山西运城市平陆县部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年第二学期期末试卷 八年级物理 题号 三 总分 得分 得 分 一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 评卷人 1.如图所示为太原同城配送的无人配送无人机，无人机将10 枚新鲜鸡蛋匀速竖直提升3m,此过程中无人机对鸡蛋做 功大约为( A.OJ B.1.5J C.15J D.150J 2.诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，三晋文脉源远流长。下列诗句中，加点文字 所描述的力的作用效果，与“会挽雕弓如满月”相同的是() A.北风卷地白草折 B.千里冰封，万里雪飘 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.飞流直下三千尺 3.歼-10C战斗机是我国自主研发的先进多用途战斗机。某次歼-10C沿水平方向匀速 直线飞行执行巡航任务，不计空气阻力变化，下列说法正确的是( A.战斗机的重力和空气对它的升力是一对平衡力 B.战斗机向前飞行，说明物体运动需要力来维持 C.战斗机所受的阻力和自身重力是一对相互作用力 D.若战斗机所受外力全部消失，它将静止不动 4.中国高铁快捷平稳、安全舒适。小明乘坐从太原开往西安的大西高铁时，将一枚1元硬 币立在列车窗台上，硬币长时间保持直立状态，如图所示。若此时硬币所受的所有外力 突然全部消失，硬币将() A.立刻掉落在车厢地板上 B.立刻静止不动 C.沿列车行驶的反方向飞出 D.保持原来的匀速直线运动状态 5.拔火罐是我国山西民间常见的传统中医疗法，点燃罐内可燃物消耗氧气，使罐内气压减 小形成负压，火罐便能紧紧吸附在人体皮肤上。下列生活实例中，利用的物理原理与拔 火罐相同的是() A.拦河大坝修建得上窄下宽 B.用吸管喝老陈醋 C.滑雪板做得宽大 D.瀑布飞流而下 6.炎炎夏日，很多山西青少年会选择去游泳馆消暑。如图所示，一名戴着泳帽和泳镜的同 学正在水中游泳。下列关于该同学在水中的受力分析与说法，正确的是( A.他在水中下沉的过程中，受到的浮力越来越小 B.他漂浮在水面静止时，受到的浮力大于自身的重力 C.他在水中下潜越深，受到的水的压强越大 D.泳镜下沉过程中，浮力小于其排开水的重力 7.篮球是我省中小学普及的阳光体育运动。如图所示，运动员进行篮球训练时，下列过程 中人对篮球做功的是() A.手托篮球保持静止不动 B.用力将篮球向上抛出 C.篮球离开手后在空中飞行 D,篮球在地面自由滚动 8.我国自主研制的长征系列运载火箭已多次完成载人航天发射任务。如图所示，火箭加 速升空的过程中，下列关于能量转化的说法正确的是() A.动能增大，重力势能增大，机械能增大 B.动能不变，重力势能增大，机械能增大 C.动能增大，重力势能不变，机械能不变 D.动能减小，重力势能增大，机械能不变 9.山西某工地搬运大型设备时，工人设计了三种拉重物的方案，如图所 示。若重物与地面间的摩擦力相同，工人拉力大小恒定，绳重与滑轮摩擦不计，下列说 法正确的是() 桩 桩 方案一 方案二 方案三 A.方案一最省力 B.方案二能省功 C.方案三拉力做的功最少 D.方案二的拉力大小是方案一的1/2 10、山西是华夏文明的重要发祥地，古代工匠在建造宫殿时，利用如图所示的装置搬运大 型木材，图中的横杆可视为杠杆。下列关于该杠杆的说法，正确的是( A.该杠杆的支点在横杆的左端 B.工匠对横杆的力是动力，木材对横杆的拉力是阻力 C.该杠杆是费力杠杆 D.增大横杆的长度一定能省力 得 分 二、实验探究（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小 评卷人 题6分，14小题4分，15小题4分，共24分) 11.山西某中学物理兴趣小组，利用斜面、小球和木块探究“影响动能大小的因素”，实验装 置如图所示（其中h,=h3>h2,ma=mg<mc)。 777777 甲 Z (1)实验中通过观察 来判断小球动能的大小，这种研究方法叫 转换法。 (2)对比甲、乙两次实验，是为了探究动能大小与 的关系。 (3)对比甲、丙两次实验，可得出结论： 物体的动能越大。 (4)山西的山区公路上，常常能看到大型货车限速标志，而且不同车型限速不同，这一 交通规则可以用 两次实验的结论来解释。 12.山西盐湖盛产天然无机盐，某物理兴趣小组利用弹簧测力计、物块P、水、盐湖盐水等 器材，探究“浮力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图a-e所示（图中f、g为拓展 实验)。 4.8N 3.4N 2.8N 2.8N 2.4N P PE 水 水 卫水 当盐水 77777777777777777777777777777 77777777777 a b c (1)实验前应先将弹簧测力计在 方向调零。 (2)由图a、c、d可知：物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (选填 “有关”或“无关”)。 (3)分析图a、d、e可知：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮 力越 (4)物块P浸没在水中时受到的浮力为 N;盐水的密度为 kg/m3。 (5)兴趣小组又做了图「、g的拓展实验，若两次弹簧测力计示数相同，则两次实验中物 体受到的浮力大小关系为F深 F浮（选填“>”“<”或“=”）。 13.杆秤是我国古代发明的称量工具，也是杠杆原理的典型应用，山西晋商曾广泛使用杆 秤进行商贸交易。某兴趣小组利用杠杆、钩码等器材探究“杠杆的平衡条件”，实验装 置如图甲、乙、丙所示。 0 提纽 H正 M 标 本 权 甲 丙 (1)如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填 “左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 (2)实验中，多次改变钩码的数量和位置，记录数据并分析，得出杠杆的平衡条件是： (用公式表示)。 (3)图乙中，杠杆已在水平位置平衡，若将两侧的钩码同时向支点0移动1格，则杠杆 (选填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。 (4)杆秤的结构如图丁所示，提纽0为支点，“权”相当于砝码，“重”为被测物体。若称 量时杆秤左端上翘，应将“权”向 (选填“左”或“右”)移动，使杆秤水平平 衡；若换用质量更大的“权”，称量同一物体时，杆秤的读数会 (选填“偏 大”“偏小”或“不变”)。 14.【项目提出】常用密度计的体积较大，很难放入小瓶测量液体的密度。如果能设计和制 作一个微型密度计，就能方便、快速地测量液体的密度。实验小组的同学利用吸管、铜 丝、石蜡等器材制作密度计。 【项目实施】 (1)将适量铜丝密绕放入吸管里的底端作为配重，降低密度计的重心，使自制密度计放 入液体中时能直立 在液体中，并将这一端用石蜡封口。 (2)将密度计放入已知密度的酒精中，待其稳定后测量并记录密度计浸入液体的深度， 等待之后进行刻度标注。 (3)依次更换不同已知密度的液体，重复上述步骤，并记录数据如下表所示。请在如下 坐标系中绘制“浸人深度h-液体密度ρ”的关系图像 个没入深度h/cm 5.0 液体 酒精纯水 盐水1盐水2 酱油 4.0 密度p/(g/cm3) 0.8 1.0 1.1 1.2 1.3 3.5 浸入深度h/cm 5.0 4.0 3.6 3.3 3.1 3.0 2.5由密度o/(gcm) 0.70.80.91.01.11.21.3 (4)分析实验数据或图像可知，密度计刻度之间的距离是 (选填“均匀”或“不 均匀”)的。 【交流分析】 (5)小组同学发现“1.1”和“1.2”两刻度线之间的距离较小，请你提出一个使两条刻度 线之间的距离大一些的方法，使测量结果更精确。 15.滑雪是山西冬季热门运动，小明发现不同助滑赛道设计不同。他猜想：材质、高度相同 的甲、乙两种赛道模型（甲更陡、乙更平缓），物体从顶端静止下滑时，到达坡底的速度 不同。请你设计一个可操作的实验方案，帮小明验证猜想。 得 分 三、综合应用（本大题共7个小题，16小题4分，17小题4分，18小 评卷人 题4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分) 16.小华在错题本中记录如下错题，请你帮助他找出错误之处、错因分析并写出正确解答 过程。 错题记录 错题改正 如图所示，建筑工人正在利用动滑轮，将砖笼 内的砖块抬升3m。已知砖块的重 力G为210N,动滑轮下端的挂钩 对砖笼的拉力F1为240N,人对绳 错误之处： 子的拉力F2为150N。 求：该滑轮的机械效率。 错因分析： 解：砖块提升的高度h=3m 绳子自由端移动的距离s=2h=6m 正确解答：」 有用功为W有用=GH=210N×3m=630J 总功为W总=F2s=150N×6m=900J 此滑轮的机械效率为)= W有甩×100% 630J W总 900J ×100%=70% 17.阅读短文，回答问题。 海底隧道—超级工程 深中通道是世界级超级跨海工程，集桥、岛、隧建设于一体，攻克了深海高水压、海 水强腐蚀等诸多难题，彰显我国基建科技实力。 修建海底隧道时，先把钢筋混凝土沉管两端密封，使其漂浮在海面；再用船只拖拽 至指定海域，向沉管内部灌水，沉管重力变大，缓慢下沉沉入海底；随后将沉管底部埋 入海底泥沙，再抽出管内海水，密封空心沉管便能稳定固定在海底，不会上浮，最终拼 接建成海底隧道。 (1)密封沉管能够漂浮在海面时，受到的浮力■ 自身总重力。（选填“大于”“等 于”或“小于”) (2)向沉管内灌水使其下沉的过程中，沉管排开海水的体积 (3)沉管下半部分埋入海底泥沙后，海水无法对沉管底部产生向上的压力，沉管 （选填“受”或“不受”)浮力。 （4)深海处海水压强较大，原因是液体内部压强随 的增加而增大。 18.山西某中学开展科技节活动，同学们利用废弃材料制作了如图所示的环保动力小车。 在小车上固定一个充满气的气球，打开气球口，小车就能向前运动。 请你用所学的物理知识解释： (1)小车向前运动的原因； (2)气球口喷出气体时，小车的机械能如何变化？ 19.“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤。如图 把人的颈椎简化成一个支点0，入的头颅在重力作用下绕 着这个支点O转动，A点为头颅的重心，B点为肌肉拉力的 作用点。请在图中画出B点肌肉拉力的最小力F。 B 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只有最后结 果不得分 20.如图甲所示，水车是我国古代劳动人民发明的灌溉工具，在山西汾河流域曾广泛使用。 某水车简化结构如图乙所示，水流推动水车转动，将水从河中提升至接水槽。某次灌 溉中，水车在10s内将200kg的水从河中提升至接水槽，提升高度为3m,水车的总功率 为800W。(g=10N/kg) 倒水处 接水槽 河岸 水流方向 取水处 甲 乙 求：(1)水车对水做的有用功； (2)水车的机械效率。 21.我国自主研发的高速磁浮列车，代表了中国高端制造的硬核实力。如图所示，某型号 磁浮列车总质量为200t,车轮与轨道接触的总面积为4m2。某次测试中，列车以 360km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.02倍。（g=10N/kg) 求：(1)列车静止时对轨道的压强； (2)列车匀速行驶10min,牵引力做的功； (3)列车匀速行驶时的功率。八年级物理参考答案 (一) 对砖块重力做的功当成是机械的有用功。 1-5 CAADB 610 CBADB 正确解答：挂钩提升的高度h=3m,绳端移动 11.（1)木块被推动的距离大小(2)速度 的距离s=2h=6m (3)在速度一定时，物体的质量越大 有用功为W有用=Fh=240N×3m=720J (4)甲、丙 总功为W=F2s=150N×6m=900J 12.(1)竖直（2)无关(3)大 此滑轮的机械效率为 (4)2;1.2×103(5)> n=形盟x100%= 720J ×100%=80% 13.(1)右；便于直接从杠杆上读出力臂的大小 Wa 900J (2)F1L1=F2×L2(或动力×动力臂=阻力×阻 17.(1)等于(2)变大(3)不受 力臂)(3)左端下沉(4)左；偏小 (4)深度 14.①漂浮 ②◆淡入深度hm 18.（1)气球口向后喷出气体时，对气体施加了 5.0 向后的力；根据力的作用是相互的，气体同 时对气球（小车）施加一个向前的反作用力， 使小车向前运动。 (2)气球喷出气体时，气体的内能转化为小 3.0 车的机械能，小车的动能增大，机械能增大。 19 ③不均匀④换用更细的吸管做密度计 15.实验器材：相同的斜面甲、乙（材质、高度 相同，坡度不同)、同一小球、木块、刻度尺 实验步骤：1.将斜面甲放在水平桌面上，在 斜面底端前方放置同一木块，用刻度尺记录 F 木块初始位置；2.让小球从斜面甲顶端由静 20.(1)6000J(2)75% 止释放，小球滑下后撞击木块，待木块静止 21.(1)5×10Pa(2)2.4×10灯(3)4×10w 后，用刻度尺记录木块最终位置，计算木块 被推动的距离$1：3换用斜面乙，保持斜面高 度不变，重复步骤1-2，记录木块被推动的距 离$2；4.多次改变斜面高度，重复上述实验， 记录多组数据。 实验现象及结论：若每次实验中，木块被推 动的距离$1≠$2，说明小球到达坡底的动能不 同，又因为是同一小球，质量不变，因此到 达坡底的速度不同，猜想成立；若s1=$2,说 明动能相同，到达坡底的速度相同，猜想不 成立。 16.错误之处：有用功为W有用=Gh=210N×3m=630J 错因分析：该机械的有用功概念错误，错把