精品解析：贵州省贵阳市为明高级中学2025-2026学年高一上学期11月半期测试物理试卷

贵阳市为明高级中学2028届高一半期测试物理试卷 满分100分 考试时间75分钟 一、单选题（每题4分，总分24分） 1. 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，这是经常采用的一种科学方法，质点就是这样一种理想模型。关于质点，下列说法正确的是（ ） A. 体积和质量极小的物体一定可以被看成质点 B. 研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点 C. 在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以被看成质点 D. 帆船比赛中，确定帆船在大海中的位置时，帆船可以被看成质点 2. 如图所示是某汽车通过ETC过程的图像，下面说法正确的是（　　） A. 内，汽车做曲线运动 B. 内，汽车静止 C. 和内，汽车加速度方向相反 D. 和内，汽车运动方向相反 3. 科学的研究是一个不断探究、积累和总结的过程。经过短短一个多月的高中物理学习，我们认识了很多科学研究方法，下列表达正确的是（　　） A. 这里用比值定义法定义了一个新物理量——加速度，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比 B. 研究地球绕太阳公转时，将地球看成一个没有体积，只有质量的质点，应用了极限的思想方法 C. 伽利略用实验的方法，直接得到了自由落体速度与时间成正比 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 4. 2025年4月，机器人“天工Ultra”在北京完成了全球首个人形机器人半程马拉松赛。如图展示了天工Ultra在跑步时的姿态，关于其在水平地面上跑步过程中的受力情况，下列说法正确的是（　　） A. 机器人一直受到地面的滑动摩擦力作用 B. 地面对机器人的支持力是由于机器人脚部发生形变而产生的 C. 机器人在蹬地加速时，地面对它的静摩擦力方向与其运动方向相同 D. 机器人在蹬地加速时，地面对脚的作用力大于脚对地面的作用力 5. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 6. 重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，则下列说法正确的是 （　　） A. 当θ取不同的值时，运动员受到的合力不同 B. 当θ取不同的值时，运动员左手与地面之间的摩擦力大小不变 C. 当θ=60°时，运动员左手对地面的正压力大小为 D. 当θ=120°时，运动员左手对地面的正压力大小为G 二、多选题（每题6分，总分24分） 7. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（　　） A. 小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向上 B. 小球速度变化量的大小为17m/s，方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下 D. 小球平均速度的大小为8.5m/s，方向竖直向上 8. 潜艇从高密度海水突然进入低密度海水时，浮力会快速减小，使得潜艇急剧下沉，这种现象称为“掉深”。某潜艇在沿水平方向缓慢行驶时，突然出现“掉深”现象。以此时为时刻，测得后续过程中潜艇竖直方向速度与时间的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 该图像是以竖直向上为正方向绘制的 B. 内潜艇的竖直方向加速度先增大后减小 C. 潜艇在时刻，沿竖直向下方向运动的深度达到最大值 D. 内潜艇的竖直方向平均速度小于 9. 春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，二外每年春节期间笔委会都会组织师生写春联和送春联活动，如图，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　） A. 提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比 B. 向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力 C. 向左行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向左 D. 向右行笔时，红纸与“镇纸”间没有摩擦力 10. 如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力为0 B. 图乙中，B对水平地面的摩擦力方向水平向左 C. 图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同 D. 图丁中，斜面对D的支持力垂直斜面向上 三、实验题（满分12分） 11. 电火花打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请回答下面的问题： （1）电火花打点计时器采用的是______选填“直流220V”或“交流220V”。 （2）某同学用频率为50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 ①则AB两点之间的时间间隔为______s； ②B点的速度为______，在直角坐标系中描出B点的瞬时速度，加速度大小为______以上两个数据保留三位有效数字； ③如果当时交变电流的频率是，而计算时仍按，那么速度的测量值比真实值______选填“偏大”、“偏小”或“相等”。 12. 某学习小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。 （1）本实验采用的科学方法是等效替代法，具体操作指的是 （填正确选项前字母）。 A. 橡皮条沿同一方向伸长 B. 橡皮条伸长到相同长度 C. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 D. 两个弹簧测力计拉力大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 （2）小黄同学则是在水平桌面上做实验（如图乙），通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向（如图丙），并记录三个力的大小，其中测量F时弹簧测力计示数如图丁，读数为 N。 （3）小黄绘制结果如图戊，F与两力中的_________（填“F”或“”）为合力的实际值。 （4）若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计，这对实验结果_________（填“有”或“无”）影响。 四、解答题（13题12分，14题14分，15题14分） 13. 某高速列车刹车前的速度为，刹车获得的加速度为，求： （1）列车刹车开始后20s内的位移大小； （2）从开始刹车到位移为210m所经历的时间。 14. 如图所示，解放军战士：在水平地而上通过拉轮胎进行负重训练，训练过程中轮胎向前做匀速直线运动。已知轮胎（及配重）的质量为，运动过程中绳子对轮胎的拉力大小，并保持绳子与水平而的夹角，重力加速度取，，不计空气阻力。求： （1）地面对轮胎的支持力大小； （2）轮胎与水平面之间的动摩擦因数 15. 如图所示，甲同学用手拿着一把长直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”。某时刻甲同学松开直尺，直尺竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm。若不计空气阻力，直尺下落过程中始终保持竖直状态，g取。 （1）求乙同学的反应时间t。 （2）求乙同学抓住直尺时，尺子速度的大小v。 （3）相等时间间隔在直尺上对应的长度是否相同，请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市为明高级中学2028届高一半期测试物理试卷 满分100分 考试时间75分钟 一、单选题（每题4分，总分24分） 1. 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，这是经常采用的一种科学方法，质点就是这样一种理想模型。关于质点，下列说法正确的是（ ） A. 体积和质量极小的物体一定可以被看成质点 B. 研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点 C. 在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以被看成质点 D. 帆船比赛中，确定帆船在大海中的位置时，帆船可以被看成质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．能否看作质点要看在研究问题中物体的大小和形状是否可忽略不计，而非物体本身的大小。例如研究电子自旋时，电子不可视为质点，故A错误。 B．研究地球自转时，需考虑地球各部分的运动差异（如赤道与极点的速度不同），此时地球不能简化为质点，故B错误。 C．研究战斗机翻滚动作时，需分析其姿态变化，必须考虑形状和大小，故C错误。 D．确定帆船位置时，只需关注其整体位置，无需考虑形状和大小，故D正确。 故选D。 2. 如图所示是某汽车通过ETC过程的图像，下面说法正确的是（　　） A. 内，汽车做曲线运动 B. 内，汽车静止 C. 和内，汽车加速度方向相反 D. 和内，汽车运动方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】A．图像只能描述直线运动，所以内，汽车做直线运动，故A错误； B．由题图可知，内，汽车做匀速直线运动，故B错误； CD．由题图可知，和内，汽车运动方向相同，均为正方向；在内，汽车做减速运动，加速度方向为负方向，在内，汽车做加速运动，加速度方向为正方向，故C正确，D错误。 故选C。 3. 科学的研究是一个不断探究、积累和总结的过程。经过短短一个多月的高中物理学习，我们认识了很多科学研究方法，下列表达正确的是（　　） A. 这里用比值定义法定义了一个新物理量——加速度，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比 B. 研究地球绕太阳公转时，将地球看成一个没有体积，只有质量的质点，应用了极限的思想方法 C. 伽利略用实验的方法，直接得到了自由落体速度与时间成正比 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度是比值定义法定义的物理量，但加速度的大小由与的比值决定，而非仅与成正比。例如，匀变速运动中，增大时也成比例增大，但保持不变，故A错误； B．将地球视为质点是为了简化问题，属于理想化模型，而非极限思想（极限思想常用于无限分割或趋近的分析），故B错误； C．伽利略受限于当时实验条件，无法直接测量自由落体速度与时间的关系，而是通过斜面实验间接推导并外推结论，故C错误； D．将运动过程划分为小段，每段近似匀速后累加位移，正是微元法的应用（微积分思想的体现），故D正确。 故选D。 4. 2025年4月，机器人“天工Ultra”在北京完成了全球首个人形机器人半程马拉松赛。如图展示了天工Ultra在跑步时的姿态，关于其在水平地面上跑步过程中的受力情况，下列说法正确的是（　　） A. 机器人一直受到地面的滑动摩擦力作用 B. 地面对机器人的支持力是由于机器人脚部发生形变而产生的 C. 机器人在蹬地加速时，地面对它的静摩擦力方向与其运动方向相同 D. 机器人在蹬地加速时，地面对脚的作用力大于脚对地面的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．机器人跑步过程中，相对地面是瞬时静止的，即机器人受到地面的静摩擦力作用，且静摩擦力提供机器人前进的动力，所以地面对机器人的静摩擦力方向与机器人运动方向相同，A错误，C正确； B．地面对机器人的支持力是由于地面发生形变而产生的，B错误； D．机器人在蹬地加速时，地面对脚的作用力与脚对地面的作用力是作用力与反作用力，二者相等，D错误。 故选C。 5. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 【答案】B 【解析】 【详解】A．1N与2N的合力大小范围为1N到3N，6N不在此范围内，故A错误； B．3N与4N的合力大小范围为1N到7N，6N在此范围内，故B正确； C．4N与11N的合力大小范围为7N到15N，6N不在此范围内，故C错误； D．12N与20N的合力大小范围为8N到32N，6N不在此范围内，故D错误。 故选B。 6. 重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，则下列说法正确的是 （　　） A. 当θ取不同的值时，运动员受到的合力不同 B. 当θ取不同的值时，运动员左手与地面之间的摩擦力大小不变 C. 当θ=60°时，运动员左手对地面的正压力大小为 D. 当θ=120°时，运动员左手对地面的正压力大小为G 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员受重力和地面对运动员的作用力，处于静止，合力为零，当θ不同时，运动员受到的合力相同，故A错误； B．以运动员的左手为研究对象，受到地面的支持力N、摩擦力f和手臂对手的弹力，如图所示 竖直方向根据平衡条件可得 2N=G 解得 摩擦力 当θ取不同的值时，运动员左手与地面之间的摩擦力大小发生变化，故B错误； CD．运动员左手受到地面的支持力始终等于，与θ无关，根据牛顿第三定律可得运动员左手对地面的正压力为，故C正确、D错误。 故选C。 二、多选题（每题6分，总分24分） 7. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（　　） A. 小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向上 B. 小球速度变化量的大小为17m/s，方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下 D. 小球平均速度的大小为8.5m/s，方向竖直向上 【答案】BC 【解析】 【详解】ACD．位移由初位置指向末位置，从A到B，小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向下；则小球平均速度的大小为 方向竖直向下，故AD错误，C正确； B．以竖直向上为正方向，小球速度变化量为 方向竖直向上，故B正确。 故选BC。 8. 潜艇从高密度海水突然进入低密度海水时，浮力会快速减小，使得潜艇急剧下沉，这种现象称为“掉深”。某潜艇在沿水平方向缓慢行驶时，突然出现“掉深”现象。以此时为时刻，测得后续过程中潜艇竖直方向速度与时间的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 该图像是以竖直向上为正方向绘制的 B. 内潜艇的竖直方向加速度先增大后减小 C. 潜艇在时刻，沿竖直向下方向运动的深度达到最大值 D. 内潜艇的竖直方向平均速度小于 【答案】BC 【解析】 【详解】A．潜艇在沿水平方向缓慢行驶时，竖直方向速度为0，出现“掉深”现象时速度向下，在图像中速度为正，说明该图像是以竖直向下为正方向绘制的，故A错误； B．根据图像的切线斜率绝对值表示加速度大小，可知在内潜艇的竖直方向加速度先增大后减小，故B正确； C．由题图可知内潜艇在竖直方向一直向下运动，之后方向向上运动；所以潜艇在时刻，沿竖直向下方向运动的深度达到最大值，故C正确； D．根据图像与横轴围成的面积表示位移，由题图可知内潜艇的竖直方向平均速度满足，故D错误。 故选BC。 9. 春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，二外每年春节期间笔委会都会组织师生写春联和送春联活动，如图，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　） A. 提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比 B. 向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力 C. 向左行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向左 D. 向右行笔时，红纸与“镇纸”间没有摩擦力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．提笔静止时，手对毛笔的摩擦力为静摩擦力，大小等于重力，与握力不是成正比关系，故A错误； B．毛笔对红纸的压力与红纸对毛笔的支持力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．向左行笔时，笔受到红纸的摩擦力向右，则笔对红纸的摩擦力向左，以红纸和“镇纸”为整体，根据受力平衡可知，桌面对红纸的静摩擦力方向向右，则红纸对桌面的静摩擦力方向向左，故C正确； D．向右行笔时，镇纸相对于纸既没有相对运动趋势，也没有发生相对运动，红纸对“镇纸”没有摩擦力，故D正确。 故选CD。 10. 如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力为0 B. 图乙中，B对水平地面的摩擦力方向水平向左 C. 图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同 D. 图丁中，斜面对D的支持力垂直斜面向上 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图甲中，A与竖直墙面之间无弹力，可知在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力为0，A正确； B．图乙中，水平地面对B的摩擦力水平向左，则B对水平地面的摩擦力方向水平向右，B错误； C．图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力大小相同，但方向不同，C错误； D．图丁中，斜面对D的支持力垂直斜面向上，D正确。 故选AD。 三、实验题（满分12分） 11. 电火花打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请回答下面的问题： （1）电火花打点计时器采用的是______选填“直流220V”或“交流220V”。 （2）某同学用频率为50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 ①则AB两点之间的时间间隔为______s； ②B点的速度为______，在直角坐标系中描出B点的瞬时速度，加速度大小为______以上两个数据保留三位有效数字； ③如果当时交变电流的频率是，而计算时仍按，那么速度的测量值比真实值______选填“偏大”、“偏小”或“相等”。 【答案】（1）交流220V （2） ①. 0.1 ②. 0.400 ③. 0.801 ④. 偏小 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器采用的是220的交流电。 【小问2详解】 [1]每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出，则相邻的两个计数点之间的时间间隔为，则AB两点之间的时间间隔为 [2]B点的速度为段的平均速度，可得 [3]根据逐差公式可得 可得加速度大小为 [4]根据打点周期为，可知如果当时交变电流的频率是，则打点周期测量偏大，每两个相邻的计数点间的时间间隔测量偏大，计算时仍按，那么速度的测量值比真实值偏小。 12. 某学习小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。 （1）本实验采用的科学方法是等效替代法，具体操作指的是 （填正确选项前字母）。 A. 橡皮条沿同一方向伸长 B. 橡皮条伸长到相同长度 C. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 D. 两个弹簧测力计拉力大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 （2）小黄同学则是在水平桌面上做实验（如图乙），通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向（如图丙），并记录三个力的大小，其中测量F时弹簧测力计示数如图丁，读数为 N。 （3）小黄绘制结果如图戊，F与两力中的_________（填“F”或“”）为合力的实际值。 （4）若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计，这对实验结果_________（填“有”或“无”）影响。 【答案】（1）C （2）1.80 （3） （4）无 【解析】 【小问1详解】 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，两个拉力的作用效果需要和一个拉力的作用效果相同，具体操作指的是橡皮条沿同一方向伸长相同长度。 故选C。 【小问2详解】 由图丁可知弹簧测力计最小刻度为0.1N，则读数为1.80N。 【小问3详解】 小黄绘制结果如图戊，F是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的拉力的值，是实际值；是利用平行四边形法则求得的两个力合力的理论值。 【小问4详解】 若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计，力的大小和方向均不受影响，这对实验结果无影响。 四、解答题（13题12分，14题14分，15题14分） 13. 某高速列车刹车前的速度为，刹车获得的加速度为，求： （1）列车刹车开始后20s内的位移大小； （2）从开始刹车到位移为210m所经历的时间。 【答案】（1） 250m （2） 6s 【解析】 【小问1详解】 由题意，可得列车停下所有时间为 可知列车刹车开始后20s内的位移与10s内的位移相等，为 【小问2详解】 根据，代入数据有 解得，（舍去，因列车已停止），故从开始刹车到位移为210m所经历的时间为6s。 14. 如图所示，解放军战士：在水平地而上通过拉轮胎进行负重训练，训练过程中轮胎向前做匀速直线运动。已知轮胎（及配重）的质量为，运动过程中绳子对轮胎的拉力大小，并保持绳子与水平而的夹角，重力加速度取，，不计空气阻力。求： （1）地面对轮胎的支持力大小； （2）轮胎与水平面之间的动摩擦因数 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对轮胎受力分析如图所示 由受力平衡有 解得地面对轮胎的支持力大小为 【小问2详解】 轮胎做匀速直线运动，由受力平衡有 代入数据解得轮胎与水平面之间的动摩擦因数为 15. 如图所示，甲同学用手拿着一把长直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”。某时刻甲同学松开直尺，直尺竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm。若不计空气阻力，直尺下落过程中始终保持竖直状态，g取。 （1）求乙同学的反应时间t。 （2）求乙同学抓住直尺时，尺子速度的大小v。 （3）相等时间间隔在直尺上对应的长度是否相同，请说明理由。 【答案】（1） （2） （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 根据，可得乙同学的反应时间为 【小问2详解】 乙同学抓住直尺时，尺子速度的大小为 【小问3详解】 根据，可知人的反应时间与直尺下落高度不是线性关系，所以相等时间间隔在直尺上对应的长度不相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $