第28练（提高练习）《北斗，每一颗星都在闪亮》语文职业模块（高教版）湖北省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本同步练习为中职语文《北斗，每一颗星都在闪亮》提高练习，依托三阶支架设计，通过语言基础、文本理解到综合表达的进阶路径，夯实课堂所学并对接技能高考，融合语言运用与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |提高练习|语言文字运用（字音、字形、词语等）、现代文阅读（概括、分析等）、微写作|字音字形题夯实语言基础，比较阅读题提升逻辑思维，宣传文案写作强化文化自信与语言表达|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖北省技能高考文化综合科目语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖北省技能高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 湖北省《语文》职业模块（高教版）第 28 练 第七单元 第五课 《北斗，每一颗星都在闪亮》 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列划线字的读音全都正确的一项是（ ） A. 一蹴而就（cù） 星载（zài） 授时（shòu） B. 铷钟（rú） 铯钟（shè） 链路（liàn） C. 氢钟（qīng） 钙钟（gài） 暴露（lòu） D. 反演（yǎn） 深闺（guī） 蹴就（jiù） 【答案】A 【详解】B项，“铯”应读sè；C项，“暴露”的“露”应读lù；D项，“蹴”应读cù。A项划线字读音均正确。 2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 自主创新 全球覆盖 关系国计民生 B. 星间连路 精准时间 收官之战 C. 有源定位 氢原子钟 一愁莫展 D. 导航授时 深闺人未识 大放异采 【答案】A 【详解】B项，“星间连路”应为“星间链路”；C项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项，“大放异采”应为“大放异彩”。A项字形均正确。 3. 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 北斗系统的建成，离不开几代科研人员的持续攻关。 B. 卫星导航系统关系国家安全，关键技术不能受制于人。 C. 北斗应用进入更多行业，发展前景大放异彩。 D. 他把复杂原理讲得含混不清，真是深入浅出。 【答案】D 【详解】“深入浅出”指内容深刻而表达浅显易懂，与“含混不清”矛盾，使用不恰当。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 北斗系统提供的精准时间服务，已经应用于电力、金融、通信等行业。 B. 经过科研人员努力，使我国突破了星载原子钟关键技术。 C. 北斗系统能否广泛应用，取决于人们不断拓展应用场景的结果。 D. 文章介绍了北斗系统的建设历程、基本原理和它产生的原因。 【答案】A 【详解】B项滥用介词导致主语残缺；C项“取决于……的结果”句式杂糅；D项“它产生的原因”与课文内容不匹配且并列不当。A项没有语病。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①第三步，建成北斗三号系统，实现全球服务。 ②第一步，建成北斗一号系统，解决有无问题。 ③北斗系统建设不是一蹴而就的，而是分阶段推进。 ④第二步，建成北斗二号系统，为我国和周边亚太地区提供服务。 A. ③②④① B. ②③④① C. ③④②① D. ②④①③ 【答案】A 【详解】先总说北斗系统分阶段推进，再按时间顺序依次说明北斗一号、北斗二号、北斗三号。故选③②④①。 6. 下列对说明语言特点的分析，不恰当的一项是（ ） A. “大约是在1994年”中的“大约”体现时间表述的准确和谨慎。 B. “非常核心的关键点”突出测距在“三球定位”中的重要地位。 C. “2万~3万千米”用具体数字说明北斗卫星信号来源高度。 D. 科普文章为了追求生动，可以任意夸大技术效果。 【答案】D 【详解】科普文章既要生动，也要准确严谨，不能任意夸大技术效果。D项分析错误。 7. 下列有关《北斗，每一颗星都在闪亮》的理解，不恰当的一项是（ ） A. 文章从自主建设、建设步骤、定位原理、国产化和应用等方面介绍北斗。 B. “金钥匙”形象地说明卫星导航定位系统对国家主权和安全具有重要意义。 C. 北斗系统的应用只存在于航天领域，无法进入日常生活。 D. 北斗关键技术突破体现了我国科研人员自主创新的精神。 【答案】C 【详解】课文列举约车、渔船航运、气象、电力、金融、通信等应用，说明北斗系统已经进入日常生活和国计民生领域。C项错误。 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成8—11题。 让时间更准，让生活更稳 在现代社会，时间不仅是钟表上的数字，也是许多系统正常运转的基础。高铁调度、电网运行、金融交易、通信网络，都需要统一而精确的时间。如果不同系统之间相差哪怕很短的一瞬，信息传输和设备协同就可能出现偏差。 卫星导航系统的重要功能之一，就是授时。以北斗系统为例，它不仅能告诉用户“在哪里”，还能提供高精度的时间基准。电力系统需要它来保持各区域设备的同步，金融系统需要它记录交易发生的准确时刻，通信系统也要借助它协调海量数据的传输。精准授时像一根看不见的线，把分散的设备和系统连接起来。 为了让这根“线”足够可靠，关键技术必须掌握在自己手中。星载原子钟是卫星导航系统的重要核心器件，它的精度直接关系到定位和授时质量。我国科研人员长期攻关，实现了星载原子钟等核心技术的突破，为北斗系统稳定运行奠定了基础。 从导航定位到精准授时，北斗系统的价值正在不断被发现。它提醒我们，真正改变生活的科技，有时并不喧哗，却在城市运转、产业发展和个人出行中默默发挥作用。 （根据相关科普资料改写） 8. 文章主要说明了卫星导航系统哪一方面的功能？ 【答案】文章主要说明了卫星导航系统的精准授时功能，以及这一功能在高铁调度、电网运行、金融交易、通信网络等领域的重要作用。 【详解】概括说明对象时，要抓住反复出现的关键词“时间”“授时”“同步”。 9. 第二段中“精准授时像一根看不见的线”有什么表达作用？ 【答案】这句话运用打比方，把精准授时比作看不见的线，形象说明它能把分散的设备和系统连接起来、保持同步，使抽象的授时功能变得具体易懂。 【详解】赏析句子要指出说明方法、说明内容和表达效果。 10. 本文与《北斗，每一颗星都在闪亮》在内容和写法上有什么相似之处？ 【答案】两文都围绕卫星导航系统展开科普说明，介绍其技术原理或应用价值；都强调关键核心技术自主可控的重要性；写法上都把专业知识与日常生活、国计民生联系起来，语言通俗，便于读者理解。 【详解】比较阅读可从说明对象、主题精神、说明方法和语言特点等方面作答。 11. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ） A. 现代社会许多系统需要统一而精确的时间。 B. 北斗系统既能导航定位，也能提供高精度时间基准。 C. 星载原子钟精度与定位和授时质量密切相关。 D. 精准授时只适用于个人钟表校时，与产业运行无关。 【答案】D 【详解】文章明确说明精准授时与高铁调度、电网运行、金融交易、通信网络等产业和系统密切相关。D项错误。 三、微写作 12. 学校科技节设置“走近北斗”展板，请你写一段宣传文案。要求：突出北斗自主创新和服务生活的价值，80字左右。 【答案】示例：从双星定位设想到全球组网，北斗走出了一条自主创新之路。它不仅指引方向，也守护精准时间，服务交通、通信、气象和生活出行。走近北斗，感受中国科技自立自强的力量。 【详解】微写作要符合展板宣传语境，突出“自主创新”“服务生活”“科技力量”等关键词，语言简明有感染力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖北省技能高考文化综合科目语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖北省技能高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 湖北省《语文》职业模块（高教版）第 28 练 第七单元 第五课 《北斗，每一颗星都在闪亮》 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列划线字的读音全都正确的一项是（ ） A. 一蹴而就（cù） 星载（zài） 授时（shòu） B. 铷钟（rú） 铯钟（shè） 链路（liàn） C. 氢钟（qīng） 钙钟（gài） 暴露（lòu） D. 反演（yǎn） 深闺（guī） 蹴就（jiù） 2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 自主创新 全球覆盖 关系国计民生 B. 星间连路 精准时间 收官之战 C. 有源定位 氢原子钟 一愁莫展 D. 导航授时 深闺人未识 大放异采 3. 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 北斗系统的建成，离不开几代科研人员的持续攻关。 B. 卫星导航系统关系国家安全，关键技术不能受制于人。 C. 北斗应用进入更多行业，发展前景大放异彩。 D. 他把复杂原理讲得含混不清，真是深入浅出。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 北斗系统提供的精准时间服务，已经应用于电力、金融、通信等行业。 B. 经过科研人员努力，使我国突破了星载原子钟关键技术。 C. 北斗系统能否广泛应用，取决于人们不断拓展应用场景的结果。 D. 文章介绍了北斗系统的建设历程、基本原理和它产生的原因。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①第三步，建成北斗三号系统，实现全球服务。 ②第一步，建成北斗一号系统，解决有无问题。 ③北斗系统建设不是一蹴而就的，而是分阶段推进。 ④第二步，建成北斗二号系统，为我国和周边亚太地区提供服务。 A. ③②④① B. ②③④① C. ③④②① D. ②④①③ 6. 下列对说明语言特点的分析，不恰当的一项是（ ） A. “大约是在1994年”中的“大约”体现时间表述的准确和谨慎。 B. “非常核心的关键点”突出测距在“三球定位”中的重要地位。 C. “2万~3万千米”用具体数字说明北斗卫星信号来源高度。 D. 科普文章为了追求生动，可以任意夸大技术效果。 7. 下列有关《北斗，每一颗星都在闪亮》的理解，不恰当的一项是（ ） A. 文章从自主建设、建设步骤、定位原理、国产化和应用等方面介绍北斗。 B. “金钥匙”形象地说明卫星导航定位系统对国家主权和安全具有重要意义。 C. 北斗系统的应用只存在于航天领域，无法进入日常生活。 D. 北斗关键技术突破体现了我国科研人员自主创新的精神。 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成8—11题。 让时间更准，让生活更稳 在现代社会，时间不仅是钟表上的数字，也是许多系统正常运转的基础。高铁调度、电网运行、金融交易、通信网络，都需要统一而精确的时间。如果不同系统之间相差哪怕很短的一瞬，信息传输和设备协同就可能出现偏差。 卫星导航系统的重要功能之一，就是授时。以北斗系统为例，它不仅能告诉用户“在哪里”，还能提供高精度的时间基准。电力系统需要它来保持各区域设备的同步，金融系统需要它记录交易发生的准确时刻，通信系统也要借助它协调海量数据的传输。精准授时像一根看不见的线，把分散的设备和系统连接起来。 为了让这根“线”足够可靠，关键技术必须掌握在自己手中。星载原子钟是卫星导航系统的重要核心器件，它的精度直接关系到定位和授时质量。我国科研人员长期攻关，实现了星载原子钟等核心技术的突破，为北斗系统稳定运行奠定了基础。 从导航定位到精准授时，北斗系统的价值正在不断被发现。它提醒我们，真正改变生活的科技，有时并不喧哗，却在城市运转、产业发展和个人出行中默默发挥作用。 （根据相关科普资料改写） 8. 文章主要说明了卫星导航系统哪一方面的功能？ 9. 第二段中“精准授时像一根看不见的线”有什么表达作用？ 10. 本文与《北斗，每一颗星都在闪亮》在内容和写法上有什么相似之处？ 11. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ） A. 现代社会许多系统需要统一而精确的时间。 B. 北斗系统既能导航定位，也能提供高精度时间基准。 C. 星载原子钟精度与定位和授时质量密切相关。 D. 精准授时只适用于个人钟表校时，与产业运行无关。 三、微写作 12. 学校科技节设置“走近北斗”展板，请你写一段宣传文案。要求：突出北斗自主创新和服务生活的价值，80字左右。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $