第9练 第五节 幼儿园艺术教育活动设计 《幼儿园教育活动设计与指导》 (高教版第二版) 湖南 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿园教育活动设计与指导 |
| 教材版本 | 幼儿园课程与教育活动设计(高教版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第五节 幼儿园艺术教育活动设计 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 艺术教育活动设计 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 103 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58573431.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)《一课一练》第9练,内容是第五节 幼儿园艺术教育活动设计。
《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练 第9练
第五节 幼儿园艺术教育活动设计
一、填空题
1. 3-4岁幼儿一般只能唱5至6个音,即C调的______。
【答案】1-6
2. 幼儿绘画发展大致经历涂鸦期、______和形象期三个阶段。
【答案】象征期
3. 幼儿园美术教育活动常用的方法包括观察、范例与演示、______和语言指导。
【答案】游戏练习
二、单选题
1. 4-6岁幼儿大部分音域可以达到C调的______。( )
A. 1-5 B. 1-i
C. 1-3 D. 1-7
【答案】B
【解析】4-6岁幼儿音域加宽,大部分幼儿可以达到C调的1到i,音量明显增加,气息保持的时间也加长。
2. 幼儿绘画中将从不同角度看到的东西都画出来的现象称为______。( )
A. 透明式 B. 夸张性
C. 拟人化 D. 展开式
【答案】D
【解析】展开式又称求全式,指幼儿把不同角度看到的东西都摆到画面上,如画汽车要画出四个车轱辘一样长。
3. 3岁幼儿最容易掌握的打击乐器是______。( )
A. 铃鼓和串铃 B. 碰铃和木鱼
C. 三角铁和大鼓 D. 双响筒和小锣
【答案】A
【解析】3岁幼儿主要用大肌肉动作演奏乐器,铃鼓和串铃最容易掌握,碰铃的掌握则相对更难一些。
4. 幼儿绘画开始进入形象期的年龄大约是______。( )
A. 2岁左右 B. 3岁左右
C. 4岁左右 D. 5岁左右
【答案】C
【解析】4岁左右幼儿开始进入形象期,对表现自己的经验和想象有明确目的,能用简单形状深入表现更多事物。
5. 下列不属于幼儿园音乐教育内容的是______。( )
A. 歌唱活动 B. 识字活动
C. 韵律活动 D. 音乐欣赏活动
【答案】B
【解析】幼儿园音乐教育内容包括歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动、音乐欣赏活动和识谱五方面。
三、多选题
1. 幼儿绘画中的特殊表现包括______。( )
A. 抽象性 B. 写实性
C. 透明式 D. 夸张性
【答案】ACD
【解析】幼儿绘画特殊表现包括抽象性、透明式、展开式、夸张性、拟人化和动态性,写实性不属于该范畴。
2. 幼儿园音乐教育活动的主要类型包括______。( )
A. 歌唱活动 B. 韵律活动
C. 识字活动 D. 打击乐活动
【答案】ABD
【解析】音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动和综合活动五种基本类型。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)《一课一练》第9练,内容是第五节 幼儿园艺术教育活动设计。
《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)一课一练 第9练
第五节 幼儿园艺术教育活动设计
一、填空题
1. 3-4岁幼儿一般只能唱5至6个音,即C调的______。
2. 幼儿绘画发展大致经历涂鸦期、______和形象期三个阶段。
3. 幼儿园美术教育活动常用的方法包括观察、范例与演示、______和语言指导。
二、单选题
1. 4-6岁幼儿大部分音域可以达到C调的______。( )
A. 1-5 B. 1-i
C. 1-3 D. 1-7
2. 幼儿绘画中将从不同角度看到的东西都画出来的现象称为______。( )
A. 透明式 B. 夸张性
C. 拟人化 D. 展开式
3. 3岁幼儿最容易掌握的打击乐器是______。( )
A. 铃鼓和串铃 B. 碰铃和木鱼
C. 三角铁和大鼓 D. 双响筒和小锣
4. 幼儿绘画开始进入形象期的年龄大约是______。( )
A. 2岁左右 B. 3岁左右
C. 4岁左右 D. 5岁左右
5. 下列不属于幼儿园音乐教育内容的是______。( )
A. 歌唱活动 B. 识字活动
C. 韵律活动 D. 音乐欣赏活动
三、多选题
1. 幼儿绘画中的特殊表现包括______。( )
A. 抽象性 B. 写实性
C. 透明式 D. 夸张性
2. 幼儿园音乐教育活动的主要类型包括______。( )
A. 歌唱活动 B. 韵律活动
C. 识字活动 D. 打击乐活动
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