精品解析:江苏扬州市高邮市2025-2026学年苏教版三年级下学期期末考试数学试题
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 扬州市 |
| 地区(区县) | 高邮市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.15 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58574219.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
三年级数学试卷
(时间:80分钟) 2026.06
一、选择题(每题2分,共30分)
1. 下面图形中,射线有( )条。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】根据直线、射线、线段的定义作答。
直线的定义:能够向两端无限延伸的线,没有端点。
射线的定义:由线段的一端无限延长所形成的直的线,射线仅有一个端点,可向一端无限延伸。
线段的定义:是指直线上两点间的有限部分(包括两个端点)。
【详解】线段有:④⑤
直线有:⑦
射线有:①⑥
因此射线有2条。
2. 下列时刻中,钟面上时针与分针所成的角为钝角的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】钟面一圈是360°,被平均分成12大格,所以每个大格是30°。逐项分析每个选项中时刻的时针与分针所在位置计算出时针与分针夹角度数,再根据锐角小于90°、直角等于90°、钝角大于90°而小于180°、平角等于180°判断即可。
【详解】A.2:00时分针指向“12”,时针指向“2”,时针与分针之间有2个大格,即时针与分针所成的角是30°×2=60°,是锐角,不符合题意;
B.3:00时分针指向“12”,时针指向“3”,时针与分针之间有3个大格,即时针与分针所成的角是30°×3=90°,是直角,不符合题意;
C.4:00时分针指向“12”,时针指向“4”,时针与分针之间有4个大格,即时针与分针所成的角是30°×4=120°,是钝角,符合题意;
D.6:00时分针指向“12”,时针指向“6”,时针与分针之间有6个大格,即时针与分针所成的角是30°×6=180°,是平角,不符合题意。
3. 下面问题可以运用“总量分量分量”解决的是( )。
A. 商店运来25箱牛奶,18箱酸奶,一共运来多少箱饮品?
B. 超市里有15箱牛奶,酸奶的箱数是牛奶的3倍,酸奶有多少箱?
C. 商店里每箱矿泉水有6瓶,8箱一共有多少瓶?
D. 把48瓶果汁平均分装成6箱,每箱有几瓶?
【答案】A
【解析】
【分析】关系式“总量=分量+分量”表示把两个部分合并成一个整体,是加法运算的数量关系模型。解题时需分析每个选项中的已知条件和问题,确定其数量关系,判断哪种情况符合把两个分量相加得到总量。
【详解】A.求一共运来多少箱饮品,是把牛奶的箱数和酸奶的箱数合并起来,用加法计算。数量关系式为:牛奶箱数+酸奶箱数=饮品总箱数,符合“总量=分量+分量”。此选项正确。
B.求酸奶有多少箱,已知牛奶箱数和倍数关系,用乘法计算。数量关系式为:牛奶箱数3=酸奶箱数。此选项错误。
C.求8箱一共有多少瓶,是求8个6是多少,用乘法计算。数量关系式为:每箱瓶数箱数=总瓶数。此选项错误。
D.求每箱有几瓶,是把总数平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。数量关系式为:总瓶数箱数=每箱瓶数。此选项错误。
4. 游乐场门票每张48元,三年级一班有31名同学去游玩。晨晨列出了如图的竖式,虚线框里的部分表示( )。
A. 3张门票一共144元 B. 30张门票一共144元
C. 30张门票一共1440元 D. 31张门票一共1440元
【答案】C
【解析】
【分析】每张门票的价钱×总人数=买门票需要的总钱数,列算式是48×31,计算时先用31个位上的1乘48得48,表示1张门票是48元。再用31十位上的3,也就是30乘48得1440元,表示30张门票是1440元。最后用48加1440就是一共1488元。
【详解】依据分析,虚线框里的部分表示30张门票一共1440元。
5. 用如图中6条线段可以围成长方形或正方形,( )不是用这6条线段围成的。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】观察每个长方形和正方形的边是否是图中的线段,或者图中两条线段的和。
【详解】A.每条2cm和每条5cm的线段连起来作为长方形的两个长:,两条的线段作为长方形的两个宽,这个长方形是用这6条线段围成的,不符合题意;
B.每条2cm和每条3cm的线段连起来作为正方形的两条边: ,两条的线段作为正方形的另外两条边,这个正方形是用这6条线段围成的,不符合题意;
C.每条3cm和每条5cm的线段连起来作为长方形的两个长: ,两条的线段作为长方形的两个宽,这个长方形是用这6条线段围成的,不符合题意;
D.这个长方形的长是6cm,图中没有6cm长的线段,也没有两组和是6cm的两条线段,这个长方形不是用这6条线段围成的,符合题意。
6. 下面( )的涂色部分可以用表示。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分数是将整体平均分成若干份,取其中的1份或几份;是将整体平均分成3份,取其中的2份。
【详解】A.将这个圆分成3份,涂色部分占2份,但并不是平均分,不符合。
B.将图形平均分成3份,涂色部分占1份,涂色部分占整体的,不符合。
C.将图形平均分成3份,涂色部分占2份,涂色部分占整体的,符合。
D.将图形平均分成8份,涂色部分占5份,涂色部分占整体的,不符合。
7. 下面四种排列方式中,第39个图案是的排列方式是( )。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】一组图形按照规律重复排列,求第几个图形,用几除以每组的数量,若能除尽则是这组的最后一个图形;若除不尽,则余数是几,就是下一组的第几个图形。
【详解】A.每4个一组,39÷4=9(组)……3(个),第39个图形是第10组的第3个图形,不符合题意。
B.每3个一组,39÷3=13(组),第39个图形是第13组的最后1个图形,不符合题意。
C.每4个一组,39÷4=9(组)……3(个),第39个图形是第10组的第3个图形,符合题意。
D.每3个一组,39÷3=13(组),第39个图形是第13组的最后1个图形,不符合题意。
8. 三年级举行跳绳比赛,第一组共有10名同学参加,成绩分布如下图。李丽排在第六名,她的成绩可能是( )下。
A. 78 B. 88 C. 95 D. 103
【答案】B
【解析】
【分析】由统计图可知,成绩在100及以上的有1人,90~99有4人,80~89有2人,70~79有3人,总计10人。前5名分别是得分在100及以上、90~99这个区间,第6、第7名在80~89区间,余下的3名则在70~79区间。李丽排在第六名,必定在80~89这个区间,由此解答。
【详解】A.78不在80~89之间,排除。
B.88在80~89之间,符合条件。
C.95不在80~89之间,排除。
D.103不在80~89之间,排除。
9. 下列算式中得数是四位数的,一共有( )道。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】两个因数末尾都有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
两位数乘一位数,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两位数每一位上的数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
两位数乘整十数,可以先用两位数乘整十数0前面的数,算出积后,再在积的末尾添上1个0。
连乘算式,从左往右依次计算。
两个数相加,相同数位对齐,从个位加起;哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
0和任何数相乘都得0。
分别计算出每个算式的结果,再确定结果是否为四位数。
【详解】,,,,,,,,
其中5400、2550、1920结果是四位数,共3个。
10. 阳光小学三年级同学学完“相交与平行”后展开讨论,他们的观点如下,其中错误的是( )。
A. 王明:长方形的对边互相平行。
B. 李刚:同一平面内不平行的两条直线一定相交。
C. 陈彤:把一张正方形纸片对折两次后,折痕一定互相垂直。
D. 居平:两条直线相交成4个角,如果有1个角是直角,那么另外3个角也一定是直角。
【答案】C
【解析】
【分析】需要依据长方形的特征、同一平面内直线的位置关系、折纸操作的实际情况以及垂直的定义,对每个选项进行逐一判断。
【详解】A:根据长方形的特征,长方形的两组对边分别平行且相等。所以王明说“长方形的对边互相平行”是正确的,因此该选项正确;
B:在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:平行或相交。若不平行,则必然相交。所以李刚的说法是正确的,因此该选项正确;
C:把一张正方形纸片对折两次,折痕的关系与折叠方向有关。若两次折叠方向互相垂直(如先上下对折,再左右对折),折痕互相垂直;若两次折叠方向相同(如连续两次左右对折),折痕互相平行。所以折痕不一定互相垂直,陈彤的说法是错误的,因此该选项错误;
D:两条直线相交成个角,如果有个角是直角,说明这两条直线互相垂直。互相垂直的两条直线相交成的个角都是直角。所以居平的说法是正确的,因此该选项正确。
题目要求选出错误的观点,故选 C。
11. 下面能用一副三角尺拼出的角是( )。
A. 70° B. 100° C. 135° D. 155°
【答案】C
【解析】
【分析】一副三角尺包含两个三角板,其角度分别为、、和、、。拼出的角可以通过将这些已知角度相加或相减得到。逐一验证选项中的角度是否能由这些基本角度组合而成。
【详解】A.无法由上述角度相加或相减得到,此选项错误;
B.无法由上述角度相加或相减得到,此选项错误;
C.,可以用一副三角尺拼出,此选项正确;
D.无法由上述角度相加或相减得到,此选项错误。
12. 把一张长方形纸ABCD的一角折起来(如图),点C正好落在边上,是( )。
A. 30° B. 45° C. 50° D. 60°
【答案】A
【解析】
【分析】将折叠后C点与AB的交点标记为E点,折痕与BC的交点标记为点F,即,由折叠的性质可知,折叠前后对应的角相等,∠C是90°,折叠后∠DEF是∠C的对应角,也就是90°。∠AEB是个平角,平角是180°,利用减法计算出∠1的度数。
【详解】由分析可知,∠1=180°-60°-90°=30°。
13. 如图这辆卡车限载2000千克,装了96桶纯净水,每桶19千克,卡车超载了吗?请写出估算过程。下面正确选项是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先用每桶纯净水的重量19乘96计算出96桶纯净水的重量,,估算时把19看作20,96看作100,,因19和96都往大估了,所以小于2000,所以不超载。
【详解】
(千克)
因为19和96都往大估了,所以。
即没有超载。
14. 1头牛1天吃草21千克。照这样计算,2头牛30天一共吃草多少千克?列式“”中,第一步“”求出的是( )。
A. 1头牛30天吃草质量 B. 2头牛1天吃草质量
C. 2头牛30天吃草质量 D. 2头牛21天吃草质量
【答案】B
【解析】
【分析】1头牛1天的吃草量,算式是按照从左往右的顺序计算,先求2头牛1天的吃草量,再求30天的总吃草量。需要明确第一步乘法算式中两个乘数分别表示的含义。
【详解】表示1头牛1天吃草的质量,表示牛的头数,表示天数;
:第一步计算的是;是1头牛1天吃草的质量,是牛的头数,表示2头牛1天吃草的质量。
15. 豆豆和同学在文化馆玩寻找“宝藏”的游戏(如图),下面说法正确的是( )。
A. 豆豆把“宝藏”藏在了科技室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的西南面。
B. 丁丁把“宝藏”藏在了绘画室里,他的提示可以是:“宝藏”在舞蹈室的东面。
C. 欢欢把“宝藏”藏在了音乐室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的北面。
D. 乐乐把“宝藏”藏在了曲艺室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的南面。
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定的方向标上北下南,左西右东确定物体之间的相对位置关系,在此基础上,左上方为西北,右上方为东北,左下方为西南,右下方为东南。
【详解】A. 观察地图:以活动室为观测点,科技室位于活动室的左边且偏下,科技室在活动室的西南面,该选项正确。
B. 观察地图:以舞蹈室为观测点,绘画室位于舞蹈室的左边,绘画室应该在舞蹈室的西面,该选项错误。
C.观察地图:以活动室为观测点,音乐室位于活动室的右边,音乐室应该在活动室的东面,该选项错误。
D.观察地图:以活动室为观测点,曲艺室位于活动室的上方,曲艺室位于活动室的北面,该选项错误。
二、填空题(第17题每空1分,其余每空2分,共26分)
16. 要使的积末尾有3个0,内可以填( );要使的积是三位数,中最大可以填( );,不管是几,积的个位上的数字都是( )。
【答案】 ①.
5 ②.
3 ③.
4
【解析】
【分析】要使□0×60的积的末尾有3个0,那么□×6的积的末尾应该有1个0;判断积是几位数,可通过试算推算取值范围;两个数相乘,积的个位上的数等于这两个数个位上的数相乘的积的末尾数;据此解答即可。
【详解】根据乘法口诀,5×6=30,则要使□0×60的积的末尾有3个0,□里可以填5;15×24=360,25×24=600,35×24=840,45×24=1080,要使□5×24的积是三位数,□里最大填3;
2×7=14,□2×□7,不管□里填几,积的个位上的数字都是4。
17. 看图填一填。
22×14=22×( )+22×( )。
【答案】 ①. 10 ②. 4
【解析】
【分析】由图可知,有22列,14行,14行又被分为10行和4行。计算总格子数可以用22×14,又可以先算10行的数量再加4行的数量,据此解答。
【详解】由分析知:
22×14=22×10+22×4。
18. 在( )里填“>”“<”或“=”。
2个直角( )个周角 ( ) 3.2米( )32厘米 ( )
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
> ④.
=
【解析】
【分析】(1)1个直角是90°,2个直角就是90°×2=180°,1个周角=360°,先统一单位,再比较大小;
(2)分子相同时,分母越小的分数越大;
(3)1米=100厘米,3.2米=320厘米,先统一单位,再比较大小;
(4)先计算出算式的结果,再比较大小。36×20=720;72×10=720。
【详解】(1)2个直角为90°×2=180°,1个周角=360°,180°<360°,因此2个直角<1个周角;
(2)6<7,因此>;
(3)3.2米=320厘米,320>32,因此3.2米>32厘米;
(4)36×20=720;72×10=720,720=720,因此36×20=72×10。
19. 根据,直接写出下面算式的得数。
( ) ( )
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据被减数-减数=差可知,被减数-差=减数,减数+差=被减数,据此计算。
【详解】,。
20. 扬州瘦西湖景区于1951年全面修缮后正式对外开放,到2026年是开放( )周年。2026年是( )年,第一季度有( )天。
【答案】 ①. 75 ②. 平 ③. 90
【解析】
【分析】周年数计算:结束年份减去开始年份,就是经过的周年数;平年、闰年的判断:公历年份不是整百年的,若年份数除以4有余数,则为平年;无余数则为闰年(整百年份需除以400判断); 季度天数计算:第一季度包含1月、2月、3月,平年2月有28天,闰年2月有29天,将三个月的天数相加即可得到第一季度的总天数。
【详解】2026-1951=75(周年)
2026÷4=506……2,计算结果有余数,因此2026年是平年。
2026年第一季度的天数:
第一季度包含1月、2月、3月,其中:1月有31天,3月有31天;平年的2月有28天。
总天数:31+28+31=90(天)
所以到2026年是开放75周年,2026年是平年,第一季度有90天。
三、解答题(共44分)
21. 直接写出得数。
【答案】
84;;1800;54
22. 计算下面各题,带☆的要验算。
(1)☆ (2) (3)
【答案】
(1)1938;(2)5520;(3)420
【解析】
【分析】两位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
乘法可以利用交换乘数的位置进行验算。
整数运算规则:有括号先算括号,再算括号外。
【详解】☆
验算:
23. 按要求画图,并填空。
下面两条直线互相平行,在这组平行线之间画一个最大的正方形,并量出这个正方形的边长。
边长( )毫米
【答案】
18
【解析】
【分析】先量出这一组平行线间的距离,方法:作一条直线的垂线,与另一条直线垂直相交,用刻度尺量出该垂线的长度。再分别以两垂足为端点,在这组平行线的同一边分别截取等于该垂线的长度,连结这两点所组成的四边形就是这组平行线之间最大的正方形。
【详解】据分析,画图(略)。用刻度尺量得垂线是18毫米,即最大的正方形的边长就是该垂线的长度,是18毫米。
24. 按要求画图。
(1)在直线上取一点,使线段厘米。
(2)用直尺和圆规在射线上取一点,使线段长度是的2倍。(保留作图痕迹)
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)尺子和直线重合,尺子的0刻度线对齐点A,在尺子的2厘米刻度线处点一点,这个点就是B,即线段AB=2厘米;
(2)已知AB=2厘米,BC的长度是线段AB的2倍,用线段AB的长度2厘米乘2,即BC=4厘米,用圆规的一只脚固定在A点,调整另一只脚与B点重合,圆规两脚间的距离就是AB的长度。然后让圆规的一只脚对准B点,转动圆规在射线l上画一小段弧线,此时得到了一个交点,圆规两脚间的长度不变,然后重新用圆规的一只脚对准这个交点,转动圆规在射线l上再画一小段弧线,此时又得到了一个交点,这个交点就是点C,B、C两点之间的距离就是线段AB长度的2倍。据此作图即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
25.
(1)李老师带了1500元,为科创社团购买了21套第三款“创意类”器材,还剩多少元?
(2)王老师准备购进32箱第一款“运动类”器材,他带了1200元,够吗?写出估算过程。
【答案】(1)
261元 (2)
不够
【解析】
【分析】(1)题干中图片给出第三款“创意类”器材每箱59元,根据单价×数量=总价先计算出李老师买21套第三款“创意类”器材需要付多少钱,再用李老师带的钱数减去需要付的钱数即可知还剩多少钱;
(2)将题干中图片给出第一款“运动类”器材每箱43元估算为40元,估算王老师准备购进32箱第一款“运动类”器材需要的钱数与王老师带的钱数比较即可。
【小问1详解】
1500-59×21
=1500-1239
=261(元)
答:还剩261元。
【小问2详解】
第一款“运动类”器材每箱43元估算为40元,则购买32箱需要的钱数为:
40×32=1280(元)>1200元
答:王老师带的钱不够。
26. 周末,甜滋滋冷饮店接到线下订单28单,_____________________________________这天一共接到多少单?(根据线段图,将题中的信息补充完整并解答。)
【答案】
线上订单是线下的3倍;112单
【解析】
【分析】观察线段图,线下订单对应1段且数量为28单,线上订单对应3段,因为线下1段的数量已知,所以可得出线上订单和线下订单的数量倍数关系,据此补充题干空缺的条件。
先根据倍数关系,利用乘法计算线上订单的数量。
总订单数=线上订单数+线下订单数。
【详解】补充信息:线上订单是线下的3倍。
(单)
答:这天一共接到112单。
27. 小华借来一本《阿凡提的故事》,她第一天看了这本书的,第二天比第一天多看这本书的,第二天看了这本书的几分之几?这两天一共看了这本书的几分之几?
【答案】
;
【解析】
【分析】把这本书看作单位“1”,已知第一天看了这本书的,第二天比第一天多看这本书的,求第二天看了几分之几,用加法计算,即第一天看的分率加上;
求两天一共看了几分之几,把第一天和第二天看的分率相加。计算时遵循同分母分数相加,分母不变,分子相加的法则。
【详解】
答:第二天看了这本书的,这两天一共看了这本书的。
28. 生活垃圾可以按下面的四种分类方法回收处理。
根据环保部门统计的兴业小区2026年2月生活垃圾的分类回收处理结果,小华绘制成下面的统计图。
(1)已知“厨余垃圾”比“有害垃圾”“其他垃圾”的总数少4吨,请将条形统计图补充完整。
(2)在调查数据中,回收的( )垃圾最少,( )垃圾最多。
(3)根据这个统计结果,你对这个小区居民有什么建议?
【答案】(1) (2) ①. 有害 ②. 可回收
(3)建议:请继续做好垃圾分类,减少使用一次性用品,保护环境。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)观察统计图可知,有害垃圾的数量是3吨,其他垃圾的数量是10吨,它们的总数是10+3=13(吨),厨余垃圾比它们总数少4吨用减法可计算,然后再补充统计图;
(2)20>10>9>3,由此可知回收的可回收垃圾最多,有害垃圾最少;
(3)建议:请继续做好垃圾分类,减少使用一次性用品,保护环境。(答案不唯一)
【小问1详解】
10+3=13(吨)
13-4=9(吨)
补全统计图略
【小问2详解】
根据分析可知,在调查数据中,回收的有害垃圾最少,可回收垃圾最多。
【小问3详解】
略
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三年级数学试卷
(时间:80分钟) 2026.06
一、选择题(每题2分,共30分)
1. 下面图形中,射线有( )条。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 下列时刻中,钟面上时针与分针所成的角为钝角的是( )。
A. B. C. D.
3. 下面问题可以运用“总量分量分量”解决的是( )。
A. 商店运来25箱牛奶,18箱酸奶,一共运来多少箱饮品?
B. 超市里有15箱牛奶,酸奶的箱数是牛奶的3倍,酸奶有多少箱?
C. 商店里每箱矿泉水有6瓶,8箱一共有多少瓶?
D. 把48瓶果汁平均分装成6箱,每箱有几瓶?
4. 游乐场门票每张48元,三年级一班有31名同学去游玩。晨晨列出了如图的竖式,虚线框里的部分表示( )。
A. 3张门票一共144元 B. 30张门票一共144元
C. 30张门票一共1440元 D. 31张门票一共1440元
5. 用如图中6条线段可以围成长方形或正方形,( )不是用这6条线段围成的。
A. B. C. D.
6. 下面( )的涂色部分可以用表示。
A. B. C. D.
7. 下面四种排列方式中,第39个图案是的排列方式是( )。
A.
B.
C.
D.
8. 三年级举行跳绳比赛,第一组共有10名同学参加,成绩分布如下图。李丽排在第六名,她的成绩可能是( )下。
A. 78 B. 88 C. 95 D. 103
9. 下列算式中得数是四位数的,一共有( )道。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10. 阳光小学三年级同学学完“相交与平行”后展开讨论,他们的观点如下,其中错误的是( )。
A. 王明:长方形的对边互相平行。
B. 李刚:同一平面内不平行的两条直线一定相交。
C. 陈彤:把一张正方形纸片对折两次后,折痕一定互相垂直。
D. 居平:两条直线相交成4个角,如果有1个角是直角,那么另外3个角也一定是直角。
11. 下面能用一副三角尺拼出的角是( )。
A. 70° B. 100° C. 135° D. 155°
12. 把一张长方形纸ABCD的一角折起来(如图),点C正好落在边上,是( )。
A. 30° B. 45° C. 50° D. 60°
13. 如图这辆卡车限载2000千克,装了96桶纯净水,每桶19千克,卡车超载了吗?请写出估算过程。下面正确选项是( )。
A. B.
C. D.
14. 1头牛1天吃草21千克。照这样计算,2头牛30天一共吃草多少千克?列式“”中,第一步“”求出的是( )。
A. 1头牛30天吃草质量 B. 2头牛1天吃草质量
C. 2头牛30天吃草质量 D. 2头牛21天吃草质量
15. 豆豆和同学在文化馆玩寻找“宝藏”的游戏(如图),下面说法正确的是( )。
A. 豆豆把“宝藏”藏在了科技室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的西南面。
B. 丁丁把“宝藏”藏在了绘画室里,他的提示可以是:“宝藏”在舞蹈室的东面。
C. 欢欢把“宝藏”藏在了音乐室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的北面。
D. 乐乐把“宝藏”藏在了曲艺室里,他的提示可以是:“宝藏”在活动室的南面。
二、填空题(第17题每空1分,其余每空2分,共26分)
16. 要使的积末尾有3个0,内可以填( );要使的积是三位数,中最大可以填( );,不管是几,积的个位上的数字都是( )。
17. 看图填一填。
22×14=22×( )+22×( )。
18. 在( )里填“>”“<”或“=”。
2个直角( )个周角 ( ) 3.2米( )32厘米 ( )
19. 根据,直接写出下面算式的得数。
( ) ( )
20. 扬州瘦西湖景区于1951年全面修缮后正式对外开放,到2026年是开放( )周年。2026年是( )年,第一季度有( )天。
三、解答题(共44分)
21. 直接写出得数。
22. 计算下面各题,带☆的要验算。
(1)☆ (2) (3)
23. 按要求画图,并填空。
下面两条直线互相平行,在这组平行线之间画一个最大的正方形,并量出这个正方形的边长。
边长( )毫米
24. 按要求画图。
(1)在直线上取一点,使线段厘米。
(2)用直尺和圆规在射线上取一点,使线段长度是的2倍。(保留作图痕迹)
25.
(1)李老师带了1500元,为科创社团购买了21套第三款“创意类”器材,还剩多少元?
(2)王老师准备购进32箱第一款“运动类”器材,他带了1200元,够吗?写出估算过程。
26. 周末,甜滋滋冷饮店接到线下订单28单,_____________________________________这天一共接到多少单?(根据线段图,将题中的信息补充完整并解答。)
27. 小华借来一本《阿凡提的故事》,她第一天看了这本书的,第二天比第一天多看这本书的,第二天看了这本书的几分之几?这两天一共看了这本书的几分之几?
28. 生活垃圾可以按下面的四种分类方法回收处理。
根据环保部门统计的兴业小区2026年2月生活垃圾的分类回收处理结果,小华绘制成下面的统计图。
(1)已知“厨余垃圾”比“有害垃圾”“其他垃圾”的总数少4吨,请将条形统计图补充完整。
(2)在调查数据中,回收的( )垃圾最少,( )垃圾最多。
(3)根据这个统计结果,你对这个小区居民有什么建议?
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