四川成都市铁路中学校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

**基本信息** 本试卷以先秦至近代历史为脉络，通过单选与材料题结合，突出史料实证与历史解释，如“以茶观史”大题串联中外贸易，体现时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|政治制度（如郡国并行制）、经济政策（如均输平准）、文化思想（如魏晋文学）|第1题农牧界线变迁考时空观念，第13题海禁政策不同记述考史料实证| |材料题|3题/52分|汉唐文学比较、选官制度演变、中外茶业贸易|19题以茶为线索整合明清至二战后中外经济，体现唯物史观与历史解释|

成都市铁路中学2025-2026学年度高2025级高一上期中历史试题 命题人：程睿华 王泽松 审题人：刘恒 （祝愿你们考试成功！） 考试时间：75分钟 试卷满分：100分 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.下图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是 A. 政治经济重心转移 B. 政府重视经略边疆 C. 汉匈经济文化交流 D. 少数民族的封建化 2.在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行（　　） A. 体现了政府对经济的干预 B. 阻碍了自然经济的正常发展 C. 提高了地方官员工作效率 D. 维护了传统的重农抑商政策 3.春秋时期，出现人才跨国流动现象。战国时，出现“客卿”一职，各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征。“客卿”的出现（　　） A. 使人才异地任职成为惯例 B. 有利于私学的发展 C. 使“尚贤”思想成为主流 D. 促进官僚政治形成 4.秦以郡县治东方，结果激起东方的反抗。 汉初，这种区域文化的差异与冲突又显现出来，且仍以楚、齐、赵三地最为明显。  刘邦一方面必须“承秦”，另一方面又必须尊重东方社会之习俗。这反映出（　　） A. 汉代中华文化尚未出现融合 B. 汉初实行郡国并行制有合理性 C. 秦由于未从俗而治导致灭亡 D. 汉承秦制才是长治久安的保证 5.西周分封制形成等级森严的礼序规制，决定了人们之间相对稳固的社会关系。但春秋战国时期战乱、兼并等事件的频频发生促使孔子“克己复礼”、老子“小国寡民”等思想的产生。先秦诸子的这种复古情绪主要反映了（） A. 社会进步与付出代价之间的矛盾 B. 先秦诸子的思想落后 C. 诸子学说的多样性、复杂性 D. 社会变革符合历史潮流 6.唐开元年间，政事堂改为中书门下，设正堂与后院两部分。群相于正堂议政，兵不可以擅兴，权不可擅与，法不可剥害与人，财不可以擅加于赋。后院分设五房办公，即吏房、枢机房、兵房、户房和刑礼房。该举措（　　） A. 降低了政府行政效率 B. 扩大了任用宰相的范围 C. 充实了封建统治基础 D. 使三省出现一体化趋势 7.南朝时期各地农业经济普遍发展，荆州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。侨雍州（襄阳地区）“田土肥良，桑梓野泽，处处而有”。益州一直号称“天府”，南朝时仍是“土境丰富”。交州一年二熟，“恒为丰国”。促成这一现象的因素有（） A. 先进生产工具和技术的传入 B. 玉米、甘薯推广种植 C. 曲辕犁在江南地区的推广 D. 经济重心完成南移 8.钱穆先生曾说：“魏晋南北朝时代一切学术文化，必以当时门第背景作中心而始有其解答。当时一切学术文化，可谓莫不寄存于门第中，由于门第之护持而得传习不中断；亦因门第之培育，而得长有发展。门第在当时历史进程中，可谓已尽其一分之功绩。”据此可知（     ） A. 门第观念培育有利于历史文化进步 B. 世家大族家庭教育是文化传承关键 C. 士族门第发展与文化演进相互推进 D. 士族在特定历史时期推动文化发展 9.魏晋南北朝出现了许多诫子文书，如曹操《诫子植》、嵇康《家诫》、颜延之《庭诰》等，最典型者当属诸葛亮的《诫子书》。一般的庶族家庭也十分重视家庭教育。由此可以推知，魏晋南北朝时期（　） A. 儒家思想正统地位开始形成 B. 士族文化影响扩大 C. 宗法制度社会基础得到巩固 D. 印刷技术快速发展 10.北魏贾思勰在《齐民要术》中提出“顺人时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而尤获。”他旨在强调农业生产应该（　　） A. 因时制宜，休耕轮作 B. 精耕细作，提高地力 C. 顺应自然，遵循规律 D. 改进技术，增加产量 11.北宋的军队主要分为禁兵、厢兵、乡兵及边境上的藩兵，其中禁军担任“守京师、备征戍”的任务。宋太祖时禁军人数只有二十万不到，到宋仁宗时期禁军员额高达80多万，增长速度远超其他兵种。这一现象（　　） A. 改变了守内虚外的国策 B. 导致了官僚队伍的膨胀 C. 埋下了边疆危机的隐患 D. 加强了中央集权的力量 12.宋仁宗时期，范仲淹、韩琦等文官主持对西夏战事。朝廷曾下诏将他们任命为武职的观察使，他们强烈反对，先后上表坚持不受。这说明宋代（　　） A. 崇文抑武影响士人价值取向 B. 强干弱枝干扰边防理念 C. 分化事权削弱中央集权制度 D. 格物致知推崇社会实践 13.下表是关于明清海禁政策的不同记述。据此可知（） 内容 出处 清朝继承并发展了明朝的闭关锁国政策，顺治年间颁布“海禁令”，还颁布“迁海令”。明王朝的“海禁”政策，一直延续到清代鸦片战争之前 人民版必修二历史教科书 中国清代前期实行“闭关自守”或“闭关锁国”政策的观点，源于当时试图向中国推销其商品（特别是鸦片）的英国商人。马克思接受了这一观点 百度百科 1684年康熙皇帝诏告天下：“今海内一统，寰宇宁谧，满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得旨开海贸易” 1787年《清朝文献通考》 A. 中西方对海禁政策的认识不同 B. 明清厉行海禁维护小农经济 C. 海禁政策实施状况需全面论证 D. 西方操作导致海禁观点盛行 14.如表清中期以前苏州地区重要经济指标统计表（部分），据表可推知，清代中期苏州地区（　　） 糙米价格（每石） 棉布价格（每匹） 踹匠工资（每匹） 1665年 约400文 约30文 11文 1724年 约1000文 约30-35文 约11文 18世纪末 约1500文 约100-200文 约14 文 （注：踹匠是踹布手工业工人，强壮者每天可踹布 5匹；苏州当时有踹匠约2万人。） A. 人口膨胀影响劳动力价格 B. 资本主义萌芽发展受阻 C. 传统手工业逐渐走向衰败 D. 通货膨胀破坏城市繁荣 15.甲午战败后，清廷内外与日本再战的呼声甚高，保守派官员也激烈反对议和，朝廷在20天内收到了约有2500人签名的130份反对赔款、议和的奏章。这侧面反映了（　　） A. 维新变法运动开始 B. 国人民族意识增强 C. 保守派思想出现转变 D. 清政府统治基础动摇 16.论及李鸿章的外交，梁启超说：“李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。……若今日之中国，而言联某国联某国，无论人未必联我。即使联我，亦不啻为其国之奴隶而已矣、鱼肉而已矣……以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对外之策，固不得不隐忍迁就于一时也。……此吾以深为李鸿章怜也。”据此可知，梁启超（） A. 赞赏李鸿章“以夷制夷”的外交手段 B. 强调国家实力在外交中起决定作用 C. 认为外交策略要与时俱进、因时而变 D. 主张唯有实行变法才能够救亡图存 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  魏晋时期人们通过文学作品宣扬“人生天地之中，体自然之形”，主张“越名教而任自然”。“竹林七贤”中的士人大都“做然独得，任性不羁”。东晋谢灵运更是在其著作中明言“六经典文”要追求“性灵真奥”，必以“佛经为指南”。唐代士人借助诗词既发出“丈夫当为国，破敌如摧山”与“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的壮志豪言，又有着“广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的美好愿望，同时渴盼实现“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼”的人生理想。 ——摘编自湛芬《汉唐文化思想与文学特征之比较》 （1）根据材料，指出魏晋与唐代文学作品的差异，并结合所学知识分析差异形成的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明古代文学作品的史料价值。 18.中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一   汉武帝时，只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了，于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉，一种是孝子，另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个，如是则孝廉不分，仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊，逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后，无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 ​材料二    科举制大事年表 (1) 据材料一，概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化？结合所学知识，指出魏晋时期选官依据与汉代有何不同。 (2) 据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。 (3) 综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对古代中国人才选拔制度的基本认识。 19.以茶观史，溯往知来。阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一  从17世纪后期开始，茶叶成为汉口商业贸易的龙头。雍正五年（1727），中俄签订《恰克图条约》，俄商获准来华贸易。于是，晋商在福建武夷山和两湖地区购买大批茶叶，经水路至汉口集散，再向北经水陆运输至张家口，再由张家口的“外商”运至中俄边境口岸恰克图，从而形成了举世闻名的“万里茶道”。在恰克图贸易开始之际，参与茶叶贸易的华商以晋商和蒙商为主，后来则几乎完全由晋商垄断。晋商在关内的大本营张家口，在明代原属贫瘠荒凉之地，物资稀缺，人烟稀少，但到19世纪时已经成为商贸聚集的重镇。 ——摘编自刘再起《晋商与万里茶道》 材料二  19世纪70年代以后，国际茶叶市场完全依赖中国的局面结束了。1887年，中国茶叶的出口量被印度超过，引起了朝野上下的震动。到19世纪90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，形成了一个建立制茶工场的小高潮。与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现。1897年，中国最早的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了最大篇幅。即使当时中国业茶者和有识之士意识到了危机，甚至采取了某种措施，也不可能阻止茶叶外贸的衰减趋势，因为这根本不是措施是否得力的问题，而是体制和制度的问题。 ——摘编自李长莉等主编《近代中国的城市与乡村》 材料三  二战后，世界茶叶消费市场呈现多极发展的趋势。随着西欧国家的实力开始削弱，英、法、荷等国的殖民地纷纷宣布独立，相应地，印度、斯里兰卡茶叶出口一统天下的局面和英国进口大国的地位均发生了动摇。随之而起的是亚非地区的肯尼亚、越南、印尼、乌干达等国的茶业崛起，并成为新兴的茶叶消费国。新中国成立后，中国茶业复兴，到20世纪80年代中期，中国的茶叶生产量超过印度，重新成为世界第一的产茶国。目前，中国茶叶内销市场旺盛，出口贸易在总量上基本保持世界前三的位置。此外，俄罗斯和美国成为新兴的茶叶进口大国。 ——据盛敏《千年脉动：中国茶文化对外传播与茶叶出口贸易》整理 （1）根据材料一，指出清代前中期汉口在茶叶对外贸易中的角色，并概括这一时期汉口茶叶贸易的主要影响。 （2）根据材料二，概述19世纪90年代中国在挽救茶业危机方面的新举措。结合所学，揭示19世纪后期中国茶业危机的根源。 （3）根据材料三，概述二战后世界茶叶消费市场“多极发展”的成因。综合材料一、二、三，概括你对18世纪以来中国茶业兴衰史的认识。 成都市铁路中学2025-2026学年度高2025级高一上期中历史试题 答案和解析 1.【答案】B 【解析】据“中国古代农牧界线变迁图”可知，汉武帝时期相比战国时期农牧界线向北移动，而且更加靠近少数民族统治区域，说明汉武帝时期，政府重视经略边疆，采取一系列措施来加强边防和巩固边境，故选B项。 2.【答案】A 【解析】根据材料可知，政府的均输官在各地统一低价征收货物，平准官再把物资贵时拋售，贱时收购，这使得政府掌握的物资大大增加，平抑了市场的物价，打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，A项正确；自然经济是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，汉武帝实行“均输平准”政策并不是为了阻碍自然经济的发展，排除B项；材料内容无法得知地方官员的工作效率，排除C项；该政策是抑商政策的表现，未涉及重视农业的信息，排除D项。故选A项。 3.【答案】D 【解析】依据题干可知，春秋战国时期各国打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人，出现了“客卿”，由此可以看出“客卿”的出现体现了各国选贤任能的特点，这就打破了以血缘选拔人才的标志，有利于官僚政治的形成，故D项正确。 A项中的“惯例”无法从题干得出，排除。 私学的发展是“客卿”出现的原因之一，故B项错误。 “尚贤”思想不是春秋战国时期的主流，故C项错误。 故选D。 本题考查春秋战国时期各国的改革，要求运用所学解读题干信息。 4.【答案】B 【解析】“汉初，这种区域文化的差异与冲突又显现出来，且仍以楚、齐、赵三地最为明显。刘邦一方面必须‘承秦’，另一方面又必须尊重东方社会之习俗”表明汉初实行郡国并行制有合理性，故B项正确。 ACD项均不符合题意，排除。 故选：B。 本题考查汉初郡国并行制。解题的关键是“汉初，这种区域文化的差异与冲突又显现出来，且仍以楚、齐、赵三地最为明显。  刘邦一方面必须‘承秦’，另一方面又必须尊重东方社会之习俗”。 本题考查汉初郡国并行制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 5.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查春秋战国时期的百家争鸣，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.依据题干材料可知，材料说明西周分封制稳定了社会秩序，春秋战国时期战乱频繁，社会秩序被打破，产生了孔子、老子要求稳定社会秩序的思想，说明春秋战国生产力发展推动社会进步，但也造成社会动荡，故A项正确。 BC两项不符合材料主旨，故排除； D.此项表述正确，但题干信息无法体现，故排除。 故选：A。 6.【答案】D 【解析】题干所给材料中“群相于正堂议政，兵不可以擅兴，权不可擅与，法不可剥害与人，财不可以擅加于赋。后院分设五房办公，即吏房、枢机房、兵房、户房和刑礼房”体现了中书门下在正堂进行拟定与审核，后院的机构则体现了一定的执行权力，三省职能日趋合一，故D项正确；根据材料信息并结合所学知识可知，三省一体化更有利于行政效率的提升，故A项错误；结合所学知识可知，扩大任用宰相的范围自唐太宗时代已经出现，且材料不涉及任用宰相的问题，故B项错误；题干所给材料信息不涉及充实统治基础的问题，故C项错误。 故选：D。 本题主要考查隋唐三省六部制，解答本题需正确解读材料中“群相于正堂议政，兵不可以擅兴，权不可擅与，法不可剥害与人，财不可以擅加于赋。后院分设五房办公，即吏房、枢机房、兵房、户房和刑礼房”的主旨，并正确掌握三省六部制的历史影响。 本题主要考查隋唐三省六部制，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度较高。 7.【答案】A 【解析】结合所学，促进南方经济发展的重要因素之一是北民南迁，带去了先进的生产工具和技术，故A项正确； 结合所学，玉米甘薯原产于美洲，是明朝时期传入中国的，故B项错误； 曲辕犁是唐朝时期发明的，故C项错误； 结合所学，南宋时期经济重心南移任务完成，故D项错误。 故选：A。 本题考查了古代中国经济的南移，需要学生掌握经济重心南移的阶段和影响。 本题以古代中国经济重心的南移为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8.【答案】D 【解析】根据“魏晋南北朝时代……门第在当时历史进程中，可谓已尽其一分之功绩。”可得出士族比较重视文化教育，从而巩固自身的优势，这在一定程度上有利于文化的发展，D项正确； 门第观念不利于文化进步，排除A项； 世家大族家庭教育有一定的封闭性，不利于文化传承，排除B项； 材料没有体现相互作用，排除C项。 故选：D。 本题考查魏晋南北朝时期士族的影响，需要结合魏晋南北朝时期士族的影响来解答。 本题考查魏晋南北朝时期士族的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 9.【答案】B 【解析】结合所学知识可知，魏晋时期是典型的门阀政治，当时士族家庭非常重视文化传承，因此材料中诫子文书的广泛传播说明士族文化影响的扩大，B项正确。儒家思想的正统地位确立是在汉武帝尊崇儒术后，A项错误；材料与宗法制的社会基础无关，C项错误；材料与印刷术的快速发展无关，D项错误。故选B项。 10.【答案】C 【解析】题干材料的意思是顺应天时，裁量地理，根据规律办事，那么用力少而成功却多，如果放纵情欲违背大道，就会劳动而没有收获，所以题中观点是不误农时，因地种植，由此可知，贾思勰强调的是农业生产应该顺应自然，遵循规律，故C项正确。 ABD三项均不符合题意，应排除。 故选：C。 本题考查中国古代的农学成就，需要掌握《齐民要术》的内容。解题的关键是读懂材料的意思，进行分析理解即可。 本题考查对《齐民要术》的内容的把握，考查学生解读材料、分析理解的能力。 11.【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知担任“守京师、备征戍”任务的禁军人数的增长速度远超其他兵种，体现了北宋统治者“守内虚外”的统治政策，这不利于加强对边疆的控制，C项正确。材料反映的现象实际上是强化了守内虚外，排除A项；材料并未反映官僚队伍的壮大，排除B项；中央集权力量的增强不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 12.【答案】A 【解析】根据材料和所学可知，宋朝实行重文轻武政策，使得士人排斥武官的任命，A项正确。“强干弱枝”是指将各地方军强壮之人都入选禁军，禁军半数拱卫京师，另一半驻守各地，排除B项；分化地方事权加强了中央集权，排除C项；材料体现宋朝的重文轻武政策，格物致知属于理学主张，排除D项。故选A项。 13.【答案】C 【解析】据材料可知关于明清时期是否实行海禁政策，在人民版必修二历史教科书中认为，明清时期实行海禁政策，百度百科认为中国清代前期实行“闭关锁国”的观点源于英国商人，马克思接受了英国商人的观点，而在《皇朝文献通考》，认为清朝前期并没有实行海禁政策，而是“满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得皆开海贸易”，关于明清时期是否实行海禁政策有不同的说法，这种情况需要更多的史料来相互印证，再进行全面的论证，C项正确。人民版必修二历史教科书观点与马克思观点相同，都认为实行了海禁，排除A项；《皇朝文献通考》认为清朝前期没有实行海禁，排除B项；材料并未体现人民版必修二历史教科书观点是受到西方操作，排除D项。故选C项。 14.【答案】A 【解析】由表格内容可知，18世纪末，棉布价格上涨较之前幅度较大，但踹匠工资增长幅度却很小，可以推测这是因为人口的膨胀，踹匠竞争力大，影响了踹匠的价格。由此可知，人口膨胀影响了劳动力的价格，故A项正确； 表格内容没有涉及资本主义萌芽和城市繁荣的内容，故排除B、D项； 由表格可知，传统手工业价格幅度在增长，并非走向衰败，故排除C项。 故选：A。 本题主要考查中明清经济的发展。要求学生结合明清时期我国经济发展的表现和影响因素来分析。 本题主要考查中明清经济的发展。解答本题要搞清楚明清时期我国经济发展的具体表现和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 15.【答案】B 【解析】据材料可知，甲午战争战败签订《马关条约》，激起了清廷内外的激烈反对，人们反对赔款、议和的奏章，这说明了国人民族意识的觉醒，B项正确； 维新变法运动由一种思潮转变为爱国救亡的政治运动，从1898年6月11日开始实施，与材料不符，排除A项； 材料中“保守派官员也激烈反对议和”，而未涉及其对引进西方技术的态度，排除C项； 材料体现不出清政府统治基础动摇，排除D项。 故选：B。 本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特征和影响来分析。 解答本题要搞清楚甲午战争的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 16.【答案】B 【解析】根据材料“以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对外之策，固不得不隐忍迁就于一时也。……此吾以深为李鸿章怜也”可知，梁启超认为鉴于中国的国力，即便才能胜过李鸿章十倍的人在外交上也不得不委曲求全，李鸿章的联合某国制某国也是国力不济的反映，即国家实力在外交中起决定作用，B项正确；根据材料“此吾以深为李鸿章怜也”可知，梁启超只是理解李鸿章的身不由己，并未对其赞赏，排除A项；根据材料主旨并未涉及外交策略的调整，排除C项；根据材料可知，梁启超主要强调了国家实力与外交的关系，并未涉及变法图强，排除D项。故选B项。 17.【答案】（1）差异：魏晋时期文学作品关注个体内心，倡导任性自由；唐代文学作品既关注国家与社会责任，也追求实现个人政治抱负。 原因：魏晋时期，政治动荡；士人逃避社会现实；儒学受到佛道冲击；玄学的兴起；文化的交流与交融。（答出两点即可）唐代，政治的稳定；社会环境的相对宽松；科举制的推动；儒家思想的影响；土地国有制的推行，中下层士人与国家利益高度捆绑。（答出两点即可） （2）古代文学作品能够一定程度上反映历史的真实，为研究具体的历史提供史料。但古代文学作品中的人物和事件多是虚构的，不能等同于史实。且文学作品的描写受到作者所处时代、立场等主观因素影响。所以，古代文学作品有一定的史料价值。但作为史料时必须经过文献材料、考古材料等其他材料的印证，才能为历史研究所用。 【解析】略 18.【答案】【小题1】变化：从单纯地方官举孝廉到孝廉仅成为参政入仕的资格；增加考试环节；选举或考试都分区定额，按地区人口比例推选。 不同：注重血缘门第。 【小题2】特征：单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强时代色彩。 【小题3】 认识：古代人才选拔根本服务于封建统治；人才选拔逐步制度化；古代人才选拔制度各有利弊；古代人才选拔制度因时代变迁而不断调整。 【解析】1.  第一小问的变化，依据材料一“汉武帝时，只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了”可以得出从单纯地方官举孝廉到孝廉仅成为参政入仕的资格；“逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试”可以得出增加考试环节；“无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选”可以得出选举或考试都分区定额，按地区人口比例推选。第二小问的不同，结合所学可知，魏晋时期选官制度是九品中正制，其依据是注重血缘门第。 2. 本小问的特征，依据材料二的图示内容，结合所学可知，特征是单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强时代色彩。 3. 本小问的认识，属于开放性题，依据两则材料，结合所学可知，古代人才选拔根本服务于封建统治；人才选拔逐步制度化；古代人才选拔制度各有利弊；古代人才选拔制度因时代变迁而不断调整。​​​​​​​ 本题考查中国古代选官制度的演变。考查汉代选官制的依据和方式前后的变化；魏晋时期选官依据与汉代的不同；科举制演变的基本特征；对古代中国人才选拔制度的基本认识。需要掌握汉代察举制的特点；九品中正制的依据；科举制的特点。 19.【答案】（1）角色：集散地（中转站）。 影响：①促进了中国茶业发展；②推动了商人群体（晋商）的发展；③推动了工商业市镇（集镇）的发展（汉口、张家口）；④促进了万里茶道的开辟；⑤促进了中外文化交流。 （2）举措：①引进机器生产；②建立制茶工场；③建立茶叶改良公司；④创办科技杂志。 根源：①落后的小农经济占主导；②封建专制制度对工商业的束缚。 （3）成因：①西欧实力削弱；②世界殖民体系逐渐瓦解；③亚非多国茶业崛起；④中国茶业复兴；⑤俄罗斯和美国成为茶叶进口大国。 认识：①茶叶贸易影响中国经济的发展；②茶业的兴衰与经济全球化密切相关；③科技进步是经济发展的动力；④国运关乎茶运（国家兴衰、社会制度是否优越影响茶业发展/茶叶出口贸易）。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $