精品解析：河南三门峡市2025--2026学年下学期七年级历史期末试卷

2026年初中学业水平学情调研卷 七年级历史 注意事项： 1. 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷考试。 2. 答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号以及准考证号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝（ ） A. 重视农业 B. 崇尚节俭 C. 整顿吏治 D. 生活奢侈 2. 回洛仓是隋炀帝在洛阳设置的 “国家粮仓” 共有仓窖710座，单个仓窖就可储存粮食50万斤。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） A. 隋朝灭亡的原因 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 3. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑，薄赋敛，省力役；唐玄宗统治早期选用贤才，兴利除弊，发展农业。材料主要说明唐朝（ ） A. 农业的持续发展 B. 繁荣兴盛的原因 C. 统治者选贤任能 D. 统治者爱惜民力 4. 现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶，纹饰取材丰富，有流行于希腊的莨苕纹样、波斯的联珠纹样，还有印度舞人和象征佛教的莲花，以及中国传统的吉祥物龙凤。多样的纹饰折射出唐朝（ ） A. 边疆巩固 B. 经济繁荣 C. 民族和睦 D. 兼容并包 5. 某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是（ ） 研学主题：____ 篇目1鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 篇目2归见林逋烦说似，唐僧三藏入天西。 篇目3日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 A. 中外交往，繁荣开放 B. 民族交融，兼收并蓄 C. 千年遗宝，华彩复现 D. 华夏文脉，中西枢纽 6. 唐高祖时期，15位宰相中仅1人是寒庶出身，但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒庶或小姓家族，且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕途。这一变化体现了科举制（ ） A. 提高官员文化素质 B. 规范分科考试流程 C. 推动教育体系扩展 D. 促进社会阶层流动 7. 据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 8. 小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料。由此可知他探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 多民族政权的并立 C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的宋朝 9. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。” 这段话旨在说明北宋（ ） A. 科举制度的发展 B. 从根本上消除了割据隐患 C. 崇文抑武的危害 D. 统治者注重吸取历史教训 10. 北宋时期，成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明，北宋时期该地区（ ） A. 城市规模壮大 B. 发展领先全国 C. 经济联系密切 D. 对外贸易发达 11. 六胜塔（下图）位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，塔身浑体石砌，仿木结构的楼阁式建筑，八角五层，高约36米，是泉州港引领航船的航标塔。此建筑说明了（ ） A. 泉州旅游业发达 B. 宋元建筑水平领先世界 C. 泉州海外贸易繁荣 D. 泉州是全国政治经济中心 12. 宋元时期，中国的印刷术、火药指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（ ） A. 中外交通发达，海陆丝绸之路畅通 B. 政府建立了四通八达的驿站 C. 新航路开辟密切了各大洲之间联系 D. 西方进行工业革命对外扩张 13. 诗词向来是作者抒发情感的载体。下面的诗词（节选）的共同点是（ ） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 A. 抗击的对象都是金政权 B. 作者都是北宋时期的民族英雄 C. 都抒发了作者的报国情怀 D. 都是为了维护中华民族的利益 14. 成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权。1271年，忽必烈取《易经》中“大哉乾元”之意，改国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在（ ） A. 实行民族平等政策 B. 强化民族认同情感 C. 加强边疆地区管辖 D. 促进文化共同发展 15. 郑和下西洋时，船队把航海定位与导航罗盘的应用结合起来，能够准确地测定航区、航线和船位，并能有效地利用季风、海流进行航行。据此可知，郑和下西洋的有利条件是（ ） A. 郑和本人航海经验丰富 B. 政府对远洋航海的支持 C. 远洋船舶建造技术先进 D. 采用了先进的航海技术 16. “读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（ ） A. 焚书坑儒 B. 明朝八股取士 C. 独尊儒术 D. 隋唐科举制 17. 清朝攻取台湾后，主将施琅指出“台湾乃东南数省之屏障，弃之必归荷兰”，应保证台湾、澎湖“一守兼之”。随后，清朝于1684年设台湾府，并派兵8000人驻防。这一措施在当时有助于（ ） A. 巩固清朝东南海防 B. 提高台湾自治能力 C. 强化闭关自守政策 D. 驱逐荷兰殖民势力 18. 在搜集资料过程中，小历同学了解到“传统历法中，节气对应的月份不固定，不利于农事安排，而沈括创制的‘十二气历’把二十四节气与十二个月完全统一起来，使人们可以更准确地安排农事”。据此可知，沈括的这一发明（ ） A. 领先世界数百年 B. 方便了人们出行 C. 便利了农业生产 D. 提高了粮食产量 19. 清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（ ） A. 设立关卡、禁绝贸易 B. 抑制商业、实行海禁 C. 重农抑商、打击海运 D. 征收重税、限制商贸 20. 明末清初戏剧家李渔阐述戏剧创作理念：“劝使为善，诫使勿恶，其道无由，故设此种文词，借优人说法与大众齐听，谓善者如此收场，不善者如此结果，使人知所趋避。”这说明戏剧（ ） A. 具有教化功能 B. 反映社会现实 C. 批判封建道德 D. 满足市民需求 二、非选择题（共5小题，60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法。……大运河的开通，对加强隋朝时期南北地区政治、经济的交流，都有重要的作用。这也成为了隋朝的时代印记。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 材料三 两宋期间，南方的农业发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。这表明，中国古代经济已经发生了深刻的变化。 ——摘编自冯天宇《中华文化史》 （1）依据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。 （2）依据材料二，归纳长安城商业活动的特点。 （3）结合所学知识，指出材料三中描述的南方农业发展的表现。如何理解材料三中所说“中国古代经济已经发生了深刻的变化”？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对当今中国发展的启示？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 毕昇用胶泥刻字，火烧，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，印书。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，又可再次排版。 没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。 ——摘编自七年级下册教科书 ——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 材料二 《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 ——摘编自七年级下册教科书 《天工开物》这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术…… ——摘编自七年级下册教科书 材料三 中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16世纪以前，世界上最重要的300项发明和发现中，中国占173项，远远超过同时期欧洲的发明和发现数量。中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。 ——摘编自谭小琴《中国特色社会主义理论与实践研究学习指南》 （1）根据材料一中图片及文字材料，指出 “泥活字”“活” 在何处？并根据材料一图二及文字材料，概括指南针的发明和应用对世界的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳两部科学巨著的共同点。 （3）根据材料三，概括16世纪以前，我国科技成就呈现的特点。 （4）综合上述材料和所学知识，请为当代中国科技的发展提出自己的建议。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 元朝的边疆治理 东南地区 设置C，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 西北地区 设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。 西藏地区 设立D府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 材料三 康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一图谋。雍正帝平定罗卜藏丹津叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒纳叛乱、大小和卓叛乱等，最终解决了新疆问题。1788——1791年间，尼泊尔的廓尔喀人两次入侵西藏，给西藏带来灾难。乾隆帝派兵进藏，击败廓尔喀入侵势力。 ——摘编自赵云田《说说清代 “大一统” 的理念和实践》 （1）根据材料一，分别填出B处民族和A处机构的名称。并结合所学知识，列举唐朝与B处民族进行交往的史实。 （2）请将材料二中的C处和D处补充完整 （3）根据材料三，简要分析康雍乾时期清朝处理边疆民族问题的历史意义。 （4）综合上述材料和所学知识，归纳我国古代边疆治理采取了哪些方式？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 丞相者，朕之股肱，…… 统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。 ——摘编自《汉书・孔光传》 材料二 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于君国者，其故在擅专威福。 ——摘编自《明太祖文集》 材料三 （本期）惟军机处恭拟上谕为至要…… 诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。 ——摘编自王昶《军机处题名记》 材料四 在宋以前有三公坐而论道的说法…… 到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站。在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。 ——摘编自吴晗《朱元璋传》 （1）据材料一，概括丞相的主要作用。 （2）据材料二，指出明太祖朱元璋所认为的 “相之患” 是什么？他采取了什么措施？ （3）根据材料三及所学知识，指出军机处有何特点？它的设立有何意义？ （4）根据材料四，指出君臣关系发生了什么变化？ （5）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平学情调研卷 七年级历史 注意事项： 1. 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷考试。 2. 答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号以及准考证号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝（ ） A. 重视农业 B. 崇尚节俭 C. 整顿吏治 D. 生活奢侈 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干引文只提到隋文帝自身用度俭朴、旧物修补使用，没有涉及农业相关内容，错误。 B.题干反映了隋文帝在个人生活上力求节俭，车马器物坏了就修补再用，体现了他崇尚节俭的品质，正确。 C.题干反映了隋文帝个人崇尚节俭的品质，没有提到整顿官员作风、考核等吏治相关的措施，错误。 D.“生活奢侈”与题干中隋文帝“务为俭素”的描述完全相反，错误。 2. 回洛仓是隋炀帝在洛阳设置的 “国家粮仓” 共有仓窖710座，单个仓窖就可储存粮食50万斤。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） A. 隋朝灭亡的原因 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】A.回洛仓反映的是隋朝粮食储备和经济发展，与隋朝灭亡原因无直接关系，错误。 B.粮仓属于经济设施，与政治制度创新无关，错误。 C.粮仓反映的是粮食储备和农业，与商业发展水平无直接关系，错误。 D.回洛仓规模宏大、仓窖众多、库藏巨大，反映了隋朝农业生产的恢复和发展、粮食储备的充足，可用于研究隋朝财政经济的状况，正确。 3. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑，薄赋敛，省力役；唐玄宗统治早期选用贤才，兴利除弊，发展农业。材料主要说明唐朝（ ） A. 农业的持续发展 B. 繁荣兴盛的原因 C. 统治者选贤任能 D. 统治者爱惜民力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“为君之道，必须先存百姓”、“劝农桑，薄赋敛”、“选用贤才，兴利除弊，发展农业”和所学知识可知，材料体现了唐太宗的民本思想，是“贞观之治”出现的原因。武则天的措施促使社会经济持续发展，人口持续增长，为后来唐玄宗“开元盛世”的出现奠定了基础。唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，促使唐朝国力进入鼎盛时期。材料描述的是唐朝兴盛的原因，B项正确；唐朝时期农业发展取得了显著的成就，不仅提高了粮食产量，增加了经济作物的种类，提高了土地利用率，创新了农具，还发展了水利工程，但题干不能体现唐朝的农业持续发展，排除A项；唐朝注意以史为鉴，选贤任能如有：魏征，杜如晦，房玄龄等，但仅说明材料选用贤才方面，不全面，排除C项；唐朝统治者爱惜民力，存百姓、劝农桑、薄赋敛，但反映材料信息不全面，排除D项。故选B项。 4. 现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶，纹饰取材丰富，有流行于希腊的莨苕纹样、波斯的联珠纹样，还有印度舞人和象征佛教的莲花，以及中国传统的吉祥物龙凤。多样的纹饰折射出唐朝（ ） A. 边疆巩固 B. 经济繁荣 C. 民族和睦 D. 兼容并包 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知唐青釉凤首龙柄壶的纹饰包含希腊、波斯、印度、佛教及中国传统的多种元素，体现唐朝在文化上对不同地区、不同文化的吸收与融合，反映出唐朝“兼容并包”的文化特征，D项正确；边疆巩固属军事政治范畴，与纹饰无关，排除A项；经济繁荣侧重物质生产，与文化交流无直接关联，排除B项；民族和睦强调国内民族关系，而题干涉及外来文化，排除C项。故选D项。 5. 某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是（ ） 研学主题：____ 篇目1鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 篇目2归见林逋烦说似，唐僧三藏入天西。 篇目3日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 A. 中外交往，繁荣开放 B. 民族交融，兼收并蓄 C. 千年遗宝，华彩复现 D. 华夏文脉，中西枢纽 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，鉴真东渡日本，玄奘西行天竺，日本晁卿辞帝都都体现了是唐朝时期中外交往频繁，因而研学主题为中外交往、繁荣开发比较合适，A项正确；民族交融，兼收并蓄主要体现在唐朝时期民族关系发展方面，而不是对外交往，排除B项；材料中体现的是唐朝与外国的交往，没有体现千年遗宝问题，排除C项；华夏文脉，中西枢纽与材料所给的鉴真东渡、玄奘西行等史实不符，排除D项。故选A项。 6. 唐高祖时期，15位宰相中仅1人是寒庶出身，但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒庶或小姓家族，且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕途。这一变化体现了科举制（ ） A. 提高官员文化素质 B. 规范分科考试流程 C. 推动教育体系扩展 D. 促进社会阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐高祖到唐玄宗时期，宰相中出身寒庶或小姓家族的人数增加，且多数通过科举入仕，这说明科举制为寒庶子弟提供了进入仕途的机会，使他们能够进入统治阶层，促进了社会阶层的流动，D项正确；题干中主要强调的是不同时期宰相出身的变化，没有直接体现出官员文化素质的提高，排除A项；题干中没有涉及科举制分科考试流程规范方面的内容，主要是关于宰相出身阶层的变化，排除B项；科举制对教育体系有推动作用，但材料中并未提及教育体系扩展的相关信息，排除C项。故选D项。 7. 据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，孙思邈 “吸取其中合理成分”，这体现了对前代医学成果如《黄帝内经》《神农本草经》等的继承；“突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”“诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》”，则体现了他不墨守成规，有自己的创新，所以体现了继承和创新相结合，C项正确；题干中孙思邈主要是对《黄帝内经》《神农本草经》等医学经典采取吸取合理成分的态度，并非大量引用各种史料，排除A项；借鉴前代经验只体现了孙思邈吸取《黄帝内经》《神农本草经》等经典中合理成分这一方面，忽略了他 “突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”，不完全依赖经典的创新的一面，表述不全面，排除B项；题干中主要围绕孙思邈对医学经典的态度以及在诊断和用药方面的观点，并没有提及他扩展研究体系，排除D项。故选C项。 8. 小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料。由此可知他探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 多民族政权的并立 C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.中华文明的起源对应的是远古炎黄、原始部落时期，与材料“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”不符，错误。 B.材料“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”，反映的是这一时期辽、北宋、西夏等多个少数民族与汉族政权同时并存，正确。 C.秦汉时期是我国统一的多民族建立时期，而材料“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”，反映的是辽、北宋、西夏等多个少数民族与汉族政权同时并存，此时并未全国统一，错误。 D.“繁荣与开放”的宋朝侧重的是宋朝经济文化，但没有涵盖辽、西夏相关内容，片面，错误。 9. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。” 这段话旨在说明北宋（ ） A. 科举制度的发展 B. 从根本上消除了割据隐患 C. 崇文抑武的危害 D. 统治者注重吸取历史教训 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中没有出现“科举”“进士”“考试”“选官”等与科举制度相关的关键词。因此，A选项“科举制度的发展”与材料内容完全无关，错误。 B.材料指出北宋确实“收了”地方权力，但朱熹的目的是批评这一做法导致地方虚弱，而非肯定其“消除割据隐患”，错误。 C.材料指出北宋收夺地方兵权、财权导致州郡困弱、外敌入侵时无力抵抗，正是对崇文抑武（重文轻武）政策危害的批判，正确。 D.材料确实提到北宋“鉴五代藩镇之弊”，但朱熹的重点在于批判这一做法的后果（导致靖康之变），而非肯定统治者“注重吸取历史教训”，错误。 10. 北宋时期，成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明，北宋时期该地区（ ） A. 城市规模壮大 B. 发展领先全国 C. 经济联系密切 D. 对外贸易发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易”可知，北宋时期，成都是西南地区的经济文化中心，也是经济贸易的枢纽，与该地区的经济联系密切，C项正确；题干材料没有涉及城市规模，排除A项；题干材料没有体现“该地区”发展领先全国，排除B项；“与吐蕃、大理从事茶马贸易”不属于对外贸易，排除D项。故选C项。 11. 六胜塔（下图）位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，塔身浑体石砌，仿木结构的楼阁式建筑，八角五层，高约36米，是泉州港引领航船的航标塔。此建筑说明了（ ） A. 泉州旅游业发达 B. 宋元建筑水平领先世界 C. 泉州海外贸易繁荣 D. 泉州是全国政治经济中心 【答案】C 【解析】 【详解】A.六胜塔是古代航标塔，反映的是海外贸易，与旅游业无关，错误。 B.材料中未将宋元建筑水平与世界其他地区进行比较，无法得出领先世界的结论，错误。 C.六胜塔作为航标塔，为进出泉州港的船舶提供导航，反映了泉州港海外贸易的繁荣，正确。 D.泉州是宋元时期的重要贸易港口，但不是全国政治经济中心（政治中心是都城），错误。 12. 宋元时期，中国的印刷术、火药指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（ ） A. 中外交通发达，海陆丝绸之路畅通 B. 政府建立了四通八达的驿站 C. 新航路开辟密切了各大洲之间联系 D. 西方进行工业革命对外扩张 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋元时期，陆路和海路交通的发展、海陆丝绸之路畅通，使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来，A项正确；驿站建立在国内，与中外交流无关，排除B项；新航路开辟发生在15—16世纪，与宋元时期时代不符，排除C项；工业革命开始于18世纪六七十年代，与宋元时期时代不符，排除D项。故选A项。 13. 诗词向来是作者抒发情感的载体。下面的诗词（节选）的共同点是（ ） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 A. 抗击的对象都是金政权 B. 作者都是北宋时期的民族英雄 C. 都抒发了作者的报国情怀 D. 都是为了维护中华民族的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，岳飞的词抒发了渴望收复失地、建功立业的报国情怀；文天祥的诗表达了为国家民族视死如归的报国之志；辛弃疾的词抒发了渴望投身抗金、收复中原的报国情怀，都抒发了作者的报国情怀，C项正确；第一首岳飞的词抗击的对象是金政权；第二首文天祥的诗抗击的对象是元政权，并非都是金政权，排除A项；岳飞是南宋时期的，文天祥是南宋末年的，并非都是北宋时期的，排除B项；从当时的历史背景看，这些诗词更多是体现对各自王朝（宋王朝）的忠诚与报国，“维护中华民族的利益”是从现代民族视角的解读，在当时的语境下，主要是抒发对王朝的报国情怀，排除D项。故选C项。 14. 成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权。1271年，忽必烈取《易经》中“大哉乾元”之意，改国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在（ ） A. 实行民族平等政策 B. 强化民族认同情感 C. 加强边疆地区管辖 D. 促进文化共同发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝实行四等人制，并非民族平等，与史实不符，错误。 B.忽必烈定国号“大元”源自儒家经典《易经》，宣称承接汉唐正统，本质是借助中原传统文化，证明元朝统治的合法性，淡化游牧民族政权的隔阂，拉拢中原士人、各族民众，构建整体认同，正确。 C.忽必烈改国号为“大元”，只是王朝定名，和边疆治理举措无关，错误。 D.“促进文化共同发展”偏离材料主旨，材料中举措的首要目的是巩固统治、论证政权正统性，不是单纯推动文化交融发展，错误。 15. 郑和下西洋时，船队把航海定位与导航罗盘的应用结合起来，能够准确地测定航区、航线和船位，并能有效地利用季风、海流进行航行。据此可知，郑和下西洋的有利条件是（ ） A. 郑和本人航海经验丰富 B. 政府对远洋航海的支持 C. 远洋船舶建造技术先进 D. 采用了先进的航海技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料没有提及郑和个人航海经验的相关内容，无法得出该结论，错误。 B.材料只介绍船队航海技术手段，未涉及明朝政府的支持、财力人力扶持等信息，不符合题意，错误。 C.题干没有描述船只建造、船体工艺相关内容，该选项与材料无关，错误。 D.材料明确写出船队运用罗盘导航、航海定位技术，精准测算航线船位，还能利用季风、海流航行，这些都属于先进的航海技术，是郑和远航的有利条件，完全贴合材料，正确。 16. “读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（ ） A. 焚书坑儒 B. 明朝八股取士 C. 独尊儒术 D. 隋唐科举制 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦朝打压儒家、焚毁典籍，和“承题、破题”无关，错误。 B.材料里“承题、破题”是八股文固定写作格式，尖锐批判读书人埋头研习僵化时文，不求真才实学，科举沦为投机取巧、谋求官位的手段，正确。 C.汉武帝时期“独尊儒术”，确立儒学正统地位，但没有八股文体特征，错误。 D.隋唐时期科举考试内容灵活，侧重选拔实用人才，并未形成八股僵化模式，错误。 17. 清朝攻取台湾后，主将施琅指出“台湾乃东南数省之屏障，弃之必归荷兰”，应保证台湾、澎湖“一守兼之”。随后，清朝于1684年设台湾府，并派兵8000人驻防。这一措施在当时有助于（ ） A. 巩固清朝东南海防 B. 提高台湾自治能力 C. 强化闭关自守政策 D. 驱逐荷兰殖民势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“台湾乃东南数省之屏障，弃之必归荷兰”，“应保证台湾、澎湖‘一守兼之’”，“随后，清朝于1684年设台湾府，并派兵8000人驻防”，结合所学可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期，A项正确；郑成功后人投降后，当时的台湾已经在清朝的管辖之下，不是台湾自治，排除B项；设台湾府和派兵分守台湾、澎湖，是巩固东南海疆安全的需要，不是清朝强化闭关自守政策的表现，排除C项；郑成功收复台湾时，已经将荷兰殖民势力驱逐出台湾，排除D项。故选A项。 18. 在搜集资料过程中，小历同学了解到“传统历法中，节气对应的月份不固定，不利于农事安排，而沈括创制的‘十二气历’把二十四节气与十二个月完全统一起来，使人们可以更准确地安排农事”。据此可知，沈括的这一发明（ ） A. 领先世界数百年 B. 方便了人们出行 C. 便利了农业生产 D. 提高了粮食产量 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“使人们可以更准确地安排农事”和所学知识可知，沈括创制“十二气历”的主要目的是使节气与月份对应更科学，从而便于农事安排，C项正确；材料未提及“十二气历”在世界历法史上的地位，排除A项；“十二气历”与出行便利无直接关联，排除B项；“十二气历”有助于农业安排，但不直接提高粮食产量，排除D项。故选C项。 19. 清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（ ） A. 设立关卡、禁绝贸易 B. 抑制商业、实行海禁 C. 重农抑商、打击海运 D. 征收重税、限制商贸 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对清朝的闭关锁国的对外经济政策以及理解文言文题干材料的能力。材料前者是通过增收关税来限制商业，后者是严格限制出海的海禁政策，结合题体现了清朝后期抑制商业发展，实行海禁政策。ACD都概括内容不全面，具有片面性。所以答案选B 考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”。  20. 明末清初戏剧家李渔阐述戏剧创作理念：“劝使为善，诫使勿恶，其道无由，故设此种文词，借优人说法与大众齐听，谓善者如此收场，不善者如此结果，使人知所趋避。”这说明戏剧（ ） A. 具有教化功能 B. 反映社会现实 C. 批判封建道德 D. 满足市民需求 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“明末清初戏剧家李渔”“劝使为善，诫使勿悲”“谓善者如此收场，不善者如此结果，使人知所趋避”可知，明清戏剧注重宣传使人向善而莫作恶的理念，这说明戏剧具有一定的教化作用，A项正确；清代戏剧紧密联系社会现实，反映人民的心声，不是题干材料表达的主旨，排除B项；清代戏剧批判封建道德和满足市民需求，都不是题干材料表达的主旨，排除CD项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法。……大运河的开通，对加强隋朝时期南北地区政治、经济的交流，都有重要的作用。这也成为了隋朝的时代印记。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 材料三 两宋期间，南方的农业发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。这表明，中国古代经济已经发生了深刻的变化。 ——摘编自冯天宇《中华文化史》 （1）依据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。 （2）依据材料二，归纳长安城商业活动的特点。 （3）结合所学知识，指出材料三中描述的南方农业发展的表现。如何理解材料三中所说“中国古代经济已经发生了深刻的变化”？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对当今中国发展的启示？ 【答案】（1）目的：加强东都洛阳与江南地区的政治联系；转运南方物资，加强南北经济交流。 （2）特点：商业区和居民区分离；商品种类丰富，行业众多；对外贸易繁荣。 （3）表现：南方水稻产量大幅提高，普遍种植茶树、棉花等经济作物； 理解：南宋时期经济重心南移完成，南方成为国家财政收入的主要来源，中国古代经济格局发生根本改变。 （4）启示：要重视交通基础设施建设，促进区域经济交流；要重视发展经济，关注民生；要坚持对外开放，促进经济文化交流。 【解析】 【小问1详解】 目的：“隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系”→加强东都洛阳与江南地区的政治联系；“必须转运南方的物资”→转运南方物资，加强南北经济交流。 【小问2详解】 特点：“唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地”→商业区和居民区分离；“当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多”→商品种类丰富，行业众多；“西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等”→对外贸易繁荣。 【小问3详解】 表现：“南方农业发展更快，形成闻名天下的‘粮仓’”→南方水稻产量大幅提高，普遍种植茶树、棉花等经济作物； 理解：从南方农业、手工业、商业全面繁荣，出现最早纸币，说明经济重心已经转移到南方，南方成为国家财政收入的主要来源，中国古代经济格局发生根本改变。 【小问4详解】 启示：材料一隋朝开凿大运河便利南北物资转运、加强南北政治经济联系，材料二唐朝长安设置专门商业区，行业丰富且外商云集，商贸繁荣，材料三两宋时期南方农业、手工业快速发展，出现世界最早纸币，经济重心逐步南移。这说明经济发展需要完善的交通基础设施作为支撑，要坚持对外开放，积极开展商贸交流，同时要因地制宜调整经济发展策略，才能推动区域经济繁荣、实现国家长治久安。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 毕昇用胶泥刻字，火烧，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，印书。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，又可再次排版。 没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。 ——摘编自七年级下册教科书 ——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 材料二 《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 ——摘编自七年级下册教科书 《天工开物》这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术…… ——摘编自七年级下册教科书 材料三 中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16世纪以前，世界上最重要的300项发明和发现中，中国占173项，远远超过同时期欧洲的发明和发现数量。中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。 ——摘编自谭小琴《中国特色社会主义理论与实践研究学习指南》 （1）根据材料一中图片及文字材料，指出 “泥活字”“活” 在何处？并根据材料一图二及文字材料，概括指南针的发明和应用对世界的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳两部科学巨著的共同点。 （3）根据材料三，概括16世纪以前，我国科技成就呈现的特点。 （4）综合上述材料和所学知识，请为当代中国科技的发展提出自己的建议。 【答案】（1）“活”的体现：活字可以重复使用，排版灵活，提高了印刷效率。 影响：促进了世界航海事业的发展；为新航路开辟提供了技术条件；推动了世界范围内的经济文化交流，促进了世界近代文明的发展。 （2）共同点：都属于总结性的科技著作；都总结了古代生产领域的先进经验；都代表了当时世界领先的科技水平；都对后世生产发展有重要指导意义。 （3）特点：科技成果数量多，领先世界；涉及领域广泛；不仅推动中华文明发展，还对世界文明发展产生深远影响。 （4）建议：重视科技创新，加大科技研发投入；注重科技成果的转化应用；传承和发扬中国古代优秀科技传统，加强国际科技交流合作。 【解析】 【小问1详解】 “活”的体现：材料一图一及文字材料提到“将烧制好的字模在铁板上排成版”“印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，又可再次排版”→活字可以重复使用，排版灵活，提高了印刷效率。 指南针的影响：材料一图二及文字材料提到“没有中国指南针的发明和应用......世界近代文明的突飞猛进”→促进了世界航海事业的发展；为新航路开辟提供了技术条件；推动了世界范围内的经济文化交流，促进了世界近代文明的发展。 【小问2详解】 共同特点：材料二《农政全书》介绍提到“全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果”；《天工开物》介绍提到“对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结”“记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术”。由此归纳共同点：都属于总结性的科技著作；都总结了古代生产领域的先进经验；都代表了当时世界领先的科技水平；都对后世生产发展有重要指导意义。 【小问3详解】 特点：材料三提到“中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位”→科技成果数量多，领先世界；“中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就”→涉及领域广泛；“不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响”→推动中华文明发展，也对世界文明产生深远影响。 【小问4详解】 本题为开放性试题，应从投入角度、应用角度、传统与现代结合角度、国际交流角度四个方面分析，即可。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 元朝的边疆治理 东南地区 设置C，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 西北地区 设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。 西藏地区 设立D府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 材料三 康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一图谋。雍正帝平定罗卜藏丹津叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒纳叛乱、大小和卓叛乱等，最终解决了新疆问题。1788——1791年间，尼泊尔的廓尔喀人两次入侵西藏，给西藏带来灾难。乾隆帝派兵进藏，击败廓尔喀入侵势力。 ——摘编自赵云田《说说清代 “大一统” 的理念和实践》 （1）根据材料一，分别填出B处民族和A处机构的名称。并结合所学知识，列举唐朝与B处民族进行交往的史实。 （2）请将材料二中的C处和D处补充完整 （3）根据材料三，简要分析康雍乾时期清朝处理边疆民族问题的历史意义。 （4）综合上述材料和所学知识，归纳我国古代边疆治理采取了哪些方式？ 【答案】（1）A处机构：安西都护府； B处民族：吐蕃； 史实：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；唐蕃订立盟约，“和同为一家”。 （2）C：澎湖巡检司； D：宣政院。 （3）意义：巩固了统一多民族国家的统治，加强了对边疆地区的管辖，促进了边疆地区的开发和民族交融，奠定了现代中国的疆域版图基础。 （4）方式：设立行政机构管辖；武力平定分裂叛乱；采取和亲、会盟等和平交往方式；派驻军队，加强军事防御。 【解析】 【小问1详解】 A处机构：引用地图信息，A地处西域地区，唐朝设置安西都护府管理西域； B处民族：B位于青藏高原，是吐蕃。 史实：唐朝与吐蕃友好交往的典型事件为文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟。 【小问2详解】 C：元朝在台湾地区设置澎湖巡检司，这是中央首次在台湾正式设立行政机构； D：元朝设宣政院管辖西藏，中央正式对西藏行使行政管辖权。 【小问3详解】 意义：引用材料三“平定噶尔丹、大小和卓叛乱、击退廓尔喀入侵”，从维护国家统一、边疆稳定、民族交融、疆域奠定等角度分析历史意义。 【小问4详解】 方式：综合三则材料，唐朝设都护府、和亲会盟；元朝设立专门行政机构管辖边疆；清朝武力平叛、抵御外敌，据此归纳边疆治理方式。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 丞相者，朕之股肱，…… 统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。 ——摘编自《汉书・孔光传》 材料二 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于君国者，其故在擅专威福。 ——摘编自《明太祖文集》 材料三 （本期）惟军机处恭拟上谕为至要…… 诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。 ——摘编自王昶《军机处题名记》 材料四 在宋以前有三公坐而论道的说法…… 到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站。在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。 ——摘编自吴晗《朱元璋传》 （1）据材料一，概括丞相的主要作用。 （2）据材料二，指出明太祖朱元璋所认为的 “相之患” 是什么？他采取了什么措施？ （3）根据材料三及所学知识，指出军机处有何特点？它的设立有何意义？ （4）根据材料四，指出君臣关系发生了什么变化？ （5）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展趋势。 【答案】（1）作用：辅佐皇帝处理全国政务，提高行政效率，减少决策失误。 （2）“相之患”：丞相专权，威胁皇权统治。 措施：废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 （3）特点：机构简单，人员精干；保密性强；办事效率高；完全听命于皇帝。 意义：使君主专制进一步强化，皇权达到顶峰。 （4）变化：大臣地位不断下降，君臣关系从坐而论道变为站着奏事，再到跪着奏事，君主专制不断加强。 （5）趋势：皇权不断强化，相权不断削弱直至被废除；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 作用：“丞相者，朕之股肱，…… ”→辅佐皇帝处理全国政务；“…… 统理海内，辅朕之不逮，以治天下也”→提高行政效率，减少决策失误。 【小问2详解】 “相之患”：“……皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于君国者，其故在擅专威福”→丞相专权，威胁皇权统治。 措施：可从废除丞相制度和中书省、六部直接向皇帝负责等角度回答。 【小问3详解】 特点：“（本期）惟军机处恭拟上谕为至要…… 诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信”→完全听命于皇帝；“ 寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行”→办事效率高；“其内外臣所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之”并结合所学知识→保密性强；机构简单，人员精干。 意义：“（本期）惟军机处恭拟上谕为至要…… 诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信”→完全听命于皇帝，君主专制达到顶峰。 【小问4详解】 变化：“……从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站”→大臣地位不断下降，君臣关系从坐而论道变为站着奏事；“……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”→再到跪着奏事，君主专制不断加强。 【小问5详解】 趋势：可从皇权强化、相权削弱直至废除、中央集权加强、地方权力削弱等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $