鉴真东渡日本,传播了唐朝文化。 【小问2详解】 事件:材料二“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历番国……”和所学可知,该事件为郑和下西洋。 历史意义:从提高国际地位、推动贸易发展、增进友好往来、推动世界航海事业发展等角度作答即可。 【小问3详解】 政策:材料三“固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……”→闭关锁国。消极影响:根据材料三“导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。”并结合所学知识,从航海、经济和文化三个角度分析其消极影响即可,如:航海:限制了航海事业的发展;经济:导致中国丧失了对外贸易的主动权;文化:限制中外文化的交流,妨碍中国掌握世界先进的思想文化和科学技术知识。 【小问4详解】 启示:通过唐朝和明朝对外开放促进国家繁荣昌盛、闭关锁国导致清王朝落后于世界可得出:对外开放促进国家发展,闭关自守导致落后;要坚持对外开放,积极开展对外交流与合作。(言之有理,答1点即可) 15. 专制主义中央集权制度贯穿我国封建社会始终,历代统治者不断对其加以发展与完善。阅读材料,回答下列问题。 材料一 项目 秦朝的政治制度 元朝的政治制度 中央 丞相:掌管行政事务 ① :掌管行政事务 太尉:掌管军事 ② :负责全国的军政事务 御史大夫:监察百官 御史台:负责监察事务 (1)根据所学知识,写出表格中①②处应填入的机构名称。 材料二 朱元璋通过一系列组合拳,终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他自己成了国务总理,以及各级官员的授权人。 ——易中天:《易中天中华史:朱明王朝》 (2)根据材料二及所学知识,指出朱元璋为强化皇权而采取的“一系列组合拳”中的具体措施。 材料三 它于雍正时期设立,成为处理全国军政大事的常设核心机构,但这个核心机构……裁决权完全出自皇帝,皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚,称为“廷寄”。 ——翦伯赞《中国史纲要》 (3)依据材料三的图文信息,写出该机构的名称。结合所学知识,分析这一机构设立的历史作用。 材料四 八股文之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊。 ——顾炎武 (4)根据材料四并结合所学知识,指出明清统治者强化思想控制的两项措施,并分析其消极影响。 (5)简述秦至清时期,专制主义中央集权制度演变的总体趋势。 【答案】(1)① 中书省 ② 枢密院 (2)措施:废除丞相制度,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权,使六部直接向皇帝负责;把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部;将原来行中书省的权力一分为三,设立三司,互不统属。 (3)① 机构:军机处 ② 作用:军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威、一切都要服从皇帝的意志。 (4)① 措施(任选两点作答): 明朝严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥;实行八股取士制度;清朝大兴文字狱;实行文化专制政策(大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动;对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝不利的书籍列为禁书,收缴并销毁) ② 消极影响:禁锢思想,摧残人才,阻碍思想、社会进步。 (5)演变趋势:皇权不断强化,相权不断削弱;中央权力不断强化,地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 填空:元朝在中央设立中书省,中书省是最高行政机构,掌管全国的行政事务;设立枢密院,枢密院负责全国的军政事务,是最高军事机构。因此①填中书省,②填枢密院。 【小问2详解】 措施:朱元璋为强化皇权,从行政、军事、地方三个层面入手。行政层面废除丞相,六部直接对皇帝负责;军事层面分大都督府为五军都督府,兵权统归兵部;地方层面设立三司,分权互不统属。回答时从这三个层面列举即可。 【小问3详解】 机构:“雍正时期设立”“裁决权完全出自皇帝”指向军机处。 作用:“裁决权完全出自皇帝”可知军机大臣“跪受笔录”,按皇帝旨意拟写诏令,无独立决策权,便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威、一切都要服从皇帝的意志。 【小问4详解】 措施:“八股文之害”“败坏人才”指向明清八股取士与文字狱。明清在科举制度上实行八股取士,严格限定考试内容和文体;同时清朝还通过文字狱和文化专制政策,打压异见思想。 消极影响:从思想禁锢、人才摧残、社会进步受阻等角度概括。 【小问5详解】 趋势:从秦朝丞相制度到明朝废除丞相、清朝设军机处,皇权不断加强、相权不断削弱;从郡县制到行省制,中央对地方的控制不断加强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安市西光中学教育集团2025-2026学年七年级下学期历史期末试卷
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