第4单元 第11讲 细胞的增殖(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考生物大一轮总复习

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的增殖”核心考点，覆盖细胞周期、有丝分裂过程及规律、实验观察根尖有丝分裂三大模块。依据新课标要求对接高考评价体系，分析考点权重，如细胞周期占30%、有丝分裂过程占40%、实验占30%，归纳出周期表示方法辨析、物质变化规律分析、实验误差分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精梳+真题实战+素养提升”，通过构建细胞周期模型（科学思维）、分析染色体行为变化（生命观念）、设计实验方案（探究实践）突破高频考点。如以2024年浙江选考真题解析中期染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2的比例计算，培养科学思维。设“易错警示”和“答题模板”，助学生掌握得分技巧，教师可系统梳理考点，结合真题训练提升学生应试能力，助力高考冲刺。

第11讲 细胞的增殖 1 1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在 亲代和子代细胞中的一致性 2.教学活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片 课标要求 2 考点一 细胞周期（迁移·提能类） 考点二 细胞有丝分裂过程的相关变化规律（迁移·提能类） 考点三 实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（实验·探究类） 经典真题·明考向 课时作业 3 考点一 细胞周期(迁移·提能类) 4 1.细胞增殖 细胞分裂 生长、发育、繁殖、遗传 物质准备 细胞分裂 无丝分裂 必备知识·精梳理 5 2.细胞周期 连续分裂 下一次分裂完成时 (1)细胞周期的大部分时间处于__________。 (2)分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成________________和有 关______________,同时细胞有适度的______。 分裂间期 分子的复制 蛋白质的合成 生长 必备知识·精梳理 6 3.细胞不能无限长大 细胞的大小影响________________,即细胞越大,细胞的表面积与体积的 比值越____,物质运输的效率越____,不利于细胞与外界进行物质交换。 物质运输的效率 小 低 必备知识·精梳理 7 【深挖教材·拓思维】 1.在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长,原因是______ ____________________________________________________________ ____________。 在分 裂间期,细胞要进行分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进 行物质准备 2.细胞越小,细胞表面积与体积的比值______(填“越大”或“越小”);从物 质运输的效率看,细胞不能无限长大的原因是______________________ _________________________________。［必修 “思维训练”］ 越大 细胞越大,细胞表面积与 体积的比值越小,物质运输的效率越低 必备知识·精梳理 8 1.细胞周期常用的表示方法 (1)以“时间长短”为衡量指标 重点难点·深剖析 9 (2)以“核 含量”为衡量指标 重点难点·深剖析 10 2.常和细胞周期联系的5个“热点” 重点难点·深剖析 11 命题角度一 考查对细胞周期的理解 1.关于对细胞周期的理解，下列说法正确的是___。 A.细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长 B.细胞经过有丝分裂后，就立即进入下一个细胞周期 C.微重力环境下多能干细胞和心肌细胞具有相同的细胞周期［2022·福 建卷］ D.秋水仙素可促使细胞进入细胞周期的分裂期［2022·天津卷］ E.抑制 的合成,细胞将停留在分裂间期 F.细胞体积增大会导致物质运输速率和效率均降低 G.一般来说,细胞体积越大,细胞核中的 越多 √ 典型例题·提能力 12 [解析] 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到 下一次分裂完成时为止所经历的全过程，A错误。细胞经过有丝分裂 后，有三种去向：①继续分裂，进入下一个细胞周期；②不再分裂， 进行细胞分化；③暂不分裂，B错误。连续分裂的细胞才有细胞周期, 心肌细胞已经高度分化,一般不具有分裂能力,没有细胞周期，C错误。 秋水仙素抑制前期纺锤体的形成，其不会促进细胞进入分裂期，而 是阻止已进入分裂期的细胞完成分裂，D错误。细胞体积增大会导致 物质运输效率降低，但物质运输速率不变，错误。细胞核中的 含量与细胞体积的大小无关， 错误。 典型例题·提能力 13 2.[2025·山东潍坊一模]细胞周期分为合成前期期、 合成 期期、合成后期期和分裂期期。染料在与 结合 后可被激发产生荧光，荧光强度与 含量成正比。科研人员利用该 性质将 染色的细胞通过流式细胞仪，检测每个细胞中的荧光强度， 结果如图。下列说法错误的是( ) 典型例题·提能力 14 A.期细胞中含量介于和 之间 B. 射线照射后，突变细胞中处于 期的细胞比例下降 C. 射线照射后，突变细胞处于 期的细胞数相比正常细胞显著减少 D. 射线照射使大多数突变细胞难以进入下一个细胞周期 √ 典型例题·提能力 15 [解析] 期细胞进行的复制，的含量会从逐渐增加到 ， 故期细胞中含量介于和 之间，A正确；据题图可知，与没 有 射线照射相比， 射线照射后，突变细胞中处于 期的细胞比例 上升，B错误；据题图可知， 射线照射后，突变细胞处于 期的 细胞数相比正常细胞显著减少，C正确； 典型例题·提能力 16 射线照射后，含量为的细胞数显著增多，而含量为 的细胞数显著减少，说明 射线照射使大多数突变细胞停留在 期 或分裂期，导致大多数突变细胞难以进入下一个细胞周期，D正确。 典型例题·提能力 17 命题角度二 细胞周期的调控及同步化 3.[2025·重庆八中模拟]细胞进行增 殖时需依次通过期(蛋白质合成)、 期复制、 期 (蛋白质合成) 和期中的相关检查点。研究证明细胞周期蛋白 和细胞周期蛋 白依赖激酶形成的复合物 推动细胞跨越细胞周期各 时期的检查点,不同的 复合物在细胞周期不同时期的作用如 图所示，其中蛋白激酶可抑制 复合物的活性。下列 说法错误的是( ) 典型例题·提能力 18 A.为确保细胞周期的正常进行， 出现周期性合成和降解 B.推测的功能是促进 复制的进行 C.检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白最可能的是 D.开发抑制 蛋白激酶活性的药物，能够有效控制癌细胞的增殖 √ 典型例题·提能力 19 [解析] 推动细胞跨越细胞周期各 时期的检查点，为确保细胞周期的正常进行， 出现周期性合成和降解，A正确；据题图可知，位 于期，推测的功能是促进 复制的进行，B正确；在 细胞分裂期的中期，染色体的着丝粒排列在赤道板位置，且染色体 都与纺锤体相连，结合题图信息可知， 复合物在分裂期 期 中间的时段发挥作用，因此可以通过细胞周期蛋白 检验 染色体是否都与纺锤体相连，C正确； 典型例题·提能力 20 蛋白激酶可抑制 复 合物的活性，位于期 与 期的交界点， 因此抑制 蛋白激酶活性的药物，有利于癌细 胞由间期进入分裂期，不利于抑制癌细胞的增殖，D错误。 典型例题·提能力 21 【题后归纳】 细胞周期检验点 细胞周期检验点是真核细胞中维持基因组稳定性的监控机制，在细胞 周期各阶段转换时对关键事件(如<m></m>复制完整性、染色体正确排列 等)进行检测，确保上一阶段完成且无错误后，才允许进入下一阶段。 典型例题·提能力 22 期检验点(检验点1) 检测 是否损伤、细胞外环境是否适宜、细胞体积是否足够大，阻 止异常细胞进入 合成阶段。 期检验点(检验点2) 监控复制是否完成及损伤修复，确保遗传物质完整性。若 合 成被抑制(如使用合成阻断剂)，细胞将停滞在 期。 主要检验点及其作用 典型例题·提能力 23 期检验点(检验点3) 检查 是否完成复制且无损伤，同时确认细胞体积是否达标。此阶 段的停滞可确保细胞在进入分裂期前完成必要的修复工作。 ④纺锤体组装检验点(检验点4) 位于 期中期，检测纺锤体是否正确连接染色体着丝粒。若未完成组 装(如秋水仙素处理)，细胞停滞在分裂中期。 ⑤后期检验点(检验点5) 检验分离的染色体是否到达细胞两极，防止染色体分配错误。该检验 点被激活时染色体数目可能未加倍。 典型例题·提能力 24 考点二 细胞有丝分裂过程的相关变化规律(迁移·提能 类) 25 1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例) (1)前期 染色体 姐妹染 色单体 着丝粒 核仁 核膜 纺锤体 必备知识·精梳理 26 (2)中期 赤道板 比较稳定 比较清晰 (3)后期 分裂成两个 两条染色体 形态 数目 必备知识·精梳理 27 (4)末期 染色质丝 纺锤丝 核仁 核膜 细胞板 必备知识·精梳理 28 2.动植物细胞有丝分裂的主要区别 区别 植物细胞 动物细胞 前期(纺锤体形成方式不同) 从细胞两极发出 ________形成纺锤体 中心粒在______倍增,两组中心 粒发出________形成纺锤体 纺锤丝 间期 星射线 必备知识·精梳理 29 区别 植物细胞 动物细胞 末期(细胞质分裂方式不同) 由________形成细胞壁, 将细胞分割成两部分 ________从细胞中部向内凹陷, 将细胞缢裂成两部分 细胞板 细胞膜 续表 ［注意］对于真核生物来说,有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式。 必备知识·精梳理 30 3.有丝分裂的意义 将亲代细胞经复制之后的染色体(关键是 的复制),____________分 配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 ,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了______________。 精确地平均 遗传的稳定性 必备知识·精梳理 31 4.细胞的无丝分裂 纺锤丝 染色体 蛙的红细胞 必备知识·精梳理 32 【深挖教材·拓思维】 1.分裂间期核 存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状 的染色体,这种变化的意义是 ___________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________ 。 2.细胞分裂期合成的蛋白质很少,原因是__________________________ ________________________________。 细胞分裂期染色体中的 高度螺旋化,难以解旋,无法正常转录 分裂间期核 存在于染色质丝中,便 于解旋后进行 的复制和转录；分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的 染色体,有利于遗传物质的平均分配 必备知识·精梳理 33 1.细胞周期中细胞结构或物质的周期性变化 (1)染色体行为变化 ①当有染色单体(间期的 期、前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶ 核数 。 ②当无染色单体(间期的期、后期、末期)时,染色体数∶核 数 。 重点难点·深剖析 34 (2)核 、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例) 项目 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 核 染色体 染色单体 0 0 重点难点·深剖析 35 2.细胞周期中核<m></m>、染色体、染色单体含量变化曲线分析 (1)曲线模型 重点难点·深剖析 36 (2)曲线解读 项目 上升段的变化原因 下降段的变化原因 核 间期期复制,核 数目加倍 末期结束细胞一分为二,核 数目减半 染色体 后期着丝粒分裂,染色体数 目加倍 末期结束细胞一分为二,染色 体数目减半 染色单体 间期期 复制,染色单 体形成 后期着丝粒分裂,姐妹染色单 体分离,染色单体消失 重点难点·深剖析 37 3.细胞周期中染色体数、核<m></m>数、染色单体数的比值及变化曲线 (1)染色体、染色单体和核<m></m>的关系 重点难点·深剖析 38 (2)变化曲线 图中段表示期的复制,染色单体形成, 段表示含有姐 妹染色单体的时期,即期、前期和中期, 段表示后期着丝粒分 裂,染色单体消失。 重点难点·深剖析 39 4.根据柱状图判断细胞分裂时期(以二倍体生物为例) (1)根据染色单体变化判断各时期 染色单体 重点难点·深剖析 40 (2)根据比例关系判断各时期 核 数∶染色体数∶染色单体数 重点难点·深剖析 41 5.与细胞周期有关的细胞器及其生理作用 名称 生物类型 作用时期 生理作用 核糖体 动物、植物 主要是间期 合成相关蛋白质 线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量 高尔基体 植物 末期 与细胞壁(板)的形成有关 中心体 动物、低等植物 前期 与纺锤体的形成有关 重点难点·深剖析 42 1.关于细胞有丝分裂过程的变化规律，下列说法错误的是______。 A.高等动物胚胎干细胞分裂过程中,染色体和纺锤体的出现发生于同一 时期，即前期 B.高等植物细胞分裂间期,细胞两极发出星射线形成纺锤体 C.动物细胞的 在分裂间期边解旋边复制［2023·河北卷］ D. 数目的加倍和染色体数目的加倍可发生在同一时期 E.有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其等位基因数量加倍 ［2024·江苏卷］ F.细胞分裂时，会发生核膜的消失和重建［2022·福建卷］ √ √ √ 典型例题·提能力 43 G.果蝇体细胞含有8条染色体。在前期，每条染色体由2条染色单体组 成，含2个 分子［2021·全国乙卷］ H.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性［2024·北京卷］ I.手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增 殖。肝细胞增殖过程中，需要进行 复制［2024·黑吉辽卷］ 典型例题·提能力 [解析] 高等植物细胞有丝分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体， B错误； 数目的加倍发生在分裂间期,而染色体数目的加倍发生 在有丝分裂后期，D错误;有丝分裂后期着丝粒分开，姐妹染色单体 分离，导致染色体数目加倍，但基因数量不变， 错误。 典型例题·提能力 45 2.[2024·江西卷]某植物中， 基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤 体伸长的时间和长度都明显减少，从而影响细胞的增殖。下列推测错 误的是( ) A. 基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体 B. 基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列 C. 基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍 D. 基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 √ 典型例题·提能力 46 [解析] 纺锤体的形成是在前期， 基因的突变影响的是后期纺锤体 伸长的时间和长度，因此 基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形 纺锤体，A正确；染色体着丝粒排列在赤道板上是中期的特点， 基 因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度，因此 基因突变的 细胞染色体着丝粒可以在赤道板上排列，B错误；着丝粒是自动分裂 的，不需要依靠纺锤丝的牵拉，因此 基因突变的细胞在分裂后期染 色体数能正常加倍，C正确； 基因的突变会导致细胞有丝分裂后期 纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，进而影响纺锤丝牵引染色体 向细胞两极移动，D正确。 典型例题·提能力 47 【题后归纳】 “三看法”界定动植物细胞分裂图像 典型例题·提能力 48 考点三 实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (实验·探究类) 49 1.实验原理 碱性 必备知识·精梳理 50 2.实验步骤 使组织中的细胞相互分离开来 洗去药液，防止解离过度 必备知识·精梳理 51 质量浓度为或 使细胞分散开来，有利于观察 必备知识·精梳理 52 3.实验操作的注意事项 细胞分裂旺盛 必备知识·精梳理 53 4.细胞分裂时期的时长与所观察细胞数目的关系 细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。 观察有丝分裂尽量选分裂期占细胞周期比例大的细胞材料。 必备知识·精梳理 54 关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验，下列说法正确的是 ______。 A.视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程 B.制作根尖有丝分裂装片时,解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细 胞分散开 C.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片［2020·山东卷］ D.观察根尖细胞有丝分裂时，所有细胞均为长方形且处于未分裂状态， 是取材不当引起的［2024·北京卷］ √ √ 典型例题·提能力 55 E.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂，用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶 液”，能达成实验目的［2025·湖南卷］ F.将染色后的洋葱根尖置于载玻片上，滴清水并盖上盖玻片即可观察 染色体［2025·黑吉辽内蒙古卷］ G.用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，根尖解离后立即用 甲紫溶液染色，以防解离过度［2022·广东卷］ H.观察根尖分生组织细胞有丝分裂，以纺锤丝牵引染色体的运动作为 观察指标［2021·辽宁卷］ √ 典型例题·提能力 I.观察洋葱根尖细胞有丝分裂，根据一个视野中的中期细胞数的比例， 可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长(已知细胞周期约12小时)［2022· 湖南卷］ J.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非 常好，他将其中的某个视野放大拍照，记录的间期细胞数不多，原因 是取用的材料处于旺盛的分裂阶段［2023·湖北卷］ 典型例题·提能力 [解析] 经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此不能观察到细胞分裂的动 态变化过程，A错误。制作根尖有丝分裂装片时,解离、按压盖玻片 的目的都是获得单层细胞,能更好地将细胞分散开，但漂洗无促进细 胞分散的作用，B错误。观察染色体需经过压片处理，即染色后，将 根尖置于载玻片上，加一滴清水，用镊子轻捣使细胞分散，盖上盖 玻片后用拇指垂直轻压盖玻片(或用铅笔橡皮头轻敲)，使细胞分离成 单层，否则细胞重叠，无法清晰观察到染色体， 错误。根尖解离后 需要先漂洗，洗去解离液后再进行染色， 错误。观察根尖分生组织 典型例题·提能力 58 细胞有丝分裂时，细胞在解离的时候已经死亡，看不到纺锤丝牵引 染色体的运动， 错误。各时期细胞数目所占比例与各时期时长呈正 相关，故已知细胞周期时长，根据中期细胞数目所占比例可计算中 期的时长，但应统计多个视野中的比例，题述只有一个视野，无法 准确计算， 错误。取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍 应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期。该同 学记录的间期细胞数不多，原因可能是该同学是将其中的某个视野 放大拍照进行记录的，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低， 即样本数量少，不具有代表性， 错误。 典型例题·提能力 经典真题·明考向 60 1.[2024·湖北卷]芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图甲),出芽 与核 复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、 死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验 结果如图乙所示。下列叙述错误的是( ) 甲 乙 经典真题·明考向 61 A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 √ 甲 乙 经典真题·明考向 62 [解析] 细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行 的 复制和有关蛋白质的合成，由题干“出芽与核 复制同时开始”可 知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽，A错误；由图乙可知，基因 甲和基因乙表达产物均可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙 可降低芽殖酵母的最大分裂次数，一个母体细胞出芽达到最大次数后 就会衰老、死亡，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命，B正确； 甲 乙 经典真题·明考向 63 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，无性繁殖不会改变染色 体的数目，C正确；一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死 亡，基因甲和基因乙表达产物均可提高芽殖酵母的最大分裂次数， 因此，该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。 甲 乙 经典真题·明考向 64 2.[2024·浙江1月选考]观察洋葱根尖细胞有丝分 裂装片时，某同学在显微镜下找到①~④不同时 期的细胞，如图。关于这些细胞所处时期及主要 特征的叙述，正确的是( ) A.细胞①处于间期，细胞核内主要进行 复制和蛋白质合成 B.细胞②处于中期，染色体数∶染色单体数∶核分子数 C.细胞③处于后期，同源染色体分离并向细胞两极移动 D.细胞④处于末期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 √ 经典真题·明考向 65 [解析] ①是间期，细胞主要进行 的复制和 有关蛋白质的合成，并且细胞有适度的生长， 但蛋白质的合成不在细胞核内，而在细胞质中 的核糖体上，A错误；②是有丝分裂中期，染色 体已在间期复制完成，且中期着丝粒未分裂，因此染色体数目没有改 变，但一条染色体上有两条染色单体，一条染色体上有两个核分 子，染色体数∶染色单体数∶核分子数 ，B正确； 经典真题·明考向 66 ③是有丝分裂后期，有丝分裂过程中不会出现 同源染色体分离的情况，C错误；④是末期， 植物细胞分裂末期的特点之一是在细胞板的位 置逐渐扩展形成新的细胞壁，动物细胞分裂末 期的特点之一是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二，D错误。 经典真题·明考向 67 3.[2023·辽宁卷]下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染 色体)。下列叙述正确的是( ) A.②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同 B.③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上 C.④时期，非同源染色体自由组合 D.⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同 √ 经典真题·明考向 68 [解析] ②时期已经完成了 的 复制，相当于高等动物细胞的有 丝分裂前期，但眼虫此时期还能 观察到核膜，而高等动物细胞有丝分裂前期核仁、核膜逐渐消失，A 错误；由图可知，③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，相当 于高等动物细胞有丝分裂中期，B正确；④时期，着丝粒分裂，姐妹 染色单体分开，分别移向两极，C错误；⑤时期，细胞质的分裂方式 与高等动物细胞相同，都是直接从细胞的中部向内凹陷，最后细胞 缢裂成两部分，D错误。 经典真题·明考向 69 课时作业 70 题组一 细胞周期 1.科学家用 标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向，以研究 蚕豆根尖细胞分裂情况，得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示。下 列叙述正确的是( ) A. 段可以表示蚕豆根尖细胞的一个细胞周期 B. 段会发生中心体移向细胞两极形成纺锤体 C.复制发生在段和 段 D.染色体数目加倍可发生在 段 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 71 [解析] 一个细胞周期应先是分裂间期，后是分裂期，可用段或 段表示，不能用 段表示，A错误；蚕豆是高等植物，其细胞中不 含中心体，B错误；复制发生在分裂间期，即段和 段，C错 误；染色体数目加倍发生在分裂期，即段、段或 段，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 72 2.[2025·北京大兴区模拟]人类不同类型细胞的细胞周期(单位：小时)如 下表所示。以下分析正确的是( ) 细胞类型 细胞周期 期 期 期 骨髓细胞 18 2 12 4 直肠上皮细胞 48 33 10 5 结肠上皮细胞 25 9 14 2 A.人类不同组织中，细胞周期持续的时间相同 B.由于直肠上皮细胞的分化程度最高，所以其细胞周期最长 C.分裂间期，尤其是 期是影响细胞周期持续时间的关键 D.使细胞长期处于 期，可有效促进细胞凋亡 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 73 [解析] 人类不同组织中，细胞周期持续的时间不相同，A错误；分 析题表可知，由于直肠上皮细胞的细胞周期时间持续时间最长，可 推测其分化程度较高，B错误；期主要是合成 复制所需的酶及 核糖体的增生，为期做物质准备，故分裂间期，尤其是 期是影响 细胞周期持续时间的关键，C正确；使细胞长期处于 期，可以抑制 细胞分裂，但不可有效促进细胞凋亡，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 74 3.[2025·安徽淮北一模]细胞周期中蛋白激酶 通过使多种蛋白质磷 酸化以调控不同时期转化。分裂间期转化为分裂前期时， 能使核 仁蛋白磷酸化及组蛋白(组成染色体和染色质的重要蛋白质)磷酸化。 姐妹染色单体通过黏连蛋白相连，分离酶可降解黏连蛋白， 调控 细胞处在分裂中期；后期促进复合物通过作用于 使分裂细 胞由中期转化到后期。下列叙述正确的是( ) A.进入分裂前期时， 使核仁蛋白磷酸化有利于重建核仁 B.进入分裂前期时， 使组蛋白磷酸化可促进染色体解螺旋成染色质 C.中期时， 可能是通过磷酸化分离酶以抑制其降解黏连蛋白 D.后期时，可抑制，分离酶发挥作用导致核 数量加倍 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 75 [解析] 进入分裂前期时，核膜、核仁消失解体，A错误；进入分裂 前期时， 使组蛋白磷酸化可促进染色质高度螺旋化形成染色体， B错误；中期时，姐妹染色单体通过黏连蛋白相连， 可能是通 过磷酸化分离酶以抑制其降解黏连蛋白，C正确；后期时， 可抑 制，分离酶发挥作用导致染色体数量加倍，核 数量不变， D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 76 题组二 有丝分裂的过程与特点 4.[2025·湖南郴州联考]在骨髓造血干细胞的一个细胞周期中，下列各 组变化能发生在同一时期的是( ) A.中心体数目的倍增和染色体数目的倍增 B.染色单体的形成和 的复制 C.纺锤体的形成和染色体数目的倍增 D.赤道板的形成和细胞板的形成 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 77 [解析] 中心体数目的倍增发生在分裂间期，而染色体数目的倍增发 生在有丝分裂后期，A错误；染色单体的形成发生在分裂间期伴随着 的复制过程，B正确；纺锤体的形成发生在有丝分裂前期，而染 色体数目的倍增发生在有丝分裂后期，C错误；赤道板是有丝分裂中 期提出的一个假想的平面，并不是真实存在的，而细胞板的形成发 生在植物细胞有丝分裂末期，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 78 5.[2025·吉林松原模拟]如图表示某真核生物细胞有丝分裂的相关图像。 图甲表示分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化，图乙表示部分细 胞的分裂示意图。以下相关叙述正确的是( ) 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 79 A.图乙中的细胞所处时期，着丝粒在纺锤丝的牵引下一分为二 B.图甲中②时期染色体数目暂时加倍 C.该细胞有丝分裂末期将形成细胞板，高尔基体在此过程中发挥重要 作用 D.该细胞有丝分裂过程与低等植物细胞的区别主要体现在有丝分裂的 前期 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 [解析] 题图乙中的细胞处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数 目暂时加倍，着丝粒一分为二的过程是在酶的催化作用下发生的， 与纺锤丝的牵引没有关系，染色体移向细胞两极与纺锤丝的牵引有 关，A错误；题图甲中②时期是有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染 色单体分开形成子染色体，染色体数目暂时加倍，B正确； 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 81 由题图乙可知，该细胞无细胞壁，为动物细胞，动物细胞在有丝分 裂末期不会形成细胞板，C错误；低等植物细胞含中心体，有丝分裂 前期形成纺锤体的方式与动物细胞相同，两种细胞有丝分裂的区别 主要体现在有丝分裂的末期，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 82 6.[2025·浙江1月选考]某哺乳动物的体细胞核含量为 ，对其体外 培养细胞的核 含量进行检测，结果如图所示，其中甲、乙、丙表 示不同核 含量的细胞及其占细胞 总数的百分 比。下列叙述错误的是( ) A.甲中细胞具有核膜和核仁 B.乙中细胞进行核 复制 C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上 D.若培养液中加入秋水仙素，丙占细胞总数的百分比会减小 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 83 [解析] 据图可知，甲为细胞核含量为 的细 胞，在甲、乙、丙三组细胞中占比最大，此时细胞 处于分裂间期的期， 还未进行复制，此时细 胞具有核膜和核仁，A正确；据图可知，乙中细胞核 含量为 ，说明细胞处于期，细胞进行 复制，B正确；据图可 知，丙中细胞核含量为，说明细胞处于 期和分裂期，当细 胞处于有丝分裂中期时，细胞中染色体着丝粒排列在细胞中央的平 面上，C正确；秋水仙素抑制纺锤体形成，若培养液中加入秋水仙素， 细胞无法完成分裂，丙占细胞总数的百分比会增加，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 84 7.[2025·湖北黄冈三模]在人们的传统认知中，细胞分裂时染色体是“随 机均等分配”到子代细胞的。我国某大学科研团队经过7年研究发现， 高等动物的体细胞在分裂时存在“分配不均”的现象： 无损伤的染 色体移向一个子代细胞甲，而 损伤的染色体都被“隔离”到另一个 子代细胞乙中，并倾向于发生细胞周期阻滞或细胞凋亡。根据该发现， 下列叙述错误的是( ) A.“分配不均”现象发生在有丝分裂过程中 B. 损伤可能会导致细胞不能继续分裂 C.年龄较大的动物体细胞中更容易发生“分配不均”现象 D.“分配不均”产生的健康细胞甲不能进入下一个分裂周期 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 85 [解析] 高等动物的体细胞进行的是有丝分裂，题干中提到高等动物 的体细胞在分裂时存在“分配不均”的现象，所以该现象发生在有丝 分裂过程中，A正确；因为 损伤的染色体所在的细胞乙倾向于发 生细胞周期阻滞或细胞凋亡，所以 损伤可能会导致细胞不能继 续分裂，B正确；年龄较大的动物体细胞中 损伤的可能性更大， 所以更容易发生 “分配不均” 现象，C正确；健康细胞甲 无损伤， 既可以继续分裂进入下一个细胞周期，也可暂不分裂或不再分裂，D 错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 86 8.[2025·河南郑州一模]在有丝分裂过程中，核仁 乙酰基转移酶 与运动蛋白 结合，并在分裂期共定位于中心体， 参与有丝分裂末期的染色体解聚、核仁组装和胞质分裂， 的缺失会导致纺锤体组装紊乱，进而引起有丝分裂异常。下列 相关推测错误的是( ) A. 缺失的细胞在分裂前期可观察到姐妹染色单体 B. 的缺失不会影响分裂期染色质丝的高度螺旋化 C.分裂中期， 缺失的细胞的赤道板上排列着所有着丝粒 D. 缺失不影响分裂后期细胞中染色体数目的加倍 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 87 [解析] 由题意可知， 在中心体中，参与有丝分裂末期的染色 体解聚、核仁组装和胞质分裂， 的缺失会导致纺锤体组装紊 乱，进而引起有丝分裂异常，由此说明缺失 不会影响染色体 的复制，所以在分裂前期可观察到姐妹染色单体，A正确；题干表明 缺失主要影响纺锤体组装，不会影响分裂前期染色质丝的高 度螺旋化，B正确； 缺失会导致纺锤体组装紊乱，而分裂中期 着丝粒排列在赤道板上是纺锤丝牵引的结果，所以 缺失的细 胞在分裂中期不会出现全部着丝粒排列在赤道板上的情况，C错误； 着丝粒的分裂与纺锤丝无关，所以 缺失不影响分裂后期细胞 中染色体数目的加倍，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88 题组三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 9.[2025·安徽合肥三模]在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中，下列 叙述正确的是( ) A.应在根尖伸长区活动较旺盛的时间段剪取材料用于制片 B.解离液(盐酸与酒精混合液)的作用是杀死并分离细胞 C.滴加甲紫溶液对染色体进行染色后，仍需漂洗以去除多余染液 D.若操作规范，则可观察到视野中的大部分细胞处于分裂期 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 89 [解析] 有丝分裂主要发生在根尖的分生区，伸长区的细胞已停止分 裂，A错误；解离液的作用是杀死细胞以固定分裂状态，同时溶解细 胞间质使细胞分离，便于观察，B正确；实验步骤为解离 漂洗 染色 制片，滴加甲紫溶液对染色体进行染色后无须再漂洗，C错 误；细胞周期中分裂期占比极小，即使操作规范，视野中大部分细 胞处于分裂间期，而非分裂期，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 90 综合应用练 10.[2025·四川成都模拟] 图甲为某高等动物体细胞有丝分裂部分时期 的示意图，图乙表示该动物细胞分裂过程中，不同时期细胞内染色体、 染色单体和 含量的关系，图丙表示该动物细胞在不同分裂时期每 条染色体上的 含量变化。据图回答下列问题： (1)图甲的细胞Ⅱ中有___条染色体。 4 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 91 (2)图乙中表示 含量的是__(填字母)；与2时期相对应的是图甲中的 细胞____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 [解析] 分析题图，图乙中的代表 含量；与2时期(染色体数、染 色单体数和分子数之比为 )相对应的是图甲中的细胞Ⅱ。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 92 (3)某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，发现细胞重 叠，看不到染色体，原因是____________________________________ __________。若在显微镜视野中观察到处于图丙中 段状态的分裂期 细胞，则该细胞处于有丝分裂的__________期。 没有解离(或解离不充分或制片时没有按 压盖玻片) 前期和中 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 93 [解析] 某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，发现 细胞重叠，看不到染色体，原因是没有解离(或解离不充分或制片时 没有按压盖玻片)，使细胞没有相互分离开；图丙中处于 段状态的 细胞，每条染色体含有2个 分子，处于有丝分裂前期和中期。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 94 (4)铬是一种对生物有毒害作用的重金属元素。科学家用铬处理洋葱根 尖分生区的细胞，观察细胞的分裂指数和微核率来研究水中铬的毒性， 实验结果如图丁、戊所示。(注：细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞 数占细胞总数的比例。微核是真核生物细胞中的一种异常结构，通常 认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体片段产生的。) 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 95 由图丁可知，铬离子对细胞分裂能力的影响是____________________ _____________________。比较图丁和图戊，分析当铬离子相对浓度 达到100时，细胞的微核率反而下降的原因可能是_________________ ___________________。 铬离子能抑制细胞分 裂，浓度越大抑制越强 高浓度的铬离子抑 制了细胞的有丝分裂 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 96 [解析] 由图丁可知，铬离子对细胞分裂能力的影响是铬离子能抑制 细胞分裂，浓度越大抑制越强；比较图丁和图戊，分析当铬离子相 对浓度达到100时，细胞的微核率反而下降的原因可能是高浓度的铬 离子抑制了细胞的有丝分裂。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 97 $