学案12 精准分析文本特征——据类及篇，由理到据（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三语文一轮总复习

**基本信息** 该题集为高中语文一轮复习资料，聚焦文本特征分析，涵盖历史小说、红色小说、乡土小说三类体裁，选用2018全国Ⅰ卷等真题及模拟题，通过分层设问训练精准分析能力，突出历史与现实交织、个体与宏大辩证等文本特征。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3题/9分|文本内容与艺术特色分析|结合真题，注重选项辨析与文本细节关联| |主观题|8题/36分|人物形象、主题意蕴、叙述方式等文本特征|创设红色文化、乡土变迁等情境，问题设计从基础理解到综合探究，强调据类分析与据文作答|

学案12 精准分析文本特征——据类及篇，由理到据 考点分类·精讲案 突破一 历史小说（历史与现实） [对点训练] （2018·全国Ⅰ卷） 阅读下面的文字，完成小题 赵一曼女士 阿成 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。  赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。  赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。  白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。  她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。  大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。  1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。  《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。   赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。  赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。  她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”  董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”  赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”  董警士更加忸怩了。  赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”  董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。  此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。  赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。  对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。  半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。  韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？”   赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”  南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。  追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。  赵一曼女士淡淡地笑了。  赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。  那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。  我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：  宁儿：  母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。  母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。  母亲和你在生前是永久没有再见的机会了，希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。  在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!  一九三六年八月二日 （有删改） 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。 B. “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 C. “他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。 D. 医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英堆本色。 2. 小说中说赵一曼“身上弥浸着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 3. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 突破二 红色小说（革命与文学） [对点训练] （2026·广东省肇庆市高三一模） 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 光 罗伟章 风正鸣叫，队伍逆风而行。李子一他们一直走，走到山城重庆。 这队伍亘古未有，人，三个，动物，千余只，因而被称为动物大军。 前方有淡红色的光影，分不清是火光还是灯光。每一线光芒都像一声呼喊。李子一走在队伍前面，他被呼喊的光芒喊醒。 对故乡的怀想，骤然间填满心胸。 他家在中国北方的林区，外界盛传日本人打来时，林区并没看见日本人，风一如往常地吹，果子一如往常地成熟。他最喜欢在林间奔跑，不是在追逐野兽，而是跟它们一起奔跑。 当他闻到夜晚的气息，才知道错过了回家的时间。和他赛跑的动物都回家了，消失得无影无踪。他独自一人，走上回家的路。 光和看见光，成为他的全部渴望。 就在找光的时候，他发现了日本人。 日本人早就在那片大森林里活动了。而当时，林区人全不知情。 鸟鸣声从远处传来，李子一才知道晨光已降临。他意识到，他在黑夜里跑反了。 回去后，他告诉父母和邻居，他发现了日本人。 一个接一个，都发现了日本人。日本人到村里抓人，把人抓去挖矿，做苦工。没多久，李子一的父亲也被抓走了。 那天李子一又进了林子，天黑时回来，母亲塞给他两个高粱饭团，连屋也没让进就推他快跑，无论十年八年，日本人没走，就别回来。 他就这样开始了逃亡。 他逃出林区，才知道整个东北都在逃亡。 他逃到南方，才知道整个中国都在逃亡。 他流浪到了南京，见街头一艺人耍猴戏，皮鞭朝猴子身上乱抽。他看着猴子惊惧悲苦的脸，流下了眼泪。这眼泪把一个过路人烫了一下。这个过路人，名叫王酉亭，南京某高校畜牧场场长。王酉亭将他带走，带到畜牧场，让他负责打扫畜棚。 他还遇到了像父亲一样关照自己的任大伯。任大伯叫任贵春，饲养员。任大伯悉心照料动物们，动物们都和他亲近。 这群动物是从国外进口的，为了改变中国落后的农牧业面貌。它们跨洋过海来到中国。 许多个夜晚，听着动物们粗重的呼吸声，李子一就克制着，不去想家。 现在的他，不是一个人，而是一支队伍里的人。 队伍是在南京陷落之前出发的。 出发前，李子一帮助任大伯，为动物们安排在南京的最后一顿晚餐。来到这古朴宁静的东方之都，已经很长时间，它们爱上了这有山有水有城有墙的祥和家园，以为自己和子孙，都将在这片土地上繁衍，可这简单的梦想，也将破灭了。 不安的情绪，在它们的血管里喧哗。人则推着板车，板车里装着生活用品、科研数据和剩余的饲料。 人和动物，都记得出发那天的暮色。残存的光，被黑暗包围，但眼睛并不甘心，想看见更多的光。遗憾的是，每多看一眼，光就熄灭一分，因此，他们在那个暮色里，只能从残存的光里看见黑暗。 这批珍贵禽畜，本该早运走，但根本不可能。校长给王酉亭的指示：“或卖或吃，随你们自便，只是不能留给日本人。”任贵春周身的血朝脸上集结。这些动物，早成了他的亲人，怎能杀来吃？他当即发火，说，敌人杀过来了，我们要杀就杀敌人，不杀它们。哪怕饿死，我也不吃它们的肉。千里万里把它们买来，是要它们为国家作贡献，它们愿意，我们却不给机会。 王酉亭默默听着，一夜挣扎，终于决定：凭借双脚，把这批动物带出南京，一路向西，走到重庆。 畜牧场本有二十多名职工，随着日军逼近、学校迁走，陆陆续续，都离开了。现在，只剩三个人。这一路，路途遥远，险象环生，三个人能做到吗？ 没做，就不知道能不能。国难当头，唯有行动。 数日过去，队伍已到安徽地界。日军国崎支队，在安徽慈湖镇附近渡过长江，正与动物大军相向而行。傍晚，动物大军行进在日军左翼。虽是昼伏夜行，可随时都可能与敌人迎面相撞。 靠得太近了，日军的脚步声，清晰可闻，激起的烟尘，在月光下也清晰可见。 王酉亭让队伍暂时停下。 动物们听从任贵春的指令，向路边的洼地移动。冬日里，草棵枯萎，裸露出冷硬的黄土。出发后，它们就没好好吃过一顿。携带的饲料，只能细水长流，现在细水也干涸了。 三人站在动物外侧，望着日军通过的方向。现在，不仅有脚步声和激起的烟尘，还有大声的呼喊，那是兴奋到疯狂的情绪。 这时候，李子一突然说：“我心慌。” 王酉亭严厉地瞪了他一眼。 任贵春同样瞪了他一眼。 李子一看出来，心慌的不是他一个人。 南京多半凶多吉少了。 当日军远去，王场长一声令下：“出发！”这声刚劲有力的“出发”，让李子一明白，自己现在不是畜牧场的临时工，而是动物大军里的一个战士，他要和王场长和任大伯一起，接纳并消化心慌和恐惧，然后转化为最坚实的力量，把这批国家的宝贝，安全送到大后方。 按照拟定的路线，队伍需从段园镇过。当然不走镇上，而是从镇子南侧的葡萄园走。 这片三公里长的葡萄园，竹竿架子上，瑟缩着的藤蔓，格外清瘦和萧条。它们并没有死，春天到来，藤蔓就会上水，那时它们体内将充盈着欢乐和痛苦的鸣响，宣示着深沉的苏醒。 李子一想象着春天的样子，闭上眼睛，就开始做梦。他梦见动物大军餐风饮露，历时年余，行程将近四千里，在一个阳光灿烂的日子，抵达山城。那些围观的市民，拥抱他们，然后又去拥抱每一只动物。 （有删改） 文本二： 赋予历史记忆文学的温度 关岫一 2025年的中国文坛迎来一场特殊的记忆返场。一批以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为主题的文学作品集中涌现，它们以文学特有的深邃、细腻，潜入历史，打捞个体命运的微光，为民族抗战记忆筑起立体鲜活的精神碑林。它们在个体与宏大、苦难与希望的辩证中，完成民族精神基因的当代激活，赋予历史记忆文学的温度。 一些抗战题材小说以独特的叙事弹性叩问历史真相与人性本质，以多维视角展开对民族命运的哲学思考。丰富的意象是这些小说的艺术亮色。罗伟章的《光》中，“光”化作具象的民族精神韧性，“每一线光芒都像一声呼喊”，成为民族危亡之际文明火种不灭的精神坐标。在抗战胜利80周年的今天，这些小说以文学之力让历史复活，不仅重现战争苦难，更在挖掘人性微光、重构精神谱系中，让抗战记忆成为永不冷却的文化基因。 这些带有温度的记忆传递，让我们触摸先辈的呼吸，将烽烟岁月刻进骨血。民族的胜利不仅是山河光复，更是无数个体以生命与尊严铸就的精神丰碑。 （摘编自《光明日报》2025年9月3日） 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本一开篇“风正鸣叫，队伍逆风而行”，既渲染了环境氛围，也暗示了这支“动物大军”在战乱逆流中艰难行进的处境。 B. 李子一发现“每一线光芒都像一声呼喊”，运用通感手法，将视觉听觉化，生动地表现了他因长途跋涉而产生的精神恍惚。 C. 任贵春坚决反对杀死动物，主要是因为它们是昂贵的进口品种，承载着改变中国农牧业面貌的科研使命和独特价值。 D. 文本二结尾点明“民族的胜利不仅是山河光复”，根本原因在于山河光复是物质层面的胜利，而个体铸就的精神丰碑是更高层次的胜利。 5. 关于文本一中对“动物大军”的描写，下列说法不正确的一项是（ ） A. “它们爱上了这有山有水有城有墙的祥和家园……可这简单的梦想，也将破灭了”，暗示出动物们作为“文明火种”所代表的和平安宁生活被战争无情摧毁。 B. 出发前动物们“不安的情绪，在它们的血管里喧哗”，以及行进中能清晰地感知到日军的脚步声和激起的烟尘，侧面烘托了战争逼近的巨大压迫感和恐怖氛围。 C. 任贵春对动物们如亲人般地呵护，动物们“听从任贵春的指令”，体现了人与动物在共同命运下建立的深厚情感纽带和相互依存关系。 D. 描写动物们“餐风饮露”、饲料耗尽、在洼地隐藏等细节，主要目的是突出迁徙过程中物质条件的极端匮乏，为情节增添戏剧性冲突。 6. 文本二指出，《光》中的“光”是“民族危亡之际文明火种不灭的精神坐标”。请结合文本一，分析“光”的多重意蕴。 7. 文本二评价这些抗战文学作品“在个体与宏大、苦难与希望的辩证中，完成民族精神基因的当代激活”。请结合文本一中的“动物大军”迁徙事件，谈谈应如何理解这句评价的内涵。 突破三 乡土小说 [即时训练] 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 三年早知道 马烽 ①在去甄家庄的路上，我就在想：来罢这村里已经有四年了，村里有没有什么新的变化？ 第①段：“我”在去甄家庄的路上，思考村里是否有新变化。 ②过了红豆庄，只见前边出现了一条新修的大水渠，有几个人在渠堰旁忙碌。我刚要上桥，忽然有个人向我高声叫道： ③“你是老马吧？好几年没见了。”说着朝我跑了过来。 ④这人有四十来岁，看起来有点面熟，可是一下子想不起来。他热情地和我握手。我问道：“这条渠是新修的吗？” ⑤“是啊，今天这是第一天放水。”他说。 ⑥我下了桥，听对其余人说：“咱们再到东边去检查一下。我早就知道新渠。” ⑦“早就知道”这四个字，让我猛然想起来了，他是甄家庄农业社的赵满囤嘛！ 第②—⑦段：“我”遇到赵满囤，听到他说“我早就知道新渠……”，由此想起他的绰号及相关情况。 ⑧赵满囤绰号叫“三年早知道”。腊月里卖的一种木版印的春牛图，因为上边附带印着三年的农历，俗称“三年早知道”。这人有点小聪明，好像他有先见之明，一切变化都在他意料之内。一件事情办好了，他总是说：“我早就知道能弄成！”事情办糟了，他又说：“我早就知道闹不好！”慢慢地，“早就知道”变成他的口头语了，因此人们就送了他那么个绰号。 第⑧段：介绍赵满囤绰号“三年早知道”的由来。 ⑨“三年早知道”是全社最落后的社员，他做的那些事听起来，真叫人哭笑不得。 ⑩一开头社里分配他当饲养员，因为他对喂牲口有点经验。可是他对社里的牲口草不筛，料不煮，圈不扫，牲口瘦得皮包骨；对自家的牲口精草精料小灶饭，养得又肥又壮赛如虎。不到半年，社里撤了他的职，把他调去赶大车。谁知他趁着送公粮、跑运输的机会，捎带做起小买卖来了。后来让赵满囤参加田间劳动，但他碰到重活装肚疼，专门挑着做轻活。队里经常开会批评他，可是一点事也不济，大家都叫他“头痛社员”。 第⑨—⑩段：讲述赵满囤过去作为落后社员的种种表现，如当饲养员时虐待社里牲口、赶大车时捎带做买卖、干农活挑轻活等。 ⑪我来这里还没三天，就听人们讲了赵满囤好多这一类的事。特别是饲养员赵大叔，一提起赵满囤，总是生气地说：“幸亏社里就这么个奸猾鬼，要多有几个，非把江山搅乱不可。”后来我和赵满囤渐渐熟悉了，觉得这人并不像人们传说的那样坏，我曾经同他一块上地割过玉茭秆，他劳动起来劲头大，碰到玉茭秆上有一半穗小玉茭，他都要掰下来放在一起。他还爱说爱闹，常常和大家逗嘴开玩笑。 第⑪段：“我”与赵满囤熟悉后，发现他也有劳动劲头大等优点。 ⑫社长甄明山说：“这人过去是很落后，不过近半年，有不小进步。” 第⑫段：社长甄明山说赵满囤近半年有进步。 开端：重逢触发回忆，铺垫人物底色（第①—⑫段） ⑬但是在我离开前，赵满囤又出问题了。 ⑭社里计划打五眼井。赵满囤对打井有点经验，因而担任打井技术指导，他把工作安排得头头是道。开始打井的第三天，遇到了流沙，派人回村来找赵满囤，全村都没找到。直到第二天天黑他才回来，说是到西山上贩枣子去来。这下可把人们气坏了，大家都批评他，你一言我一语。 ⑮社长甄明山说：“社里派你当技术员，这就说明社里对你很信任，可你扔下工作做小买卖去了。要知道打井停了两天，耽误多少人工？损失有多大？别人也照你这样，井还打不打？” ⑯赵满囤蹲在桌子旁边，低着头一句话也不说。甄明山又说：“今夏天下雹子，把你那十亩好地打了，要在往年间，遭了这么重的灾，你能分到这么多粮？你七月间得了急病，社员们连夜淋着雨把你抬到医院里，吃药打针花下一百多，社里替你垫上了。大家为啥要这样关心你？因为你是农业社社员，是这个大家庭里的人。可是你脑子里有没有这个大家庭？” ⑰赵满囤抬起头来，用湿润的眼睛向众人望了望，低声说道： ⑱“我知道我错了，我没有忘了农业社对我的好处，我也想把农业社搞好，可就是私心还在……我愿意受处分。” ⑲第二天我就离开了甄家庄，赵满囤后来怎么样，我就不知道了。 第⑬—⑲段：赵满囤在担任打井技术指导时，因去西山贩枣耽误工作，被大家批评后认错。 ⑳我一路上想着赵满囤的那些事，不知不觉就到了甄家庄，只见村外新栽了许多柳树，打麦场上柴草堆积如山。 第⑳段：“我”离开甄家庄，路上想着赵满囤的事，到达后看到村里有新变化。 ㉑赵大叔看到我来了忙扔下手里的活，跑过来和我握手。我向他打听赵满囤。 ㉒“他如今是社里的水利委员，干得满不错。你没想到吧？我也没想到。” 第㉑—㉒段：“我”向赵大叔打听赵满囤，得知他已成为水利委员且干得不错。 ㉓我说：“那回因为上西山贩枣的事，后来怎么样了？” ㉔他说：“那天晚上批评他以后，第二天天不明就到井上去了。这家伙，真有两下子，很快就把流沙治住了。” ㉕吃完晚饭，我去找赵满囤，他还没有回来。他老婆胡凤英说：“这几天正忙着浇地，丰收渠今天第一次放水。自当了水利委员，地里倒是有水了，家里水瓮却经常是干的。”她还说，满囤和以前大不一样了，脑子里常盘算社里的问题，有时候为了水利上的事，半夜半夜睡不着，他还想争取入党哩！ 第㉓—㉕段：赵大叔讲述赵满囤后来治住流沙，以及他老婆胡凤英介绍他现在为社里操心的情况。 发展：冲突暴露问题，推动人物转变（第㉓—㉕段） ㉖等了有一个多钟头，赵满囤还没有回来，我便和社长甄明山一块去地里看看。 ㉗一路上我们边走边谈，听到水渠那边传来争吵。只见赵满囤站在闸口旁大声说：“不行，赶快弄开，我早就知道你们要捣鬼。”一个老汉说：“黑天半夜怕什么！红星社不会有人来。”赵满囤说：“咱们忙着浇地，人家红星社还不一样？打个颠倒你乐意不？” ㉘我们跑过去一问，才知道是两个社员为了多浇地，偷偷把红星社的水闸堵了一半。 ㉙赵满囤和甄明山说他打算明年再修两条支渠，这样全社百分之七十的土地就都能浇上水了。另外还计划在渠堰上植两行乌柳，既巩固了堤堰，每年又能收割大批编筐子的柳条。他说：“我估计了一下，一年至少能收割三万五千斤柳条，一斤按二分五算，总共就是八百七十多元，能顶两千多斤粗粮啊！”这个理家过日子的能手，如今处处都为大家庭打算了。 第㉖—㉙段：“我”和甄明山去地里，看到赵满囤阻止社员堵红星社水闸，还听到他关于修支渠和植柳的计划，体现他处处为集体打算。 高潮：行动彰显担当，定格转变成果（第㉖—㉙段） ㉚夜已经深了，但野外到处闪烁着灯火。“哗哗哗”的流水声，夹着拖拉机马达的吼声，好像是雄壮的交响曲。赵满囤忽然回过头来问我道：“老马，你看咱们这里变了吧？”我说：“大变了。”我觉得不只是生活变了，最重要的是人变了。 ㉛他说：“我早就知道要变的。你过三年再来看。” ㉜我说：“我早就知道你是个‘三年早知道’！” ㉝他和社长都笑了。 第㉚—㉝段：“我”感慨村子大变，人也变了，赵满囤说早就知道会变，“我”调侃他是“三年早知道”，大家都笑了。 结局：场景呼应主题，升华人物意义（第㉚—㉝段） （有删改） 1957年11月于太原 文本二： 《三年早知道》的写作经过（节选） 马烽 1这篇小说，基本上是按真人真事写的，或者说是在真人真事的基础上加工写成的。这是我比较熟悉的一个村子里的事情。 2从前这是一个十分穷困的村子，可是在合作化之后几年工夫，村子大变了，土地改良了，老牛破车变成了拖拉机，社员们的生活水平也在不断提高……。我恨不得马上把这些新的变化写出来，可是细细一想，觉得只是写一些生产上和生活上的变化意思不大。因为这是谁都可以看到的，谁都可以感觉到的。后来我确定通过一个具体的人来写这巨大的变化，我选择了赵满囤作为主人公，基本上是依据真人真事写的，虽然他不姓赵，也不叫满囤。 （发表于1959年。有删改） 8. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本一开头写“我”回甄家庄时最先遇到是赵满囤，却“想不起来”了，表明他并没有给“我”留下深刻印象。 B. 文本一写胡凤英抱怨“家里水瓮却经常是干的”，主要是为了表达对丈夫赵满囤担任水利委员却不顾家庭的不满。 C. 文本一采用第一人称“我”的有限视角展开叙述，通过“我”的见闻和回忆串联情节，使赵满囤的形象更真实自然。 D. 从文本二中马烽对《三年早知道》创作经过的回顾可以知道，这是一部纪实作品，真实地记录了当年的真人真事。 9. 关于“打井贩枣”这一情节，下列说法不正确的一项是（ ） A. 甄明山才肯定了赵满囤“近半年，有不小进步”，接着就发生了赵满囤丢下打井工作外出贩枣的事件，表明人的转变并非一蹴而就的。 B. 甄明山对赵满囤的批评，使用了一连串的问句，有设问，也有反问，通过事实引发赵满囤对自身错误的深刻反思，教育方法高明。 C. 被批评教育后，赵满囤“第二天天不明就到井上”，“很快治住流沙”，用实际行动弥补过失，表明他技术过硬，更体现了他真心改过。 D. 作者将“打井贩枣”这一情节安排在“我”离开甄家庄的前夜，为后文“我”重返甄家庄埋下伏笔，使回忆与现实巧妙地连接起来。 10. 文本一中“我早就知道新渠……”这个句子，在文中有多重作用，请简要分析。 11. 文本二作者在回忆创作经过时指出：“我确定通过一个具体的人来写这巨大的变化。”请谈谈文本一的创作是如何体现作者这一设想的。 学案12 精准分析文本特征——据类及篇，由理到据 考点分类·精讲案 突破一 历史小说（历史与现实） [对点训练] （2018·全国Ⅰ卷） 【1~3题答案】 【答案】1. B 2. ①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。 3. ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 【解析】 【分析】小说类阅读主要考查考生分析综合、鉴赏评价、探究等层级能力。做小说阅读题时，应在读文章时就有意识地概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。备考时，应鼓励学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。 【1题详解】 本题涉及作品的标题作用，重要语句含义的理解，作品整体的概括和主旨的理解。首先通读全篇，把握小说的主题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。 B项考查理解文中重要句子的含义。“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错,属于内容推断过于武断，原文是“有可能澄清中共与苏联的关系”。 【2题详解】 本题考查理解文中重要句子的含义和概括文章信息的能力。 第一步，找出题干的关键词“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”，第二步可以从两个方面入手作答。首先明白文人的气质是什么，雅致、浪漫、睿智等。然后结合作品，寻找主人公身上这几点的体现。可以找到关键词：喜欢丁香花（高雅，香气袭人，古代诗人多以丁香写愁，丁香在文学作品中多象征着高洁、美丽、哀婉的事物）；深情回忆往事，回忆往事谁都可以，但深情、和甜蜜的想象是属于文人的情怀； 感化青年，这是文人语言的力量。军人的冷峻，我们先应该明白军人的特点：意志坚定，不怕牺牲，冷静沉稳。然后在文中寻找相关表现，即可做出答案。 【3题详解】 本题考查分析作品艺术手法，解答时，明确题干要考查的考点。“历史与现实交织穿插叙述方式 的好处”可以归为“作用”类题目。应从小说三要素以及主题的角度，即主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面来考虑。 突破二 红色小说（革命与文学） [对点训练] （2026·广东省肇庆市高三一模） 【4~7题答案】 【答案】4. A 5. D 6. ①象征希望和光明：李子一在黑暗中“找光”，象征对光明、和平的渴望；想象抵达重庆时的“阳光灿烂”，象征内心对完成迁徙行动的希望。②比喻民族精神的坐标：隐喻着民族精神的韧性不屈，在危难中的“呼喊”与觉醒；动物大军本身作为引进的“文明火种”，其艰难迁徙保存的过程，其目的地重庆作为“光”的希望之地，构成了文明存续的坐标。③比喻内心的力量：是人性良知的触动与温暖，是危难中坚守责任与价值的信念之光，是行动中凝聚的勇气和力量。 7. ①个体与宏大的辩证：聚焦三位普通人，展现个体的恐惧、情感、抉择与成长。迁徙事件是宏大时代的缩影，保护动物不仅是保护具体财产，更是守护国家未来的希望和现代文明的火种。两者辩证统一体现个体精神在宏大时代中的力量，个体力量对传承民族精神、延续文化的意义。②苦难与希望的辩证：集中描写迁徙的极端环境、物资匮乏、巨大风险、精神压力等苦难，而任贵春守护文明的信念、王酉亭的责任担当、李子一的使命感在苦难中蕴含着希望。③民族精神基因的当代激活：文学作品再现这段历史提醒当代人，民族的存续与发展，离不开每一个个体的责任和担当。守护希望、坚韧不拔的精神力量是战胜困难的基石。它让读者在感受历史的同时，也思考将如何在今天传承和弘扬这种深植于民族血脉的精神力量。 【解析】 【导语】这篇作品以“动物大军”西迁为叙事主线，巧妙地将抗战背景与人文关怀熔铸一体。通过李子一的视角，“光”的意象既象征生存希望，又隐喻文明火种的守护。文本一以微观叙事展现战争中的生命尊严，文本二则从宏观角度阐释文学对历史记忆的活化。两者互为映照，在个体命运与国家叙事的交织中，完成了对抗战精神谱系的文学重构，体现了历史书写的温度与深度。 【4题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 B.“因长途跋涉而产生的精神恍惚”错。李子一将视觉“光”转化为听觉“喊”，并非因为“精神恍惚”，而是一种主动的、富有情感和象征意义的文学联想。这“喊”声，既可以理解为光芒对他的召唤(希望、目标的召唤)，也可以理解为民族不屈精神的呐喊，是极具张力的文学表达，而非生理性的错觉。 C.“主要是因为它们是昂贵的进口品种，承载着改变中国农牧业面貌的科研使命和独特价值”错，此处过度强调“昂贵”和“科研价值”，任贵春反对杀死动物的主要原因是其视动物为“亲人”情感的投入和守护文明的使命感。 D.“山河光复是物质层面的胜利，而个体铸就的精神丰碑是更高层次的胜利”错，此处曲解了“不仅是……更是……”的递进关系。原文既肯定“山河光复”，又强调“精神丰碑”，并非将“山河光复”视为物质层面的胜利或低层次的胜利。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 D.“主要目的是突出迁徙过程中物质条件的极端匮乏，为情节增添戏剧性冲突”错。这些细节固然表现了物质条件的极端匮乏，但核心作用是表现整个迁徙队伍(人和动物)面临的巨大生存挑战和精神磨难，是突出“韧性”和“苦难”的重要支撑，而非仅为“增添戏剧性冲突”。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。 ①象征希望和光明：文本一中李子一“在黑夜里跑反了”，后来“光和看见光，成为他的全部渴望”，这里的“光”象征在战争阴霾下对和平与生存的渴望。李子一梦见动物大军“在一个阳光灿烂的日子，抵达山城”，这里的阳光既是具体场景描写，更是对迁徙成功的希望投射。 ②比喻民族精神的坐标：文中“每一线光芒都像一声呼喊”的描写，这个通感修辞将视觉的“光”转化为听觉的“呼喊”，赋予光以民族觉醒的象征意义。正如文本二所言，这成为“文明火种不灭的精神坐标”。这些“从国外进口”的动物承载着“改变中国落后的农牧业面貌”的使命，它们的迁徙保存象征着民族文化血脉的延续。重庆作为目的地，代表着战时大后方的希望之光。 ③比喻内心的力量：李子一因猴子受虐流泪的情节中，“这眼泪把一个过路人烫了一下”，这里的“烫”字生动体现了人性微光的感染力，促成王酉亭的救助行为。面对日军时，三人“接纳并消化心慌和恐惧”的过程，展现了普通人如何将“光”的信念转化为具体行动力。这种在危难中凝聚的勇气，正是“光”作为精神力量的体现。 【7题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①个体与宏大的辩证：文本一通过李子一、王酉亭、任贵春三个普通人的视角，展现了他们在战乱中的恐惧与成长。李子一从逃亡少年成长为“动物大军”的战士，体现了个人在时代洪流中的蜕变。迁徙事件看似是保护动物，实则象征着守护国家未来的希望和文明火种。这种个体与宏大时代的交织，体现个体精神在宏大时代中的力量，个体力量对传承民族精神、延续文化的意义。 ②苦难与希望的辩证：迁徙过程中，队伍面临物资匮乏、日军威胁等极端苦难，如“饲料耗尽”“ 日军的脚步声，清晰可闻”。然而，任贵春对动物的呵护、王酉亭的果断决策、李子一的使命感，在黑暗中点燃了希望。例如，任贵春说“敌人杀过来了，我们要杀就杀敌人，不杀它们”，体现了在苦难中坚守信念的精神力量。 ③民族精神基因的当代激活：文本一通过“动物大军”的迁徙，再现了抗战时期普通人守护文明火种的壮举。这种精神在当代仍具启示意义：民族的延续离不开每个人的责任与担当，守护希望、坚韧不拔的精神力量是战胜困难的基石。文学作品的再现，让读者在历史中汲取力量，思考如何传承坚韧不拔的民族精神。 突破三 乡土小说 [即时训练] 【8~11题答案】 【答案】8 C 9. D 10. ①“早就知道”作为赵满囤的口头禅和绰号由来，突显人物形象，激发了“我”的回忆；②表达对“新渠”的关注，表明说话人工作热忱，为后文叙写赵满囤的变化张本。（第二点回答“人物形象与过去构成对比”亦可。） 11. ①文本一塑造了赵满囤由自私落后到一心为公的具体形象；②其前后形象的变化，映射出人们对农业社认识的变化；③也借助这一人物写出了农业社给农村带来的巨大变化。 【解析】 【导语】《三年早知道》以赵满囤的转变为核心，以小见大，在日常情节中展现合作化时期农村的深刻变革。人物前后对比鲜明，语言朴实自然，叙事亲切流畅。文本二交代创作思路，点明以人写变的意图，与文本一互为印证，让读者更理解作品的时代价值与艺术匠心。 【8题详解】 A.“表明他并没有给“我”留下深刻印象。”错误。“想不起来”是时隔已久、外貌变化所致，并非没留下深刻印象，与后文绰号、往事形成反差。 B.“主要是为了表达对丈夫赵满囤担任水利委员却不顾家庭的不满”错误。妻子的话是侧面衬托，突出赵满囤一心为公、忘我工作，并非真不满。 D.“这是一部纪实作品，真实地记录了当年的真人真事”错误。文本二说是基于真人真事加工创作，并非完全纪实，属于小说而非纪实作品。 故选C。 【9题详解】 解答情节作用题要精准区分回忆内容与结构伏笔，不夸大情节功能。 D.“为后文‘我’重返甄家庄埋下伏笔”错误。“打井贩枣”情节主要是为了展现赵满囤的性格特点和转变过程，并非为后文“我”重返甄家庄埋下伏笔。 故选D。 【10题详解】 分析句子作用需从结构衔接、人物刻画、内容铺垫、主题关联多维切入，结合文本语境抓关键词的前后呼应与对比。 ①结构上：这句话触发“我”的回忆，自然引出赵满囤的绰号与往事，衔接现实与回忆，使情节过渡自然。 ②人物上：反复出现的口头禅，既呼应旧形象，又写出他如今真心关心集体，前后形成鲜明对比，突出转变。 ③内容上：点明新渠修成，展现村庄变化，为后文他担任水利委员、认真负责的形象做铺垫。 ④主题上：一句口头禅贯穿全文，见证人物与时代的进步，强化小说主旨。 【11题详解】 以小见大，借人物转变折射社会与时代巨变，是小说典型的创作思路。 ①以人写变：通过赵满囤个人转变（自私→为公）这一具体载体。作者选取赵满囤这一典型人物，从自私落后、只顾私利，转变为认真负责、心系集体的水利委员。通过个人成长，折射出农业社对人的改造与时代进步，实现“以人写变”的创作意图。 ②思想之变：以人物的思想、行为、精神面貌的巨大变化，具体可感地展现农村风貌。 ③时代之变：用个体命运反映集体与社会的巨大变迁，通过个人命运折射出农业合作化给农村带来的巨大进步（修渠、打井、机械化），使主题更真实、更有感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $