第18课 辛亥革命 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辛亥革命，涵盖背景、过程、结果及意义与局限性，以“辛亥革命如何爆发及影响”设问导入，通过时间轴、起义列表等支架串联资产阶级革命兴起至民国建立的完整脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，整合《辛丑条约》、林觉民引言等原始材料，结合时空观念构建时间轴与民国纪年表，运用唯物史观分析成败原因。采用自主学习与材料辨析结合的教学方法，助力学生提升历史解释能力，也为教师提供结构化教学资源。

无数仁人志士参加的辛亥革命是如何爆发的？又给近代的中国带来了怎样的影响？ 第18课 辛亥革命 课程标准：了解孙中山三民主义的基本内容；理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、走向民国的意义及局限性。 学习目标： 1、掌握辛亥革命的基本概况（背景、过程、结果） 2、理解三民主义、《中华民国临时约法》（难点） 3、全面认识辛亥革命的意义和局限性（重点） 狭义上讲，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命。 广义上讲，辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。 1894年兴中会 1912年3月 1911年10月10日 狭义的辛亥革命 广义的辛亥革命 辛亥革命 一、资产阶级民主革命的兴起 1、清政府是如何挽救此时社会危机的？（清末新政的背景、内容、影响？预备立宪背景、历程、影响？） 2、资产阶级革命政党的建立（时间、名称、纲领、机关报、革命活动） 自主学习 1、背景 量中华之物力， 结与国之欢心。 时代背景：《辛丑条约》签订后，列强加紧侵华，民族危机加剧 一、资产阶级民主革命的兴起 政治： 清末新政（1901-1911） 背景 内容（狭义1901-1905） 评价 1901年初《辛丑条约》后，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救” 政治：①改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构，瓦解了六部建制。 军事：②拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所。 经济：③倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法（振兴商务、奖励实业）； 文化：④推行教育改革，废除科举（1905年），兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度（1904年《奏定学堂章程》），设立学堂选官制度和留学毕业生选官制度（1904年），1905年设立学部。 一、资产阶级民主革命的兴起 ①客观上促进了中国民族资本主义的发展； ②由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正出路。并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。 ③客观上为民主革命准备了军队、阶级和思想等方面的条件。 途径，目标 6 预备立宪（1906-1911） 背景 历程 结果 政治： 一、资产阶级民主革命的兴起 革命运动高涨，清政府为了抵制革命，笼络资产阶级上层采取的措施 ①1906年，清政府宣布预备立宪。 ←立宪派成立预备立宪公会。 ②1908年，颁布《钦定宪法大纲》。 ←立宪派三次速开国会请愿运动 ③1911年组织“皇族内阁”。 ←立宪派转而支持革命 不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命 政治：“新政”和“预备立宪”无力挽救统治危机，清政府更加孤立。 汉族4人 满族9人 其中皇族7人 1905至1908年四年间，新设资本万元以上厂矿（民族资本主义）238家，资本额6121.9万元，较上次高潮增长三倍以上。1909、1910年发展势头减弱，但还是有所增长。总计1901至1911年间，新设厂矿386家，资本额8.8348亿元，十年间超过前此三十年设立的厂矿、资本额总数二倍以上。 ——摘自李侃《中国近代史》 一、资产阶级民主革命的兴起 经济：民族资本主义初步发展 阶级：民族资产阶级力量壮大 一、资产阶级民主革命的兴起 中国同盟会 创立： 1905年 日本东京 性质： 第一个全国性的资产阶级革命政党 纲领： “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” 机关报： 《民报》 兴中会 1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会 中国最早的资产阶级革命团体 组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权 民族主义 民权主义 民生主义 推翻清王朝统治，反对民族压迫 推翻君主专制政体， 建立资产阶级共和国 平均地权 民族革命（前提） 政治革命（核心） 社会革命 （补充和发展） 局限性 ①未明确反帝（民族主义） ②仅限于资产阶级的民主（民权主义） ③没有废除封建土地制度，空想。（民生主义） 三民主义的内涵剖析 材料一 我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……如果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日不死，一日不能坐视的！ 材料二 政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命……所以我们定要由平民革命，建国民政府。 材料三 文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。 时间 起义 1895年 广州起义 1900年 惠州起义 1906年 萍浏醴起义 1907年 黄冈起义 1907年 安庆起义 1907年 镇南关起义 1908年 云南河口起义 1910年 广州新军起义 1911年 黄花岗起义 七十二烈士之墓 此举若败，死者必多，定能感动同胞……故谓吾辈死而同胞尚不醒者，吾绝不信也。嗟乎，使吾同胞一旦尽奋而起，克复神州，重兴祖国，则吾辈虽死之日，犹生之年也，宁有憾哉？ ——林觉民（1911年） 一、资产阶级民主革命的兴起 一、资产阶级民主革命的兴起 1911年5月，清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”，随即与英、法、德、美四国银行团订立借款合同，四国银行团享有这两段铁路的修筑权和继续投资的优先权，激起粤、鄂、湘、川等省人民的强烈愤慨，引发保路运动。 有利时机：四川保路运动为革命爆发提供了有利时机 自主学习 二.武昌起义与中华民国的建立 1.梳理从武昌起义到袁世凯窃取革命果实的过程 2.《中华民国临时约法》的目的、内容、性质 过程 1. 武昌起义（夺政权） 时间 结果 影响 2. 中华民国建立 （建政权） 时间 国号 国旗 纪年 性质 1911年10月10日，新军工程第八营的熊秉坤等首发。 控制武汉三镇，成立湖北军政府，推黎元洪为都督； 动摇了清政府的统治根基，清王朝的统治土崩瓦解 1912年1月1日 中华民国 五色旗 民国纪年，1912年为民国元年。 资产阶级共和国制度 二.武昌起义与中华民国的建立 二.武昌起义与中华民国的建立 3.结果：袁世凯窃取革命成果 （1）南北议和： 1911年12月，南北双方代表在上海进行和谈。 （2）清帝退位： 1912年2月12日（宣统三年十二月二十五日），清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束。 （3）袁世凯窃取革命成果： ①1912年2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职； ②1912年2月15日选举袁世凯为临时大总统； ③1912年3月10日，袁世凯宣誓就任临时民国大总统。 《清帝逊位诏书》 材料一：文不忍南北战争，生灵涂炭，故于议和之举，并不反对。倘由君之力，不劳战争，达国民之志愿，保民族之调和，清室亦得安乐，一举数善，推功让能，自是公论。 ——1912年1月4日孙中山发给袁世凯电文 材料二：袁世凯具备孙中山缺少的财力、武力。在立宪派心中袁世凯是“统一”和“秩序”的象征。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三：我认为，行动的时间已经到了，如果列强不欲担负使北京政府瘫痪的后果。袁世凯必须得到支持，因为他是稳定的保障。 ——《德驻京公使哈豪森致外电》 结合材料袁世凯为什么能窃取革命成果？ 内因：资产阶级的软弱、妥协，实力较弱，缺少强大的军队和财力支持。 外因：袁世凯军事实力强大和政治阴谋：奉清政府命率军攻陷汉口、汉阳，以武力威胁革命；利用革命党人急于完成统一的愿望，诱使其展开和议。 列强的支持：英国等在中国寻找新的代理人（袁世凯）。 立宪派、旧官僚拥护支持袁世凯 二.武昌起义与中华民国的建立 二.武昌起义与中华民国的建立 2、《中华民国临时约法》1912年3月11日 目的： 限制袁世凯专权，维护共和体制 内容： A.中华民国的主权属于全体国民 B.国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 D.以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 E.国务员须副署临时大总统公布的法律及命令等 C.国民有人身、居住、言论、出版、集会等自由和权利 主权在民 平等自由 天赋人权 三权分立 责任内阁制 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 缺点：因人设法 性质： 意义：A.从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，具有反对封建专制制度的进步意义； B.是近代中国民主化进程的一座丰碑。 局限性： ①总统府和国务院职权不明，仅凭一纸约法要限制袁世凯的想法过于理想化，未能真正限制袁世凯权力； ②双行政中枢导致政争不断、政局动荡； ③存在“因人设法”的局限，又具有一定的人治色彩； ④没有具体规定人民权利以及实现人民权利的保障。 二.武昌起义与中华民国的建立 三、辛亥革命的历史意义 材料1：史料一：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。” ——1941年《解放日报》林伯渠 材料2：“封建余孽”四个字出现于辛亥革命后，鲜明地反映了这场革命矛头所向的威力。 ——陈旭麓 材料3：1912-1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年尾82750马力，约增加一倍。 ——严中平《中国近代经济史资料》 据材料，分析辛亥革命是成功了？还是失败了？ 打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 传播民主共和理念，推动思想解放； 推翻了清王朝统治结束了君主专制制度，建立了共和政体； 成功：辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命（性质） 材料4：上海公共租界、法租界二处行政、警察等权，均操于外人之手，应俟大局底定，再行设法收回。现时华人在租界内，暂不可率行抵抗或鲁莽从事。 据材料，分析辛亥革命是成功了？还是失败了？ 三、辛亥革命的历史意义 失败：没有解决近代中国社会的根本问题；没有完成民族独立、人民解放的任务（反帝反封建）（局限性） 材料一 （辛亥革命前）中国资产阶级的经济力量十分薄弱。据统计，1911年，全国华商工矿企业资本总额仅约1.5亿元，而当时清政府每年的外债偿付额就高达数千万两白银。 ——摘编《中国资本主义发展史》 材料二 参与革命的除了革命党人本身，还混入了大量旧官僚、立宪派、乡绅、会党等。他们政见、目的不一，真正心怀革命理想的只是少数。另外，革命党人多半是留学生、知识分子，自由平等之见深入脑中，以为党员当绝对自由，把个人自由放在组织纪律之上。孙中山在反思革命的时候也无奈地指出：“非袁氏兵力之强，乃同党人心之涣散”。客观上，辛亥革命要反对帝国主义和封建主义两大敌人，中国民族资产阶级既缺乏必要的决心和勇气，也缺乏相应的力量。 材料三 “国民革命，需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。” ——毛泽东《湖南农民运动考察报告》 分析辛亥革命失败的原因有哪些？ 根本原因：资本主义经济发展不充分，民族资产阶级具有软弱性和妥协性。 主观原因：缺乏彻底的反帝反封建的革命纲领，未发动广大人民群众。缺乏坚强有力的革命政党和独立的革命军队。 三、辛亥革命的历史意义 客观:中外反动势力的联合力量过于强大。 辛亥革命 资产阶级民主革命的兴起 武昌起义与中华民国的建立 辛亥革命的历史意义 清末新政、预备立宪的失败加剧了清政府的危机 民主革命思想的传播和革命政党的建立为革命准备了条件 武昌起义 中华民国的建立 1911.10.10爆发 1912.1.建立中华民国 袁世凯窃取革命成果 1912.3.颁布《中华民国临时约法》 功 绩：政治、经济、思想文化、社会风俗方面推动社会进步 局限性：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。 民族资本主义的发展和资产阶级力量壮大为革命奠定经济和阶级基础 一系列的武装起义推动革命形势的发展 四川保路运动提供有利时机 课堂小结 1．1901年初，清廷发布诏书规定“嗣后乡会试，头场试中国政治史事论五篇；二场试各国政治艺学策五道；三场试四书义二篇，五经义一篇”。诏书的发布表明清朝的教育“新政”（   ） A．仍未跳出“中体西用”的窠臼 B．实现了教育向近代化的转型 C．制定适应时代发展的选才标准 D．满足新式知识分子参政愿望 课堂检测 A 课堂检测 2．1905年，孙中山在《同盟会宣言》中称：“满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指，覆彼政府，还我主权。”南京临时政府成立后，孙中山提出“五族共和”，强调“合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人”。这体现出孙中山所领导的辛亥革命（   ） A．具有浓厚的民族主义色彩B．明确提出了反帝政治目标 C．使西方理念成为民众共识D．彻底推翻了封建专制制度 A 课堂检测 3．民国建立之始，国民普遍对国会饱含热情，并寄托无限希望。1913年11月第一届国会被袁世凯取消，国会成为千夫所指的对象，“国会万万不能成立”几乎成广泛共识。这一变化表明（   ） A．共和制不适合中国国情B．议会政治尝试遭受挫折 C．袁世凯称帝激起了民愤D．民众参政热情日益高涨 4．辛亥革命后，江苏多地“田赋税额反比清末增加”，县乡政权多由旧式士绅掌控，土地兼并现象持续。时人讽刺道：“革命革命，剪掉辫子，负担更重。”这一状况实质上反映出当时（   ） A．反封建的历史任务远未完成B．社会变革仅停留于表层形式 C．底层民众尚未认同革命理念D．地方治理体系陷入瘫痪状态 B A Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $