广西南宁市西乡塘区、良庆区、兴宁区2025-2026学年下学期八年级质量调研(期末)物理试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 西乡塘区,良庆区,兴宁区
文件格式 DOCX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期八年级质量调研物理 (考试形式:闭卷 考试时间:90分钟 分值:100分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生答题时,请在答题卡上作答,在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷取。 第Ⅰ卷(选择题 共38分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.在国际单位制中,力的单位是 A.牛顿(N) B.帕斯卡(Pa) C.千克(kg) D.米(m) 2.在下面的生活现象中,属于力改变物体形状的是 A.战斗机加速升空 B.苹果从树上掉下来 C.守门员抱住飞来的足球 D.运动员用力将弓拉弯 3.自行车把手刻有凹凸不平的花纹来增大摩擦力,其增大摩擦力的方法是 A.增大压力 B.增大受力面积 C.增大接触面的粗糙程度 D.减小接触面的粗糙程度 4.一辆汽车在匀速上坡的过程中,下列说法正确的是 A.动能增大 B.重力势能增大 C.机械能不变 D.重力势能不变 5.课间,同学们做引体向上,规则是:“从姿势①到姿势②,在姿势②保持”,算完成一次引体向上。这个过程中,人的拉力 A.两个阶段都做功 B.两个阶段都不做功 C.只有从姿势①到姿势②做功 D.只有在姿势②保持做功 6.下列生活实例(如图)中,是为了防止惯性带来危害的是 A.紧固锤头 B.向前泼水 C.系安全带 D.跳远助跑 7.下列实例中,属于通过增大压力来增大压强的方法是 A.压路机的碾子很重 B.切菜前先将刀口磨薄 C.图钉的前端做得很尖 D.老虎用锋利的爪子捕食 8.连通器原理应用广泛,如图所示的实例中利用了连通器的是 A.吸管吸饮料 B.轮船过船闸 C.抽水机抽水 D.注射器注射药液 9.如图所示的现象中,不能用流体压强与流速的关系解释的是 A.飞机升力的产生 B.纸向中间靠拢 C.A管液面上升 D.纸片不掉落 10.物理课本放在水平桌面上,则 A.物理课本受到的重力和课本对桌面的压力是一对平衡力 B.物理课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力 C.物理课本受到的重力与课本对桌面的压力是一对相互作用力 D.物理课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 11.如图是初中物理常见实验,关于这些实验的说法正确的是 A.图甲:该实验主要是动能和弹性势能之间的相互转化 B.图乙:用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果,运用了转换法 C.图丙:在A、B、C处需用不同的力推门,说明力的作用点影响力的作用效果 D.图丁:小车所受摩擦力越小,其运动的距离越远,可以直接得出牛顿第一定律 12.如图甲所示,小宁把实心圆柱体逐渐浸入水中,根据数据作出的弹簧测力计示数与圆柱体下表面浸入水中的深度的关系图像,如图乙所示。下列说法正确的是 A.圆柱体受到的重力是 B.圆柱体刚好浸没时,受到的浮力是 C.圆柱体刚好浸没时,弹簧测力计的示数是 D.圆柱体刚好浸没时,其下表面浸入水的深度为 第Ⅱ卷(非选择题 共62分) 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 13.如图所示,测得的大气压强等于_______mm水银柱所产生的压强,在实际操作过程中,若玻璃管内混入少量空气,则所测量的大气压值偏_______(选填“大”或“小”)。 14.在城区“西BA”篮球联赛中,球员在投篮时,球由静止变为运动,说明力可以改变物体的_______,篮球在空中飞行时,如果所受一切外力突然消失,篮球将_______(选填“静止”或“做匀速直线运动”)。 15.如图所示,某同学在练习排球垫球,已知排球重力为,当排球在空中竖直向上运动时,所受空气阻力为,则此时它所受合力大小为_______N,合力方向竖直向_______(选填“上”或“下”)。 16.如图所示,在“研究物体的动能跟速度关系”的实验中,钢球从斜面上某点由静止滚下,撞击水平面上的木块。研究的动能是指_______(选填“钢球”或“木块”)的动能。实验表明,物体质量一定时,速度越________(选填“大”或“小”),动能越大。 17.如图所示,重为的推车在大小为的水平推力的作用下,向右匀速运动了,则推力做功为______J,重力做功______J。 18.如图所示,质量分布均匀的实心正方体石块放在水平地面上,其质量为,边长为,则石块所受重力大小为_______N;若从顶点沿虚线将部分截去,随着被截去角度()逐渐增加,请写出剩下部分对水平桌面的压强的变化情况是_________________________(用文字说明)。 四、作图题(本大题共1小题,共6分) 19.(1)(2分)如图甲所示,铜鼓是广西壮族极具代表性的文化符号。请在图中画出铜鼓所受重力的示意图; (2)(2分)如图乙所示,物体从斜面上滑下。请在物体重心点画出其所受的摩擦力示意图; (3)(2分)如图丙所示,请在图中画出力的力臂。 五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 20.(5分)在“探究影响液体内部压强因素”的实验中: (1)实验前,发现压强计U形管两边的液面出现如图甲所示的情景,接下来正确的调节方法是_________; A.向U形管中继续盛装液体 B.取下橡皮管,重新进行安装 (2)实验中,通过U形管两侧液面的_________来反映液体内部压强的大小; (3)比较_________两图可以得出结论:在同一液体中,液体深度越深,压强越大;依据得出的结论,拦河大坝要做成_______________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状; (4)比较丙、丁两图可以得出结论:在同一深度,液体压强与液体_________有关。 21.(6分)在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中,小明设计了如图所示的实验。 (1)实验时应用弹簧测力计沿水平方向_________拉动物体,图甲中物体所受的滑动摩擦力的大小为_________N; (2)为探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需要选择_________两图进行比较,得出实验结论:当接触面的粗糙程度一定时,压力越_________,滑动摩擦力越大; (3)公共场所都贴有“地面潮湿,小心地滑”的提示牌,通过图中_________,两组实验得出的结论与其原理相同; (4)另一名同学设计了如图丁的实验,传送带匀速转动,不需要拉动弹簧测力计也可以测出滑动摩擦力,当传送带以更大的速度匀速转动时,所测滑动摩擦力大小_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 22.(7分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)如图甲所示,杠杆静止,此时杠杆处于_________(填“平衡”或“非平衡”)状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_________(填“左”)或“右”)调节; (2)如图乙所示,在A点挂2个重力均为的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,目的是便于测量_________,此时弹簧测力计的示数应为_________N; (3)如图丙所示,用弹簧测力计先后在、位置拉杠杆上同一点,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在位置竖直向上的拉力为,在位置斜向上的拉力为,则_________。(选填“>”“<”或“=”); (4)如图丁所示,用支架使一根胡萝卜水平平衡后,沿支点处将胡萝卜切分为、两部分,其重力分别为、,由杠杆平衡条件可知_________(选填“>”“<”或“=”); (5)如图戊所示是我国古老的衡量工具——杆秤,其工作原理是杠杆的平衡条件。该杆秤有两个提纽(分别固定于B、C两点),使用提纽_________(选填“1”或“2”),可以称量更大质量。 23.(7分)“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲,展开项目化实践活动——制作一台“浮力称”。制作“浮力称”步骤如下: (1)浮力秤的制作原理:物体在液体中处于漂浮状态时,其所受浮力与重力大小_________(选填“相等”或“不相等”);设计浮力秤的装置图并进行组装,如图甲所示; (2)①标记刻度:将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度,标记为_________g; ②在秤盘中只放入一个的砝码时,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度,标记为; ③在秤盘中只放入一个的砝码时,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度,标记为; ④作好标记的小筒外侧,如图乙所示,、、三个位置正确的是_________.(选填“A”或“B”); ⑤用刻度尺测量发现,说明该秤的刻度会是_________(选填“均匀”或“不均匀”)的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等份,就完成了浮力秤的刻度的标记。这个浮力秤的分度值是_________g; (3)利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量:如图丙所示,将五颗黄豆放在秤盘中,待秤稳定后,发现水面对应的位置小于分度值,同学们认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度,请提出可行的改进措施:__________________________________(写出一条即可); (4)秤盘上未放物体时小筒浸入水中的深度为,在某次测量物体的质量时小筒浸入水中的深度为,已知小筒和秤盘的质量为。则被测物体的质量为_______________(选用、和写出表达式)。 六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 24.(8分)某建筑工人用如图装置运送建筑材料,当吊篮内的建筑材料重力为时,人对绳子的拉力为;吊篮在拉力的作用下内匀速上升了,不计吊篮重、绳重和摩擦。求: (1)动滑轮的重力; (2)人的拉力做功功率; (3)滑轮组的机械效率。 25.(11分)夏季是南宁的雨季,为了确保安全,科创小组设计了如图所示的水库自动泄洪预警系统模型。A为压力传感器,B为密度小于水且不吸水的实心均匀圆柱体立于模型的水平底座上。B可随水位升降在管径稍大的竖直管网内自由地上下移动(不计摩擦)。圆柱体重,底面积,高。模拟水库最低水位时水的深度,此时水面恰好与下表面齐平。当受到的压力为时,预警控制器接通喇叭发出“即将泄洪,请勿进入泄洪区域!”的预警;当受到的压力为时(此时刚好浸没),阀门控制器打开阀门开始泄洪。求: (1)最低水位时水对模拟水库底部的压强; (2)最低水位时B对模型底座的压强; (3)求喇叭发出预警时B露出水面的高度; (4)为了提高防洪安全性,需要将开始泄洪的水位降低。在保持触发泄洪时的A所受的压力值、B的底面积和高度不变的前提下,减小B的密度。此时B的密度。 2026年春季学期八年级质量调研物理答案 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1、A 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B 二、多项选择题(每小题4分,共8分) 11、BC 12、BD 三、填空题(每空1分,共12分) 13、750,小 14、运动状态,做匀速直线运动 15、3.3,下 16、钢球,大 17、300,0 18、30,先变小后不变 四、作图题(6分) 19、(1) (2) (3) 五、实验探究题(每空1分,共25分) 20、(5分) (1)B (2)高度差 (3)乙、丙;上窄下宽 (4)密度 21、(6分) (1)匀速;2.8 (2)甲、丙;大 (3)甲、乙 (4)不变 22、(7分) (1)平衡;左 (2)力臂;1.5 (2)< (4)> (5)1 23、(7分) (1)相等 (2)0;A;均匀;2 (3)换用横截面积更小的小筒 (4) 六、综合应用题 24.(8分)解:(1)不计绳重和摩擦,拉力: 变形得动滑轮的重力: (2)绳子自由端移动的距离: 拉力做的总功 拉力做功的功率 (3)方法一: 方法二: 25.(11分)解:(1) 最低水位时水对模拟水库底部的压强 (2)最低水位时B对模型底座的压力 B对模型底座的压强 (3)喇叭发出预警时 B露出水面的高度 (4)水位降低5cm, 由得 此时B的密度 学科网(北京)股份有限公司 $

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