第70练 6.4.1 概述(可编程序串行通信接口) 《计算机原理》 (第5版) 一课一练 (吉林)

2026-06-30
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 计算机原理
教材版本 计算机原理(第五版)电工版全一册
年级 高一
章节 6.4 可编程序串行通信接口电路
类型 作业-同步练
知识点 可编程序串行通信接口电路
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 xkw_068401954
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58575901.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《计算机原理》(第5版)《一课一练》第70练,内容是6.4.1 概述(可编程序串行通信接口)。 《计算机原理》(第5版)一课一练 第70练 6.4.1 概述(可编程序串行通信接口) 一、单选题 1. 可编程序串行通信接口是指( ) A. 可编程设定参数 B. 支持异步通信但不能同步 C. 能工作于同步方式的接口 D. 不需要初始化的串行接口 【答案】A 【解析】可编程串行接口芯片的工作方式、波特率、数据格式等参数均可通过CPU写入控制字来设定,具有高度的灵活性。 2. 可编程串行通信接口芯片在正常工作前需要进行( ) A. 初始化编程 B. 中断设置 C. DMA配置 D. 硬件复位 【答案】A 【解析】可编程串行接口芯片在数据收发前必须由CPU写入方式字和命令字进行初始化编程,设定其工作方式和参数。 3. 异步串行通信中,一个字符帧的组成包括( ) A. 起始、数据、校验、停止位 B. 起始位、数据位、停止位三种组成 C. 同步字符、数据块、校验码 D. 起始位、数据块、停止位 【答案】A 【解析】异步串行通信的字符帧由起始位(1位)、数据位(5~8位)、校验位(可选1位)和停止位(1、1.5或2位)组成。 4. 异步串行通信中起始位的作用是( ) A. 标志一个字符帧的开始 B. 数据校验 C. 标志一个字符帧的结束 D. 实现收发双方时钟同步 【答案】A 【解析】起始位是一个逻辑0信号,标志一个字符帧传送的开始,接收端检测到起始位后开始接收数据位。 5. 可编程串行接口芯片中,波特率发生器的作用是( ) A. 检测串行传输过程中的错误 B. 产生收发时钟 C. 控制中断请求 D. 实现电平转换 【答案】B 【解析】波特率发生器产生控制数据发送和接收的时钟信号,时钟频率为波特率的整数倍(波特率因子)。 6. 异步串行通信中,停止位的位数通常为( ) A. 1位 B. 0.5位 C. 2位 D. 0.5位 【答案】B 【解析】异步通信中停止位可以是1位、1.5位或2位,某些系统还支持0.5位,用于标志字符帧的结束。 7. 在串行异步通信中,收发双方必须约定的参数不包括( ) A. CPU主频 B. 每个字符的数据位数 C. 校验方式 D. 数据传输波特率 【答案】A 【解析】异步通信需约定波特率、数据位数、校验方式和停止位数,但不需要双方CPU主频一致,CPU主频与串行通信参数无关。 8. 可编程串行接口中,发送移位寄存器的作用是( ) A. 将串行数据转换为行数据 B. 将行数据转换为串 C. 存储发送数据 D. 产生发送时钟 【答案】B 【解析】发送移位寄存器在发送时钟控制下将并行数据逐位移出,实现并/串转换。接收移位寄存器则实现串/并转换。 9. 异步串行通信中,奇校验的含义是( ) A. 数据位中1的个数为奇数 B. 校验位为1 C. 数据位、校验位中0的总数为奇数 D. 数据位、校验位中1的总数为奇 【答案】D 【解析】奇校验要求数据位和校验位中1的总数为奇数。若数据位中1的个数为偶数,则校验位置1使其总数为奇数。 10. 下列关于可编程串行通信接口的描述,错误的是( ) A. 可通过编程选择异步同步工作方式 B. 可通过编程设置波特率 C. 工作方式、参数在出厂时已固定 D. 具有独立的发送、接收通道 【答案】C 【解析】可编程串行接口的工作方式和参数可通过编程灵活设置,这是可编程的核心含义。A、B、D均为正确描述。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《计算机原理》(第5版)《一课一练》第70练,内容是6.4.1 概述(可编程序串行通信接口)。 《计算机原理》(第5版)一课一练 第70练 6.4.1 概述(可编程序串行通信接口) 一、单选题 1. 可编程序串行通信接口是指( ) A. 可编程设定参数 B. 支持异步通信但不能同步 C. 能工作于同步方式的接口 D. 不需要初始化的串行接口 2. 可编程串行通信接口芯片在正常工作前需要进行( ) A. 初始化编程 B. 中断设置 C. DMA配置 D. 硬件复位 3. 异步串行通信中,一个字符帧的组成包括( ) A. 起始、数据、校验、停止位 B. 起始位、数据位、停止位三种组成 C. 同步字符、数据块、校验码 D. 起始位、数据块、停止位 4. 异步串行通信中起始位的作用是( ) A. 标志一个字符帧的开始 B. 数据校验 C. 标志一个字符帧的结束 D. 实现收发双方时钟同步 5. 可编程串行接口芯片中,波特率发生器的作用是( ) A. 检测串行传输过程中的错误 B. 产生收发时钟 C. 控制中断请求 D. 实现电平转换 6. 异步串行通信中,停止位的位数通常为( ) A. 1位 B. 0.5位 C. 2位 D. 0.5位 7. 在串行异步通信中,收发双方必须约定的参数不包括( ) A. CPU主频 B. 每个字符的数据位数 C. 校验方式 D. 数据传输波特率 8. 可编程串行接口中,发送移位寄存器的作用是( ) A. 将串行数据转换为行数据 B. 将行数据转换为串 C. 存储发送数据 D. 产生发送时钟 9. 异步串行通信中,奇校验的含义是( ) A. 数据位中1的个数为奇数 B. 校验位为1 C. 数据位、校验位中0的总数为奇数 D. 数据位、校验位中1的总数为奇 10. 下列关于可编程串行通信接口的描述,错误的是( ) A. 可通过编程选择异步同步工作方式 B. 可通过编程设置波特率 C. 工作方式、参数在出厂时已固定 D. 具有独立的发送、接收通道 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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