第5练 第一节 幼儿园健康教育活动设计 《幼儿园教育活动设计与指导》 （高教版第二版） 湖南 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）《一课一练》第5练，内容是第一节 幼儿园健康教育活动设计。 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练 第5练 第一节 幼儿园健康教育活动设计 一、填空题 1. 人身体的基本动作主要包括走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登、______等。 2. 幼儿园体育教学活动的中间环节一般占总时间的______。 3. 在案例《铃儿响叮当》中，串铃的高度距离为幼儿头顶的______厘米。 二、单选题 1. 关于3—4岁幼儿健康发展的特点，以下描述正确的是？（ ） A. 大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃 B. 骨化过程尚未完成，骨骼弹性大、易弯曲 C. 动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高 D. 大脑的抑制过程逐渐加强，减少了冲动性 2. 关于4—5岁幼儿健康发展的特点，以下描述正确的是？（ ） A. 骨化过程尚未完成，骨骼弹性大、易弯曲 B. 大脑的抑制过程逐渐加强，减少了冲动性 C. 大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃 D. 动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高 3. 幼儿园体育教学活动的结束环节一般占总时间的比例是？（ ） A. 10%以下 B. 10%～15% C. 75%～80% D. 50%左右 4. 以下哪项属于幼儿园轻器械操？（ ） A. 模仿操 B. 拍手操 C. 韵律操 D. 罐操 5. 幼儿基本体操和队列队形的练习通常以什么形式进行？（ ） A. 个别形式 B. 集体形式 C. 小组形式 D. 自由形式 三、多选题 1. 幼儿园体育游戏是由哪些要素组成的？（ ） A. 动作 B. 情节 C. 角色 D. 规则 2. 以下哪些属于幼儿园大中型的固定性运动器械？（ ） A. 攀登架 B. 滑梯 C. 平衡木 D. 蹦蹦床 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）《一课一练》第6练，内容是第二节 幼儿园语言教育活动设计。 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练 第6练 第二节 幼儿园语言教育活动设计 一、填空题 1. 1.5—2岁属于______阶段，幼儿一般能掌握200～300个词，通常将其称为电报式语言。 【答案】多词句 2. 3—4岁是幼儿______发展的关键期，这一阶段的教育重点在于培养发音准确，能把简单句说完整。 【答案】语音 3. 在言语表达能力方面，幼儿通过______活动逐渐培养独白言语、连贯性言语、内部言语等。 【答案】讲述 二、单选题 1. 1—1.5岁的幼儿处于语言发展的哪个阶段？（ ） A. 简单句阶段 B. 单词句阶段 C. 多词句阶段 D. 复合句阶段 【答案】B 【解析】1—1.5岁属于单词句阶段，幼儿基本上以词代句，一般能说几十个词，处于掌握本族语言的准备期。 2. 4—5岁幼儿语言教育的重点是什么？（ ） A. 发展词汇 B. 培养发音准确 C. 学习复合句 D. 开展早期阅读 【答案】A 【解析】4—5岁幼儿基本能发清楚大部分语音，对词汇掌握的数量和种类迅速增加，这一阶段的教育重点是发展词汇。 3. 以下关于讲述活动的表述，正确的是？（ ） A. 讲述活动以培养幼儿倾听行为为主 B. 讲述活动不需要凭借物 C. 讲述活动一般采用小组形式进行 D. 讲述活动是以培养幼儿语言表述行为为主的活动 【答案】D 【解析】讲述活动以培养语言表述行为为主，帮助幼儿逐步获得独立构思和完整表述的经验，需有凭借物，一般采用集体形式。 4. 听说游戏活动的主要目的不包括以下哪一项？（ ） A. 练习巩固幼儿的发音 B. 丰富扩大词汇量 C. 培养幼儿艺术想象力 D. 尝试运用各种句型 【答案】C 【解析】听说游戏目的主要是练习巩固发音、丰富扩大词汇量、尝试运用各种句型。培养艺术想象力属于文学作品学习活动的目的。 5. 下列哪种活动类型属于培养幼儿学习书面语言的活动？（ ） A. 谈话活动 B. 早期阅读活动 C. 讲述活动 D. 文学作品学习活动 【答案】B 【解析】早期阅读活动是培养幼儿学习书面语言的活动，目的在于提高学习书面语言的兴趣，帮助掌握早期阅读的技能。 三、多选题 1. 以下哪些属于讲述活动常用的讲述方法？（ ） A. 看图讲述 B. 实物讲述 C. 情境表演讲述 D. 词语接龙 【答案】ABC 【解析】讲述常用方法为看图讲述、实物讲述和情境表演讲述，分别利用图片、实物、情境帮助幼儿讲述，词语接龙属于听说游戏。 2. 以下关于3—4岁幼儿语言发展特点的表述，正确的有？（ ） A. 发音器官和听觉器官的调节控制能力相对较差 B. 已经能听懂日常生活用语，会向别人表达基本的想法和要求 C. 语句完整流畅，对词义的理解比较抽象和概括化 D. 有些音发得不够准确和清晰，如g和d等发音不准 【答案】ABD 【解析】3—4岁幼儿发音不准确，g和d等音发不准；语句不够完整，有时断时续；对词义理解表面化具体化，并非抽象概括。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $